2017-2018學年肇慶市鼎湖中學九年級月考物理試題【解析版含答案】

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一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在題后的括號內．

1．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）

A．小軍拉著重物靜止不動????????????? B．

小剛用力推汽車，汽車沒動

C．小利用力搬起箱子????????????? D．

小紅背著書包在等車

2．王小虎同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為10秒．那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個值（）

A．3W????????????? B．30W????????????? C．300W????????????? D．3000W

3．關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（）

A．一塊0℃的冰沒有內能，它的分子不會運動

B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C．一個物體溫度升高了，它的內能可能增加

D．用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

4．用80N的水平拉力將重100N的重物沿水平地面前進了10m，則拉力對物體做的功是（）

A．1000J????????????? B．1800J????????????? C．800J????????????? D．200J

5．下列關于功率的說法中，正確的是（）

A．做功越多，功率越大

B．用力越大，做功時間越長，功率越大

C．做功時間越短，功率越大

D．做功越快，功率越大

6．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是（）

A．

雙手摩擦能發熱????????????? B．

燒水時水溫升高

C．

鋸木材鋸子發燙????????????? D．

鉆木取火

7．下面是從小明同學的“物理學習筆記”中摘錄的內容，其中錯誤的是（）

A．質量越大，速度越大的物體具有的動能一定越大

B．實驗表明物體的動能和勢能是可以相互轉化的

C．質量一定時．物體被舉得越高，具有的重力勢能一定越大

D．機械做的有用功越多，機械效率就越高

二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）請把下列各題的正確答案填寫在對應題目的答題位置上．

8．有A、B、C、D四個帶電體，已知A吸引B，B吸引C，C排斥D，D與綢子摩擦過的玻璃棒相互吸引，則A帶　?? 　電，B帶　?? 　電，C帶　?? 　電．

9．小孩從滑梯上加速滑下，臀部有灼熱的感覺，在小孩滑下的過程中，其動能　?? 　，重力勢能　?? 　，機械能　?? 　．

10．在汽油機的四個沖程中，機械能轉化為內能的是　?? 　沖程．如圖所示汽油機正在進行的是　?? 　沖程．在汽油機的一個工作循環中，活塞往復運動　?? 　次．

11．功率是反映　?? 　的物理量，若兩輛汽車的功率之比為1：2，在相同時間勻速通過的路程之比為2：3，則兩輛汽車的牽引力之比為　?? 　，兩輛汽車做功之比為　?? 　．

12．如圖所示，小王用400N的拉力把重600N的物體向上提升了1m，做的有用功是　?? 　J，總功是　?? 　J，此滑輪組的機械效率是　?? 　．

13．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功是　?? 　，推力做的有用功是　?? 　，物體的重力是　?? 　．

14．海陸風的形成：地球上各處的地形地貌會影響風的形成．由于海水的比熱容比陸地上沙石的比熱容　?? 　，接受太陽輻射能后，海水表面升溫較　?? 　，陸地的比熱容相對較小，升溫比較　?? 　．于是在白天，由于陸地空氣溫度高，空氣上升而形成海面吹向陸地的海陸風．晚上則反之．

三、實驗探究題.本題共3小題，共20分.請在答題卡中對應位置上作答.

15．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數據如表所示．

（1）在表格的空格處，填上合適的數據．

（2）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．

（3）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據已有的知識可以判斷出這時滑輪組的機械效率應在　?? 　范圍內．

16．小強為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖所示的實驗，讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）實驗中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：　?? 　．

（2）實驗中根據　?? 　來比較小球具有的動能大小的．

（3）由圖可得出結論：在小球的　?? 　相同情況下，小球的　?? 　，動能越大．

17．用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為　?? 　℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水　?? 　 （填“多，或“少，）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？

答：　?? 　；其原因是：　?? 　．

四、計算題（本題共有3小題，共20分）

18．如圖，將重為400N的物體勻速提升2m，所用拉力為250N（不計摩擦和繩重）．求：

①有用功W有？

②機械效率η？

③動滑輪重多大？

19．新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高新技術成果．其中某型號的兩棲步兵戰車如圖所示，戰車質量為22t，履帶著地總面積為4m2．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）

