由于格式問題此試題可能會出現亂碼的情況

為了方便您閱讀請點擊右上角的全屏查看

2018達州市中考物理壓軸試題　

一、選擇題．（每小題只有一個正確選項．本大題共10個小題，每題3分，共30分）

1．下列說法中說明分子在永不停息的做無規則運動的是（　　）

A．大風過后，將樹葉吹的漫天飛舞

B．寒冷的冬天，大雪紛飛

C．掃除時，空中塵土飛揚

D．紅墨水在水中的擴散現象

2．下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是（　　）

A．兩手相互摩擦，手的溫度升高

B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高

C．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低

D．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高

3．關于溫度、熱量、和內能，下列說法正確的是（　　）

A．溫度高的物體內能一定大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體

D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變

4．如圖的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的，你認為讓汽車獲得動力的沖程是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

5．如圖所示電路，下列分析正確的是（　　）

A．只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流

B．只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流

C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流

D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等

6．三個電阻R1、R2、R3并聯于同一電路中，其阻值分別為30Ω、20Ω、10Ω，通過它們的電流分別為I1、I2、I3，那么I1：I2：I3為（　　）

A．6：3：2????????????? B．2：3：6????????????? C．3：2：1????????????? D．1：2：3

7．如圖所示四個電路中，電阻R的阻值和電源電壓已知，根據已知條件和電表的示數能測出電阻Rx阻值的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

8．如圖所示是某同學研究串聯電路中電流、電壓特點的電路圖．當開關閉合時，燈L1，L2都不亮，電流表無示數，但電壓表示數較大，則故障原因可能是（　　）

A．L1斷路????????????? B．L1短路????????????? C．L2短路????????????? D．L2斷路

9．（達州市中考物理）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．開關S閉合，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（　　）

A．電壓表的示數變大，燈L變亮????????????? B．電壓表的示數變小，燈L變暗

C．電流表的示數變大，燈L變暗????????????? D．電流表的示數變小，燈L變亮

10．如圖所示電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1阻值為6Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為24Ω，電源電壓為6V，開關S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下（　　）

A．滑動變阻器的阻值變化范圍為5Ω﹣24Ω

B．電壓表的示數變化范圍是1.5V﹣3V

C．電路中允許通過的最大電流是0.6A

D．電流表的示數變化范圍是0.2A﹣0.5A

二、填空題．（共10個小題，每空1分，共22分）

11．公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區的“熱島效應”，這是利用了水的　　特性．當你漫步在公園中，可以聞到陣陣的花香，說明　　．

12．改變物體內能的方式有兩種．圖甲說明：　　可以改變物體的內能；圖乙說明：　　可以改變物體的內能．

（圖甲：放入冰箱的食物溫度降低，圖乙：迅速壓下活塞使引火儀內空氣溫度升高）

13．熱機對環境的污染：一是　　污染，二是　　污染．若某單缸四沖程汽油機在工作時飛輪轉速為3600r/min，則每秒做功　　次．

14．汽車在轉彎時，位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但偶爾也有車在轉彎時只亮前燈或后燈．則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為　　．要打開轉向燈，司機要撥動一下方向盤旁的一根桿子，這根桿子的作用相當于電路中的　　．

15．常常用水冷卻發動機是利用了水的比熱容　　的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為　　J．如果這些熱量被質量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高　　℃．q油=4.62×107kg．

16．兩根電阻線的電阻之比是3：4，若通過的電流之比為4：3，則它們兩端的電壓之比是　　，在相同時間內，電流通過兩根電阻線所做的電功之比是　　．

17．一只標有“6V 0.6A”的小燈泡，若加在其兩端的電壓是3V，則燈泡的額定功率是　　W，實際功率是　　W．若把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發光，則需要　　聯一個　　Ω的電阻．

18．我國家庭電路的電壓是　　．4節新干電池并聯的電壓是　　．

19．小明在修理收音機時將一個50Ω的電阻和一個30Ω的電阻并聯起來使用，這兩個電阻的等效電阻為　　Ω．

20．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，滑動變阻器最大阻值為40Ω，閉合開關，將滑動變阻器滑片放到中點處，電流表示數為0.5A；當把滑片放到最右端時，電流表示數為0.3A，則定值電阻R為　　Ω，電源電壓為　　．

