初二數(shù)學成績差的學生要把復習工作做到位,尤其要把錯題及時整理到錯題本,不僅要分析每道錯題涉及的知識點,把這些知識點重新復習鞏固一遍,還要總結(jié)每道錯題的解題方法,并找一些類似的題目做一做,練練手,這樣做就能把自己學習中存在的問題及時解決掉。
培養(yǎng)初二學生學習數(shù)學的興趣興趣是推動學生學習的動力,學生如果能在學習數(shù)學中產(chǎn)生興趣,就會形成較強的求知欲,就能積極主動地學習。培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的途徑很多,如讓學生積極參與教學活動,并讓其體驗到成功的愉悅;創(chuàng)設一個適度的學習競賽環(huán)境;發(fā)揮趣味數(shù)學的作用;提高教師自身的教學藝術(shù)等等。
加強學法指導,培養(yǎng)良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什么是良好的學習習慣?我向?qū)W生做了如下具體解釋,它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。
及時復習是高效率學習的重要一環(huán),通過反復閱讀教材,多方查閱有關(guān)資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上,使對所學的新知識由“懂”到“會”。
循序漸進,防止急躁由于年齡較小,閱歷有限,為數(shù)不少的初二學生容易急躁,有的同學貪多求快,囫圇吞棗,有的同學想靠幾天“沖刺”一蹴而就,有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。
第一、注意總結(jié)
俗話說,溫故而知新。數(shù)學是一門各個知識點聯(lián)系緊密都很緊密的學科,很多學生在課堂上容易忽視知識點的總結(jié)概括,也就容易讓知識點更加分散。如果學生不花時間找出各個知識點之間的聯(lián)系,掌握基本概念、基本定理等,就很好學好數(shù)學這門學科。
第二、培養(yǎng)自己做題的好習慣
初二數(shù)學與初一數(shù)學的區(qū)別在于初二數(shù)學注重學生的邏輯分析和知識的靈活運用。如果學生想學好數(shù)學,自然就需要花時間練習鞏固知識點。但有些學生沒有做題的好習慣,因為平時練習少,在考試時,不熟悉各個題型的解題思路,做題效率就非常低。因此,學生一定要養(yǎng)成做題的好習慣,可以在課余時間先練習基礎題,不斷幫助自己拓寬思路,這樣才能更好地掌握解題規(guī)律。
第三、強化估算能力
很多的問題,特別是應用題,當看到問題后就能夠大概地去估計一下結(jié)果大概會是一個什么范圍的數(shù),有了這種估計能力之后,有時候發(fā)生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的范圍,如果算得的答案不在這個范圍,那就需要我們?nèi)z查了。
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初二不想上學可以上技校。技校招生面向的大多數(shù)是初中畢業(yè)的學生和社會在入學的成年人,其中還有少部分的高中畢業(yè)生。
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