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2018年防城港中考物理沖刺試題word版(含解析)

2017-12-27 16:23:31文/張平

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2018年防城港中考物理沖刺試題

一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,36分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的.用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.每小題選對(duì)的得3分,不選、多選或選錯(cuò)的均得0分)

1.(3分)安裝在家庭電路中的電能表,測(cè)量的是(  )

 

A.

電能

B.

電壓

C.

電阻

D.

電流

 

考點(diǎn):

電功的測(cè)量.3793學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!881

專題:

電能和電功率.

分析:

電能表測(cè)量的是一段時(shí)間內(nèi)家庭電路消耗的電能,串聯(lián)在電路中使用.

解答:

解:A、電能表是用來測(cè)量電路消耗電能的儀表,故A正確;

B、電壓需要用電壓表測(cè)量,不能用電能表測(cè)量,故B錯(cuò)誤;

C、電阻應(yīng)該用歐姆表測(cè)量,不能用電能表測(cè)量,故C錯(cuò)誤;

D、電流應(yīng)該用電流表測(cè)量,不能用電能表測(cè)量,故D錯(cuò)誤;

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了電能表的作用,對(duì)常見儀表、儀器、工具要知道它的用途,并會(huì)正確使用.

 

2.(3分)以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是(  )

 

A.

松香

B.

瀝青

C.

玻璃

D.

海波

 

考點(diǎn):

晶體和非晶體的區(qū)別.3793881

專題:

溫度計(jì)、熔化和凝固.

分析:

常見的晶體有各種金屬,海波,冰、食鹽、固態(tài)的酒精等;常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香.

解答:

解:松香、瀝青、玻璃都是非晶體,海波是晶體.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),而非晶體沒有.

 

3.(3分)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是(  )

 

A.

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手影

B.

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筆在水面處“折斷”

 

C.

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水面上景物的“倒影”

D.

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透過放大鏡看郵票

 

考點(diǎn):

光的反射.3793881

專題:

光的傳播和反射、平面鏡成像.

分析:

(1)光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.

(2)光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.

(3)光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答:

解:A、手影是由光沿直線傳播形成的.不符合題意.

B、從水中筆上反射的光斜射入空氣中,發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是鉛筆的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,不符合題意;

C、平靜水面上景物的“倒影”,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.

D、用放大鏡看郵票時(shí),郵票變大,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.不符合題意.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí),傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.

 

4.(3分)下列物體屬于導(dǎo)體的是(  )

 

A.

鐵線

B.

玻璃

C.

塑料

D.

橡膠

 

考點(diǎn):

導(dǎo)體.3793881

專題:

電流和電路.

分析:

容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體,根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義即可作出判斷.

解答:

解:鐵線容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體;玻璃、塑料、橡膠不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體.

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念,對(duì)于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘I詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶,不要死記硬背.

 

5.(3分)質(zhì)量為100g的水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量為(  )

 

A.

110g

B.

100g

C.

90g

D.

10g

 

考點(diǎn):

質(zhì)量及其特性.3793881

專題:

質(zhì)量及其測(cè)量.

分析:

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān),與物體所含物質(zhì)多少有關(guān).

解答:

解:

質(zhì)量為100g的水結(jié)成冰后,只是狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量仍然是100g.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

此題考查的是質(zhì)量的特點(diǎn),熟悉質(zhì)量的決定因素是解決此類問題的關(guān)鍵.

 

6.(3分)人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》,主要是因?yàn)樗鼈兊模ā 。?/p>

 

A.

響度不同

B.

音色不同

C.

音調(diào)不同

D.

節(jié)奏不同

 

考點(diǎn):

音色.3793881

專題:

應(yīng)用題;聲現(xiàn)象.

分析:

不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,音色會(huì)不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類.

解答:

解:因?yàn)槎托√崆俚牟牧虾徒Y(jié)構(gòu)不同,它們產(chǎn)生的音色不同,所以是根據(jù)音色分辨出的.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

掌握聲音的三個(gè)特性,掌握三個(gè)特性的影響因素,音調(diào)和響度容易混淆,注意區(qū)分.

 

7.(3分)神舟十號(hào)在飛船加速升空的過程中,實(shí)驗(yàn)室的(  )

 

A.