三、作圖題．（每題3分，共6分）

21．如圖所示是小張同學在研究通電螺線管極性時的情形，請標出通電螺線管的N、S極和螺線管中的電流方向．

22．如圖，電路中的兩個電阻是串聯的，請在圓圈中填上合適的電表符號并標上正負接線柱符號．

四、實驗探究題．（共13分）

23．小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值．

（1）該實驗的實驗原理是　　；

（2）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖1所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（3）開關S閉合前，應把圖中滑動變阻器滑片P置于最　　（填“左”或“右”）端；

（4）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖2甲所示，電流表的示數如圖2乙所示，則電壓表的示數為　　V，電流表的示數為　　A，電阻Rx的阻值為　　Ω．

24．小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω

（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關應　　．

（2）他的實驗步驟為：

①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，記錄電流表示數；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為　　 V時，記錄電流表示數；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示．出現上述情況的原因可能是　　

A．滑動變阻器最大阻值太大

B．滑動變阻器最大阻值太小

C．滑動變阻器斷路

D．定阻電阻短路

（3）更換部分實驗器材，繼續完成整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：　　．

（4）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于　　Ω的滑動變阻器．

五、計算題．（每題7分，共14分）

25．在一次課外活動中，小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數據，如表所示．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．

請你根據小華同學在活動中獲得的有關資料，求解在這段時間內：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實際功率；

（3）電磁爐燒水的效率．

26．燈L標有“6V? 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發光．試求：

（1）電源電壓是多少？

（2）燈L正常發光時的電流和電阻各是多少？

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少？

達州市中考物理參考答案與試題解析

一、選擇題．（每小題只有一個正確選項．本大題共10個小題，每題3分，共30分）

1．下列說法中說明分子在永不停息的做無規則運動的是（　　）

A．大風過后，將樹葉吹的漫天飛舞

B．寒冷的冬天，大雪紛飛

C．掃除時，空中塵土飛揚

D．紅墨水在水中的擴散現象

【考點】宏觀熱現象和分子熱運動的聯系．

【分析】（1）不同的物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象叫做擴散，這一現象說明一切物體的分子都在不停地做無規則運動．

（2）由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現．

【解答】解：

A、樹葉飛舞是可以看到的物體的運動，故A不符合題意；

B、大雪紛飛也是可以看到的物體的運動，故B不符合題意；

C、塵土飛揚也是可以看到的物體的運動，故C不符合題意；

D、擴散現象說明了分子在不停做無規則運動，故D符合題意．

故選D．

【點評】要把宏觀物體或者物質的運動和微觀分子的運動區別開來，解題的關鍵是要掌握“分子的運動是肉眼看不見的”的這個基本條件．一般來說，聞到氣味或者擴散現象都能說明是分子的運動．

2．下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是（　　）

A．兩手相互摩擦，手的溫度升高

B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高

C．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低

D．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高

【考點】做功改變物體內能．

【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式．

【解答】解：A、兩手相互摩擦，手的溫度升高，是克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能；

B、用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高，是爐火的內能轉移給了水，屬于熱傳遞改變物體的內能；

C、把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，是蔬菜的內能轉移給了冰箱，屬于熱傳遞減小了物體的內能；

D、在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，是太陽光的熱輻射增加了石凳的內能，屬于熱傳遞增加物體的內能．

故選A．

【點評】做功和熱傳遞雖然都能改變物體內能，但熱傳遞是內能的轉移，而做功是內能與機械能的轉化，兩者的實質不一樣．

3．關于溫度、熱量、和內能，下列說法正確的是（　　）

A．溫度高的物體內能一定大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體

D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變

【考點】溫度、熱量與內能的關系．

【分析】（1）一切物體都具有內能，內能包括分子動能和分子勢能，所以，內能的大小與物體的溫度、質量和體積有關．

（2）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞中，只能說吸收或放出熱量，不能說含有或者具有熱量．

【解答】A、溫度高的物體內能一定大；錯誤，因為內能的大小與物體的溫度、質量和體積都有關．故A不正確．

B、熱量是一過程量，描述它的術語是“吸收”和“放出”，不能用含有．故B不正確．

C、內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體，能量是從高溫物體轉移到低溫物體．故C正確

D、物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變．錯誤，內能的大小還與質量和體積有關．故D不正確．