（1）該戰車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰車上人的質量）

（2）該戰車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰車排開水的體積為23m3，則戰車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習中，戰車某處在水中受到水的壓強為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？

20．一臺鼎湖牌燃氣熱水器在1分鐘內消耗煤氣0.02kg，能將5dm3的水從15℃加熱到45℃，已知煤氣的熱值為3.78×107J/kg，求：

（1）5dm3的水吸收了多少熱量？

（2）該熱水器的效率．

五、綜合能力題（本大題3小題，共18分）

21．撐桿跳高屬于奧運會田徑項目，如今的每一根撐桿都專門根據運動員的體重和身高設計．它由玻璃纖維和樹脂灌注的碳纖維制成，經過加熱，這些東西就形成一種輕型復合材料，外層決定著它的強度，兩個內層決定著它的柔韌性．運動員跑得越快，他傳遞給撐桿的能量就越多，彎曲的撐桿將能量以動能的形式還給運動員．

（1）請寫出題中劃線部分反映撐桿材料的兩種物理屬性名稱：①　?? 　，②　?? 　；

（2）撐桿由于彎曲所具有的能，物理學稱之為　?? 　能；

（3）若某根撐桿由于彎曲所具有的最大能量是4125J，這些能量全部用來提升運動員，可將75kg的運動員從地面勻速提升多少米？（g取10N/kg）

22．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質量為600g，杯的底面積為100cm2，將一個質量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計，杯內水沒有溢出，g=10N/kg）．則：

（1）物體A的密度是　?? 　g/cm3，當物體A的一半浸入水中后，如圖，水對燒杯底部的壓強增大了　?? 　Pa．

（2）物體A所受的浮力為　?? 　N，細線對物體A的拉力為　?? 　N，臺秤的示數為　?? 　N，此時燒杯對臺秤的壓強為　?? 　Pa．

23．閱讀短文，回答問題：

防凍冷卻液

?????? 汽車行駛時，發動機的溫度會升得很高，利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環流動，將發動機多余內能帶走，使發動機能以正常工作溫度運轉．防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑（簡稱原液）混合而成，原液含量（防凍劑占防凍冷卻液體積的比例）越高，防凍冷卻液的比熱容越小，防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關系圖象見圖2和圖3所示．選用時，防凍冷卻液的凝固點應低于環境最低溫度10℃以下，而沸點一般要高于發動機最高工作溫度5℃以上．

請回答下列問題：

（l）若用水代替防凍冷卻液，在北方寒冷的冬天，停車時間比較長，會因水結冰容易導致散熱器管道脹裂，為什么？因為當水結冰時，　?? 　，所以把散熱器管道脹裂．

（2）現有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時間使用后，由于汽化會減少，與原來相比，防凍冷卻液的哪些物理量發生了什么變化，如何變化？（示例：體積變小）

①　?? 　，②　?? 　，③　?? 　，④　?? 　，⑤　?? 　．

2017-2018學年肇慶市鼎湖中學九年級月考物理試題參考答案與試題解析

一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在題后的括號內．

1．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）

A．

小軍拉著重物靜止不動????????????? B．

小剛用力推汽車，汽車沒動

C．

小利用力搬起箱子????????????? D．

小紅背著書包在等車

【考點】EA：力是否做功的判斷．

【分析】做功必須具備兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過距離．判定有沒有做功，就從是否具備這兩個必要因素入手．

【解答】解：A、用力拉繩，給重物施加了一個力，但是重物沒有沿力的方向上通過一段距離．故A情景沒有做功．

B、人給汽車一個力，但是汽車沒動，即沒有沿力的方向通過距離，故B情景沒有做功；

C、人給箱子一個力，箱子被搬起，通過了一段距離．故C情景中做了功．

D、背著書包，人給書包一個豎直力，而書包沒有在力的方向上通過的距離，所以沒有做功．故D情景中沒有做功．

故選C．

2．王小虎同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為10秒．那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個值（）

