2018廣州市八年級(jí)期末生物試題【免費(fèi)版含答案】

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一、生物選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共50分）

1．在櫻桃開花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi)，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥ǎ?/p>

A．開花????????????? B．花粉成熟????????????? C．傳粉????????????? D．子房發(fā)育

2．俗話說(shuō)樹“不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是（）

A．木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管

B．木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管

C．樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管

D．樹皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管

3．昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（）

A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為D→A→B→C

B．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

4．下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯(cuò)誤的是（）

A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C．所有生物的生命都始于受精卵

D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

5．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）

A．黃色??? Dd或dd????????????? B．紅色??? Dd

C．紅色??? Dd或dd????????????? D．紅色和黃色?? Dd或dd

6．2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（）

A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B．通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳

C．人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

7．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

8．美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段

B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段

D．獨(dú)立體系→原始生命階段

9．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋的是（）

A．濫用抗生素造成細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因

B．恐龍滅絕的原因

C．曼徹斯特地區(qū)深色樺尺蠖增多的原因

D．孔雀開屏的原因

10．下列各項(xiàng)制作過(guò)程中利用微生物發(fā)酵獲得的是（）

①碘鹽、食用油?????? ②酸醋、葡萄酒??? ③醬油、甜面醬?? ④花椒、大茴香．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．④①

11．大棚蔬菜種植過(guò)程中，如果長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)．下列解釋錯(cuò)誤的是（）

A．害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果

B．害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件

C．對(duì)害蟲來(lái)說(shuō)抗藥性變異是有利變異

D．害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的

12．下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔蘚和蕨類植物

B．原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的無(wú)脊椎動(dòng)物

C．原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類、爬行類

D．原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類

13．運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是（）

A．低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死

B．當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫

C．與艾滋病患者的一般接觸（如握手、共同進(jìn)食等）不會(huì)感染艾滋病

D．味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（）

A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

15．下列敘述不正確的是（）

A．受精卵在子宮內(nèi)形成，胚胎通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

B．嬰幼兒經(jīng)常尿床，因?yàn)閶胗變簳r(shí)期大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱

C．當(dāng)閱讀童年日記時(shí)，內(nèi)心充滿喜悅，這是人類特有的復(fù)雜反射

D．選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年開始，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品

16．如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（）

A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物

B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生

C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

17．下列對(duì)如圖兩幅曲線圖的分析，不正確的是（）

A．若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精

B．若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，BC段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

C．若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管

D．若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

18．如果在開花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，連通桃花丙，都用塑料袋分別罩起來(lái)，扎好袋口，其結(jié)果是（）

A．甲能結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)

B．甲不結(jié)實(shí)，乙能結(jié)實(shí)，丙不結(jié)實(shí)

C．甲不結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)

D．甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

19．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，能從母體獲得（）

A．無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)????????????? B．血細(xì)胞和消化液

C．葡萄糖和氨基酸????????????? D．血紅蛋白和氧氣

20．參觀煙臺(tái)農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（）

A．組織培養(yǎng)????????????? B．無(wú)土栽培????????????? C．基因工程????????????? D．嫁接

21．男性雙側(cè)輸精管結(jié)扎后（）

A．能產(chǎn)生精子，第二性征改變

B．能產(chǎn)生精子，第二性征不改變

C．不能產(chǎn)生精子，第二性征改變

D．不產(chǎn)生精子，第二性征不改變

22．正常成年人的一個(gè)精子中，染色體的組成可表示為（）

A．22+XX????????????? B．22+XY????????????? C．22+X或22+Y????????????? D．22+X和22+Y

23．我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是（）

A．無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

B．無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

24．以下哪種變異有利于生物的生存（）

A．小麥的白化苗????????????? B．“非典”病毒新變種

C．三倍體無(wú)子西瓜????????????? D．豌豆豆莢變綠

25．如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（）

A．基因、DNA、染色體、細(xì)胞核????????????? B．基因、DNA、細(xì)胞核、染色體

C．細(xì)胞核、染色體、DNA、基因????????????? D．染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

二、生物簡(jiǎn)答題（每空1分，共50分）

26．家兔的毛色有黑色和白色之分，現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔，其中4只黑色，1只白色．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）兩只黑色家兔，產(chǎn)下一只白色小兔，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做．

（2）家兔體色的黑色和白色在遺傳學(xué)上叫做．

（3）如果用A于a表示決定家兔的毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是，白色小兔的基因組成是．

