一年級基礎差的孩子怎么辦

有些孩子一年級成績一般，基礎不好，面對這種情況，家長該怎么辦呢？

孩子一年級基礎差跟不上怎么辦

第一，要放平心態，客觀地認識現實，尊重現實。孩子的發展基礎是不一樣的。一年級的孩子學習基礎在哪里，又差在哪里呢？有的家長認為孩子考試不如人家的孩子就是基礎差，這個理解是錯誤的，必須盡快糾正。一般來講，如果孩子沒有先天性的智商障礙，及時考試成績不高，也不能說是學習基礎差。因為一年級學習才剛剛開始，一切都從零開始，哪有什么學習基礎可言呢？因此不必驚慌，要認真觀察孩子的表現，放平心態，這個很重要。

第二，要因材施教，查漏補缺，積極配合教師開展協同教育。如果發現自己的孩子存在學習缺陷，不感興趣或者是語言感受力差，或者是學習習慣不好等等，要采取針對性的措施，以表揚和鼓勵為主，揚長避短，防微杜漸。不要急于求成，造成學生學習壓力就得不償失了。

第三，要加強親子溝通，增進親子感情，培養和發展學生的自信心。不要講學習至于至高無上的地位，學習好就什么都好，學習差就一無是處。這樣不但不能夠幫助孩子獲得好的發展，反而會給孩子造成負面影響。一旦孩子對自己的學習感到失望，失去信心，那就很容易拉大學習差距。所以，要經常跟孩子交流在學校的學習和生活情況，引導孩子放松心態，使孩子感到鼓勵和鞭策，獲得信心和力量。

孩子成績不好會有哪些原因呢

1、孩子智商比其他孩子稍差。

我們常說:“你怎么這么笨呢？” 這里的笨，無疑就是智力不好。

2、孩子記憶力特別差。

記憶力與智力是兩個不同的概念。我記得以前我教過一個孩子看起來還是很機靈，但就是記憶力差。老師剛剛講過的內容轉眼就忘了。

3、完全不知道學習是怎么回事，學習還沒有入門。

一年級跟孩子談學習方法，似乎太早，但是有的孩子根本就不知道學習是一件什么事情， 不會讀書，不會寫字，不會做數學題。

4、孩子沒上幼兒園和小學的銜接班。

記得我教過一屆一年級，班上有一個小女孩，挺聰明，但是就是沒有上學前班。學拼音還不算太吃力，但是越到后面學習就越吃力。 到一年級結束，只好再讀一個一年級。