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2018達州市中考化學沖刺試題【精編版無答案】

2018-01-11 15:03:07文/趙妍妍

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2018達州市中考化學沖刺試題

本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁;第Ⅱ卷5至8頁為化學試題,9至12頁為物理試題,13頁為生物試題??荚嚂r間150分鐘,滿分190分。

第Ⅰ卷(選擇題共70分)

溫馨提示:

1.答第Ⅰ卷前,考生務必將姓名、準考證號、考試科目按要求填涂在答題卡上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題號的答案標號涂黑,不能將答案答在試題卷上。

3.考試結束,將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題:(本大題30個小題,1—12題為化學題每題2分,13-22題為物理題每題3分, 23—30題為生物題每題2分,共70分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

1、下列物質鑒別過程,主要涉及物理變化的是( ? )

A.用帶火星的木條鑒別空氣和O2??? B.用澄清石灰水鑒別CO2和CO

C.用聞氣味法鑒別酒精和白醋????? D.用點燃法鑒別棉纖維和羊毛

2、下列所示的實驗操作正確的是 (??? )

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3(達州市中考化學)、下列實驗操作,能達到預期目的的是( ?。?/p>

①用托盤天平稱取9.6g氧化銅粉末??? ②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱

③給燒杯、試管直接加熱???????????? ④用10mL量筒量取8.8mL水

A、只有①④???? B、①②④?? C、①③④?? D、只有②③

4、下列關于電解水的敘述中錯誤的是 (  )。

A.增強水的導電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源

C.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

D.正極相連玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒

5、某同學用托盤天平稱量固體物質時,把固體物質放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質的質量為10.8g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學所稱固體的實際質量是 (??? )

A.9.2 g  ???? B.9.8 g?????  C.10.8 g?????  D.10.2 g

6、“超臨界水”因具有許多優良特質而被科學家追捧,它是指當氣壓和溫度達到一定值時,水的液態和氣態完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法正確的是 ( ?。?/p>

A.它是混合物????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B.它是一種不同于水的物質

C.它的分子之間有間隔????????????? ????????????? D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成

7、下列說法不正確的是(????? )

A.原子是化學變化中的最小粒子????? B.保持水的化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子

C.原子的質量主要集中在原子核上??? D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

8、以下事實對應的解釋錯誤的是 ( ?。?/p>

序號

事實

解釋

A

在校園里聞到桂花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變為水,水受熱變為水蒸氣

分子可以再分

9、某學生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數為17mL,將液體倒出一部分后俯視讀數為12 mL,則該同學實際倒出的液體體積為? (????? )

A. 小于5 mL???? B.? 大于5 mL???? C.?? 等于 5 mL????? D .無法確定

10、雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學研究發現,世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關說法正確的是 (  )

A.在雪花的形成過程中,水分子由運動變為靜止 

B.雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發生變化 

C.不同雪花中,水分子化學性質不相同 

D.不同雪花中,水分子數目都是巨大的

11(達州市中考化學)、下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現象的描述,錯誤的是  (  )

A.燃燒時生成水和二氧化碳???? B.用干冰的燒杯罩在火焰上方,會觀察到燒杯內壁有水珠

C.火焰分為三層?????????????? D.吹滅后有一股白煙飄出

12、類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論。下列類推結論正確的是 (????? )  

A.原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化變化中不能再分

B.分于是構成物質的粒子,因此物質都是由分子構成的

C.化學變化常伴隨發光、放熱等現象,因此有發光、放熱現象伴隨的一定是化學變化

D.化學變化有新物質產生,因此有新物質產生的變化都是化學變化

化 學 部 分

第Ⅱ卷(非選擇題共51分)

二、填空題(本題5個小題,每空1分,共29分)

 

1、下圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。

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(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是    (填字母代號)。

(2)以上四種粒子中,達到穩定結構的是    (填字母代號學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!)。

(3)D元素的名稱是    ;D中x=    。

(4)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 ??? ?。ㄌ钭帜复枺?/p>

(5)A、C化學性質相似的原因是??????????????????????? 相同。

 

2、請將下列化學符號中數字“2”表示的意義在下表中尋找對應的位置,然后填上其序號。

????? ①2CO???? ②Ca2+? ????? ③ H2? ??? ④學科網(www.zxxk.com)--國內最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

表示分子個數

 

 

表示離子所帶電荷數

 

 

表示元素化合價

 

 

表示分子中原子的個數

 

 

 

3、如圖所示的A、B、C、D四種物質,表示純凈物的是?????? ,表示混合物的是?? ,由原子直接構成的是?? ??? ,由分子直接構成的純凈物是???? ??? .