A．3W????????????? B．30W????????????? C．300W????????????? D．3000W

【考點】FF：功率的計算；63：長度的估測；77：重力大小的估測．

【分析】只要估測一下自身的體重和兩層樓的高度，結合所用時間為10秒，利用功率的公式P==可估測．

【解答】解：因王小虎同學是學生體重約400N，一層樓高約4m，從一樓跑到三樓有兩層樓高約8m；所用時間為10秒；

則克服自己重力做功的功率P====320W；所以C選項比較接近．

故選C．

3．關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（）

A．一塊0℃的冰沒有內能，它的分子不會運動

B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C．一個物體溫度升高了，它的內能可能增加

D．用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

【考點】G6：溫度、熱量與內能的關系；GE：水的比熱容的特點及應用．

【分析】A、一切物體都有內能，組成所有物質的分子都在不停的做無規則運動．

B、當晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；

C、內能的大小跟質量、溫度有關．

D、根據水的比熱容比其它物質的比熱容大的特點進行分析和判斷．

【解答】解：

A、因為物體的分子永不停息地做無規則的運動，所以任何物體都有內能，0℃的冰仍具有內能，故A說法錯誤，不符合題意．

B、一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，如晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；故B說法錯誤，不符合題意．

C、物體溫度升高時，分子的無規則運動速度也越快，內能增加，故C說法正確，符合題意．

D、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑．故D說法錯誤，不符合題意．

故選C．

4．用80N的水平拉力將重100N的重物沿水平地面前進了10m，則拉力對物體做的功是（）

A．1000J????????????? B．1800J????????????? C．800J????????????? D．200J

【考點】EC：功的計算．

【分析】解決此題要知道功的計算公式W=Fs，據此公式求出拉力做的功．

【解答】解：已知水平拉力為80N，沿水平地面前進10m，

所以，拉力做的功：

W=Fs=80N×10m=800J．

故選C．

5．下列關于功率的說法中，正確的是（）

A．做功越多，功率越大

B．用力越大，做功時間越長，功率越大

C．做功時間越短，功率越大

D．做功越快，功率越大

【考點】FB：功率的概念．

【分析】物體單位時間內做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量．

【解答】解：物體單位時間內做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量，故D正確；

功率的計算公式是P=，功率的大小與做功多少和做功時間多少有關，故ABC錯誤．

故選D．

6．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是（）

A．

雙手摩擦能發熱????????????? B．

燒水時水溫升高

C．

鋸木材鋸子發燙????????????? D．

鉆木取火

【考點】GA：熱傳遞改變物體內能．

【分析】（1）熱傳遞是能的轉移過程，即內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，在此過程中能的形式不發生變化；

（2）做功實質是能的轉化過程，做功的過程中能量的形式變了，是機械能和內能的轉化過程．

【解答】解：A、搓手取暖時兩手相互摩擦做功，機械能轉化為內能，是通過做功改變物體的內能，故A不符合題意；

B、用煤氣燒水，屬于熱傳遞改變物體內能，故B符合題意；

C、鋸木頭時鋸和木頭相互摩擦做功，機械能轉化為內能，鋸條溫度升高，所以鋸條發熱，此過程是通過做功改變物體的內能，故C不符合題意；

D、古代的人鉆木取火是通過做功，摩擦生熱，改變物體的內能，故D不符合題意；

故選：B．

7．下面是從小明同學的“物理學習筆記”中摘錄的內容，其中錯誤的是（）

A．質量越大，速度越大的物體具有的動能一定越大

B．實驗表明物體的動能和勢能是可以相互轉化的

C．質量一定時．物體被舉得越高，具有的重力勢能一定越大

D．機械做的有用功越多，機械效率就越高

【考點】FL：動能大小的比較；FM：勢能大小的比較；FU：動能和勢能的轉化與守恒．

【分析】（1）物體由于運動而具有的能叫做動能，動能與物體的質量和速度有關；

（2）一定條件下，動能和勢能可以相互轉化；

（3）被舉高的物體具有重力勢能，重力勢能的大小與物體的質量和高度有關；

（4）在使用機械時，人們為完成某項任務必須做的功叫有用功；對完成任務沒有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機械效率．．

