賈平凹寫的我的老師主要內容

《我的老師》寫于1956年9月。作者在原文中，以兒童的眼光和心理回憶了他小學的三位老師：兇狠無情的柴老師，溫柔和藹的蔡老師和嚴厲粗暴的宋老師，抒寫了自己對蔡老師的摯愛，對柴老師、宋老師的畏懼。

《我的老師》主要內容

這是一篇寫人為主的記敘文。文章中出現的人物有：蔡老師，“我”，“我”的母親、父親，孩子群（同學），老師的女友。其中所表現的主要人物是蔡老師和“我”。本文共記敘“我”和蔡老師之間的七個生活片斷：（1）蔡老師假裝發怒。（2）蔡老師叫我們跳舞。（3）蔡老師讓我們觀察蜜蜂。（4）蔡老師教我們讀詩。（5）“我”對蔡老師的依戀。（6）蔡老師正確處理“我”與同學的糾紛。（7）“我”夢中尋師。

全文可分為三部分。

第一部分（第1自然段）：開篇點題，強調“我”“最難忘”的老師是蔡蕓芝老師。

第二部分（第2-13自然段）：記敘七件事，表現了蔡老師熱愛學生的美好心靈，抒寫了“我”熱愛、感激、依戀老師的情懷。

第三部分（第14自然段）：呼應開頭，流露出思念老師之情，使熱愛、思念老師的感情貫穿全文。

賈平凹簡介

賈平凹（wā）（1952-），原名賈平娃，中國當代著名作家，陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮人。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》《白夜》，自傳體長篇《我是農民》等。有多篇作品入選中小學語文教材。

賈平凹是我國當代文壇屈指可數的文學奇才，被譽為“鬼才”。賈平凹作品既傳統又現代，既寫實又高遠，語言樸拙、憨厚，內心卻波瀾萬丈。所描寫的場景是他所熟悉的農村，主要以獨特的視角準確而深刻地表現了二十世紀末到二十一世紀初，中國在三十年來的現代化進程中痛苦而悲壯的社會轉型，不僅完整地復原和再現了現實生活中蕓蕓眾生的生存本相，而且在一種原生態敘事中，深入當代中國人的心靈世界。