動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變

B.

動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加

 

C.

動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加

D.

動(dòng)能不變,機(jī)械能也不變

 

考點(diǎn):

動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.3793881

專題:

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:

動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大則動(dòng)能越大;

重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越大則重力勢(shì)能越大.

解答:

解:飛船在加速上升的過程中,實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量不變,由于速度增大,其動(dòng)能變大;由于上升時(shí)高度變大,其重力勢(shì)能變大.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

(1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.

(2)能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化.

 

8.(3分)如圖所示,用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是(  )

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A.

電壓表示數(shù)變大,燈變亮

B.

電壓表示數(shù)變小,燈變亮

 

C.

電壓表示數(shù)變小,燈變暗

D.

電壓表示數(shù)變大,燈變暗

 

考點(diǎn):

電路的動(dòng)態(tài)分析.3793881

專題:

電路變化分析綜合題.

分析:

根據(jù)實(shí)物圖可知,燈泡與鉛筆芯串聯(lián);當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻減小,總電阻減小,總電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流增大.

根據(jù)U=IR求得燈泡兩端電壓的變化情況.

根據(jù)P=UI求得燈泡的實(shí)際功率變化情況.

解答:

解:當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻減小,總電阻減小,而電源電壓不變,根據(jù)I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電路中的電流增大,即電流表的示數(shù)變大.

由U=IR可知,燈學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!泡兩端電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大.

由P=UI求得燈泡的實(shí)際功率增大,燈泡變亮.

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了串聯(lián)電路的電阻、電壓、電流變化情況;燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,通過判斷燈泡的實(shí)際功率判斷燈泡的亮度變化.

 

9.(3分)(2013?漳州)在四沖程汽油機(jī)工作過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是(  )

 

A.

吸氣沖程

B.

壓縮沖程

C.

做功沖程

D.

排氣沖程

 

考點(diǎn):

內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程.3793881

分析:

汽油機(jī)的四個(gè)沖程中只有兩個(gè)沖程伴隨有能量的轉(zhuǎn)化.壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng),汽油和空氣的混合物被壓縮,內(nèi)能增大,溫度升高,活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能;做功沖程中,火花塞冒出電火花,將混合氣體點(diǎn)燃,混合氣體劇烈燃燒,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng),燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能.

解答:

解:在做功沖程中,兩個(gè)氣門關(guān)閉,活塞下行帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)做功,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

故選:C.

點(diǎn)評(píng):

內(nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī),熱機(jī)就是利用內(nèi)能來工作的機(jī)械,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.內(nèi)燃機(jī)中涉及到的能量轉(zhuǎn)化是經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn),需要引起注意.

 

10.(3分)關(guān)于家庭電路和安全用電,以下說法正確的是(  )

 

A.

保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路

B.

開關(guān)要接在火線與用學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!電器之間

 

C.

只有36V的電壓才是安全的

D.

家用電器的金屬外殼可以不接地

 

考點(diǎn):

安全用電原則.3793881

專題:

電與熱、生活用電.

分析:

(1)家庭電流中電流過大原因:短路或總功率過大.

(2)開關(guān)要接在火線與被控制的用電器之間.

(3)不高于36V的電壓為安全電壓.

(4)金屬外殼的用電器必須接地.

解答:

解:A、保險(xiǎn)絲燒斷,可能是發(fā)生了短路,或者是家用電器的總功率過大;故A錯(cuò)誤;

B、開關(guān)要接在火線與用電器之間;故B正確;

C、小于等于36V的電壓為安全電壓,故C錯(cuò)誤;

D、金屬外殼的用電器必須接地,金屬外殼接地可以防止因漏電,導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故,故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反.

 

11.(3分)正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將(  )

 

A.

立即停下來

B.

慢慢停下來

C.

改變運(yùn)動(dòng)方向

D.

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

 

考點(diǎn):

牛頓第一定律.3793881

專題:

壓軸題;運(yùn)動(dòng)和力.

分析:

根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答:

解:因?yàn)樾∏蛟谶\(yùn)動(dòng),當(dāng)小球所受的一切外力都消失時(shí),小球?qū)⒈3衷瓉淼乃俣茸鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng).