【解答】解：A、動能與質量和速度兩個因素有關，因此質量大、速度大的物體動能一定大，該選項說法正確，不符合題意；

B、一定條件下，動能和勢能可以相互轉化，該選項說法正確，不符合題意；

C、重力勢能的大小與物體的質量和高度有關，質量一定時．物體被舉得越高，具有的重力勢能越大，該選項說法正確，不符合題意；

D、由機械效率的計算公式η=知：機械效率與有用功和總功都有關系，有用功較多，總功不確定，機械效率不能確定．所以此說法錯誤，符合題意．

故選D．

二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）請把下列各題的正確答案填寫在對應題目的答題位置上．

8．有A、B、C、D四個帶電體，已知A吸引B，B吸引C，C排斥D，D與綢子摩擦過的玻璃棒相互吸引，則A帶　負　電，B帶　正　電，C帶　負　電．

【考點】H9：物體帶電情況的判斷．

【分析】A、B、C、D四個帶電體，排除了帶電體吸引輕小物體的這種情況．D與絲綢摩擦過的玻璃相吸引從而判斷D帶負電，結合A吸引B，B吸引C，C排斥D，利用電荷間作用規律來分析解決．

【解答】解：由題知，A、B、C、D均為帶電體，則排除了帶電體吸引輕小物體的這種情況；

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，D與玻璃棒吸引，說明D帶負電；

根據題意可作圖如下：

D與C相互排斥，說明D與C帶的電荷相同，故C帶負電；

B與C相吸引，說明B與C帶的電荷不同，故B帶正電；

A與B相吸引，A與B帶異種電荷，B帶正電，故A帶負電．

綜上所述，帶正電荷的是B，帶負電荷的是ACD．

故答案為：負；正；負．

9．小孩從滑梯上加速滑下，臀部有灼熱的感覺，在小孩滑下的過程中，其動能　增大　，重力勢能　減小　，機械能　減小　．

【考點】FT：機械能；FO：動能的影響因素；FP：勢能的影響因素．

【分析】（1）影響動能大小的因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大；

（2）影響重力勢能大小的因素：質量、被舉的高度．質量越大，高度越大，重力勢能就越大；

（3）機械能等于動能和勢能之和．

【解答】解：小孩從滑梯上加速滑下，速度變大，動能變大；由高度變小，所以重力勢能變小；由于要克服摩擦做功，有一部分機械能轉化為內能，所以機械能減少．

故答案為：增大；減小；減小．

10．在汽油機的四個沖程中，機械能轉化為內能的是　壓縮　沖程．如圖所示汽油機正在進行的是　做功　沖程．在汽油機的一個工作循環中，活塞往復運動　2　次．

【考點】GM：內燃機的四個沖程．

【分析】汽油機四個沖程中壓縮沖程是機械能轉化為內能，做功沖程是內能轉化為機械能，排氣和吸氣沖程沒有能的轉化；

由進氣門和排氣門的關閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程；

汽油機的一個工作循環由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成．在一個工作循環中曲軸轉2圈，飛輪轉2周，做功一次．

【解答】解：

在汽油機的工作過程中，壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程；而圖中的沖程，兩個氣門均關閉，火花塞點火，活塞向下運動，所以是做功沖程；

四沖程汽油機的一個工作循環飛輪轉2圈，活塞往復運動2次，完成四個沖程，對外做功1次．

故答案為：壓縮；做功；2．

11．功率是反映　做功快慢　的物理量，若兩輛汽車的功率之比為1：2，在相同時間勻速通過的路程之比為2：3，則兩輛汽車的牽引力之比為　1：3　，兩輛汽車做功之比為　1：2　．