故選C．

【點評】本題是一道熱學綜合題，主要考查學生對內能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點，熱學的難點．要特別注意：溫度升高，內能一定增加；但是，內能增加，溫度不一定升高．

4．如圖的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的，你認為讓汽車獲得動力的沖程是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】內燃機的四個沖程．

【分析】在汽油機的四個沖程中，

①進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；

②一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動；

③兩個沖程發生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能；二是做功沖程中內能轉化為機械能，該沖程讓汽車獲得動力．

【解答】解：

在汽油機的四個沖程（吸氣、壓縮、做功、排氣）中，內能轉化為機械能的是做功沖程，該沖程讓汽車獲得動力；

A圖：進氣門打開，活塞向下運動，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意；

B圖：氣門都關閉，火花塞噴出電火花，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，符合題意；

C圖：氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，不符合題意；

D圖：排氣門打開，活塞向上運行，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意．

故選B．

【點評】本題考查了汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，以及做功沖程的能量轉化，是中考的熱點內容．

5．（達州市中考物理）如圖所示電路，下列分析正確的是（　　）

A．只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流

B．只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流

C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流

D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等

【考點】電路的基本連接方式；串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】電流表的電阻很小，相當于導線．可以根據電流的走向判斷電路的連接方式．根據與電流表是否串聯判斷測量的是哪個燈泡的電流．

【解答】解：A、只閉合S1時，由于S2的斷開，A2和燈泡L2處于斷開狀態，電路中只有燈泡L1連入電路，因此L1發光、L2不發光，A1測L1電流．故A錯誤．

B、只閉合S2時，由于S1在干路上，整個電路處于斷開狀態，電路沒有形成通路，則燈泡都不亮，故B錯誤．

CD、閉合S1、S2時，電流分兩路分別流入L1、L2，L1、L2并聯，則A1測L1電流，A2測L2電流，故C正確，D錯誤．

故選C．

【點評】此題主要考查了對電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接情況．

6．三個電阻R1、R2、R3并聯于同一電路中，其阻值分別為30Ω、20Ω、10Ω，通過它們的電流分別為I1、I2、I3，那么I1：I2：I3為（　　）

A．6：3：2????????????? B．2：3：6????????????? C．3：2：1????????????? D．1：2：3

【考點】歐姆定律的應用；電阻的并聯．

【分析】根據并聯電路中支路電流與支路電阻的比值關系進行分析，即電流之比等于電阻的反比．

【解答】解：因為R1：R2：R3=30Ω：20Ω：10Ω=3：2：1；

所以=2：3：6．

故選B．

【點評】會熟練應用歐姆定律，知道并聯電路電阻與電流的比值關系．

7．如圖所示四個電路中，電阻R的阻值和電源電壓已知，根據已知條件和電表的示數能測出電阻Rx阻值的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】電阻的串聯；歐姆定律的應用；電阻的并聯．

【分析】求解電阻的阻值可利用歐姆定律公式R=，只要能測出電壓值和電流值，就可以求出電阻的大小．

【解答】解：A、兩個電阻并聯，電壓表的示數即為它們的電壓，但無法測出通過Rx的電流，所以不能測出電阻，不符合題意；

B、Rx被電流表短路，所以不能測出電阻，不符合題意；

C、兩個電阻是并聯的，所以電壓一樣，電壓可以通過U=IR求出，但無法測出電流，所以不能測出電阻，不符合題意；

D、兩個電阻是串聯的，電壓表測的是Rx的電壓值，而電源電壓已知，所以可以求出電阻R的電壓，利用公式I=可以求出通過它們的電流，然后再利用公式R=求出Rx的電阻，可以測出阻值，符合題意；

故選D．

【點評】本題型可結合串并聯電路的特點，利用歐姆定律求解電阻的大小．

8．如圖所示是某同學研究串聯電路中電流、電壓特點的電路圖．當開關閉合時，燈L1，L2都不亮，電流表無示數，但電壓表示數較大，則故障原因可能是（　　）

A．L1斷路????????????? B．L1短路????????????? C．L2短路????????????? D．L2斷路

【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．

【分析】由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；電壓表有示數說明電壓表兩接線柱與電源兩端的連接是通路，電流表無示數、兩燈泡不亮說明電壓表并聯的部分斷路．