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的掌握情況,注意當(dāng)物體不受外力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

 

12.(3分)如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率是(  )

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A.

8W

B.

4W

C.

3W

D.

2W

 

考點(diǎn):

額定功率.3793881

專題:

壓軸題;電能和電功率.

分析:

由圖知:燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓,電流表測(cè)量電路電流.已知電源電壓和滑動(dòng)變阻器兩端電壓,可以得到燈泡兩端電壓;已知燈泡兩端電壓和通過的電流,并且燈泡正常發(fā)光,所以利用公式P=UI得到燈泡的額定功率.

解答:

解:

燈泡兩端電壓為U額=U﹣U0=6V﹣2V=4V

燈泡的額定功率為P額=P實(shí)=U額I=4V×0.5A=2W.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

此題考查的是串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率的計(jì)算.需要清楚的是用電器的工作狀態(tài)決定于實(shí)際功率,只有在額定電壓下用電器的實(shí)際功率才等于額定功率.

 

二、填空(每空1分,共16分.請(qǐng)將答案填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)位置內(nèi),不要求寫出計(jì)算過程)

13.(2分)如圖所示,描述的是 近視 眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)的成像情況,矯正的辦法是戴一副 凹 (選填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.

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考點(diǎn):

近視眼的成因與矯正辦法.3793881

專題:

透鏡及其應(yīng)用.

分析:

掌握近視眼的成因是解答本題的關(guān)鍵,近視眼是由于人眼晶狀體變凸,焦距變短,會(huì)聚能力增強(qiáng).

解答:

解:近視眼是由于人眼的晶狀體變凸,會(huì)聚能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,故此圖描述的是近視眼的成像情況;因此應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線發(fā)散,即近視眼鏡的鏡片是凹透鏡.

故答案為:近視;凹.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼的成因與矯正方法的認(rèn)識(shí)和了解,是一道基礎(chǔ)題.

 

14.(2分)太陽能是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生 聚變 (選填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.電能屬于 二次 (選填“一次”或“二次”) 能源.

 

考點(diǎn):

能源的分類.3793881

專題:

能源的利用與發(fā)展.

分析:

根據(jù)對(duì)太陽能實(shí)質(zhì)的了解來回答第一個(gè)問題;一次能源是指可直接從自然界獲學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!取并利用的能量,而二次能源則需要從其它能源轉(zhuǎn)化而來,無法直接獲取.

解答:

解:太陽能是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生聚變,釋放出的核能,這一過程每時(shí)每刻在太陽的內(nèi)部都在進(jìn)行著,因此,其能量相當(dāng)巨大;

電能無法從自然界直接獲取和利用,因此屬于二次能源.

故答案為:聚變;二次.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查了對(duì)太陽能的了解和對(duì)一次能源和二次能源分類的認(rèn)識(shí),屬基礎(chǔ)內(nèi)容.

 

15.(2分)自行車剎車時(shí),用力越大,剎車皮與車輪間的壓力 越大 (選填“越大”或“越小”),車輪受到的摩擦力也就越大,所以自行車就停得 越快 (選填“越快”或“越慢”).

 

考點(diǎn):

摩擦力大小的影響因素;力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.3793881

專題:

運(yùn)動(dòng)和力;重力、彈力、摩擦力.

分析:

掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

掌握力的作用效果:改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

力的大小、方向、作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果.力越大,效果越明顯.

解答:

解:自行車剎車時(shí),用力越大,剎車皮對(duì)車輪的壓力越大,車輪受到的摩擦力也就越大,所以自行車就停得越快.

故答案為:越大;越快.

點(diǎn)評(píng):

此題通過常見的事例考查了學(xué)生對(duì)影響摩擦力大小的因素,同時(shí)考查了力的作用效果與力的大小之間的關(guān)系.

 

16.(2分)如圖所示,在薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水,發(fā)現(xiàn)皮桶變扁了,這個(gè)現(xiàn)象證明了 大氣壓強(qiáng) 的存學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!在.薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的 形狀 .

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考點(diǎn):

大氣壓強(qiáng)的存在;力的作用效果.3793881

專題:

運(yùn)動(dòng)和力;氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

分析:

(1)大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的,吸盤、吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等都證明了大氣壓強(qiáng)的存在;

(2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答:

解:(1)在薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了;

(2)薄皮鐵桶被壓扁,大氣壓力改變了鐵桶的形狀,說明力可以改變物體的形狀.