【考點】FG：功率計算公式的應用；FB：功率的概念．

【分析】①功率是描述物體做功快慢的物理量；

②根據速度公式求出兩輛汽車行駛的速度之比，根據P===Fv求出兩輛汽車的牽引力之比，根據W=Pt求出兩輛汽車做功之比．

【解答】解：（1）功率是反映做功快慢的物理量；

（2）由題意可知，P1：P2=1：2，t1=t2，s1：s2=2：3，

由v=可得，兩輛汽車行駛的速度之比：

===，

由P===Fv可得，兩輛汽車的牽引力之比：

==×=×=，

由P=可得，兩輛汽車做功之比：

===．

故答案為：做功快慢； 1：3； 1：2．

12．如圖所示，小王用400N的拉力把重600N的物體向上提升了1m，做的有用功是　600　J，總功是　800　J，此滑輪組的機械效率是　75%　．

【考點】F4：滑輪（組）的機械效率．

【分析】（1）根據W有用=Gh計算有用功；

（2）根據W總=Fs計算總功；

（3）根據η=×100%計算機械效率．

【解答】解：W有用=Gh=600N×1m=600J；

由圖知，滑輪組由2段繩子承擔物重，所以s=2h=2×1m=2m；

則W總=Fs=400N×2m=800J

則η=×100%=×100%=75%．

故答案為：600；800；75%．

13．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功是　1200J　，推力做的有用功是　900J　，物體的重力是　900N　．

【考點】EC：功的計算；EH：有用功和額外功．

【分析】要想求有用功，可利用總功乘以機械效率，因此要先求總功．物體的重力要用有用功除以斜面高度來求．

【解答】解：推力做的總功W總=FS=300N×4m=1200J；

推力做的有用功W有用=W總×75%=900J；

利用W有用=Gh變形得：G===900N

故答案為：1200J；900J；900N．

14．海陸風的形成：地球上各處的地形地貌會影響風的形成．由于海水的比熱容比陸地上沙石的比熱容　大　，接受太陽輻射能后，海水表面升溫較　慢　，陸地的比熱容相對較小，升溫比較　快　．于是在白天，由于陸地空氣溫度高，空氣上升而形成海面吹向陸地的海陸風．晚上則反之．

【考點】GF：比熱容解釋簡單的自然現象．

【分析】首先要明確風的形成：是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，氣壓的高低的判定要從氣體的溫度的高度來判定，由海水和陸地的比熱容不同來分析物體吸熱后溫度的高低．

【解答】解：

海水的比熱容大于陸地的比熱容，白天吸收了相同的熱量后，海洋上空空氣的溫度升高的較慢，陸地上方空氣升高的較快，所以，陸地上方空氣的氣壓低，海洋上方空氣的氣壓高，風從氣壓高的海洋流向氣壓低的陸地，夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，海洋上空氣溫高，氣壓低，風從陸地吹向海洋．

故答案為：大；慢；快．

三、實驗探究題.本題共3小題，共20分.請在答題卡中對應位置上作答.

15．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數據如表所示．

（1）在表格的空格處，填上合適的數據．

（2）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．

（3）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據已有的知識可以判斷出這時滑輪組的機械效率應在　41.7%～66.7%　范圍內．

【考點】F8：滑輪（組）機械效率的測量實驗．

【分析】（1）根據表格中數據確定承擔物重的繩子段數，根據s=nh計算出2中繩子移動的距離；

根據2的數據計算出機械效率的大小；

（2）根據承擔物重的繩子段數確定繩子的繞法；

（3）根據機械效率與物重的關系得出效率的范圍．

【解答】解：（1）由1數據知，s=3h，所以滑輪組由3段繩子承擔物重，所以第二組數據中，s=3h=3×10cm=30cm；

第二組數據的效率η=×100%=×100%=×100%≈66.7%；

（2）因為滑輪組由3段繩子承擔物重，所以應從動滑輪繞起，如圖所示：

（3）同一滑輪組，提起的物重越大，機械效率越高，所以提起重為3N的物體時，機械效率應處于41.7%與66.7%之間．

故答案為：（1）30；66.7%；（2）見上圖；（3）41.7%～66.7%．

16．小強為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖所示的實驗，讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）實驗中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：　保證小球到達斜面底端時的速度相同　．

