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2018年柳州中考語文模擬試題

說明：本試卷滿分120分，考試時間：150分鐘。

 一、基礎知識及其運用。（24分）

 1．下列加點字注音完全正確的一項是：（　 ）（2分）

 A.熱忱（chéng）　淳樸（chún）　　童稚（zhì）　　　鍥而不舍（qì）

 B.和煦（xù）　 　豁亮（huò）　 　粗獷（kuàng）　　惟妙惟肖（xiào）

 C.拮據（jū）　　 發酵（jiào）　　提防（dī）　　 　參差不齊（cī）

 D.汲取（jí）　 　憎惡（è）　　　 匿名（nì）　　　 稱心如意（chèn）

 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（   ） （2分）

 A．不記其數    相濡以沫    談笑風生    天翻地覆

 B．相形見拙    川流不息    見異思遷    申張正義

 C．再接再厲    義憤填膺    栩栩如生    截然不同

 D．中流抵柱    惟妙惟肖    迎刃而解    自出新裁

 3．下面句子成語運用恰當的一項是（     ）（2分）

 A．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發顯得老氣橫秋。

 B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

 C．西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。

 D．這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發生。

 4．下列句子沒有語病的一項是(    )（2分）

 A．在節約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

 B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

 C．大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

 D．全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學習、忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現出來。

 5.概括下面語段的主要信息。(15字以內）（2分）

  2007年5月25日，教育部體衛藝司副司長在新聞發布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學生的監測顯示，7至18歲的城鄉男生平均身高比2000年檢測結果分別高出.7厘米、1分米。但是，學生的多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小學生的立定跳遠成績也絕大多數下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。

 答：                                                     。

 6．寫出下面故事涉及的人物的名字。 （2分）

 (1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是                     。

 (2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是                   。

 7.閱讀下面一首詩，回答問題。(4分)

 登岳陽樓

 杜甫

 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

 (1)請用自己的語言描述一下本詩頷聯所寫的景象。(2分)

 答：                                                       。

 (2)全詩抒發了詩人怎樣的思想感情？(２分)

 答：                                                       。

 8．綜合性學習。(8分)

 橋是一條放大的板凳，這是科學家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領略意蘊豐富的橋文化。

 【活動一：識橋】從同學們搜集的資料中，你會發現我國的橋梁命名十分有趣，如：根據所在地命名  A  ，根據形狀命名  B  ，根據習俗命名  C  ，以抒情方式命名  D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號)(2分)

     選  項：①放生橋    ②銷魂橋    ⑧趙州橋    ④鑰匙橋

     我會選：A．         B．            C.             D.        

  【活動二：賞橋】下圖是眾所周知的趙周橋。請你觀賞此橋，展開合理想象，并運用恰當的修辭手法，寫一段話來描繪圖中美景。(2分)

答：                                                                 。

 【活動三：說橋】（2分）

 （1）請用簡潔的語言說一個與橋有關的故事                            。

 (2)請結合你的積累，說說盧溝橋的歷史意義。                          。

 【活動四：架“橋”】請仿照示例，架設兩座無形的“橋”。(2分)

       示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。

  (1)                                       

  (2)                                       

 二、閱讀理解（56分）

 （一）閱讀《沒有開花的紫羅蘭》，回答問題。（15分）

 沒有開花的紫羅蘭

 ⑴開始，我不知道我家的附近還有一個那樣大的苗圃，里面有著那樣名目繁多的花草樹木。當然，我更不知道剛上小學的兒子小鐵放學之后常常光顧那里，一直瘋玩到吃晚飯的時候。有時看他回到家一臉熱汗騰騰的或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個苗圃惹的禍。

 ⑵從那時起，小鐵開始總往家里拿一些花花草草的，種在花盆里，擺得陽臺上到處都是。反正是小孩玩，我沒有管他，任他自己擺弄、自得其樂，好像那些花花草草是他統帥的千軍萬馬。

 ⑶有一天，他搬回來一棵紫色的植物，長長的葉子，細細的莖，還帶著胡須一樣的根。

 ⑷他進門就喊我幫助他趕緊找個盆，自己從書包里掏出早在外面挖好的一包土來，把這家伙栽在了盆里。看他滿臉是土，我催他先去洗臉，他不動窩，問我：“爸，您知道它叫什么名字嗎？”一臉認真的樣子。

 ⑸我便也仔細地看了看這個紫色的家伙，然后搖搖頭說：“不知道。”

 ⑹他興奮地說：“您不認識，我認識，我告訴您吧，它叫紫羅蘭。”

 ⑺“紫羅蘭？”

 ⑻我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園里見過，不是這樣子的呀！紫羅蘭的莖比這粗多了，再說，葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭，因為我知道他最喜歡植物，光買的有關植物的書就不少。

 ⑼小鐵看出了我臉上的疑惑，就對我說：“爸，您不信？”

 ⑽我趕緊說：“不是不信，是和我以前見過的紫羅蘭不大一樣。”

 ⑾“您以為紫羅蘭就一種樣子？就不能多幾樣？”