（4）上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的可能性是．

（5）基因組成為Aa的雌性家兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是如圖中的．

（6）和人的性別決定一樣，家兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．雄性家兔肌肉細(xì)胞中含有的性染色體為．

27．黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上使用黃河水灌溉，形成了獨(dú)特的品質(zhì)﹣﹣晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無(wú)公害食品”．請(qǐng)分析回答：

（1）東營(yíng)屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長(zhǎng)．可見，影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有．

（2）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．

（3）“大米草﹣水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種．科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多個(gè)品種水稻是多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（4）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于．

28．某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分．

（2）青蛙與蜘蛛的生態(tài)關(guān)系是；處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有．

（3）若蜘蛛獲得10千焦的能量，則最少需從草中獲取千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是．

（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，原因是．

29．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）該圖表示的是桃花的過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是．

（2）從花蕊的著生情況可能，桃花屬于．

（3）我們吃的鮮嫩的桃肉是由發(fā)育來(lái)的；啃一口桃子，滿嘴流汁，這些汁液存在于桃子細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，在桃核內(nèi)，將來(lái)能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由發(fā)育來(lái)的．

（4）假如從該植株上取下一枝條，要想在短時(shí)間內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量的植株，應(yīng)采取的措施是，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是．

（5）每年冬天果農(nóng)都要進(jìn)行剪枝，這是利用的原理，目的是．

30．如圖是生物進(jìn)化的大致歷程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生殖發(fā)育方面，B比鳥類高等的是．

（2）圖中【D】代表的是，它由于不同而進(jìn)化為代表不同生物的兩大主干．

（3）圖中【A】代表，它與裸子植物最大的區(qū)別是．

（4）圖中的【C】用呼吸，以滿足身體對(duì)氧氣的需要．

31．如圖是女性的內(nèi)生殖器官圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[]．其功能是產(chǎn)生．

（2）精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在[]，結(jié)合后的細(xì)胞叫．胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于．

（3）胚胎的發(fā)育主要是在[]中進(jìn)行的；這時(shí)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)從母體獲得的．

32．近年來(lái)，出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國(guó)家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）H7N9型禽流感病毒與它所寄生禽類結(jié)構(gòu)上的最大的區(qū)別是．

（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？．

（3）現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用該疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感呢？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組；

②；

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．

預(yù)測(cè)結(jié)果：．

（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第道防線，屬于免疫．

（5）感染過(guò)以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是．

33．細(xì)胞除去水分以后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的重量稱為細(xì)胞鮮重，如圖是大豆種在在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線（甲和乙），請(qǐng)分析回答：

（1）表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是．

（2）曲線甲中，a到b變化的主要原因是．

（3）曲線乙中，a到c變化的主要原因是．

（4）c點(diǎn)后，曲線不再下降的原因是．

2018廣州市八年級(jí)期末生物試題參考答案與試題解析

一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共50分）

1．在櫻桃開花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi)，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥ǎ?/p>

A．開花????????????? B．花粉成熟????????????? C．傳粉????????????? D．子房發(fā)育

【考點(diǎn)】傳粉和受精．

【分析】花粉從花藥里散放出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風(fēng)力．依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花．

【解答】解：蟲媒花的特點(diǎn)是：花朵大而鮮艷，或有芳香的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉．櫻桃是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，大棚果園放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過(guò)蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使櫻桃掛果率明顯提高．

故選：C．

2．俗話說(shuō)樹“不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是（）

A．木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管

B．木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管

C．樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管

D．樹皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管

【考點(diǎn)】篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)切入．

【解答】解：植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部，如果樹皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會(huì)導(dǎo)致樹木死亡；而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了，靠近樹皮的木質(zhì)部仍在，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在．根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~．因此樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部．

故選：D．

3．昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（）

A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為D→A→B→C

B．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程．

【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓．

【解答】解：A、已知D為卵，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過(guò)程為D→A→C，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、已知D為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大，故正確．

D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C

4．下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯(cuò)誤的是（）

A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C．所有生物的生命都始于受精卵

D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

【考點(diǎn)】新生命的開端：受精卵；鳥卵的結(jié)構(gòu)；植物的扦插或嫁接．

【分析】此題考查的是不同生物種類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．可以從生殖發(fā)育的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

【解答】解：多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長(zhǎng)，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體．而多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來(lái)的．受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成．

