英語寫作是一個(gè)創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的過程。一般來說,主要還是包含了兩方面的能力:語言能力以及邏輯思維能力。其中,邏輯思維能力就是我們來自對(duì)生活的經(jīng)歷,知識(shí)儲(chǔ)備,思維模式。鼓勵(lì)寫作者在生活中多思考,多觀察,多擴(kuò)寬知識(shí)面。
首先,背英語范文是可以提高英語寫作水平,但一定要學(xué)會(huì)有選擇性地去背,一定要有標(biāo)準(zhǔn),不光是語法與詞匯方面,而且要包括范文的寫作邏輯性和正確性。
相信大家手里都會(huì)有各種各樣的英語美文,但請(qǐng)不要隨便背,要有選擇性地去背,最好是選擇像新概念英語上的小文章或者近幾年的高考范文,因?yàn)檫@樣相對(duì)來說比較標(biāo)準(zhǔn)。
還有,大家在背英語范文的時(shí)候,不是不動(dòng)腦子機(jī)械地背完就了事,而是在背誦英語范文的時(shí)候要懂得注意積累寫作時(shí)常用的詞語、英語短語以及句型,盡量爭取能達(dá)到靈活運(yùn)用,學(xué)以致用,才是背范文的目的。
大家背范文,一定要把背的范文轉(zhuǎn)化為自己的語言,消化它,這樣對(duì)提高英語寫作水平能力效果才會(huì)更好。當(dāng)然,要寫好作文,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,需要大家注意兩點(diǎn),一個(gè)是組詞造句的訓(xùn)練以及培養(yǎng)造句的能力,最起碼得有完整的句子,另一個(gè)則是培養(yǎng)組篇能力。
通過上面的方法進(jìn)行去練習(xí)英語寫作,并且堅(jiān)持練習(xí)下去,每天背誦一點(diǎn)點(diǎn)范文,到時(shí)候,大家不管是在平時(shí)的模擬考試還是高考,都可以比較輕松寫出自己滿意的作文,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,英語的作文寫作也不是自己想象那么難。最后,小澤祝大家高考順利,考進(jìn)自己一直向往的美麗大學(xué)。
多背誦多記優(yōu)秀句型或文章。背誦要建立在理解的基礎(chǔ)之上,如果不理解,死性硬背弄不懂在文章講什么內(nèi)容,那即使背得熟瓜爛熟,經(jīng)過時(shí)間的推轉(zhuǎn)也會(huì)忘記得一干二凈的。正確的做法就是在背誦中理解整篇文章,在背的過程中,可以默寫下好的單詞,句型,同時(shí)去理解整篇文章的中心思想,最后要多審查是否有拼寫錯(cuò)識(shí)和語法。平時(shí)多積累多學(xué)習(xí)各種寫作技能,就能有效提升自己的寫作能力。
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孩子學(xué)習(xí)成績差的原因是多方面的。家長要想改善孩子的學(xué)習(xí)成績問題,就要抓住主要原因,比如幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),教育孩子要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)...