故答案為:大氣壓強(qiáng);形狀.

點(diǎn)評(píng):

本題結(jié)合生活事例考查了大氣壓強(qiáng)和力的作用效果,物理來源于生活,要學(xué)以致用.

 

17.(2分)把酒精擦在手背上,手背感覺比較涼快,這是因?yàn)榫凭∑。ㄟx填“汽化”或“液化”)吸熱的緣故;同時(shí)也聞到酒精的氣味,這是 擴(kuò)散 現(xiàn)象.

 

考點(diǎn):

汽化及汽化吸熱的特點(diǎn);擴(kuò)散現(xiàn)象.3793881

專題:

汽化和液化、升華和凝華;分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

分析:

(1)汽化是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.在汽化過程中,需要吸熱.

(2)不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫擴(kuò)散.?dāng)U散學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!現(xiàn)象說明:分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

解答:

解:(1)用酒精擦在他的皮膚上消毒時(shí),他感到皮膚比較涼,是因?yàn)榫凭舭l(fā),蒸發(fā)過程要從身體上吸熱,使皮膚的溫度降低.

(2)他聞到酒精的氣味,是由于酒精分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象.

故答案為:汽化;擴(kuò)散.

點(diǎn)評(píng):

此題主要考查的是汽化現(xiàn)象和擴(kuò)散現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用,結(jié)合生活實(shí)際,考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.

 

18.(2分)如圖所示,電源電壓為11V,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片在中點(diǎn)位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電壓表的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的示數(shù)為6V,電壓表的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的示數(shù)為7V,R1消耗的電功率是1W,則小燈泡的額定功率為 2 W,滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為 20 Ω.

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

 

考點(diǎn):

額定功率;歐姆定律的變形公式.3793881

專題:

歐姆定律;電能和電功率.

分析:

由電路圖知:燈泡、定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),其中電壓表V1測(cè)量燈泡和定值電阻學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的總電壓,電壓表V2測(cè)量定值電阻和滑動(dòng)變阻器的總電壓.

①由電源電壓和電壓表V2示數(shù)得到燈泡兩端電壓;由電壓表V1示數(shù)和燈泡兩端電壓得到定值電阻兩端電壓;已知定值電阻兩端電壓和功率,利用公式I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!得到電路電流;已知燈泡兩端電壓和通過的電流,利用公式P=UI得到燈泡功率,已知燈泡正常發(fā)光,所以此時(shí)的功率也就是額定功率;

②由電壓表V2示數(shù)和定值電阻兩端電壓,可以得到滑動(dòng)變阻器兩端電壓;已知滑動(dòng)變阻器兩端電壓和通過的電流,利用公式R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!得到滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,最終得到滑動(dòng)變阻器的最大阻值.

解答:

解:

①已知燈泡正常發(fā)光,所以額定電壓為U額=UL=U﹣U2=11V﹣7V=4V,

定值電阻兩端電壓為U1=6V﹣4V=2V,

∵P=UI,

∴電路電流為I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.5A,

∴燈泡的額定功率為P額=U額I=4V×0.5A=2W;

②滑動(dòng)變阻器兩端學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!電壓為U2=7V﹣2V=5V,

∵I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

∴滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=10Ω,

滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為2×10Ω=20Ω.

故答案為:2;20.

點(diǎn)評(píng):

此題考查的是串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用和電功率計(jì)算公式的應(yīng)用,熟悉串聯(lián)電路特點(diǎn)、正學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!確判斷電壓表的測(cè)量位置,是解決此題的關(guān)鍵.

 

19.(2分)小王沿水平方向用100N的水平拉力,5s內(nèi)小車前進(jìn)了10m,在此過程中,小車運(yùn)動(dòng)的速度為 2 m/s,推力做功的功率為 200 W.

 

考點(diǎn):

速度的計(jì)算;功率的計(jì)算.3793881

專題:

壓軸題;長度、時(shí)間、速度;功、功率、機(jī)械效率.