【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

∵電壓表有示數，

∴電壓表兩接線柱與電源兩端的連接是通路，

∵電流表無示數、兩燈泡不亮，

∴電壓表并聯的部分斷路，即故障原因可能是L2斷路．

故選D．

【點評】本題考查了電路故障的判斷，電路故障要么短路、要么斷路，在判斷時關鍵是看電表有無示數．

9．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．開關S閉合，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（　　）

A．電壓表的示數變大，燈L變亮????????????? B．電壓表的示數變小，燈L變暗

C．電流表的示數變大，燈L變暗????????????? D．電流表的示數變小，燈L變亮

【考點】電路的動態分析．

【分析】由電路圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯，電壓表測燈泡兩端電壓，電流表測量電路的電流；根據滑片的移動判斷接入電路電阻的變化和電路總電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端電壓的變化，根據P=I2R可知燈泡實際功率的變化和燈泡亮暗的變化．

【解答】解：將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；

根據I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變小；

根據U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P=UI可知，燈泡的實際功率變小，故燈泡變暗．

故選：B．

【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是會判斷滑片移動時電路電阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小．

10．如圖所示電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1阻值為6Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為24Ω，電源電壓為6V，開關S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下（　　）

A．滑動變阻器的阻值變化范圍為5Ω﹣24Ω

B．電壓表的示數變化范圍是1.5V﹣3V

C．電路中允許通過的最大電流是0.6A

D．電流表的示數變化范圍是0.2A﹣0.5A

【考點】歐姆定律的應用．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）根據歐姆定律求出電壓表的示數為3V時，電路中的電流，然后結合電流表的量程確定電路中的最大電流，電路中的電流最大時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，電壓表的示數最大，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯求出變阻器接入電路中的最小阻值；

（2）當滑動變阻器的最大阻值和定值電阻串聯時，電路中的電流最小，電壓表的示數最小，根據電阻的串聯和歐姆定律求出它們的大小．

【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）根據歐姆定律可得，電壓表的示數為3V時，電路中的電流：

I===0.5A，

由于電流表的量程為0～0.6A，則電路中的最大電流為0.5A，故C錯誤；

此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，

由歐姆定律可知電路中的總電阻：

R===12Ω，

根據串聯電路中總電阻等于各分電阻之和可知：

變阻器接入電路中的最小阻值R2最小=R﹣R1=12Ω﹣6Ω=6Ω，

即滑動變阻器的阻值變化范圍為6Ω～24Ω，故A錯誤；

（2）當滑動變阻器的最大阻值和定值電阻串聯時，電路中的電流最小，電壓表的示數最小，

此時電路中的最小電流：

I′===0.2A，

則電流表的示數變化范圍是0.2A～0.5A，故D正確；

電壓表的最小示數：

U1′=I′R1=0.2A×6Ω=1.2V，

則電壓表的示數變化范圍是1.2V～3V，故B錯誤．

故選D．

【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的靈活應用，此類題應根據電流表、電壓表的最大值，由歐姆定律計算電路對應的電流或電壓值，再由串聯電路的電流、電壓、電阻特點進行相關的計算．

二、填空題．（共10個小題，每空1分，共22分）

11．公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區的“熱島效應”，這是利用了水的　　特性．當你漫步在公園中，可以聞到陣陣的花香，說明　　．

【考點】水的比熱容的特點及應用；擴散現象．

【分析】（1）人工湖，水多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析；

（2）一切物體的分子都在永不停息的做無規則運動，由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現；

【解答】解：（1）因為水的比熱容較大，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，減弱了周圍地區的“熱島效應”；

