2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題【解析版含答案】　

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一、2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題單項(xiàng)選擇題（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的正確答案．請(qǐng)把答案填到上面表格相應(yīng)題號(hào)中．每小題2分，共56分）

1．被稱為“學(xué)霸”的張倩在一次語文考試中只得了第八名，為了面子，她模仿老師的筆跡私下改了分?jǐn)?shù)，并對(duì)爸媽撒了謊。班主任就此事在班會(huì)課上嚴(yán)厲批評(píng)了她。對(duì)此，下面看法正確的是（）

A．張倩的行為是自尊的表現(xiàn)，不應(yīng)該批評(píng)

B．班主任處理問題過于嚴(yán)厲，傷害了她的自尊心

C．張倩的行為是自負(fù)的表現(xiàn)，應(yīng)改正

D．真正的自尊是不做有損人格的事情，張倩的行為是虛榮心的表現(xiàn)

2．查理德。斯蒂芬說：“對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。”這說明（）

A．平等待人才能成為一個(gè)有優(yōu)越才能的人

B．平等待人這種品質(zhì)非常可貴

C．懂得平等待人的人就是有優(yōu)越才能的人

D．有優(yōu)越才能的人才需要平等待人

3．下列行為未體現(xiàn)責(zé)任感的是（）

①因?yàn)閶寢尦霾疃鴽]陪他做功課，導(dǎo)致小胡的作業(yè)錯(cuò)漏

②小李每天放學(xué)后主動(dòng)到奶奶家?guī)椭黾覄?wù)

③小梁主動(dòng)參加班的籃球賽

④小王經(jīng)常借口不參加班上的大清潔活動(dòng)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

4．2014年6月7日，月工資只有1000多元的小區(qū)保潔員王愛芹，獨(dú)自面對(duì)別人丟失的45萬元巨款，她選擇毫不猶豫地歸還失主。她說：“我也丟過錢，失主丟了這么多錢不知有多著急呢！”王愛芹的行為（）

①是設(shè)身處地為他人著想的表現(xiàn)?

②表明在某種情況下需要“善意的謊言”?

③是將心比心、急人所難的表現(xiàn)?

④是懂得換位思考、與人為善的表現(xiàn)。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①③④

5．小林因?yàn)榭偸怯X得自己太胖，擔(dān)心穿衣服不好看，又怕別人說自己是“胖妹”，在朋友介紹之下服用減肥藥導(dǎo)致引起急性腸胃炎，被送入醫(yī)院。這是一種（）

①自卑????? ②虛榮????? ③自信????? ④自負(fù)。

A．①????????????? B．①②③????????????? C．①②????????????? D．①②③④

6．感動(dòng)中國人物、中國工程院院士、“中國核潛艇之父”﹣﹣黃旭華，他30年隱姓埋名在荒島工作，不計(jì)較個(gè)人得失，舍小家顧大家，把自己的一生奉獻(xiàn)給了國家核潛艇事業(yè)，從他身上我們可以知道，培養(yǎng)責(zé)任感應(yīng)該（）

①了解和關(guān)注自己的責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣

②認(rèn)真做事，踏實(shí)做人

③學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣

④自覺履行一個(gè)公民對(duì)國家的義務(wù)，舍棄對(duì)家庭的義務(wù)。

A．③④????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①②③

7．下列想法或做法不符合“換位思考，與人為善”的要求是（）

A．我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號(hào)

B．我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對(duì)待我，我也以同樣的態(tài)度對(duì)待別人

C．誰要是冒犯我，我就不再與他來往

D．?dāng)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)

8．面對(duì)五光十色、復(fù)雜多變的社會(huì)，哪些是真善美？哪些是假丑惡？怎樣才能具有一雙慧眼呢？那就是要（）

A．培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)????????????? B．鑄就正確良知的標(biāo)尺

C．聽信專家的判斷與結(jié)論????????????? D．聽從大多數(shù)人的意見

9．互聯(lián)網(wǎng)和3G技術(shù)的提高與普及使得微博、微信等新興事物，已成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的東西。邁入“微時(shí)代”信息森林的我們應(yīng)（）

A．戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)決抵制????????????? B．打破情面，我行我素

C．隨波逐流，人云亦云????????????? D．明辨是非，學(xué)會(huì)選擇

10．在校園生活中，有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘……面對(duì)這種現(xiàn)狀，正確選擇應(yīng)是（）

①善于模仿，順勢(shì)而為②明辨是非，擇善而行③理性思考，絕不盲從④興趣多元，跟風(fēng)弄潮。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．②③

11．“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句古語告訴我們（）

①幫助別人只是為了別人的需要

②關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感

③不僅是付出，還是一種收獲

④在付出愛的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂。

A．③④????????????? B．②③④????????????? C．①②????????????? D．①

12．“看自己是一朵花，看別人爛茶渣”的人（）

①會(huì)過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)

②靠自吹自擂來贏得別人的注意與贊美

③能充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)????