A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃．故不符合題意；

B、嫁接和扦插都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．故不符合題意；

C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的．故符合題意；

D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為．故不符合題意．

故選：C．

5．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）

A．黃色??? Dd或dd????????????? B．紅色??? Dd

C．紅色??? Dd或dd????????????? D．紅色和黃色?? Dd或dd

【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

【分析】番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：

即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變．

【解答】解：將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，其遺傳過(guò)程如圖所示：

從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Dd、dd，而果皮的基因組成并沒有改變，仍然是dd，顏色是黃色．

故選：A

6．2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（）

A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B．通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳

C．人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

【考點(diǎn)】溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治．

【分析】此題涉及了讀圖分析題，主要考查了溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因是二氧化碳的增多；要緩解“溫室效應(yīng)”就要減少二氧化碳的含量．

【解答】解：圖表中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳的過(guò)程；②過(guò)程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過(guò)程；③表示化石燃料燃燒釋放到大氣中的二氧化碳?xì)怏w．

A、參與①過(guò)程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者．此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、通過(guò)②過(guò)程主要是綠色植物的光合作用能減少大氣中的二氧化碳，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被被破壞；措施是：多植樹造林．減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源．所以人類減少對(duì)化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施說(shuō)法是正確的．

D、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C

7．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

【分析】此題考查動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識(shí)圖作答的能力．

【解答】解：在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多，后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的．所以兔子在一定程度上不會(huì)升到某處然后急劇下降，比如說(shuō)兔子數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致草快要吃光了，數(shù)量就會(huì)有所下降，而這時(shí)候可能還會(huì)有其它吃草者慢慢也減少，兔子數(shù)量便又上升一些，如此類推，兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．

故選：D

8．美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段

B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段

D．獨(dú)立體系→原始生命階段

【考點(diǎn)】地球上生命的起源．

【分析】關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．

【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段．

米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故選：A

9．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋的是（）

A．濫用抗生素造成細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因

B．恐龍滅絕的原因

C．曼徹斯特地區(qū)深色樺尺蠖增多的原因

D．孔雀開屏的原因

【考點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)；動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)．

【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．達(dá)爾文進(jìn)化論是從宏觀表型上，即從生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、行為等方面的異同說(shuō)明生物進(jìn)化及不同物種之間的親緣關(guān)系，比較成功地說(shuō)明了生物的適應(yīng)性和多樣性．但是這些學(xué)說(shuō)在闡述生物進(jìn)化時(shí)，在許多方面只是進(jìn)行了定性的、描述性的闡述，未能進(jìn)行定量的、精確的描述，生物進(jìn)化停留在個(gè)體水平上；無(wú)法對(duì)遺傳變異的本質(zhì)加以解釋．

【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程，由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性．因此通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性．

A、抗生素素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌．但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抗藥性，不能被抗生素殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了．可見，細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果．故不符合題意；

B、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為恐龍?jiān)谏瞽h(huán)境發(fā)生變化時(shí)沒有產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的有利變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致恐龍滅絕．故不符合題意；

C、工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深，深色樺尺蠖是有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存．因此曼徹斯特地區(qū)深色樺尺蠖增多的原因是自然選擇．故不符合題意；

D、孔雀開屏是孔雀的生理特性，是由遺傳物質(zhì)決定的，是用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)無(wú)法解釋的．故符合題意．

故選：D．

10．下列各項(xiàng)制作過(guò)程中利用微生物發(fā)酵獲得的是（）

①碘鹽、食用油?????? ②酸醋、葡萄酒??? ③醬油、甜面醬?? ④花椒、大茴香．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．④①

【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

【分析】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答．

【解答】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制醬要用到霉菌，都屬于發(fā)酵技術(shù)．碘鹽是在食鹽中加碘，食用油可以用含脂肪高的豆類壓榨而成，花椒、大茴香屬于植物的果實(shí)，不是發(fā)酵食品．可見B符合題意．

故選：B

11．大棚蔬菜種植過(guò)程中，如果長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)．下列解釋錯(cuò)誤的是（）

A．害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果

B．害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件

C．對(duì)害蟲來(lái)說(shuō)抗藥性變異是有利變異

D．害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的

【考點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲抗藥性的形成，解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過(guò)程方面來(lái)切入．