（2）聞到陣陣花香，說明花的分子在不停地做無規則運動；

故答案為：比熱容；分子不停地做無規則運動．

【點評】本題考查了水的比熱容較大的特點、分子的運動的知識，難度不大，但綜合性強、密切聯系生活，屬于中考的熱點．

12．改變物體內能的方式有兩種．圖甲說明：　　可以改變物體的內能；圖乙說明：　　可以改變物體的內能．

（圖甲：放入冰箱的食物溫度降低，圖乙：迅速壓下活塞使引火儀內空氣溫度升高）

【考點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能．

【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式．

【解答】解：甲圖中，放入冰箱的食物放出熱量、溫度降低，是通過熱傳遞的方式降低了物體的溫度；

乙圖中，迅速壓下活塞使引火儀內空氣溫度升高，活塞壓縮空氣做功，是通過做功的方式增大了空氣的內能．

故答案為：熱傳遞；做功．

【點評】本題考查了改變物體內能的方式，屬于基礎知識的考查，抓住這兩種方式的本質是解題的關鍵．

13．熱機對環境的污染：一是　　污染，二是　　污染．若某單缸四沖程汽油機在工作時飛輪轉速為3600r/min，則每秒做功　　次．

【考點】有關熱機的計算．

【分析】（1）熱機的對環境的影響包括兩個方面：熱機工作時會產生噪聲污染；廢氣中主要包含二氧化碳、二氧化硫，會造成溫室效應和酸雨；

（2）熱機完成一個工作循環，要經過4個沖程，活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，燃氣對外做功1次，根據這個比例關系可以求出答案．

【解答】解：熱機在給人們提供動力的同時也對環境造成污染，由于熱機運轉時需要燃燒化石能源，

會產生大量的煙塵和廢氣，所以會造成大氣污染，同時，由于各部位的振動會產生高分貝的噪聲，造成噪聲污染．

飛輪轉速是3600r/min=60r/s，因為一個工作循環飛輪轉2圈，對外做功1次，

所以汽油機每秒可以做功的次數：n=×60=30次．

故答案為：噪聲；大氣；30．

【點評】此題考查熱機對環境的影響及飛輪轉速的含義的理解，明確內燃機一個工作循環，經歷四個沖程，燃氣對外做功一次，活塞往復運動兩次，曲軸和飛輪轉動兩周，熟記相關數據是正確解題的關鍵．

14．（達州市中考物理）汽車在轉彎時，位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但偶爾也有車在轉彎時只亮前燈或后燈．則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為　　．要打開轉向燈，司機要撥動一下方向盤旁的一根桿子，這根桿子的作用相當于電路中的　　．

【考點】串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】要解決此題，需要掌握串并聯電路的特點：串聯電路，電流只有一條通路，開關控制整個電路．并聯電路電流有多條通路，各支路互不影響．

【解答】解：汽車的前后轉向燈可以單獨工作，所以它們是并聯的．

司機撥動方向盤旁的桿子，轉向燈才會工作，所以這根桿子起到了開關的作用．

故答案為：并聯；開關．

【點評】此題主要考查了串并聯電路的區別，首先要掌握串并聯電路的特點，關鍵是看用電器能否單獨工作．

15．常常用水冷卻發動機是利用了水的比熱容　　的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為　　J．如果這些熱量被質量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高　　℃．q油=4.62×107kg．

【考點】水的比熱容的特點及應用；熱平衡方程的應用．

【分析】（1）水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；

（2）知道汽油的質量和熱值，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求放出的熱量；

（3）再由Q放=Q吸=cm△t，得到△t=后計算水升高的溫度．

【解答】解：（1）因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們用冷水冷卻發動機；

（2）完全燃燒0.1kg汽油放出的熱量：

Q放=qm煤油=4.62×107J/kg×0.1kg=4.62×106J；

（4）∵Q吸=cm△t=Q放，

∴水溫度升高值：

△t===11℃．

故答案為：大；4.62×106；11．

【點評】本題考查了學生對水的比熱容大的應用、公式Q放=mq和Q吸=cm△t的了解與掌握，計算時注意升高了（△t）、升高到（末溫）和升高（△t）的區別．

16．兩根電阻線的電阻之比是3：4，若通過的電流之比為4：3，則它們兩端的電壓之比是　　，在相同時間內，電流通過兩根電阻線所做的電功之比是　　．

【考點】電功的計算；歐姆定律的應用．

【分析】（1）利用U=IR計算分析電壓之間的關系；

（2）利用公式W=UIt分析電流所做的功．

【解答】解：（1）兩端的電壓之比==×=×==1：1；

（2）電流通過兩根電阻線所做的電功之比==××=××=4：3．

故答案為：1：1；4：3．

【點評】（1）本題中不知道是串聯還是并聯，直接把已知全部代入公式中去分析比較；

（2）第二問也可以用公式W=I2Rt去分析，在分析這類題的時候關鍵點在于確定一個適合的計算公式．

17．一只標有“6V 0.6A”的小燈泡，若加在其兩端的電壓是3V，則燈泡的額定功率是　　W，實際功率是　　W．若把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發光，則需要　　聯一個　　Ω的電阻．