④會(huì)增強(qiáng)自尊自愛，有利于進(jìn)步。

A．③④????????????? B．②③????????????? C．①②????????????? D．①④

13．在中國文化中，“善解人意”是一個(gè)美好的成語，它包含的意思有（）

①要主動(dòng)理解他人????????????

②不問是非，諒解和包容別人的過錯(cuò)和冒犯

③為了一團(tuán)和氣，完全贊同他人

④滿懷善意、設(shè)身處地體諒別人的處境和感受。

A．、③④????????????? B．①④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

14．我們中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有（）

①努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)?????????????? ②關(guān)心和愛護(hù)父母、老師、同學(xué)

③關(guān)心、愛護(hù)班集體?????????????? ④愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

15．人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是（）

A．明辨是非善惡，積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，把握好自己生活的方向

B．看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做

C．看對(duì)自己是否有利，只要能符合自己的利益即可

D．聽聽“哥兒們”的意見，怎么講義氣就怎么做

16．楊某下班路經(jīng)順德勒流黃連一電子廠附近路段時(shí)，突然一小汽車在其身邊停下，車上一男子自稱不認(rèn)識(shí)路且車上財(cái)物剛才被偷，身無分文，要楊某借錢給他加油，和借手機(jī)稱打電話給朋友寄錢過來，而且問楊某有沒有銀行卡好將錢轉(zhuǎn)到楊某卡中。楊某二話不說又將手機(jī)借給該男子打電話，就在楊某一不留神之際，該男子猛踩油門一溜煙跑了。楊某的行為告誡我們（）

A．與人為善需要明辨是非

B．與人為善要見諸行動(dòng)

C．與人為善要有一顆廣博的心

D．與人為善不應(yīng)該給陌生人捐錢

17．目前，有部分未成年人受到不良誘惑的影響，走上了違法犯罪的道路，既害人又害己，為此悔恨終生。這啟示我們（）

①能夠明辨是非善惡是學(xué)會(huì)做人的唯一標(biāo)準(zhǔn)?

②要抗拒不良誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)

③要明辨是非善惡，鑄造良知的標(biāo)尺?

④要自覺遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離不良誘惑。

A．②③????????????? B．③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

18．中學(xué)生情感豐富，情緒復(fù)雜多變。遇到事情容易頭腦發(fā)熱、意氣用事，極可能造成無法彌補(bǔ)的惡果。這警示我們（）

A．養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣

B．要積極主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任

C．在承擔(dān)責(zé)任中反思自己的行為

D．要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任

19．2014年1月16日，中央文明辦召開“構(gòu)建誠信? 懲戒失信”首次發(fā)布會(huì)。失信者將被禁止乘坐飛機(jī)、列車軟臥，限制在金融機(jī)構(gòu)貸款或辦理信用卡。這一舉措（）

①在一定程度上“沒收”了失信者合作交往的“通行證”??

②倡導(dǎo)人們遵紀(jì)守法，讓假惡丑行為感到無路可走??

③能夠徹底消除不誠信現(xiàn)象?

④有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

20．“我覺得我自己，如果是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是下面的司機(jī)同事，也都是一視同仁。”這句話表明，建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（）

A．與人為善????????????? B．理解與寬容????????????? C．平等待人????????????? D．自強(qiáng)不息

21．調(diào)查顯示，在求職過程中，42%的女性曾遭受過性別歧視；在晉升、薪酬和培訓(xùn)中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受過性別歧視。這說明（）

A．平等不是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值

B．現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在不平等現(xiàn)象

C．人格因性別差異的存在而不平等

D．人與人之間的平等是不可及的

22．和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始。要做到理解他人，應(yīng)（）

①設(shè)身處地為他人著想?

②學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上思考問題?

③滿足他人的任何愿望和要求?

④體諒他人的難處，幫助他人克服困難。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．②③????????????? D．①④

23．社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。培養(yǎng)寬容精神應(yīng)該（）

①正確認(rèn)識(shí)自己? ②放棄自己的獨(dú)立思考和主張? ③不斷求知? ④學(xué)會(huì)把握自己的情緒。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．③④????????????? D．①④

24．“茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景……學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人！”這表明（）

A．要學(xué)會(huì)欣賞不同的性格美????????????? B．人人都渴望得到他人的欣賞

C．人人都懂得欣賞他人很重要????????????? D．欣賞是取之不盡的人生財(cái)富

25．親人間的真誠贊美，讓家庭更加幸福；朋友間的真誠贊美，讓友誼更加牢固；同學(xué)間的真誠贊美，讓集體更加和諧……這表明（）

①要學(xué)會(huì)投其所好贊美他人

②應(yīng)學(xué)會(huì)贊美、把快樂的種子播向四方?

③真誠的贊美是溫暖的陽光?