 ⑿看看他眼中的堅持，我說：“就叫它紫羅蘭吧！”【A】于是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實除了小鐵，我們都知道它不是紫羅蘭。

 ⒀它是那天小鐵在苗圃里意外發現的，把它挖了出來 ，就愛不釋手，因為它與眾不同。這么漂亮的植物得有個名字，他便極其認真地想了半天，最后決定管它叫作紫羅蘭，那興奮地勁頭就像科學家給一個新發現的星星命名一樣。只不過還想從我這兒得到證實罷了。

 ⒁紫羅蘭成了他的新伙伴。他關心的是它開沒開花。在他的想像種，既然叫作紫羅蘭，它就是要開花的。他特意查了《少年百科辭典》，里面關于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵，怎么也得開出甭管是什么樣子的花朵來，哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。

 ⒂于是，盼望它開花，成了小鐵心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。

 ⒃可是，過了好長時間，它也沒有一點開花的意思。我故意對小鐵說：“我看這家伙是開不了花了。”他立刻反駁我：“為什么？您沒看見它的葉子都長大了嗎？”“可是它是一點花骨朵兒都沒有冒出來呀！”“您別著急呀，好飯不怕晚，它肯定能開花！”

 ⒄他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。

 ⒅我便與他一起等待，盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來。【B】

 ⒆但是，它始終沒有開花。

 ⒇一直到這棵它認為是紫羅蘭的植物枯萎，最后徹底死掉，也沒有開花。

 （21）花開在哪里？（有刪改）

9．本文的線索是什么？（2分）

答：                                                              。

10．請說說第⒀段中小鐵“興奮”的原因。（3分）

答：                                                              。

11．文中有許多描寫小鐵迫切等待花開的句子，請找出其中兩處。（3分）

答：                ???????????????????????

12．文中有幾處描寫父親言行的句子，請選擇【A】或【B】中的一處加以品析。(3分)

 答：                                                              。

 13．“紫羅蘭”最終沒有開花，但作者以“花開在哪里”結尾，這句話有什么含義？起什么作用？（4分）

 答：                                                              。

 （二）閱讀下文，完成以下問題。（11分）

  海底飛船

 （1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。

 （2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。

 （3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。

 （4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。

 （5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。

 （6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。

 14．文中“海底飛船”具體指的是                                   (2分)

  15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是                             。（2分）

  16．文中畫線句子主要運用了                                     的方法，說明了                                 （用文中的一句話回答）。（2分）

 17．請分析“潛水器大體上可分三種”中，加點詞語的表達作用。（2分）

 答：                                                               。

 18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最后一段的理解。（3分）

  鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。

  鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。

  鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：“在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!”

 答：                 

（三）閱讀下文，完成以下問題。（18分）

 寂寞是一種樂趣    姬有文

 ①記得上學時，一位老師曾語重心長地說：搞學問就得甘于寂寞。當時對這句話很不理解，但隨著歲月的流逝，自己己成為一名黨的宣傳干部后，對這句話也就有了越來越深刻的理解。

 ②屈指數來，自己從事業余寫作己30多年。從起初在當地報刊《湯峪溫泉》上的文章的發表，到現在頻頻見諸全國、省、市報刊雜志的“豆腐塊”“千字文”，筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實，因為自己已經學會了從寫作中找尋樂趣。

 ③有人曾說過，一個人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一個擁有無窮力量的人。事實上，如果一個人能與寂寞為伴，身處寂寞而不覺孤獨，那么他（她）經過一番潛心努力之后，一定是能干出些成績的。

 ④古今中外，大凡真正鉆研學問的人，很少有難耐寂寞的。社交圈內不會產生科學家，麻將桌旁成就不了大文豪，嘈雜環境中出不了有所建樹的優秀者。就我所聞，有所成就的科學家的大部分時光都是在實驗室度過的。而文人墨客，則與文房四寶為伴，在翰墨天地里揮灑人生；在當今信息時代，也可在網絡世界里指點江山，盡情暢游。

 ⑤寂寞是一輪柔和平靜的明月，看上去別有一番情趣；[甲]寂寞是一池光潔如鏡的清水，誰也不忍打破它的平靜；[乙]寂寞是一場你死我活的戰斗，可以考驗出一個人的意志是否如鋼鐵般堅強；[丙]寂寞是一種超凡脫俗的境界，只有心存理想樂于身處其中的人才能品味出其中獨特的韻味。

 ⑥說是寂寞，其實并不寂寞，寂寞是一種樂趣。報刊上眾多作者的名字個個耳熟能詳，看到他們富有個性魅力的文字，就如同聽到朋友們的耳語。征文競賽頒獎會上登臺領獎，通訊員表彰會上與筆友握手相見，彼此間推心置腹的相互交流，在談笑風生中取長補短。這些不都是人生中幸福快樂的一景嗎？

 ⑦學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結下的果實甜美。如果不能承受寂寞之苦，就難以嘗到學問之果的甘甜。如此觀之，忍受寂寞是苦中有樂，寂寞中有美麗，寂寞中有幸福，寂寞中有樂趣。寫作，是心靈的傾訴，寂寞會變成快樂；讀書，是生命的體驗，會讓你走出寂寞。在寂寞中伴隨快樂邊讀邊寫，邊寫邊讀，誰說這不是人生的幸福呢？            