分析:

①已知小車運(yùn)動(dòng)的距離和所用時(shí)間,利用公式v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!得到運(yùn)動(dòng)的速度;

②已知小車受到的拉力和運(yùn)動(dòng)速度,利用公式P=Fv得到做功的功率.

解答:

解:

①小車運(yùn)動(dòng)的速度為v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=2m/s;

②推力做功的功率為P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=F?v=100N×2m/s=200W.

故答案為:2;200.

點(diǎn)評(píng):

此題考查的是速度的計(jì)算和利用公式P=Fv計(jì)算功率,對(duì)于功率一定的物體,牽引力與運(yùn)動(dòng)速度成反比.

 

20.(2分)如圖所示,足夠高的圓柱形容器中盛有15cm深的水,已知不吸水的長方體物塊A密度為0.4×103kg/m3,高為15cm,底面積是容器底面積的1/3.則放入物塊A前,水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 1500 Pa;把物塊A放入容器中靜止時(shí),物塊A對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為 6:17 .(g取10N/kg)

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考點(diǎn):

液體的壓強(qiáng)的計(jì)算;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算.3793881

專題:

壓軸題;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).

分析:

(1)已知液體至溢口的深度和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng),根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng);

(2)因?yàn)槭且?guī)則的長方體物塊,因此可利用p=ρgh利用物塊A對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng);

把物塊A放入容器中靜止時(shí),木塊漂浮在水面上,根據(jù)F浮=ρ水gV排求出木塊排開水的體積,再根據(jù)木塊底面積是容器底面積的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!.可求出水面上升的高度然后可知水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng),問題可解.

解答:

解:(1)放入物塊A前,水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!1500Pa;

(2)物塊A對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p1=ρAgh木=0.4×103kg/m3×10N/kg×0.15m=600Pa;

∵ρ木<ρ水,

∴木塊漂浮在水面上,

∵F浮=ρ水gV排=G木,

∴ρ水gs△h=m木g=ρ木V木g

ρ水gs△h=m木g=ρ木學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!sh木g

解得△h=0.02m,

則把物塊A放入容器中靜止時(shí),水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.15m+0.02m)=1700Pa;

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故答案為:1500;6:17.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,難度較大.

 

三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究(21、22題各2分、23題5分,24題7分,25題8分,共24分.將答案填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)位置內(nèi))

21.(2分)根據(jù)圖小磁針靜止時(shí)的指向,在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“+”和“﹣”極.

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考點(diǎn):

通電螺線管的極性和電流方向的判斷;磁極間的相互作用;安培定則.3793881

專題:

作圖題;磁現(xiàn)象、電生磁.

分析:

由磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,判斷出通電螺線管的NS極,再由安培定判斷出電流的方向,標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

解答:

解:由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極,右端為N極;根據(jù)安培定則,伸出右手,使右學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的左端流入的,右端流出,所以電源的左端為正極,右端為負(fù)極.

如圖所示:

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點(diǎn)評(píng):

本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和安培定則的使用.利用定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.

 

22.(2分)如圖所示,B物體疊放在A物體上,隨A物體在拉力F作用下在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出B物體受力的示意圖.

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考點(diǎn):

力的示意圖.3793881

專題:

重力、彈力、摩擦力.

分析:

A、B兩物塊疊放在水平面上,在水平恒力F作用下,A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),知B處于平衡狀態(tài),據(jù)此進(jìn)行受力分析,再根據(jù)力的示意圖的畫法畫出B物體受力示意圖.

解答:

解:由于A、B做勻速運(yùn)動(dòng),B處于平衡狀態(tài),則B受作用,不會(huì)受摩擦力作用,因?yàn)橐坏┦苣Σ亮Γ珺將不再平衡,所以A受到重力G和支持力F的作用,如圖所示:

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點(diǎn)評(píng):

本題考查了力的示意圖的畫法,對(duì)B進(jìn)行正確的受力分析是本題的關(guān)鍵.

 

23.(5分)下面是小華進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B.為了減小誤差,他應(yīng)該選用 A 玻璃板做實(shí)驗(yàn).(選填“A”或“B”).

(2)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 較黑暗 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).

(3)如圖所示,把點(diǎn)燃的a蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將a蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) 不變 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

(4)如果在a蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 不能 (選填“能”或“不能”)承接到a蠟燭的像.這說明平面鏡所成的像是 虛 像.

