鯉魚的遇險主要內(nèi)容及創(chuàng)作背景

讀書可以增加一個人談吐的質(zhì)量和深度。讀書，可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就仿佛你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時都可以陪伴在你身邊，讓你不再孤獨。下面介紹的是鯉魚的遇險主要內(nèi)容及創(chuàng)作背景，僅供參考。

鯉魚的遇險主要內(nèi)容

清澈的小河是鯉魚的家，天鵝和鴛鴦是它們的好朋友，游船上的孩子們同它們一起玩耍……小鯉魚們覺得：凡是太陽月亮和星星照到的地方，都跟小河一樣平靜，都有要好的朋友。

所以它們邀請漁船上的鸕鶿下水談心，沒想到卻被鸕鶿銜住，吐到木桶里……鯉魚們又覺得：凡是太陽月亮和星星照到的地方，看起來平靜又美麗，但都跟地獄一樣可怕。

小鯉魚開始覺得一切都很美好，遇到危險又覺得一切都很可怕，這是不對的。許多事情都是變化的，是不可預(yù)測的，就像高遠的天空，剛才還陽光明媚，萬里無云，但突然間狂風(fēng)大作、烏云密布；就像神奇的大海，一會兒風(fēng)平浪靜，一會兒卻又掀起了驚濤駭浪……

鯉魚的遇險讀后感

今天我讀了《稻草人》中的《鯉魚的遇險》這篇幅故事。

有一群鯉魚生活在一條美麗的小河里，它們以為世界無論哪個地方就象它們生活的小河一樣，有太陽星星和月亮，風(fēng)景美麗，朋友多，有美麗雪白的天鵝和五彩的鴛鴦，。但是有一天它們遇見了幾個穿黑衣服的陌生人，鯉魚們心想，它和天鵝和鴛鴦長得很相似，于是它們應(yīng)去和新朋友去打個招呼吧，可是忽然那個新朋友把它們叼起來放到一個木桶里，過了好長時間它們才醒過來，但是感覺呼吸困難，身體難以動彈，這才發(fā)現(xiàn)那個陌生朋友是它們的天敵---鸕鶿。

如果不想出辦法，那它們只能行等死了，想著想著，它們都流下了傷心的眼淚。這時一個勇敢的小鯉魚說：我們一定可以想辦法逃出這里。大家都傷心地哭，鯉魚突然感覺它們的身體可以動了，原來是它們的淚水淹沒了整個木桶，它們看到了一絲希望，最后在終于在一名勇敢的小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們都跳出了木船，又回到了它們的家。

這個故事告訴我們，不管哪個地方，都有可能有危險，我們多學(xué)習(xí)，長知識，碰到危險只要不放棄，堅持不懈，就能想到解決問題的好辦法。

鯉魚的遇險作者介紹

葉圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。

1907年，考入草橋中學(xué)。1916年，進上海商務(wù)印書館附設(shè)尚公學(xué)校執(zhí)教，推出第一個童話故事《稻草人》。1918年，發(fā)表第一篇個人白話小說《春宴瑣譚》。1923年，發(fā)表長篇小說《倪煥之》。