④要拋棄冷語、不吝嗇自己的贊美。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

26．隨著競(jìng)爭(zhēng)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的日益激烈，校園內(nèi)學(xué)生也日益突顯，中學(xué)生幾乎時(shí)時(shí)處處都處在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也可能帶來消極的影響，表現(xiàn)在（）

①過度追求競(jìng)爭(zhēng)，渴望成功，致使不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果?

②使人們不能滿足現(xiàn)狀，激發(fā)人們的上進(jìn)心?

③不能正確評(píng)價(jià)自己，又不能客觀評(píng)價(jià)別人

④有些學(xué)生把分?jǐn)?shù)、名次看得過重，一旦受到挫折就一蹶不振。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

27．善意的謊言（）

A．出于個(gè)人的私利????????????? B．是維護(hù)對(duì)方利益的需要

C．違背了誠實(shí)的道德????????????? D．違背了法律

28．作為人，每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的（）

①健康的權(quán)利??? ②生命的權(quán)利???? ③發(fā)展的權(quán)利???? ④追求幸福的權(quán)利。

A．①②③④????????????? B．①③④????????????? C．②③④????????????? D．①②

二、2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題簡(jiǎn)答題

29．廣東省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2015年8月在湛江舉行。省運(yùn)會(huì)籌委會(huì)計(jì)劃選拔學(xué)生志愿者，為省運(yùn)會(huì)提供志愿服務(wù)。賽事期間，志愿者將在場(chǎng)館周邊、旅游景點(diǎn)、大型商場(chǎng)、公交站點(diǎn)等地設(shè)立城市運(yùn)行志愿者服務(wù)崗，開展禮儀接待、環(huán)境整治、導(dǎo)游導(dǎo)購、應(yīng)急服務(wù)。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）志愿者的行為屬于什么行為？

（2）志愿者參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么重要意義？

三、2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題辨析題

30．“只有偉人，對(duì)社會(huì)有特別重大貢獻(xiàn)的人，他們的人生才有意義”這一說法對(duì)嗎？為什么？。

四、分析說明題（12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

31．材料一：2016年10月20日?qǐng)?bào)道：繼今年9月29日，肇慶市人民法院組織召開2015年第一期誠信“紅黑榜”信息發(fā)布新聞通氣會(huì)，對(duì)外發(fā)布第一期“紅黑榜”信息名單后。肇慶市委召開新聞通氣會(huì)，肇慶市農(nóng)委、市安監(jiān)局等九部門集中又通報(bào)了全市第二批誠信企業(yè)“紅黑榜”名單，17家企業(yè)上榜“黑名單”。對(duì)嚴(yán)重失信企業(yè)，肇慶市將在政府采購、招標(biāo)投標(biāo)、行政審批等方面予以信用懲戒。

材料二：近年來，肇慶市圍繞誠信建設(shè)工作，突出問題導(dǎo)向、凸顯實(shí)踐特色，在誠信建設(shè)上重教育、重創(chuàng)建，從政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信、司法公信等方面積極推進(jìn)誠信建設(shè)普及化、常態(tài)化，努力營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍，在開展推進(jìn)誠信建設(shè)制度化工作上取得一定成效。

（1）在我們身邊有哪些誠信缺失的現(xiàn)象？（至少舉2例）

（2）結(jié)合材料二談?wù)劄槭裁凑貞c市如此重視誠信建設(shè)？

（3）你準(zhǔn)備怎樣為誠信社會(huì)添光彩？

五、2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題綜合探究題

32．材料一：2014年9月27日是首個(gè)全球“孔子學(xué)院日”，在全球孔子學(xué)院建立10周年暨首個(gè)全球“孔子學(xué)院日”來臨之際，國家主席習(xí)近平致信，向全球孔子學(xué)院全體師生表示熱烈祝賀和誠摯問候。習(xí)近平指出，世界各國人民創(chuàng)造的燦爛文化，是人類共同的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該通過交流互鑒和創(chuàng)造性發(fā)展，使之在當(dāng)今世界煥發(fā)出新的生命力。孔子學(xué)院屬于中國，也屬于世界。

?????? 材料二：中國人都把自己稱為“龍的傳人”。但是，在英美一些國家，龍被認(rèn)為是不祥、令人恐懼的東西，是邪惡的。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)按要求列舉事例。

中國傳統(tǒng)節(jié)日： ①、 ②；

中國傳統(tǒng)建筑：③、 ④。

（2）世界文明具有怎樣的特點(diǎn)？

（3）在中華文化走向世界的過程中，我們應(yīng)如何對(duì)待不同文明之間的差異？

　
2018年肇慶八年級(jí)期末政治試題參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的正確答案．請(qǐng)把答案填到上面表格相應(yīng)題號(hào)中．每小題2分，共56分）

1．被稱為“學(xué)霸”的張倩在一次語文考試中只得了第八名，為了面子，她模仿老師的筆跡私下改了分?jǐn)?shù)，并對(duì)爸媽撒了謊。班主任就此事在班會(huì)課上嚴(yán)厲批評(píng)了她。對(duì)此，下面看法正確的是（）