【考點】歐姆定律的應用．

【分析】（1）已知燈泡的額定電壓和額定電流，可求額定功率；

（2）先求出燈絲的電阻，然后利用P=已知實際電壓和電阻，可求實際功率；

（3）把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發光，則必須串聯一個電阻，電阻分擔的電壓為3V，已知電流，可求電阻．

【解答】解：（1）P額=UI=6V×0.6A=3.6W；

（2）∵I=

∴R===10Ω，

燈泡的實際功率：P實===0.9W；

（3）把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發光，需要串聯分壓，另一個電阻分壓U1=U總﹣U=9﹣6V=3V．則R串===5Ω．

故答案為：3.6；0.9；串；5．

【點評】本題考查電功率的計算，歐姆定律的應用，串聯電阻電壓的規律．

18．我國家庭電路的電壓是　　．4節新干電池并聯的電壓是　　．

【考點】電壓；家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法．

【分析】我國家庭電路電壓是220V，一節新干電池的電壓為1.5V，根據并聯電路的電壓特點可知4節新干電池并聯的電壓．

【解答】解：我國家庭電路電壓是220V，

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且一節新干電池的電壓為1.5V，

所以，4節新干電池并聯的電壓為1.5V．

故答案為：220V；1.5V．

【點評】本題考查了學生對我國家庭電路的電壓和一節干電池電壓的記憶以及并聯電路電壓特點的應用，是一道基礎題目．

19．小明在修理收音機時將一個50Ω的電阻和一個30Ω的電阻并聯起來使用，這兩個電阻的等效電阻為　　Ω．

【考點】電阻的并聯．

【分析】知道兩電阻的阻值，根據電阻的并聯求出它們并聯時的等效電阻．

【解答】解：因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，

所以， =+=+=，

解得：R==18.75Ω．

故答案為：18.75．

【點評】本題考查了電阻的并聯，是一道基礎題目．

20．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，滑動變阻器最大阻值為40Ω，閉合開關，將滑動變阻器滑片放到中點處，電流表示數為0.5A；當把滑片放到最右端時，電流表示數為0.3A，則定值電阻R為　　Ω，電源電壓為　　．

【考點】歐姆定律的應用．

【分析】由電路圖可知，R與R′串聯，電流表測電路中的電流，根據電阻的串聯和歐姆定律分別表示出兩種情況下電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R的阻值，進一步求出電源的電壓．

【解答】解：當將滑動變阻器滑片放到中點處，R與R′阻值的一半串聯，電流表測電路中的電流，

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，

所以，由I=可得，電源的電壓：

U=I（R+）=0.5A×（R+），

當移動滑片P至最右端時，R與R′的最大阻值串聯，電流表測電路中的電流，

則電源的電壓：

U=I′（R+R′）=0.3A×（R+40Ω），

因電源的電壓不變，

所以，0.5A×（R+）=0.3A×（R+40Ω），

解得：R=10Ω，

電源的電壓U=I′（R+R′）=0.3A×（10Ω+40Ω）=15V．

故答案為：10；15V．

【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的靈活應用，關鍵是利用好電源的電壓不變這一條件．

三、作圖題．（每題3分，共6分）

21．如圖所示是小張同學在研究通電螺線管極性時的情形，請標出通電螺線管的N、S極和螺線管中的電流方向．

【考點】通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁感線及其特點；安培定則．

【分析】由小磁針的指向可知磁場的方向，由磁感線的特點可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可求得電流方向．