 19.閱讀全文，說說標題“寂寞是一種樂趣”的含義。 （3分）

 答：                                                           。

 20.結合語境，說說你對下列語句中加點詞語的理解。 （4分）

 ①筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實……

 答：                                                           。

 ②寂寞是一場你死我活的戰斗，可以考驗出一個人的意志是否如鋼鐵般堅強……

 答：                                                           。

 21．“寂寞是一曲無聲的樂章，此時無聲勝有聲”這一分句是從第5自然段中抽出來的，它應該插在“甲、乙、丙”三處中的哪一處？請說明理由。 （3分）

 答：                                                           。

 22． 如果把文章第三段中畫線的句子作為論點，下列哪則材料適合作為它的論據？為什么？ （4分）

 [甲]我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。    （節選自楊絳《讀書苦樂》）

 [乙]我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后來說：“我永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。　　　　　　　　　　      （節選自王清銘《生活如椅子》）

 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。    23．“學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結下的果實甜美。”請聯系自已的學習生一活，談談你對這句話的理解與認識。（不少于80字） （4分）

 答：                                                             。

 (四)閱讀《曹劌論戰》，回答問題。(12分)

 十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人日：“肉食者謀之，又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公El：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

 公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

 既克。公問其故。對日：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

 24．解釋下列加點的詞。(4分)

     (1)又何間焉          (2)公將鼓之      

     (3)遂逐齊師          (4)望其旗靡      

 25．補出下列句子中括號里省略的內容。(2分)

     (1)劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”(     )乃入見。

     (2)公日：“衣食所安，弗敢專也，必以(    )分人。”

 26．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)

 翻譯：                                                         。

 27．曹劌認為魯國“可以一戰”的條件是什么?(3分)

 答：                                                           。

 三．寫作（40分）

 28．閱讀冰心的一首小詩，根據要求作文。

                        成功的花

                        人們只驚慕她現時的明艷！

                        然而當初她的芽兒，

                        浸透了奮斗的淚泉，

                        灑遍了犧牲的血雨。

 要求：請從小詩中引出話題，自擬題目，圍繞話題寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體自選，文中不得出現真實的人名、校名、地名。

2018年柳州中考語文模擬試題參考答案

 一、基礎知識及其運用。

 1．C  2．C　3．B  4．D  5.近年我國學生身高長了體質差了。 6．晁蓋、孫悟空   7．(1)上句寫從樓上望去，洞庭湖好像把東南的吳楚兩地從中分開；下句寫水天相連，似乎天地都在湖水中日夜浮動。(2)全詩抒發了詩人年老多病、漂泊無依的孤獨感和對國家多難、壯志未酬的無限傷心。8．【活動一】A．⑧B．④C．①D．②【活動二】略，符合題干要求，意近即可。【活動三】(1)故事①張飛喝斷當陽橋。②牛郎織女相會鵲橋。③紅軍飛渡瀘定橋。④許仙白娘娘情定斷橋。(2)1937年7月7日，中國軍隊在盧溝橋抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了抗日戰爭的序幕。盧溝橋是我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的見證。【活動四】①語言是溝通心靈的“橋”。②學校是引領我們從無知走向睿智的“橋”。③網絡是連接世界各地的“橋”。

 二、閱讀理解

 （一）9．沒有開花的紫羅蘭（或：紫羅蘭） 10．小鐵為自己的得意命名而興奮。 11．例：⑴哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。⑵每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。 12．A處是父親對癡迷于植物的兒子的尊重與呵護。B處是父親為了給兒子以鼓勵，他也開始真心盼望著“紫羅蘭”開花。 13．含義：花開在小鐵的心里，那時熱愛科學、勇于探索、善于想像的心靈之花。 作用：結尾耐人尋味，引人深思；深化主題。

 （二）14．（我國新開發的）7000米載人潛水器  15．“海底飛船”的構造及工作原理  16．舉例子   在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。 17．“大體上”是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的準確性。18．示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究  為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。

 （三）19．（1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂。（2）忍受寂寞時苦中有樂。20．①難以說清當時的情形，表明孤獨艱苦程度之深 ②原意指敵對雙方的武裝沖突，這里表現出忍耐寂寞時自我較量的激烈程度。21．乙處。從前文“明月”與“清水”兩者側重“靜”的描述，轉入到側重“戰斗”（“動”）的描述中來。22．材料“乙”。該材料主要意思是居里夫人經過寂寞奮斗而攀上科學的頂峰，與畫線句子“……一定是能干出些成績的”吻合，材料“甲”只是寫寂寞中所獲得的樂趣。23．要求聯系自己實際和談認識， “認識”可陳述做學問的過程中苦與甜的關系，或苦是甜的前提等。

 （四）24．(I)參與  (2)擊鼓進軍  (3)追趕、追擊  (4)倒下  25．(1)劌(曹劌)  (2)之(它)  26．第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就竭盡了。 27．取信于民。或：小大之獄，雖不能察，必以情。

 三、作文  28．略