A．張倩的行為是自尊的表現(xiàn)，不應(yīng)該批評(píng)

B．班主任處理問題過于嚴(yán)厲，傷害了她的自尊心

C．張倩的行為是自負(fù)的表現(xiàn)，應(yīng)改正

D．真正的自尊是不做有損人格的事情，張倩的行為是虛榮心的表現(xiàn)

【考點(diǎn)】自尊和知恥．

【分析】本題考查自尊和知恥．一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重．知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對(duì)自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)．

【解答】分析題意可知，張倩為了面子模仿老師的筆跡私下改了分?jǐn)?shù)，并對(duì)爸媽撒謊，是虛榮的表現(xiàn)，不是真正的自尊．所以AB項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，他的行為是虛榮的表現(xiàn)，不是自負(fù)．

故選D．

2．查理德。斯蒂芬說：“對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。”這說明（）

A．平等待人才能成為一個(gè)有優(yōu)越才能的人

B．平等待人這種品質(zhì)非常可貴

C．懂得平等待人的人就是有優(yōu)越才能的人

D．有優(yōu)越才能的人才需要平等待人

【考點(diǎn)】平等待人．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平等待人、尊重他人．平等、尊重是交往的前提．平等待人表現(xiàn)為對(duì)各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務(wù)如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待．

【解答】題干中查理德．斯蒂芬的話說明了平等待人的重要性，平等、尊重是交往的前提．B說法正確，符合題意．其它選項(xiàng)過于絕對(duì)．故選B．

3．下列行為未體現(xiàn)責(zé)任感的是（）

①因?yàn)閶寢尦霾疃鴽]陪他做功課，導(dǎo)致小胡的作業(yè)錯(cuò)漏

②小李每天放學(xué)后主動(dòng)到奶奶家?guī)椭黾覄?wù)

③小梁主動(dòng)參加班的籃球賽

④小王經(jīng)常借口不參加班上的大清潔活動(dòng)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

【考點(diǎn)】培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．

【分析】本題考查的積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)．

【解答】題干的主旨在于積極承擔(dān)責(zé)任的行為．依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，②③選項(xiàng)的做法體現(xiàn)了責(zé)任感；①選項(xiàng)小胡的作業(yè)錯(cuò)漏是沒有責(zé)任感的表現(xiàn)；④選項(xiàng)小王經(jīng)常借口不參加班上的大清潔活動(dòng)，不能維護(hù)集體的利益，是沒有責(zé)任感的表現(xiàn)．

故選D．

4．2014年6月7日，月工資只有1000多元的小區(qū)保潔員王愛芹，獨(dú)自面對(duì)別人丟失的45萬元巨款，她選擇毫不猶豫地歸還失主。她說：“我也丟過錢，失主丟了這么多錢不知有多著急呢！”王愛芹的行為（）

①是設(shè)身處地為他人著想的表現(xiàn)?

②表明在某種情況下需要“善意的謊言”?

③是將心比心、急人所難的表現(xiàn)?

④是懂得換位思考、與人為善的表現(xiàn)。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題屬于換位思考與人為善．換位思考與人為善，是指設(shè)身處地為他人著想，也是將心比心．

【解答】題干王愛芹的行為是站在他人角度，設(shè)身處地為他人著想的表現(xiàn)；也將心比心、急人所難的表現(xiàn)，體現(xiàn)了懂得換位思考、與人為善，所以①③④是正確的選項(xiàng)，②與題干無關(guān)、被排除； 故選D．

5．小林因?yàn)榭偸怯X得自己太胖，擔(dān)心穿衣服不好看，又怕別人說自己是“胖妹”，在朋友介紹之下服用減肥藥導(dǎo)致引起急性腸胃炎，被送入醫(yī)院。這是一種（）

①自卑????? ②虛榮????? ③自信????? ④自負(fù)。

A．①????????????? B．①②③????????????? C．①②????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】自卑的表現(xiàn)與危害．

【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)自卑、虛榮心理的認(rèn)識(shí)，結(jié)合題干分析即可．

【解答】題干中材料告訴我們小林服用減肥藥導(dǎo)致引起急性腸胃炎，被送入醫(yī)院的現(xiàn)象，主要就是沒有能正確地認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)自己的胖，缺乏對(duì)自己的全面了解產(chǎn)生自卑感；自己無論身體是否肥胖都不是一個(gè)人的缺點(diǎn)，為了追求穿衣好看不惜服用減肥藥導(dǎo)致引起急性腸胃炎，被送入醫(yī)院，是虛榮心在作怪．所以①②的說法符合小林的表現(xiàn)，故應(yīng)選擇；③④的說法不符合題意，故應(yīng)排除．故選C．