（2）實驗中根據　紙盒被推動的距離　來比較小球具有的動能大小的．

（3）由圖可得出結論：在小球的　速度　相同情況下，小球的　質量越大　，動能越大．

【考點】FQ：探究影響物體動能大小的因素．

【分析】動能的大小與質量和速度有關．用控制變量法去分析解決．不同小球，質量不同，相同高度，反映了速度相同．在此過程中，小球對紙盒做功利用轉換法由木塊運動距離的長短，來認識小球的動能多少．

【解答】解：

（1）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了保證小球到達斜面底端時的速度相同．

（2）實驗中是根據紙盒被推動的距離來判斷小球動能大小的，紙盒被推動的距離越遠，說明小球的動能越大．

（3）由圖知，兩小球的質量不同，從相同高度滾下，控制了小球的速度相同，小球的質量越大，紙盒被推動的距離越遠；由此得出結論：在小球的速度相同情況下，小球的質量越大，動能越大．

故答案為：（1）保證小球到達斜面底端時的速度相同；（2）紙盒被推動的距離；（3）速度；質量越大．

17．用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為　98　℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水　多　 （填“多，或“少，）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？

答：　不能　；其原因是：　沒有控制質量和升高的溫度相同　．

【考點】GX：探究比熱容的實驗．

【分析】（1）根據圖乙讀出溫度計的示數，即可得出水的沸點；

（2）在相同的酒精燈下，向相同的燒杯加熱，要比較吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，而實驗中加熱食鹽水所用時間多，則其吸收的熱量也多；

（3）要比較比熱容的大小，必須得控制其他物理量不變，保證質量不變，還有一個因素，得使兩者的溫度差相同，才可以比較比熱容的大小．

【解答】解：（1）根據圖中所示，90℃﹣100℃中間有10個格，則1個格表示1℃，圖中液面在90℃以上第8個小格，所以溫度計示數為98℃，所以水的沸點為98℃；

（2）用相同的酒精燈對兩相同的燒杯加熱，要比較吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，而實驗中加熱食鹽水所用時間多，說明食鹽水吸收的熱量也多；

（3）要比較比熱容的大小，根據Q吸=cm△t可知，必須控制質量相同、兩者升高的溫度相同，才可以比較比熱容的大小；

水和食鹽水的密度不同，體積相同，則二者的質量不同；

因為食鹽水的沸點比水的沸點高，所以它們升高的溫度不相等，不能得出食鹽水比熱容大的結論．

故答案為：（1）98；（2）多；（3）不能；沒有控制質量和升高的溫度相同．

四、計算題（本題共有3小題，共20分）

18．如圖，將重為400N的物體勻速提升2m，所用拉力為250N（不計摩擦和繩重）．求：

①有用功W有？

②機械效率η？

③動滑輪重多大？

【考點】EH：有用功和額外功；F3：機械效率的計算．

【分析】①知道物體的重力和提升的高度，根據公式W=Gh求出拉力的有用功；

②此滑輪組有兩股繩子n=2，所以拉力移動的距離s=2h，所以拉力做的總功W=Fs；

根據公式η=求出滑輪組的機械效率；

③因為不計摩擦和繩重，根據以上的計算求出克服動滑輪重做的額外功W額=W總﹣W有用，再根據W額=G動h求出動滑輪重．

【解答】解：①拉力做的有用功：

W有用=Gh=400N×2m=800J；

②由圖可知n=2，則拉力移動的距離s=2h=2×2m=4m，

拉力做的總功：

W總=Fs=250N×4m=1000J；

滑輪組的機械效率：

η=×100%=×100%=80%；

③不計摩擦和繩重，則克服動滑輪重做的額外功：

W額=W總﹣W有用=1000J﹣800J=200J，

由W額=G動h得動滑輪重：

G動===100N．

答：①有用功為800J；

②滑輪組的機械效率為80%；

③動滑輪的重力為100N．

19．新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高新技術成果．其中某型號的兩棲步兵戰車如圖所示，戰車質量為22t，履帶著地總面積為4m2．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）

