剛剛進入初一的學生在學習語文這個科目的時候,可能都會面臨一些問題,因為小學的時候學語文古詩不會考意境意向,也不用具體的分析作者究竟想表達什么感情。那么如何提高初一學生的語文成績呢?
1、首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在初一語文課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。
2、我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》,可以了解到許多獨到的觀點,看到一些內涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標準就是是否有創新、有與眾不同的見解。
1、博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子初一語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓練。
2、初一語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實。
作文考試的發展等級要求第四條是創新,有個性色彩。從哪兒創新?怎么創新?“文似看山不喜平。”越陡峭,越雄奇的山峰就越是神秀,俊美;越是一波三折的初一語文文章,就越是引人入勝,懸念迭起,伏筆叢生,照應周密,鋪墊大氣。無論是作文體例,構思立意,還是謀篇布局,都可以做到與眾不同。
想要學好初一語文并且提高成績,需要學習很多方面,比如文言文、詩歌、閱讀等,這些方面都是需要學生去逐一學習的,希望以上關于提高初一語文成績的內容能幫助到大家。
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