6．感動(dòng)中國人物、中國工程院院士、“中國核潛艇之父”﹣﹣黃旭華，他30年隱姓埋名在荒島工作，不計(jì)較個(gè)人得失，舍小家顧大家，把自己的一生奉獻(xiàn)給了國家核潛艇事業(yè)，從他身上我們可以知道，培養(yǎng)責(zé)任感應(yīng)該（）

①了解和關(guān)注自己的責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣

②認(rèn)真做事，踏實(shí)做人

③學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣

④自覺履行一個(gè)公民對(duì)國家的義務(wù)，舍棄對(duì)家庭的義務(wù)。

A．③④????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①②③

【考點(diǎn)】培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．

【分析】本題考查對(duì)培養(yǎng)責(zé)任感的理解．我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)．在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升．

【解答】感動(dòng)中國年度人物的事跡告訴我們要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)是有責(zé)任感的表現(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)能提升自己的價(jià)值，要認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣，所以①②③是正確的選項(xiàng)；④選項(xiàng)不一個(gè)人能舍棄對(duì)家庭的義務(wù)，排除．

故選D．

7．下列想法或做法不符合“換位思考，與人為善”的要求是（）

A．我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號(hào)

B．我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對(duì)待我，我也以同樣的態(tài)度對(duì)待別人

C．誰要是冒犯我，我就不再與他來往

D．?dāng)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題考查換位思考與人為善．所謂換位思考與人為善是指設(shè)身處地的為人著想，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人．

【解答】不符合“換位思考，與人為善”的要求是：誰要是冒犯我，我就不再與他來往．所以C符合題意，ABD認(rèn)識(shí)正確，體現(xiàn)尊重他人、善待他人、幫助他人；被排除；故選C

8．面對(duì)五光十色、復(fù)雜多變的社會(huì)，哪些是真善美？哪些是假丑惡？怎樣才能具有一雙慧眼呢？那就是要（）

A．培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)????????????? B．鑄就正確良知的標(biāo)尺

C．聽信專家的判斷與結(jié)論????????????? D．聽從大多數(shù)人的意見

【考點(diǎn)】明辨是非．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是明辨是非．正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對(duì)誘惑不軟弱，對(duì)錯(cuò)誤不盲從．

【解答】正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對(duì)誘惑不軟弱，對(duì)錯(cuò)誤不盲從．B說法正確，符合題意．A不合題意；C說法錯(cuò)誤，專家的判斷與結(jié)論不一定正確；D說法錯(cuò)誤，屬于盲目從眾．故選B．

9．互聯(lián)網(wǎng)和3G技術(shù)的提高與普及使得微博、微信等新興事物，已成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的東西。邁入“微時(shí)代”信息森林的我們應(yīng)（）

A．戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)決抵制????????????? B．打破情面，我行我素

C．隨波逐流，人云亦云????????????? D．明辨是非，學(xué)會(huì)選擇

【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用；提高安全防范意識(shí)；提高辨別覺察能力．

【解答】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，我們要用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用，提高安全防范意識(shí)．D說法正確，符合題意．A說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極一面；B說法錯(cuò)誤，我行我素不符合道德和法律的要求；C說法錯(cuò)誤，是盲目從眾的表現(xiàn)．故選D．

10．在校園生活中，有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘……面對(duì)這種現(xiàn)狀，正確選擇應(yīng)是（）

①善于模仿，順勢(shì)而為②明辨是非，擇善而行③理性思考，絕不盲從④興趣多元，跟風(fēng)弄潮。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．②③

【考點(diǎn)】追星和偶像崇拜．

【分析】青少年對(duì)自己未來成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計(jì)和想象，渴望在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)可以仿效的人物．追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生．所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象．

【解答】喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗怼⒋蠓降呐e止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格．“人無完人”，偶像也不例外．我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)、不斷完善自我，①④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，本題應(yīng)選擇D答案．

故選D．

11．“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句古語告訴我們（）

①幫助別人只是為了別人的需要

②關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感

③不僅是付出，還是一種收獲

④在付出愛的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂。

A．③④????????????? B．②③④????????????? C．①②????????????? D．①

【考點(diǎn)】關(guān)愛他人．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)愛他人．關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)．美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛．

【解答】“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”T體現(xiàn)了關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)．美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛．②③④說法正確，符合題意．①說法錯(cuò)誤，片面，幫助他人也可以提升自己的生命價(jià)值．故選B．

12．“看自己是一朵花，看別人爛茶渣”的人（）

①會(huì)過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)

②靠自吹自擂來贏得別人的注意與贊美

③能充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)????

④會(huì)增強(qiáng)自尊自愛，有利于進(jìn)步。

A．③④????????????? B．②③????????????? C．①②????????????? D．①④

【考點(diǎn)】正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀．

【解答】“看自己是一朵花，看別人是豆腐渣”說明只看到自己優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，看不到自己的不足與缺點(diǎn)；只看到別人的缺點(diǎn)與不足，看不到別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)．這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，靠自吹自擂來贏得別人的注意與贊美，會(huì)過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn) ，不利于我們與他人交往．所以①②項(xiàng)觀點(diǎn)正確；③④與題意不符，被排除；故選C．

13．在中國文化中，“善解人意”是一個(gè)美好的成語，它包含的意思有（）

①要主動(dòng)理解他人????????????