（1）該戰車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰車上人的質量）

（2）該戰車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰車排開水的體積為23m3，則戰車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習中，戰車某處在水中受到水的壓強為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？

【考點】86：壓強的大小及其計算；8A：液體壓強計算公式的應用；8P：浮力大小的計算．

【分析】（1）知道戰車質量和履帶著地總面積（地面受力面積），利用重力公式和壓強公式求戰車對水平地面的壓強；

（2）知道戰車排開水的體積和水的密度，利用阿基米德原理求戰車受到水的浮力；

（3）知道戰車在某處受到水的壓強，利用液體壓強公式求所處的深度．

【解答】解：（1）該戰車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓力：

F=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N，

戰車對水平地面的壓強：

p===5.5×104Pa；

（2）戰車受到水的浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×23m3=2.3×105N；

（3）由p=ρgh可得，該處的深度：

h===1.5m．

答：（1）戰車對水平地面的壓強為5.5×104Pa；

（2）戰車受到水的浮力為2.3×105N；

（3）該處的深度為1.5m．

20．一臺鼎湖牌燃氣熱水器在1分鐘內消耗煤氣0.02kg，能將5dm3的水從15℃加熱到45℃，已知煤氣的熱值為3.78×107J/kg，求：

（1）5dm3的水吸收了多少熱量？

（2）該熱水器的效率．

【考點】GG：熱量的計算．

【分析】（1）先根據ρ=的變形公式算出水的質量，然后根據Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；

（2）根據Q放=mq求出消耗的煤氣完全燃燒放出的熱量；再利用效率公式η=求出該熱水器的效率．

【解答】解：

（1）由ρ=可得，5dm3的水的質量：

m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5×10﹣3m3=5kg，

水吸收的熱量：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（45℃﹣15℃）=6.3×105J；

（2）消耗的煤氣完全燃燒放出的熱量：

Q放=mq=0.02kg×3.78×107J/kg=7.56×105J；

該熱水器的效率：

η=×100%=×100%≈83.3%．

答：（1）5dm3的水吸收了6.3×105J的熱量；

（2）該熱水器的效率為83.3%．

五、綜合能力題（本大題3小題，共18分）

21．撐桿跳高屬于奧運會田徑項目，如今的每一根撐桿都專門根據運動員的體重和身高設計．它由玻璃纖維和樹脂灌注的碳纖維制成，經過加熱，這些東西就形成一種輕型復合材料，外層決定著它的強度，兩個內層決定著它的柔韌性．運動員跑得越快，他傳遞給撐桿的能量就越多，彎曲的撐桿將能量以動能的形式還給運動員．

（1）請寫出題中劃線部分反映撐桿材料的兩種物理屬性名稱：①　強度　，②　彈性　；

（2）撐桿由于彎曲所具有的能，物理學稱之為　彈性勢　能；

（3）若某根撐桿由于彎曲所具有的最大能量是4125J，這些能量全部用來提升運動員，可將75kg的運動員從地面勻速提升多少米？（g取10N/kg）

【考點】ED：功的計算公式的應用；11：物質的物理特征；FK：動能和勢能的概念．

【分析】（1）撐桿一定的強度、撐桿的彈性是在運動中發揮作用最突出的性質．

（2）物體由于發生彈性形變所具有的能是彈性勢能．

（3）應用功的變形公式可以求出高度．

【解答】解：（1）劃線部分反映撐桿材料的兩種物理屬性：強度和彈性．

（2）撐桿由于彎曲所具有的能是彈性勢能．

（3）W=E=4125J，

∵W=Gh=mgh，

∴上升高度：h===5.5m；

答：（1）強度；彈性；

（2）彈性勢；

（3）可將75kg的運動員從地面勻速提升5.5m．

22．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質量為600g，杯的底面積為100cm2，將一個質量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計，杯內水沒有溢出，g=10N/kg）．則：