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考點(diǎn):

平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.3793881

專題:

探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:

(1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.

(2)物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.

(3)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),這是關(guān)鍵.

(4)實(shí)像能承接在光屏上,虛像不能承接到光屏上.

解答:

解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,用0.2cm厚的.

(2)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),蠟燭a向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化.

(4)當(dāng)在a蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,白紙上不能承接到像,因?yàn)槠矫骁R成虛像.

故答案為:(1)A;(2)較黑暗;(3)不變;(4)不能;虛.

點(diǎn)評(píng):

本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并會(huì)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實(shí)解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點(diǎn)可比較容易的進(jìn)行解答.

 

24.(7分)下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 右 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)如圖1所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛 6 個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.

②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F= 3 N時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將 變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是 F的力臂變小 .

(3)如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究,考慮杠桿 重力 的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于 3 N.

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考點(diǎn):

探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn).3793881

專題:

壓軸題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:

(1)在調(diào)平杠桿平衡時(shí),杠桿的哪端高,平衡螺母要向哪端移動(dòng);

(2)根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算出在B點(diǎn)掛的鉤碼個(gè)數(shù)或拉力的大小;

當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化;

(3)若杠桿的支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)處,此時(shí)重力恰好作用在支點(diǎn),若不在中點(diǎn),此時(shí)杠桿的平衡會(huì)受重力的影響,根據(jù)重力的方向判斷出重力是使杠桿向哪個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng),從而判斷出測(cè)量結(jié)果偏差.

解答:

解:(1)杠桿靜止時(shí),杠桿左端下沉,說明右端偏高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié);

(2)①設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:

FALA=FBLB4G?3L=FB?2L

解得FB=6G

需掛6個(gè)鉤碼.

②若在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力,則FB=6G=6×0.5N=3N;

若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;

(3)若不計(jì)杠桿的重力,根據(jù)杠桿的平衡條件:

F向上L向上=F向下L向下F′?3L=3G?6L

解得F′=6G=6×0.5N=3N

由于桿的重心在桿的中點(diǎn),方向豎直向下,重力與鉤碼同時(shí)使杠桿向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于3N.

故答案為:(1)右;(2)①6;②3;變大學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;F的力臂變小;(3)重力;3.

點(diǎn)評(píng):

此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時(shí),要注意分析力和對(duì)應(yīng)的力臂.

 

25.(8分)小明用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.

(1)請(qǐng)你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.(要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大)

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(2)連接電路時(shí),開關(guān)要 斷開 .

(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R 斷路 (選填“斷路”或“短路”)

(4)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為 5 Ω.

②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時(shí),電流跟電壓成 正比 .

(5)小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進(jìn)行”“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn):

①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是 電壓表選擇0~15V量程 .

②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為 0.3 A,則小燈泡的額定功率是 1.14 W.

 

考點(diǎn):

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).3793881

專題:

壓軸題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:

(1)在連接電路時(shí),注意滑動(dòng)變阻器要一上一下,根據(jù)題目要求選擇下面一個(gè)接線柱,滑片離下面一個(gè)接線柱越遠(yuǎn),電阻越大;

(2)在連接電路時(shí),為防止電路接錯(cuò)電流過大,滑片應(yīng)移至最大阻值處;

(3)根據(jù)電流表的示數(shù)判斷電路中出現(xiàn)了斷路,根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷哪兒發(fā)生了斷路;

(4)①根據(jù)其中的一組電流、電壓值,代入公式R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!計(jì)算出電阻;

②根據(jù)電流和電壓的變化,得出電流和電壓的正比例關(guān)系;

(5)①主要檢查電流表、電壓表的量程選擇是否合適;

②讀出電流表的數(shù)值,根據(jù)公式P=UI計(jì)算出電功率的值.

解答:

解:(1)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,說明滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)減小,則應(yīng)接下面左邊的接線柱,如圖所示:

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(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;

(3)電流表無示數(shù),說明電路中某處發(fā)生了斷路,又因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù),說明與電壓表并聯(lián)的導(dǎo)體斷路;

(4)①由第一組數(shù)據(jù)知,當(dāng)U=0.5V時(shí),I=0.1A,所以R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=5Ω

②由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,則電流增大為原來的幾倍,可知電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.