②不問是非，諒解和包容別人的過錯(cuò)和冒犯

③為了一團(tuán)和氣，完全贊同他人

④滿懷善意、設(shè)身處地體諒別人的處境和感受。

A．、③④????????????? B．①④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題考查了有關(guān)換位思考與人為善的內(nèi)容，換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上；在交往中，需要相互理解，相互諒解；對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界．換位思考、與人為善能促進(jìn)人際交往，有利于社會(huì)和諧．

【解答】本題材料中的“善解人意”就是換位思考與人為善，也就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上；在交往中，需要相互理解，相互諒解；對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界，所以①④是正確的選項(xiàng)；②選項(xiàng)原則性問題不能諒解和包容別人的過錯(cuò)和冒犯；③選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．

故選B．

14．我們中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有（）

①努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)?????????????? ②關(guān)心和愛護(hù)父母、老師、同學(xué)

③關(guān)心、愛護(hù)班集體?????????????? ④愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】承擔(dān)社會(huì)責(zé)任．

【分析】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)．

【解答】我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任．中學(xué)生也扮演著多種角色．孝敬父母是作為子女的道德責(zé)任；認(rèn)真學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最主要的責(zé)任；關(guān)心、愛護(hù)班集體也是作為一名學(xué)生的責(zé)任，遵紀(jì)守法是作為公民的法律責(zé)任；保護(hù)環(huán)境是作為社會(huì)成員的社會(huì)責(zé)任．①②③④正確，故選D

15．人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是（）

A．明辨是非善惡，積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，把握好自己生活的方向

B．看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做

C．看對(duì)自己是否有利，只要能符合自己的利益即可

D．聽聽“哥兒們”的意見，怎么講義氣就怎么做

【考點(diǎn)】明辨是非．

【分析】本題屬于“看社會(huì)，辨是非”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握社會(huì)中有是非善惡，是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，明辨是非善惡的重要性以及怎樣正確對(duì)待是非善惡等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)，才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活，才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使自己逐步成為一個(gè)正直的人．因而A是符合題意的． B是一種跟風(fēng)、隨大潮現(xiàn)象，缺乏自己的主觀觀念．C是一種唯利是圖的行為．D是一種拋棄道德與法律的行為，僅是哥兒們義氣．

故選A．

16．楊某下班路經(jīng)順德勒流黃連一電子廠附近路段時(shí)，突然一小汽車在其身邊停下，車上一男子自稱不認(rèn)識(shí)路且車上財(cái)物剛才被偷，身無分文，要楊某借錢給他加油，和借手機(jī)稱打電話給朋友寄錢過來，而且問楊某有沒有銀行卡好將錢轉(zhuǎn)到楊某卡中。楊某二話不說又將手機(jī)借給該男子打電話，就在楊某一不留神之際，該男子猛踩油門一溜煙跑了。楊某的行為告誡我們（）

A．與人為善需要明辨是非

B．與人為善要見諸行動(dòng)

C．與人為善要有一顆廣博的心

D．與人為善不應(yīng)該給陌生人捐錢

【考點(diǎn)】明辨是非．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是明辨是非．正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對(duì)誘惑不軟弱，對(duì)錯(cuò)誤不盲從．

【解答】生活中存在著是非善惡，我們要明辨是非．題干中楊某與人為善，卻受到欺騙，充分說明了這一點(diǎn)．A說法正確，符合題意．BC不合題意；D說法錯(cuò)誤，應(yīng)明辨是非，確實(shí)屬于求助者，我們要積極救助．故選A．

17．目前，有部分未成年人受到不良誘惑的影響，走上了違法犯罪的道路，既害人又害己，為此悔恨終生。這啟示我們（）

①能夠明辨是非善惡是學(xué)會(huì)做人的唯一標(biāo)準(zhǔn)?

②要抗拒不良誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)

③要明辨是非善惡，鑄造良知的標(biāo)尺?

④要自覺遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離不良誘惑。

A．②③????????????? B．③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點(diǎn)】抵制不良誘惑．

【分析】本題考查抵制不良誘惑．青少年自覺抵制不良誘惑，從克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力做起．

【解答】要抵制不良誘惑，要明辨是非善惡，知道什么該做什么不該做，需要堅(jiān)持正確是非標(biāo)準(zhǔn)；所以②③符合題意；①④錯(cuò)誤，唯一答題太絕對(duì)，遠(yuǎn)離社會(huì)是不可能的，故選A