【解答】解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái)．這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇．最終活下來(lái)的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來(lái)越差．因此害蟲的抗藥性是原來(lái)就有的不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的；害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果；害蟲的抗藥性變強(qiáng)有利于害蟲的生存因此是有利變異．

故選：D．

12．下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔蘚和蕨類植物

B．原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的無(wú)脊椎動(dòng)物

C．原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類、爬行類

D．原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類

【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．

【分析】此題主要考查的是生物的進(jìn)化歷程，可結(jié)合進(jìn)化樹來(lái)分析，據(jù)此解答．

【解答】解：生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹，可知植物的進(jìn)化歷程：；動(dòng)物進(jìn)化的歷程是：原始的單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物．而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：．可見C、D符合題意．

故選：C、D

13．運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是（）

A．低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死

B．當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫

C．與艾滋病患者的一般接觸（如握手、共同進(jìn)食等）不會(huì)感染艾滋病

D．味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

【考點(diǎn)】食品保鮮的一般方法；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；常見的病毒性傳染病（包括艾滋病）；人體特異性免疫和非特異性免疫．

【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖；

（2）免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．

（3）艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，按其英文字音（AIDS）譯為“艾滋病”；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中．

（4）蘑菇屬于單細(xì)胞真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．

【解答】解：A、低溫保存食品的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖而不是把它們殺死，A錯(cuò)誤；

B、白細(xì)胞吞食病菌，從而防御疾病，這種免疫功能都是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，故屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤．

C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，與艾滋病患者握手不會(huì)感染艾滋病，C正確．

D、由于蘑菇體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，D錯(cuò)誤．

故選：C

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（）

A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體”據(jù)此解答．

【解答】解：A．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系．A正確．

B．植物的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→植物體”，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體”，草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官．B不正確．

C．鷹捕食蛇，鷹和蛇之間屬于捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇都以鼠為食物，鷹和蛇之間又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，c正確．

D．太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)中的最終能量來(lái)源，該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能．D正確．

故選：B

15．下列敘述不正確的是（）

A．受精卵在子宮內(nèi)形成，胚胎通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

B．嬰幼兒經(jīng)常尿床，因?yàn)閶胗變簳r(shí)期大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱

C．當(dāng)閱讀童年日記時(shí)，內(nèi)心充滿喜悅，這是人類特有的復(fù)雜反射

D．選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年開始，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品

【考點(diǎn)】受精過(guò)程；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；生活方式對(duì)健康的影響；青春期的發(fā)育特點(diǎn)．

【分析】精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵；排尿中樞和排便中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)；人類除了對(duì)具體刺激發(fā)生反射外，對(duì)具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言和文字也發(fā)生反射，因?yàn)槿祟愑姓Z(yǔ)言中樞．

【解答】解：A、哺乳動(dòng)物的受精卵在輸卵管內(nèi)形成，胚胎通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換．A敘述錯(cuò)誤；

B、脊髓灰質(zhì)內(nèi)的排尿中樞受大腦的控制，嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱，因此有尿床現(xiàn)象．B敘述正確；

C、人類具有語(yǔ)言中樞，是人類特有的．閱讀童年日記，有語(yǔ)言中樞的參與，這是人類特有的復(fù)雜反射．C敘述正確；

D、選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年開始，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品．D敘述正確．

故選：A

16．如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（）

A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物

B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生

C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類．

【分析】昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育．

鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育．

【解答】解：A、蝗蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，家鴿屬于脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B、蝗蟲和家鴿的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯(cuò)誤；

C、家鴿用氣囊輔助呼吸，青蛙用皮膚輔助呼吸，C正確；

D、蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤．

故選：C

17．下列對(duì)如圖兩幅曲線圖的分析，不正確的是（）

A．若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精

B．若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，BC段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

C．若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管

D．若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

【考點(diǎn)】尿液的形成；果實(shí)和種子的形成；食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程；肺與外界氣體的交換．

【分析】（1）一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，果實(shí)的體積越來(lái)越大，說(shuō)明果實(shí)在不斷的發(fā)育．

（2）圖示若表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣；曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣．

（3）尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用，和腎小管的重吸收作用．

（4）蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)．

【解答】解：A、若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，果實(shí)的體積由有變無(wú)，即慢慢的凋落，出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精，A正確．

B、若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，因此，完成呼氣bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)，B正確．

C、尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用；通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、無(wú)機(jī)鹽被重吸收回血液中；即在由原尿變成尿液的過(guò)程中葡萄糖的含量逐漸下降．根據(jù)尿液形成的過(guò)程中流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中AB是腎小管，C正確．

