2018年襄陽中考各科考試說明

襄陽市2018年《中考說明》公布。作為中考命題的風向標，《中考說明》明確了中考命題依據、考試范圍、形式和要求。為了幫助大家能第一時間了解中考考試科目，那么，下面就跟初三網小編一起看一下2018年襄陽中考各科考試說明，希望能幫助到大家!

語文：

注重課內外知識積累

市二十五中九年級語文老師孫元惠說，這是最后一年使用老教材，從《中考說明》來看，語文無大的變化，題型分值與去年一樣，仍注重體現語文學習的工作性，注重考查靈活使用語言文字的能力，學生平時要注重課內外語文知識的積累，用課內知識來指導課外實踐。

談到備考，孫元惠說，學生要加強課內外知識的積累。語文涉及的生活中的熱點事件，來源于身邊發生的民生事件，創文、十九大等都屬于熱點范疇，考生要關注。對于道德楷模，要分析他們的人物性格，學寫頒獎詞等等。

《中考說明》中介紹，語文命題仍分為四個板塊：積累與應用、口語交際與綜合性學習、閱讀與欣賞、寫作與表達。在“閱讀與欣賞”中，古詩詞曲欣賞、現代文閱讀命題材料均出自課內，文言文閱讀材料出自課內和課外。“寫作與表達”中，將為學生自主寫作提供有利條件和廣闊攻堅，減少對學生寫作的束縛，鼓勵學生自由地、有創意地表達。

數學：

用核心知識點建構網絡

通過分析《中考說明》，襄陽七中九年級數學老師王啟超認為，數學突出考查核心知識、核心慨念、核心思想方法，數學問題解決的通性與通法，數學素養，數學運算、建模等，突出在綜合能力知識交匯處命題。

王啟超建議，考生要關注課本，用核心知識點建構網絡，要重視書上基本練習題、例題;要重視數學思想的提煉、理解，基本圖形、基本結論、代數與建模、數形建模分類討論、對數學思想的歸納與總結。同時，也要多訓練中檔題;有針對性地訓練幾何綜合、代數綜合、代幾綜合，力求理解這幾類題目的常見類型。

英語：

題型稍有調整

襄陽七中九年級英語老師楊慶東介紹，從題型示例來看，有兩個小變化：一是非選擇題第五題閱讀還原合并到了選擇題第四題閱讀理解中，閱讀理解由以前的30分增加到了35分;二是非選擇題第六大題原來是完成句子，今年完成句子放在了第五大題中，同時，設置的題目也出現了一定的變化，以前只在句首給出提示，而今年句首、句尾都會給出提示，“有些考生做這類題習慣只看前半句，以后要注意看整句的關鍵提示”。

考生在備考時，首先要注重基礎知識的落實，其次，針對新出現的閱讀還原主要考兩點：考每個自然段的主要意思;考文中句與句之間的關系。學生做完形填空、閱讀時，一定要注意句子與句子之間的關系，對文章前后語篇的理解。

文綜、理綜：

考試內容有微調

市二十五中九年級政治老師張春介紹，學生要關注社會熱點。特別是根據十九大的報告，一些教材內容會作出調整、增補，比如主要矛盾的變化已由“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，還有對根本原因的表述也有變化，對實現百年目標兩個階段的內容進行了增補。

歷史老師王三忠說，與去年相比，今年歷史有兩個變化：一是貼近社會生活、學生生活實際，以國內外大事為載體，突出教育性;二是內容的變化，特別強調了國共第二次合作的實現和全民族抗戰的意義;中共七大由“了解”變為“知道”，強調體會抗日精神，增加了雅爾塔會議。此外，學生要了解秦統一的措施和集權制度對中國的影響;知道明朝的建立，通過皇權加強和八股取士，理解皇帝專權的弊端;了解萬隆會議;了解二戰全面進程。

高麗娟是市二十五中九年級物理老師，她分析，從《中考說明》看，物理命題有以下變化：一是在以往考查的20個重點實驗之外，還多考查了一個比較不同物質吸熱情況的實驗，學生今年復習時要特別注意下;二是在作圖這塊，在去年中考閱卷中，有的孩子沒有按要求對受力進行分析而被扣分，今年《中考說明》特別做了提示，即必須按題目要求做圖，多作、作錯都沒有分。對于接下來的復習，高老師建議，以課本為主，重視基礎能力，緊抓《中考說明》。

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