18．中學(xué)生情感豐富，情緒復(fù)雜多變。遇到事情容易頭腦發(fā)熱、意氣用事，極可能造成無法彌補(bǔ)的惡果。這警示我們（）

A．養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣

B．要積極主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任

C．在承擔(dān)責(zé)任中反思自己的行為

D．要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任

【考點(diǎn)】行為與后果的關(guān)系；好習(xí)慣和壞習(xí)慣．

【分析】本題屬于“做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果，不同行為有不同的結(jié)果，要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】中學(xué)生情感豐富，情緒復(fù)雜多變．遇到事情容易頭腦發(fā)熱、意氣用事，極可能造成無法彌補(bǔ)的惡果．這警示我們養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣，A項(xiàng)符合題意；在承擔(dān)責(zé)任中反思自己的行為、積極主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任、要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任．以上觀點(diǎn)都是正確的，但不符合題意，BCD項(xiàng)排除；故選A．

19．2014年1月16日，中央文明辦召開“構(gòu)建誠信? 懲戒失信”首次發(fā)布會(huì)。失信者將被禁止乘坐飛機(jī)、列車軟臥，限制在金融機(jī)構(gòu)貸款或辦理信用卡。這一舉措（）

①在一定程度上“沒收”了失信者合作交往的“通行證”??

②倡導(dǎo)人們遵紀(jì)守法，讓假惡丑行為感到無路可走??

③能夠徹底消除不誠信現(xiàn)象?

④有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點(diǎn)】失信的危害．

【分析】該題考查失信的危害；失信不僅會(huì)給自己帶來不利影響，而且還會(huì)有損于他人和社會(huì)的利益，從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰．

【解答】本題可采用排除法來做，選項(xiàng)③徹底消除不誠信現(xiàn)象，說法太絕對(duì)與事實(shí)不符，是錯(cuò)誤的行為．排除帶有③的選項(xiàng)；故選D．

20．“我覺得我自己，如果是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是下面的司機(jī)同事，也都是一視同仁。”這句話表明，建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（）

A．與人為善????????????? B．理解與寬容????????????? C．平等待人????????????? D．自強(qiáng)不息

【考點(diǎn)】平等待人．

【分析】本題考查了有關(guān)平等待人的內(nèi)容，平等待人是文明交往的重要原則，每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的，我們要學(xué)會(huì)平等待人．

【解答】平等、尊重是交往的前提．題干中的話充分說明了平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)．選項(xiàng)C說法正確，符合題意．選項(xiàng)ABD都不是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)，

故選C

21．調(diào)查顯示，在求職過程中，42%的女性曾遭受過性別歧視；在晉升、薪酬和培訓(xùn)中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受過性別歧視。這說明（）

A．平等不是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值

B．現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在不平等現(xiàn)象

C．人格因性別差異的存在而不平等

D．人與人之間的平等是不可及的

【考點(diǎn)】公平的含義與相對(duì)性．

【分析】本題考查如何看待就業(yè)歧視．我國法律明確規(guī)定了“平等就業(yè)權(quán)”是公民勞動(dòng)權(quán)的基本內(nèi)容．平等已經(jīng)成為全世界公認(rèn)的公共價(jià)值．

【解答】題干內(nèi)容反應(yīng)了社會(huì)生活中還存在著性別歧視，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在不平等現(xiàn)象，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，平等已經(jīng)成為全世界公認(rèn)的公共價(jià)值．C錯(cuò)誤，人格平等無因性別差異；D錯(cuò)誤，人與人之間可以實(shí)現(xiàn)相對(duì)的平等； 故選B

22．和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始。要做到理解他人，應(yīng)（）

①設(shè)身處地為他人著想?

②學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上思考問題?

③滿足他人的任何愿望和要求?

④體諒他人的難處，幫助他人克服困難。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．②③????????????? D．①④

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題考查換位思考與人為善．和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件．

【解答】理解是文明交往的前提，建立和諧的人際關(guān)系必須站在他人的角度、立場(chǎng)上思考問題、設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的難處．所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，滿足“任何”愿望，答題太絕對(duì)；故選A．

23．社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。培養(yǎng)寬容精神應(yīng)該（）

①正確認(rèn)識(shí)自己? ②放棄自己的獨(dú)立思考和主張? ③不斷求知? ④學(xué)會(huì)把握自己的情緒。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．③④????????????? D．①④

【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我．

【分析】本題考查了有關(guān)學(xué)會(huì)寬容的內(nèi)容，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)，一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)．

【解答】寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德．一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)．活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人，以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格．選項(xiàng)①③④的觀點(diǎn)正確符合題意；選項(xiàng)②放棄自己的獨(dú)立思考和主張的做法明顯錯(cuò)誤，不能選．

故選B

24．“茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景……學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人！”這表明（）

A．要學(xué)會(huì)欣賞不同的性格美????????????? B．人人都渴望得到他人的欣賞

C．人人都懂得欣賞他人很重要????????????? D．欣賞是取之不盡的人生財(cái)富

【考點(diǎn)】欣賞與贊美．

【分析】本題考查學(xué)會(huì)欣賞．欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，才能正確認(rèn)識(shí)別人，學(xué)習(xí)別人，有利于自己成長(zhǎng)與進(jìn)步．

【解答】”學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人！”，題文材料反映了欣賞的重要性，懂得欣賞，才能獲取知識(shí)，取得進(jìn)步，D符合題意；AB正確，但不不符合題意；C說法錯(cuò)誤，不符合事實(shí)．故選D

25．親人間的真誠贊美，讓家庭更加幸福；朋友間的真誠贊美，讓友誼更加牢固；同學(xué)間的真誠贊美，讓集體更加和諧……這表明（）

①要學(xué)會(huì)投其所好贊美他人

②應(yīng)學(xué)會(huì)贊美、把快樂的種子播向四方?