D、若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，則AB段表示胃、小腸，D錯(cuò)誤．

故選：D．

18．如果在開花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，連通桃花丙，都用塑料袋分別罩起來(lái)，扎好袋口，其結(jié)果是（）

A．甲能結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)

B．甲不結(jié)實(shí)，乙能結(jié)實(shí)，丙不結(jié)實(shí)

C．甲不結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)

D．甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)．

【分析】一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

【解答】解：一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，桃花是兩性花，甲去掉雄蕊，還有雌蕊；乙去掉雌蕊，還有雄蕊，桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，故傳粉需有昆蟲．甲無(wú)雄蕊可能結(jié)果，乙去掉雌蕊，就更不會(huì)結(jié)實(shí)了，但如果用塑料袋罩起來(lái)，甲無(wú)法傳粉，不能結(jié)果，丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會(huì)自己授粉結(jié)實(shí)．故甲乙丙都不能結(jié)果實(shí)．

故選：D

19．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，能從母體獲得（）

A．無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)????????????? B．血細(xì)胞和消化液

C．葡萄糖和氨基酸????????????? D．血紅蛋白和氧氣

【考點(diǎn)】胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)．

【分析】胎兒通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，據(jù)此答題．

【解答】解：胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎盤具有屏障作用，不允許大分子的物質(zhì)進(jìn)入，所以只有易溶于水的、小分子物質(zhì)進(jìn)入，另外消化液是由消化腺分泌的，進(jìn)入消化道消化食物的，不可能進(jìn)入胚胎體內(nèi)，血細(xì)胞和也不可能進(jìn)入胚胎體內(nèi)．血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，分子比較大也不能進(jìn)入胚胎體內(nèi)．所以無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸可以進(jìn)入胚胎體內(nèi)．

故選：C．

20．參觀煙臺(tái)農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（）

A．組織培養(yǎng)????????????? B．無(wú)土栽培????????????? C．基因工程????????????? D．嫁接

【考點(diǎn)】無(wú)土栽培．

【分析】本題考查的無(wú)土栽培，必須明確無(wú)土栽培的概念．

【解答】解：A、組織培養(yǎng)是在無(wú)菌條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．故不符合題意．

B、無(wú)土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物．故符合題意．

C、基因工程是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作．按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，把一種生物的基因分離出來(lái)，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀，最終獲得我們所需要的新品種．故不符合題意．

D、嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，是接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起．故不符合題意．

故選：B

21．男性雙側(cè)輸精管結(jié)扎后（）

A．能產(chǎn)生精子，第二性征改變

B．能產(chǎn)生精子，第二性征不改變

C．不能產(chǎn)生精子，第二性征改變

D．不產(chǎn)生精子，第二性征不改變

【考點(diǎn)】人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

【分析】本題主要考查的是男性結(jié)扎方面的知識(shí)，輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種，是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲(chǔ)存所的通道，從而起到避孕的作用．據(jù)此答題．

【解答】解：睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及分泌雄性激素，雄性激素能維持男性的第二性征，輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種，是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲(chǔ)存所的通道，從而起到避孕的作用，其睪丸是完好的，仍然可以產(chǎn)生精子和雄性激素，因此，男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有第二性征，并能產(chǎn)生精子．

故選：B

22．正常成年人的一個(gè)精子中，染色體的組成可表示為（）

A．22+XX????????????? B．22+XY????????????? C．22+X或22+Y????????????? D．22+X和22+Y

【考點(diǎn)】人的性別遺傳．

【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．

故選C．

23．我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是（）

A．無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

B．無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

【考點(diǎn)】植物的有性生殖．

【分析】不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖．由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（也叫配子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵（也叫合子），再有受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．據(jù)此答題

【解答】解：試管嬰兒又該稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入培養(yǎng)皿，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程．也就是說(shuō)試管嬰兒經(jīng)過(guò)取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩．

故選：C

24．以下哪種變異有利于生物的生存（）

A．小麥的白化苗????????????? B．“非典”病毒新變種

C．三倍體無(wú)子西瓜????????????? D．豌豆豆莢變綠

【考點(diǎn)】生物的變異．

【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

【解答】解：變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．“非典”病毒新變種有利于適應(yīng)新環(huán)境，屬于有利變異；白化苗的體內(nèi)不含葉綠素，無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，不易存活，所以屬于不利變異；三倍體無(wú)子西瓜不能繁殖后代，屬于不利變異；豌豆豆莢變綠，不利于豌豆成熟，屬于不利變異．

