2022北京中考英語試卷難度點評

2022北京中考英語試題遵循貼近學生、貼近生活、貼近時代的原則，選擇的語言材料和創設的語言情境均較好地考慮了學生的社會生活經驗和身心發展特點。

2022北京中考英語試卷難度點評

如單項填空試題結合現實生活，將勞動教育、體育鍛煉和科技發展等社會熱點元素融入試題情境中，例如第1題涉及孩子在家幫助大人做家務，第4題涉及參加球類運動后身體變得更強壯了，第5題涉及中國空間技術的最新發展等。

同時，試題將學習弘揚中國傳統文化因素也融入了情境中，例如第10題涉及外國學生在中國學校學習許多中國文化，第11題涉及中國的茶文化，引導學生在感知與運用語言的過程中厚植家國情懷，增強文化自信。

閱讀理解五個語篇涉及的話題貼近學生，貼近生活、貼近時代，具體包括學習榜樣人物、培養團隊精神、踐行環保理念、發現生活意義、開展體育鍛煉等學生熟悉的話題，有利于學生對語篇的理解。五個語篇包含應用文、記敘文、說明文等學生在初中階段重點學習的文體類型，有利于考查學生在校英語學習的成果。

在文段表達部分，一如既往地體現了選擇性，提供兩道題目供學生選擇。

題目①創設了“李華給英國筆友Peter回信，介紹中國相關禮儀”的交際情境。在回復郵件的要點設置上，把寫作內容的選擇空間留給了學生，學生可以根據自己的想法自由表達相關內容。

題目②以“某網站開展以‘提升效率’為主題的征文活動，假定你是李華，寫一篇短文投稿，談談學習生活中是如何提升效率”為交際情境和交際任務。學生需要結合個人學習體驗，積極思考提升效率在英語學習中的作用并完成向英文網站投稿的真實任務。

依據課程標準的要求，今年書面表達題目堅持關注發展學生的綜合語言運用能力和思維能力，提高學生的綜合人文素養。文段表達題目具有以下兩大特點：

一、創設探究情境，體現選擇性和開放性

題目①中國人日常生活中基本社交禮儀，如待人接物、餐桌禮儀等，題目②以“雙減”為背景，探究“提質增效”方法。學生們都有相關知識背景和生活經歷，均有內容可寫。

二、突出學以致用，強調功能性和人文性

題目①側重關注語言的交際性和語用功能，考查了學生在真實情境中用英語做事情，傳播中國文化的能力；題目②引導學生結合自身經歷反思“提升效率”這一主題的意義，把思考空間留給了學生，鼓勵學生表達切身體會和真情實感，有效地促進了學生語言運用能力的發展。試題倡導學用結合，以評促學，促進學生綜合語言運用能力的發展，體會到英語學習的獲得感和成就感。