(5)①由于電流表的數(shù)值不會(huì)很大,所以可以選擇0~0.6A的量程,而額定電壓3.8V大于3V,所以電壓表量程應(yīng)改為0~15V;

②由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值0~0.02A,所以其示數(shù)為0.3A.

P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.

故答案為:(1)如上圖;(2)斷開;(3)斷路;(4)①5;②正比;(5)①電壓表選擇0~15V量程;0.3;1.14.

點(diǎn)評(píng):

此題探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),考查了有關(guān)電路的連接,特別是滑動(dòng)變阻器的接法,同時(shí)考查了電阻的計(jì)算和額定功率的計(jì)算,在此題中正確讀出電流表的數(shù)值很重要;同時(shí)考查了電路故障的分析和測(cè)量數(shù)據(jù)的分析.

 

四、綜合應(yīng)用(26小題7分,27小題8分,28題9分,共24分.請(qǐng)將解答過程填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)位置內(nèi).其中計(jì)算題的解答過程應(yīng)寫出必要的文字說明、主要公式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,結(jié)果應(yīng)寫明數(shù)值和單位)

26.(7分)如圖所示是一臺(tái)電熱水器銘牌上的部分信息.請(qǐng)根據(jù)銘牌提供的信息解答下列問題:[c水=4.2×103J/(kg?℃)]

(1)若給該電熱水器裝滿水進(jìn)行加熱,使水的溫度從22℃升高到62℃,求水吸收的熱量.

(2)如果電熱水器正常工作時(shí),所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則上一問題中給水加熱的時(shí)間是多少?

(3)當(dāng)電熱水器通電后水溫達(dá)到最高時(shí),為什么與電熱水器連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱?

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考點(diǎn):

電功與熱量的綜合計(jì)算;電熱;焦耳定律在實(shí)際中的應(yīng)用.3793881

專題:

計(jì)算題;應(yīng)用題;電和熱綜合題.

分析:

(1)從銘牌知道電熱水器的容積即裝滿水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量;又知道水的溫度變化和水的比熱容,根據(jù)吸熱公式求水吸收的熱量;

(2)根據(jù)效率公式求出消耗的電能,利用W=Pt求出給水加熱的時(shí)間;

(3)由焦耳定律知道,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比.電熱水器通電后和連接的銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中(通過的電流相等),通電時(shí)間是相同的,而電熱水器的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大,據(jù)焦耳定律分析.

解答:

解:(1)電熱水器裝滿水的體積:

V=10L=1×10﹣2m3,

根據(jù)ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,水的質(zhì)量:

m=ρ水v=1×103kg/m3×1×10﹣2m3=10kg,

水吸收的熱量:

Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!kg?℃)×10kg×(62℃﹣22℃)=1.68×106J;

(2)∵η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%,

∴消耗的電能:

W=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=2.1×106J,

根據(jù)W=Pt可得,給水加熱的時(shí)間:

t=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1050s;

(3)電熱水器通電后,電熱水器電阻和銅導(dǎo)線串聯(lián),I電爐絲=I導(dǎo)線,通電時(shí)間t相同,

∵Q=I2Rt,R電熱水器>R導(dǎo)線,

∴電流產(chǎn)生的熱量:

Q電熱水器>Q導(dǎo)線,

從而出現(xiàn)水溫達(dá)到最高時(shí),電熱水器連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱的現(xiàn)象.

答:(1)水吸收的熱量為1.68×106J;

(2)給水加熱的時(shí)間是1050s;

(3)因?yàn)殡姞t絲的電阻大,產(chǎn)生的熱量多.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了密度公式、吸熱公式、效率公式、電功公式和焦耳定律的應(yīng)用,與生活相連,使學(xué)生覺得學(xué)了物理有用,計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一.

 

27.(8分)如圖所示,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“10Ω2A”的字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在最右端時(shí),閉合開關(guān)S,電流表學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的0.5A.求:

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(1)R2的阻值;

(2)此時(shí)電流表學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的示數(shù);

(3)若在電路安全工作的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍.

