概括段落主要內容的方法

概括段落大意和文章主要內容是提高概括能力的重要途徑和方式，既是一種重要的閱讀能力，也是一種重要的閱讀方法，高效、準確地概括段落大意和文章主要內容，能夠有效地提高閱讀能力和閱讀效果。

段意合并法

段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。

要素串連法

寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

問題概括法

作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。

連詞歸納法

連詞歸納法，就是找到能表達本段內容的詞語，然后將這些詞語摘出連接在一起作為段意。用連詞歸納法必須認真思考所摘出的詞語能不能表達這段話的意思，要做到準確，完整。把這些詞語連在一起時，要注意語句通順。

別扭、累贅都是不可取的。請看下面這段話。那時去年的五月的一個星期天，我不小心摔了一跤，左小腿骨折，被送進了醫院。消息傳到了學校，同學們非常關心地來醫院看望我。

分層歸并概括法

用分層歸并的辦法概括段意，首先要看看這段中有幾句話，再分清一段文章中的層次，然后看看分幾層意思來敘述，弄清每層的主要意思。然后經過分析、比較，抓住于這段話的主要內容關系密切的各層意思，歸并這段文章的段落大意。

要注意，不能把層意簡單地相加，要進行有機的整合，提煉出來，再組織語言進行歸納。當然，也有的段落基層意思都很重要，一層也不能舍去，歸納的時候，可以把各層的意思連起來，但是，語句上要經過一定的調整、修改。