故選B．

25．如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（）

A．基因、DNA、染色體、細(xì)胞核????????????? B．基因、DNA、細(xì)胞核、染色體

C．細(xì)胞核、染色體、DNA、基因????????????? D．染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

【考點(diǎn)】染色體、DNA和基因的關(guān)系．

【分析】基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．

【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA四者在概念上的大小關(guān)系，

故選：A

二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共50分）

26．家兔的毛色有黑色和白色之分，現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔，其中4只黑色，1只白色．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）兩只黑色家兔，產(chǎn)下一只白色小兔，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做　變異　．

（2）家兔體色的黑色和白色在遺傳學(xué)上叫做　相對(duì)性狀　．

（3）如果用A于a表示決定家兔的毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是　Aa、Aa　，白色小兔的基因組成是　aa　．

（4）上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的可能性是　25%　．

（5）基因組成為Aa的雌性家兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是如圖中的　④⑤　．

（6）和人的性別決定一樣，家兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．雄性家兔肌肉細(xì)胞中含有的性染色體為　XY　．

【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

【分析】（1）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．

（2）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

（3）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（4）一對(duì)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制．

（5）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

【解答】解：（1）“兩只黑色家兔，產(chǎn)下一只白色小兔“，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異．

（2）家兔毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此家兔毛色的黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀．

（3）兩只黑色家兔交配產(chǎn)下了一只白色家兔，說(shuō)明家兔的黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀．“如果用A于a表示決定家兔的毛色的顯性基因和隱性基因”，則黑色的基因組成是AA或Aa，白色的基因組成是aa．親代黑色家兔遺傳給小白兔的基因一定是a，因此，親代兩只黑色家兔的基因組成分別是Aa、Aa

，遺傳圖解如圖所示：

．

（4）從遺傳圖解看出，上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的可能性是25%．

（5）基因組成為Aa的雌性家兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是如圖中的

，故選④⑤．

（6）“和人的性別決定一樣，家兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的”．則雄性家兔肌肉細(xì)胞中含有的性染色體為XY．

故答案為：

（1）變異；

（2）相對(duì)性狀

（3）Aa、Aa；aa

（4）25%

（5）④⑤

（6）XY

27．黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上使用黃河水灌溉，形成了獨(dú)特的品質(zhì)﹣﹣晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無(wú)公害食品”．請(qǐng)分析回答：

（1）東營(yíng)屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長(zhǎng)．可見，影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有　溫度、光照、水分、土壤　．

（2）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈　水稻→害蟲→青蛙　．

（3）“大米草﹣水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種．科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多個(gè)品種水稻是　基因　多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（4）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的　胚乳　中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于　器官　．

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物的多樣性的內(nèi)涵．

【分析】（1）影響生物生活的因素叫生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素．

（2）生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

（3）種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．而胚乳只有部分種子含有，用于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

【解答】解：（1）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向吃的一方，稻田中有稻（生產(chǎn)者）、蟲、青蛙，三者的關(guān)系是蟲吃稻，青蛙吃蟲，所以食物鏈?zhǔn)堑尽x→青蛙．

（3）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（4）水稻是單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，器官是由不同的組織構(gòu)成的，完整的大米籽粒屬于果實(shí)，是由不同的組織構(gòu)成的器官．

故答案為：（1）溫度、光照、水分、土壤

（2）水稻→害蟲→青蛙

（3）基因

（4）胚乳；器官

28．某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分　分解者和非生物部分　．

（2）青蛙與蜘蛛的生態(tài)關(guān)系是　捕食和競(jìng)爭(zhēng)　；處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有　青蛙、食蟲鳥、蛇　．

（3）若蜘蛛獲得10千焦的能量，則最少需從草中獲取　250　千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是　蛇　．

（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，原因是　生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力　．

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；保持生態(tài)平衡的重要意義；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水等；生產(chǎn)者指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，屬于消費(fèi)者；腐生的細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境屬于分解者．