【解答】解：小磁針N極方向向左，說明小磁針所在位置磁感線向左，因外部磁感線由N極指向S極，故電磁鐵右側為N極；

由右手螺旋定則可得電流由左側流入，故答案如圖所示：

【點評】右手螺旋定則內容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向．

22．如圖，電路中的兩個電阻是串聯的，請在圓圈中填上合適的電表符號并標上正負接線柱符號．

【考點】電流表的使用；電壓表的使用．

【分析】（1）電流表串聯在被測電路中，電流由正接線柱流入，負接線柱流出，電流表在電路中相當于一根導線，電流表所處位置相當于短路；

（2）電壓表與被測電路并聯，正接線柱接近電源正極端，負接線柱接近電源負極端，電壓表接在電路中，電壓表所在支路相當于斷路．

【解答】解：

上面的電表應該為電壓表，如果是電流表，開關閉合后會發生電源短路；

上面的電表是電壓表，下面的電表也應該為電壓表，如果是電流表，開關閉合后會R2會被短路，電路圖如圖所示：

【點評】本題考查學生對電流表和電壓表的特點的了解和掌握，該類題是常考題型．注意電流表在電路中相當于導線，電壓表相當于開路，所以電流表一定不能和用電器并聯，電壓表不能和用電器串聯．

四、實驗探究題．（共13分）

23．小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值．

（1）該實驗的實驗原理是　　；

（2）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖1所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（3）開關S閉合前，應把圖中滑動變阻器滑片P置于最　　（填“左”或“右”）端；

（4）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖2甲所示，電流表的示數如圖2乙所示，則電壓表的示數為　　V，電流表的示數為　　A，電阻Rx的阻值為　　Ω．

【考點】伏安法測電阻的探究實驗．

【分析】（1）伏安法測電阻，是利用電壓表和電流表分別測量導體兩端電壓和通過導體的電流，然后利用歐姆定律的變形公式求出電阻；

（2）在“伏安法測電阻”實驗中，需要待測電阻、電流表、滑動變阻器、電源、開關使用導線串聯組成電路，并且電壓表與待測電阻并聯測量電阻兩端電壓；

（3）連接完電路后，閉合開關前，需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處；

（4）讀取電流表或電壓表示數時，首先要明確它們選擇的量程和對應的分度值，讀數時視線與指針所在刻線相垂直．已知待測電阻兩端電壓和通過的電流，利用公式R=得到電阻阻值．

【解答】解：（1）∵I=

∴伏安法測電阻的原理是R=；

（2）由圖知，大部分用電器已經正確連接，只要取一條導線將電壓表和待測電阻左端的兩個接線柱連接即可．實物連接如下：

（3）連接完電路后，閉合開關前，需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，故將滑動變阻器滑片P置于最左端；

（4）電壓表選擇的是0～3V量程，對應的分度值為0.1V，此時的示數為2.5V；

電流表選擇的是0～0.6A量程，對應的分度值為0.02A，此時的電流為0.5A；

待測電阻阻值為R===5Ω．

故答案為：（1）R=；（3）左；（4）2.5；0.5；5．

【點評】此題考查的是伏安法測電阻的原理、實物連接、電流表、電壓表的讀數以及電阻的計算，屬于電學最重要的實驗，但考查的難度不大，容易解答．

24．（達州市中考物理）小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω

（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關應　　．

（2）他的實驗步驟為：

①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，記錄電流表示數；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為　　 V時，記錄電流表示數；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示．出現上述情況的原因可能是　　

A．滑動變阻器最大阻值太大

B．滑動變阻器最大阻值太小

C．滑動變阻器斷路

D．定阻電阻短路

（3）更換部分實驗器材，繼續完成整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：　　．

（4）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于　　Ω的滑動變阻器．

【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗．

【分析】（1）為保護用電器，在連接電路過程中，開關要斷開；

（2）探究“電流與電阻的關系”，需保持電阻兩端的電壓不變；

根據串分壓的知識，電阻越大，分得的電壓越大，要保持電壓表的示數不變，需通過滑動變阻器進行調節；

（3）研究電流與電壓電阻的關系時，要用到控制變量法，通過對圖象數據的分析可以得出結論；

（4）為完成整個實驗，根據圖象以及電阻R和滑動變阻器串聯分壓的特點，來正確分析和計算出滑動變阻器的最小電阻值．

【解答】解：

（1）為保證電路安全，連接電路時，開關應斷開；

（2）②根據串聯電阻分壓的知識，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，所以應增大滑動變阻器的阻值，將滑片向右滑動，直到電壓表示數為1.5V；