（1）物體A的密度是　2　g/cm3，當物體A的一半浸入水中后，如圖，水對燒杯底部的壓強增大了　150　Pa．

（2）物體A所受的浮力為　1.5　N，細線對物體A的拉力為　4.5　N，臺秤的示數為　7.5　N，此時燒杯對臺秤的壓強為　750　Pa．

【考點】89：液體的壓強的計算；86：壓強的大小及其計算；8P：浮力大小的計算．

【分析】（1）根據ρ=計算A的密度；

A浸入水中受到水的浮力，根據力的作用是相互的，燒杯底受到增大壓力等于A受到的浮力，由p=計算水對燒杯底部增大的壓強；

（2）根據物體A受到的力是平衡的，分析得到細線拉力；

分析臺秤受到得到臺秤示數，由p=計算燒杯對臺秤的壓強．

【解答】解：

（1）由題物體A的密度：

ρ===2g/cm3；

根據F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××300×10﹣6m3=1.5N；

由力的作用是相互，水對A有向上的浮力，物體A對水有向下壓力，

所以水對燒杯底部增大的壓力：△F=F浮，

所以水對燒杯底部增大的壓強：△p====150Pa；

（2）GA=mAg=0.6kg×10N/kg=6N，

細線對物體A的拉力：F拉=GA﹣F浮=6N﹣1.5N=4.5N，

根據力的平衡的條件可知，托盤臺秤的示數等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和．

臺秤受到示數：F=G燒+水+F浮=0.6kg×10N/kg+1.5N=7.5N，

燒杯對臺秤的壓強：p===750Pa．

故答案為：（1）2；150；（2）1.5；4.5；7.5；750．

23．閱讀短文，回答問題：

防凍冷卻液

?????? 汽車行駛時，發動機的溫度會升得很高，利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環流動，將發動機多余內能帶走，使發動機能以正常工作溫度運轉．防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑（簡稱原液）混合而成，原液含量（防凍劑占防凍冷卻液體積的比例）越高，防凍冷卻液的比熱容越小，防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關系圖象見圖2和圖3所示．選用時，防凍冷卻液的凝固點應低于環境最低溫度10℃以下，而沸點一般要高于發動機最高工作溫度5℃以上．

請回答下列問題：

（l）若用水代替防凍冷卻液，在北方寒冷的冬天，停車時間比較長，會因水結冰容易導致散熱器管道脹裂，為什么？因為當水結冰時，　體積變大　，所以把散熱器管道脹裂．

（2）現有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時間使用后，由于汽化會減少，與原來相比，防凍冷卻液的哪些物理量發生了什么變化，如何變化？（示例：體積變小）

①　密度變小　，②　比熱容變小　，③　沸點升高　，④　凝固點升高　，⑤　質量變小　．

【考點】1B：熔點和凝固點；1J：沸點及沸點與氣壓的關系．

【分析】（1）根據V=判斷水結冰體積的變化；

（2）防凍冷卻液長時間使用后，由于汽化會減少，從防凍液的密度、比熱容、沸點、凝固點、體積和質量幾個方面進行分析．

【解答】解：

（1）水結冰后，質量不變，密度減小，根據V=可知，體積變大，所以把散熱器管道脹裂；

（2）現有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時間使用后，由于汽化會防凍液中的水減少，防凍液的體積減小，質量減小，與原來相比，防凍液的原液含量增大，密度變小，比熱容減小，由圖2可知，防凍液的凝固點升高，由圖3可知，防凍液的沸點升高．

故答案為：（1）體積變大；（2）①密度變小；②比熱容變小 ③沸點升高； ④凝固點升高；⑤質量變小．