（2）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

（3）食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；直接吃生產(chǎn)者的草食性動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是初級(jí)消費(fèi)者；吃初級(jí)消費(fèi)者的肉食性動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是次級(jí)消費(fèi)者．雜食性動(dòng)物吃植物是初級(jí)消費(fèi)者，雜食性動(dòng)物還吃動(dòng)物是次級(jí)消費(fèi)者或三級(jí)消費(fèi)者．

（4）因此能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（5）有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高．即有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大．

【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水等；若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是非生物部分和分解者．

（2）青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系，青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以蜘蛛和青蛙的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．

根據(jù)食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．在食物鏈中：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→食蟲鳥、草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→鼠→蛇，處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有：青蛙、食蟲鳥、蛇．

（3）能量在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞效率為10%～20%，所以，蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從草中獲取的能量要按照最大能量傳遞效率計(jì)算，即10÷20%÷20%=250（千焦）的能量．

在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，在該區(qū)域中，蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，且包含的食物鏈最多，所以，含有的重金屬最多．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這種現(xiàn)象被稱為生態(tài)平衡；生態(tài)平衡的現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，反映了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

故答案為：（1）分解者和非生物部分

（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)；青蛙、食蟲鳥、蛇

（3）250；蛇

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

29．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）該圖表示的是桃花的　傳粉　過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是　受精　．

（2）從花蕊的著生情況可能，桃花屬于　兩性花　．

（3）我們吃的鮮嫩的桃肉是由　子房壁　發(fā)育來(lái)的；啃一口桃子，滿嘴流汁，這些汁液存在于桃子細(xì)胞的　液泡　結(jié)構(gòu)，在桃核內(nèi)，將來(lái)能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由　受精卵　發(fā)育來(lái)的．

（4）假如從該植株上取下一枝條，要想在短時(shí)間內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量的植株，應(yīng)采取的措施是　組織培養(yǎng)　，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是　無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．　．

（5）每年冬天果農(nóng)都要進(jìn)行剪枝，這是利用　頂端優(yōu)勢(shì)　的原理，目的是　多開花，多結(jié)果實(shí)．　．

【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成；傳粉和受精．

【分析】（1）一朵花的主要部分是花蕊，花可以分為單性花和兩性花，同時(shí)有雌蕊和雄蕊，為兩性花．

（2）綠色開花植物從開花到結(jié)果，中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程，受精后，只有子房發(fā)育成果實(shí)．

【解答】解：（1）綠色開花植物從開花到結(jié)果，中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉．胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程叫做受精．

（2）花可以分為單性花和兩性花，一朵花中同時(shí)有雌蕊和雄蕊，這種花叫做兩性花，桃花的花中同時(shí)有雌蕊和雄蕊，為兩性花．

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，被子植物完成受精后，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，決定桃花顏色的物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中．

（4）我們要向培育出大量植株，并且保留植物原來(lái)優(yōu)良特性，一般采用無(wú)性繁殖的方法．其中組織培養(yǎng)是繁殖效率最快的，組織培養(yǎng)是將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，所以假如從該植株上取下一枝條，要想在短時(shí)間內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是組織培養(yǎng)．組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，種子繁殖屬于有性生殖，兩者的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

（5）頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．對(duì)于用樹木，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹木長(zhǎng)得又高又直．對(duì)于果樹等，我們要及時(shí)去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實(shí)．

故答案為：

（1）傳粉；? 受精?

（2）兩性花

（3）子房壁；液泡；受精卵；?????

（4）組織培養(yǎng)； 無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

（5）頂端優(yōu)勢(shì)；多開花，多結(jié)果實(shí)．

30．如圖是生物進(jìn)化的大致歷程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生殖發(fā)育方面，B比鳥類高等的是　胎生哺乳　．

（2）圖中【D】代表的是　原始生命　，它由于　營(yíng)養(yǎng)方式　不同而進(jìn)化為代表不同生物的兩大主干．

（3）圖中【A】代表　被子植物　，它與裸子植物最大的區(qū)別是　被子植物的種子外有果皮包被　．

（4）圖中的【C】用　肺、皮膚　呼吸，以滿足身體對(duì)氧氣的需要．

【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．

【分析】分析生物進(jìn)化的證據(jù)可以確定，現(xiàn)在地球上眾多的生物，都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程

【解答】解：根據(jù)下圖分析上述圖示中的A是被子植物；B是哺乳類；C是兩棲類、D原始生命．

（1）B是哺乳類，它特有的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳；

（2）地球上的生物是由原始生命進(jìn)化而來(lái)的，根據(jù)生物進(jìn)化樹有兩個(gè)分支：動(dòng)物和植物，植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，所以是按照營(yíng)養(yǎng)方式分為兩大主干的；

（3）據(jù)上圖分析，A是被子植物，它和裸子植物的根本區(qū)別是種子外有果皮包被；

（4）C是兩棲動(dòng)物，它依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

給答案為：（1）胎生哺乳??

