很多家長說孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分,歸其原因為孩子的閱讀理解能力不好。可是作為家長,如何在平時的學習中培養孩子的閱讀理解能力呢?下面是小編為大家整理的提高孩子閱讀能力的方法,一起來看看吧!
詞語理解是提高小學生閱讀和表達能力的一個先決條件,只有理解了詞語的意思,才能讀懂句子、片段和整篇文章。因此,培養小學生的閱讀理解能力,要從理解詞語入手。
第一,指導學生充分理解課文的基礎上,注重學生對文中的詞語進行準確理解,這是小學閱讀學習的一項重要內容。
第二,學生要有使用工具書和查閱工具書習慣。語文是一門工具性學科,學生要掌握語文知識,形成語文能力,離不開字典、詞典等不可缺少的工具。
在學習中,若是直接告訴孩子詞語的意思,就有點越俎代庖的做法,無形中造成了學生對字詞理解能力的低下,從而影響了語文能力的提高,所以在工具書的使用一定要改變。
第三,教會孩子同一詞語在不同語境中的對比理解。如“功夫”一詞在不同的句子就有不同的意思。
1、盡可能的增加孩子的閱讀時間。這個十分關鍵,孩子閱讀理解能力好不好,與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關系。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話就是說要多閱讀,才能寫出好的文章。
2、多注意孩子閱讀習慣的養成。孩子閱讀習慣的養成,是一個長期的過程,這需要家長和孩子的共同努力。如何培養孩子閱讀的習慣呢?其實說簡單也很簡單,就是需要家長給孩子創造一個閱讀的環境。
3、一些打擊孩子自信心的語言一定要避免。孩子在閱讀的過程,家長一定要注意自己的語言表達方式,其實上小學的孩子,閱讀的過程是一個被動接受的過程,因此這個時候家長一些負面的話,一些打擊孩子自信心的話,一定要盡量避免。
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