我國古代科舉制度始于始于隋朝,隋文帝楊堅創立。中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。從隋朝大業元年的進士科算起到光緒三十一年正式廢除,整整綿延存在了1300周年。科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源,而設置的一種考試制度,讓讀書人參加的人才選拔考試,學而優則仕的一種制度。
科舉考試通常分為地方上的鄉試、中央的省試與殿試。鄉試第一名為“解元”,中央省試為“省元”,殿試第一名為“狀元”。
唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法、明字、明算等多種科目,考試內容有時務策、帖經、雜文等。宋朝科舉考試有進士、明經科目,考試內容有帖經、墨義和詩賦,王安石任參知政事后,取消詩賦、帖經、墨義,專以經義、論、策取士。明清科舉改為考八股文。
科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴展了封建國家引進人才的社會層面,吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期,科舉制度之初,顯示出生氣勃勃的進步性,形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。
光緒三十一年(1905年)八月初二,直隸總督袁世凱、盛京將軍趙爾巽、湖廣總督張之洞、兩江總督周馥、兩廣總督岑春煊等大臣上書朝廷請求立停科舉,以廣學校。
清廷面對這些封疆大吏的強烈呼聲,經過一番商議,內閣同意了袁世凱和張之洞等大臣的奏請。因此清廷發布上諭:“著即自丙午科(1906年)為始,所有鄉、會試一律停止,各省歲科考試亦即停止”。至此在中國歷史上延續了一千三百多年之久的科舉制,徹底的退出了歷史舞臺,成為過去式。
中國的科舉制度起源于隋朝,創于文、煬二帝時期。隋王朝存在的時間十分短暫,但是它在政治、經濟和文化上的貢獻是不容忽視的,是中國封建社會重新走向...
科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度。科舉考試通常分為地方上的鄉試、中央的省試與殿試。鄉試第一名為“...
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背景:朝廷急需打破固有選拔機制,為朝中輸送新鮮血液,避免權力為少數人把持;隨著紙張的出現,讀書成本迅速下降,這使得知識不再為少數人所掌握,這...
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清末“新政”。科舉制是1905年被廢除的。我國古代科舉制度始于始于隋朝,隋文帝楊堅創立。淵源于漢朝,創始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛...
歷史值得人銘記,每段歷史都有它獨特的意義,我們在讀歷史的時候,應該時時思考。下面介紹的是科舉制相關內容,僅供參考。