③由圖2知，電流表的示數為0.12A，電壓表的示數為1.8V；

將10Ω電阻換成15Ω電阻，當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，導體兩端的電壓太大，則不是電阻短路，并說明滑動變阻器的分得的電壓太小，則是由于滑動變阻器阻值太小造成的．

（3）分析圖象數據可知，定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變，電阻變為原來的幾倍，通過的電流變為原來的幾分之一，故可得結論：電壓一定，導體中的電流跟導體的電阻成反比；

（4）由題目的要求和圖象可知，電阻R的最大阻值R=25Ω，此時的最小電流I小=0.06A，那么，此時的總電阻最大值為：

R大===100Ω，

故要求滑動變阻器的最大值不能小于R大′=R大﹣R=100Ω﹣25Ω=75Ω．

故答案為：（1）斷開；（2）②右；1.5；③B；（3）電壓一定時，電流與電阻成反比；（4）75．

【點評】此題屬于電學方面的綜合題目，考查的知識點比較廣泛，綜合性比較強，對學生的綜合能力要求比較高，屬于中考題目的熱點和焦點．因此，在做這方面的題目時，一定要靜下心來，仔細閱讀，認真審題．

五、計算題．（每題7分，共14分）

25．在一次課外活動中，小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數據，如表所示．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．

請你根據小華同學在活動中獲得的有關資料，求解在這段時間內：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實際功率；

（3）電磁爐燒水的效率．

【考點】電功與熱量的綜合計算；能量利用效率；熱量的計算；電功率的計算；實際功率．

【分析】（1）知道水壺內水的質量、水的比熱容、水溫度的變化，利用吸熱公式求水吸收的熱量；

（2）知道只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r，利用電能表的參數“2000r/kWh”求電磁爐工作5min消耗的電能；

知道電磁爐工作5min消耗的電能，利用求電磁爐的功率；

（3）電磁爐燒水的效率等于水吸收的熱量與電磁爐消耗電能的比值．

【解答】解：

（1）Q吸=c水m（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg℃）×2kg×（50℃﹣30℃）

=1.68×105J；

（2）電磁爐工作5min消耗的電能：

W==×3.6×106J=2.7×105J；

電磁爐的功率：

P===900W；

（3）電磁爐燒水的效率：

η==≈62.2%．

答：（1）水所吸收的熱量為1.68×105J；

（2）電磁爐的實際功率為900W；

（3）電磁爐燒水的效率為62.2%．

【點評】本題是一道電學與熱學的綜合應用題，與生活及到了實際功率、額定電壓、額定功率的理解，考查了消耗電能的計算、熱量的計算、電功率的計算，對電能表參數的理解和運用是本題的關鍵．

26．燈L標有“6V? 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發光．試求：

（1）電源電壓是多少？

（2）燈L正常發光時的電流和電阻各是多少？

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少？

【考點】歐姆定律的應用；串聯電路的電流規律；串聯電路的電壓規律；電功率的計算．

【分析】（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，電路為燈泡L的簡單電路，根據燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等得出電源的電壓；

（2）燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等，根據P=UI求出電流，利用歐姆定律求出電阻；

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，R1與R2并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律分別求出各支路的電流，利用并聯電路的電流求出干路電流，利用P=UI求出電路消耗的總功率．

【解答】解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，電路為燈泡L的簡單電路，

∵L正常發光，

∴電源的電壓：

U=U額=6V；???

（2）L正常發光時，兩端的電壓UL=6V，功率為3W，

∵P=UI，

∴通過的電流I實=I額===0.5A，

∵I=，

∴燈泡的電阻RL===12Ω；

（3）當開關S1、S2、S3都閉合且滑片滑到中點時，電阻R1、R2并聯，

∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等，

∴兩支路的電流分別為：

I1===0.5A，I2===1A，

∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

∴電流表的示數：

I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A，

此時電路消耗的總功率：

P總=UI=6V×1.5A=9W．

答：（1）電源電壓是6V；

（2）燈L正常發光時的電流為0.5A，電阻為12Ω；

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數為1.5A，此時電路消耗的總功率為9W．

【點評】本題考查了串聯電路的特點和并聯電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是開關閉和、斷開時電路連接方式的判斷和知道實際電流與額定電流相等時燈泡正常發光．