（2）原始生命?? 營(yíng)養(yǎng)方式??

（3）被子植物??? 被子植物的種子外有果皮包被??

（4）肺、皮膚

31．如圖是女性的內(nèi)生殖器官圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[　①　]　卵巢　．其功能是產(chǎn)生　產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素　．

（2）精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在[　④　]　輸卵管　，結(jié)合后的細(xì)胞叫　受精卵　．胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于　卵黃　．

（3）胚胎的發(fā)育主要是在[　③　]　子宮　中進(jìn)行的；這時(shí)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)　胎盤和臍帶　從母體獲得的．

【考點(diǎn)】人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；精子和卵細(xì)胞，受精；胚胎發(fā)育過(guò)程．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生殖過(guò)程．圖中①是卵巢，④是輸卵管，③是子宮，②陰道．

【解答】解：（1）、①卵巢是女性主要的性器官，也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

（2）、精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在④輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在④輸卵管，胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于卵黃．

（3）、③是子宮，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得的．

故答案為：（1）①卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

（2）④輸卵管；受精卵；卵黃

（3）③子宮；胎盤和臍帶

32．近年來(lái)，出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國(guó)家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）H7N9型禽流感病毒與它所寄生禽類結(jié)構(gòu)上的最大的區(qū)別是　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)　．

（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？　控制傳染源　．

（3）現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用該疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感呢？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組；

②　甲組小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙組小白鼠不做處理　；

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．

預(yù)測(cè)結(jié)果：　甲組和乙組小白鼠都死亡（患病）　．

（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于　抗原　；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第　三　道防線，屬于　特異性　免疫．

（5）感染過(guò)以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是　患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用　．

【考點(diǎn)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施．

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．

【解答】解：（1）H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）預(yù)防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于可知傳染源．

（3）②在甲組體內(nèi)注射 H1N1流感疫苗，乙組不作任何處理；作為對(duì)照組．

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲組小白鼠患病，乙組小白鼠患病．

（4）從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于抗原；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第道防線，屬于特異性免疫．

（5）感染過(guò)以上疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠(yuǎn)的留在了體內(nèi)，該抗體只對(duì)特定的腸道病毒起作用，對(duì)其它病原體無(wú)效，因此屬于特異性免疫，有可能被其他病毒感染．

故答案為：（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

（2）控制傳染源

（3）甲組小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙組小白鼠不做處理（反之亦可）；甲組和乙組小白鼠都死亡（患病）

（4）抗原 三 特異性

（5）患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用

33．細(xì)胞除去水分以后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的重量稱為細(xì)胞鮮重，如圖是大豆種在在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線（甲和乙），請(qǐng)分析回答：

（1）表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是　甲　．

（2）曲線甲中，a到b變化的主要原因是　大豆種子吸收了水分　．

（3）曲線乙中，a到c變化的主要原因是　呼吸作用消耗有機(jī)物　．

（4）c點(diǎn)后，曲線不再下降的原因是　進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物　．

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．

【分析】（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

（2）曲線甲表示鮮重的變化曲線，乙表示干重的變化曲線，曲線甲中a到b種子萌發(fā)吸收水分，鮮重增加；曲線乙中，曲線a到c種子呼吸作用消化有機(jī)物干重下降，曲線c到d幼苗進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物干重增加．

【解答】解：（1）細(xì)胞干重比鮮重小，因此表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲．

（2）種子萌發(fā)首先吸收水分鮮重增加，因此曲線甲中，a到b變化的主要原因是大豆種子吸收了水分．

（3）種子萌發(fā)過(guò)程中呼吸作用旺盛，消耗大量有機(jī)物，導(dǎo)致干重下降，因此曲線乙中，a到c變化的主要原因是呼吸作用消耗有機(jī)物．

（4）c點(diǎn)后，幼苗進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，導(dǎo)致干重增加，因此曲線不再下降的原因是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．

故答案為：（1）甲

（2）大豆種子吸收了水分

（3）呼吸作用消耗有機(jī)物

（4）進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物