怎樣學好初中語文 好多初三同學以為學初中語文“老虎吃天,無從下口”,其內容知識包羅萬象,不知從何入手。其實,想學好初中語文并不難,初三同學關鍵是要從以下幾個方面來提高初三初中語文成績。
初三同學想要提高初中語文成績需要做到一下幾點:
1、重視積累,靈活運用。初中語文知識的積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。并且初三同學對所積累的知識要重視運用,比如初三同學對于字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
2、初三同學的初中語文閱讀水平不能只停留在字、詞、句的意義上,奔忙于繁多的練習和字詞句含義的挖掘里,閱讀必須“既讀得進去又讀得出來”。閱讀是對話,這種對話分為三個層面:與自己對話,就是邊讀邊思,自己不斷與心靈交流;與師生對話,這是自己與老師和同學的交流,重點探討“怎么寫的”;與作者對話,思考“寫得如何,能否更好”的問題。要能夠在這“進”與“出”的過程中,搜集信息,認識世界,發展思維;在“去”與“來”的過程中,加深理解體驗,進行感悟思考,獲得思想啟迪,享受審美樂趣;在這“進去”與“出來”中,形成語文素養。
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3、初中語文作文訓練要強化文體意識,通過一定量的作文練習,寫出規范的記敘文。通過閱讀與寫作訓練,提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。對于進入初三的學生來說,寫作文不是難事,但要寫出滿意的作文并不是易事。我們不是缺少寫作材料,也不是缺少寫作方法,問題常常出在立意欠新上。立意沒有最好,只有更好,這就要求我們能夠在寫作之時學會思考、比較,力爭創新。要在不斷的追求中一步步走向更高境界。
4、初三同學要重視初中語文與生活的關系,學會觀察生活,感悟生活。通過書報、電視等媒體,把握社會熱點問題和時代脈搏。關注本地區文化中與初中語文教材相關的內容材料。
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