 

考點(diǎn):

歐姆定律的應(yīng)用;并聯(lián)電路的電流規(guī)律;并聯(lián)電路的電壓規(guī)律;電功率的計(jì)算.3793881

專題:

計(jì)算題;壓軸題;電路和歐姆定律;電能和電功率;電路變化分析綜合題.

分析:

由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器R1和定值電阻R2并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R2支路的電流.

(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值;

(2)根據(jù)歐姆定律求出當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在最右端時(shí)通過的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流表的示數(shù);

(3)根據(jù)P=UI求出此時(shí)電路消耗的最小電功率,由變阻器的銘牌可知通過的最大電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路最大電流,利用P=UI求出電路消耗的最大電功率,即可求出電路消耗的總功率范圍.

解答:

解:由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器R1和定值電阻R2并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R2支路的電流.

(1)∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

∴根據(jù)歐姆定律可得,R2的阻值:

R2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=12Ω;

(2)此時(shí)通過滑動(dòng)變阻器的電流:

I1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.6A,

∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

∴此時(shí)電流表A的示數(shù)為:

I=I1+I2=0.6A+0.5A=1.1A;

(3)電路消耗的最小總功率:

Pmin=UI=6V×1.1A=6.6W,

由滑動(dòng)變阻器的銘牌可知,允許通過的最大電流為2A,電路中的最大電流:

I′=I1′+I2=2A+0.5A=2.5A,

電路消耗的最大總功率:

Pmax=UI′=6V×2.5A=15W,

∴在電路安全工作的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍為6.6W~15W.

答:(1)R2的阻值為12Ω;

(2)此時(shí)電流表A的示數(shù)為1.1A;

(3)若在電路安全工作的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍為6.6W~15W.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)滑動(dòng)變阻器的銘牌確定電路中的最大電流,同時(shí)要注意滑片移動(dòng)時(shí)通過定值電阻的電流不變.

 

28.(9分)小李用如圖的滑輪組勻速提升水中的重物.當(dāng)重物A未露出水面之前,人對(duì)地面的壓力為F1;當(dāng)重物A完全露出水面之后,人對(duì)地面的壓力為F2.已知重物A的重力為750N,體積為0.015m3,動(dòng)滑輪重為120N,F(xiàn)1:F2=3:2.(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg)求:

(1)重物A的密度;

(2)重物A浸沒在水中時(shí)受到的浮力;

(3)重物A未露出水面之前,滑輪組的機(jī)械效率;

(4)人的重力.

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考點(diǎn):

密度的計(jì)算;浮力大小的計(jì)算;滑輪(組)的機(jī)械效率.3793881

專題:

壓軸題;密度及其應(yīng)用;浮力;功、功率、機(jī)械效率.

分析:

(1)已知物體A重,利用重力公式求其質(zhì)量,再利用密度公式求物體A的密度;

(2)根據(jù)F浮=ρgV排可求得重物A浸沒在水中時(shí)受到的浮力;

(3)重物A未露出水面之前,滑輪組的機(jī)械效率η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

(4)當(dāng)重物A未露出水面之前,人對(duì)地面的壓力為F1;則F1+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G﹣F浮+G動(dòng))=G,當(dāng)重物A完全露出水面之后,人對(duì)地面的壓力為F2.則F2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G+G動(dòng))=G,再根據(jù)F1:F2=3:2.即可求得結(jié)論.

解答:

解:(1)mA=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=75kg,

ρA=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=5×103kg/m3;

(2)重物A浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.015m3=150N;

(3)重物A未露出水面之前,滑輪組的機(jī)械效率η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%≈83%,

(4)當(dāng)重物A未露出水面之前,人對(duì)地面的壓力為F1;則F1+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G﹣F浮+G動(dòng))=G…①,

當(dāng)重物A完全露出水面之后,人學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!對(duì)地面的壓力為F2.則F2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G+G動(dòng))=G…②,

再根據(jù)F1:F2=3:2.解得G=435N.

答:(1)重物A的密度為=5×103kg/m3;

(2)重物A浸沒在水中時(shí)受到的浮力為150N;

(3)重物A未露出水面之前,滑輪組的機(jī)械效率為83%;

(4)人的重力為435N.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、阿基米德原理、效率公式的掌握和運(yùn)用,涉及到對(duì)物體的受力分析,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題!

 

 

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