適合初中生讀的名著有哪些

初中生要學會對自己的空閑時間進行運用，如利用課余時間讀一些名著，可以積累一些用于寫作的素材，也可以幫助初中生培養語感，有利于以后的學習，那么適合初中生讀的名著有哪些？

文學名著類：家

《家》，中國作家巴金的長篇小說，《激流三部曲》中的第一部，入選20世紀中文小說100強(第8位)。其他兩部為《春》、《秋》，《家》被認為是巴金的代表作之一。最早于1931年在《時報》開始連載，原篇名為《激流》。開明書局于1933年5月出版首本《家》單行本。它描寫了20世紀20年代初期四川成都一個封建大家庭的罪惡及腐朽，控訴了封建制度對生命的摧殘，歌頌青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。

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人生修養類：人類征服的故事

《人類征服的故事》，作者房龍，分為兩部分《萬能的人類》和《上古的人》。作者以生動幽默地筆調講述了人類自身進化和征服自然的故事以及上古時代兩河流域燦爛的文明。本書由兩部分組成：第一部分《萬能的人類》以生動幽默地筆調講述了人類自身進化和征服自然的故事。第二部分《上古的人》，主要敘述了上古時代兩河流域燦爛的文明也從一個側面顯示了人類征服世界的卓越本領。人類的發明是社會進化中最重要的階梯，也是人成為地球上主宰的原因。美國作家房龍先生用并切有味的故事將這一進程娓娓道來，讓人讀著津津有味，不忍釋卷。

名人傳記類：名人傳

《名人傳》，是19世紀末20世紀初法國著名的批判現實主義作家羅曼·羅蘭(1866~1944年)創作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》(1903)、《米開朗琪羅傳》(或譯作米開朗基羅)(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。現已被選中為人教版八年級下冊語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

散文類：將飲茶

世態人情，比明月清風更饒有滋味。可作書讀，可當戲看。書上的描摹，戲里的扮演，即使栩栩如生，究竟只是文藝作品;人情世態，幫是天真自然的流露，往往超出情理之外，新奇得令人震驚，令人駭怪，給人以更深刻的效益，更奇妙的娛樂。惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態人情的真相，而不是面對觀眾的藝術表演。

勵志類：把夢留住

全國第一部由一名大學生支教志愿者獨立撰寫的長篇支教紀實!本書反映了葉楠同學在艱苦的環境中開展西部支教實踐的心路歷程，那就是在服務中鍛煉提高，用愛心澆灌求知的土地，用責任培育待放的花朵，用行動表達奉獻的意愿，用青春實踐生命的意義，真切地表達了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學生取得進步時的自豪以及關愛西部、珍惜擁有、立志報國的感人情懷。

以上是初三網小編給各位同學介紹的幾大類適合初中生閱讀的名著，初中生在選擇書籍時一定要根據自己的實際情況相結合，而且要進行適量的閱讀。閱讀的目的是為了幫助初中生提升學習興趣，不要讓自己感覺到壓力。