 

 

 

 

???? A???????????????? B?????????????????? C????????????????? D

4、填空:

 

名稱

碳酸鈉

硫酸銨

氫氧化鈣

氯化鐵

化學式

 

 

 

 

名稱

硝酸

五氧化二磷

氧化鋁

? 硫化鋅

化學式

 

 

 

 

 

5.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源。

(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:

a.不得呈現異色? b.不得有異味? c.應澄清透明? d.不得含有細菌和病毒。

其中“a、b”指標應加入的物質是??????????? ;“c指標”可以通過 ??????? 操作達到;“d指標”可以通過加氯氣達到,該變化屬于???????? 變化。

(2)生活中可以采用????????? 區分硬水和軟水,可以通過????????????? 的方法降低水的硬度。

(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列舉一例:?????????????????

(4)下列各種水中屬于純凈物的是???????????? (填序號)。???????????????????????????

?? ????????????? ①礦泉水????????????? ②自來水????????????? ③蒸餾水????????????? ④汽水 ????????????? ⑤糖水

 

三、實驗探究題(本題2個小題,每空1分,共22分)

1、探究課題:水在直流電作用下的分解

探究目標:1、通過實驗,驗證電解水的產物。

????????? 2、通過電解水實驗,進一步從分子、原子角度理解什么是化學變化。

????????? 3、培養科學探究精神。

提出問題:1、水中通以直流電,會有什么現象?

????????? 2、水通電與水的三態變化是否屬于同一種變化?

收集資料:1、氧氣是一種無色無味不易溶于水的氣體,能使帶火星的木條復燃。

????????? 2、氫氣是一種無色無味難溶于水的氣體,在空氣中燃燒時,產生淡藍色火焰。

做出假設:水通電后有新物質生成

設計實驗并進行驗證:

 

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1、在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個電極和兩支玻璃管內液面的變化

與電源正極相連的玻璃管內液面下降較少,與電源負極相連的玻璃管內液面下降較多。

 

2、用一根點燃的火柴接近產生氣體較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察。

 

 

 

該氣體是??????

3、用一根帶火星的木條接近產生較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察。

 

 

 

該氣體是??????

分析歸納:(達州市中考化學)1)、電解水是化學變化。該反應的表達式?????????????????????? ? ,

屬于?????? 反應;氫氣燃燒的表達式 ???????????????????????????????? ,

屬于?????? 反應(填“化合或分解”)。

2)、水通電分解生成的兩種物質是氫氣和氧氣,二者的體積比為????????? 。說明水是由??????????????????????????????????? 組成的。

2.對蠟燭及其燃燒的探究

A、通過對蠟燭外表觀察可得出:蠟燭通常為黃白色的固體,用小刀切下一小塊投入冷水中,可得出蠟燭的物理性有????????????????????????????????? 。

B、點燃蠟燭用一根小木條橫切于三層焰中約1s中后,取出觀察,處于外焰的部分最先變黑,說明????? 焰溫度最高。

C、用干而冷的燒杯罩在火焰上,發現燒杯內壁有水霧出現,說明蠟燭燃燒生成了?? ,說明蠟燭中含有???? 元素;迅速將燒杯倒過來,加入少量澄清石灰水,振蕩,發現澄清石灰水變渾濁,(或將內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發現燒杯內壁出現渾濁),說明蠟燭燃燒后還生成了???? ,說明蠟燭中含有???? 元素。

D、吹滅后,有一股白煙,用火柴能將白煙重新燃燒。

繼續探究:

【提出問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

【猜想與假設】①是燃燒生成的二氧化碳????

②是燃燒生成的水蒸氣??

③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

【設計實驗】

⑴吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設?????????????? (填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結論,其原因是???????????????????????????????????????????????????????????????

? ⑵吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是?????????? 。

? ⑶吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發現蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設?????? (填序號,下同)提供了證據,同時可以排除假設????????? ,因為????? 。

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