③真誠的贊美是溫暖的陽光?

④要拋棄冷語、不吝嗇自己的贊美。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點(diǎn)】欣賞與贊美．

【分析】本題考查了贊美，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于美好事物表示肯定的一種表達(dá)．恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友、同學(xué)交往，從而增進(jìn)朋友和同學(xué)之間的友情和友誼．

【解答】本題考查了怎樣贊美他人，依據(jù)課本知識(shí)分析材料，應(yīng)學(xué)會(huì)贊美、把快樂的種子播向四方，真誠的贊美是溫暖的陽光，要拋棄冷語、不吝嗇自己的贊美，適應(yīng)②③④是正確的選項(xiàng)，而不能要學(xué)會(huì)投其所好贊美他人，要實(shí)事求是，排除①選項(xiàng)．

故選C．

26．隨著競(jìng)爭(zhēng)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的日益激烈，校園內(nèi)學(xué)生也日益突顯，中學(xué)生幾乎時(shí)時(shí)處處都處在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也可能帶來消極的影響，表現(xiàn)在（）

①過度追求競(jìng)爭(zhēng)，渴望成功，致使不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果?

②使人們不能滿足現(xiàn)狀，激發(fā)人們的上進(jìn)心?

③不能正確評(píng)價(jià)自己，又不能客觀評(píng)價(jià)別人

④有些學(xué)生把分?jǐn)?shù)、名次看得過重，一旦受到挫折就一蹶不振。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

【考點(diǎn)】正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力；競(jìng)爭(zhēng)與合作．

【分析】本題考查了競(jìng)爭(zhēng)，是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)．即每個(gè)參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標(biāo)．

【解答】本題考查了競(jìng)爭(zhēng)的消極影響，依據(jù)課本知識(shí)，中學(xué)生幾乎時(shí)時(shí)處處都處在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也可能帶來消極的影響，表現(xiàn)在，過度追求競(jìng)爭(zhēng)，渴望成功，致使不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，不能正確評(píng)價(jià)自己，又不能客觀評(píng)價(jià)別人，有些學(xué)生把分?jǐn)?shù)、名次看得過重，一旦受到挫折就一蹶不振，所以①③④是正確的選項(xiàng)，而使人們不能滿足現(xiàn)狀，激發(fā)人們的上進(jìn)心，是競(jìng)爭(zhēng)的積極影響，排除②選項(xiàng)．

故選A．

27．善意的謊言（）

A．出于個(gè)人的私利????????????? B．是維護(hù)對(duì)方利益的需要

C．違背了誠實(shí)的道德????????????? D．違背了法律

【考點(diǎn)】誠信與隱私．

【分析】本題考查誠信相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．注意正確理解善意謊言與惡意欺騙的區(qū)別，正確作答．

【解答】“善意的謊言”是出于高尚的動(dòng)機(jī)，是為了維護(hù)對(duì)方的利益著想；惡意欺騙則往往出于個(gè)人的私利，違背道德和法律的要求，屬于不誠實(shí)．據(jù)此判斷B符合題意，ACD屬于惡意欺騙；故選B

28．作為人，每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的（）

①健康的權(quán)利??? ②生命的權(quán)利???? ③發(fā)展的權(quán)利???? ④追求幸福的權(quán)利。

A．①②③④????????????? B．①③④????????????? C．②③④????????????? D．①②

【考點(diǎn)】公民權(quán)利與基本權(quán)利．

【分析】本題考查公民權(quán)利．依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，做出正確選擇．

【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，人人生而平等，指具有同等的生命的權(quán)利、發(fā)展的權(quán)利、追求幸福的權(quán)利，②③④符合題意；每個(gè)人不可能具有平等的健康權(quán)利，①排除．故選C

二、簡(jiǎn)答題

29．廣東省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2015年8月在湛江舉行。省運(yùn)會(huì)籌委會(huì)計(jì)劃選拔學(xué)生志愿者，為省運(yùn)會(huì)提供志愿服務(wù)。賽事期間，志愿者將在場(chǎng)館周邊、旅游景點(diǎn)、大型商場(chǎng)、公交站點(diǎn)等地設(shè)立城市運(yùn)行志愿者服務(wù)崗，開展禮儀接待、環(huán)境整治、導(dǎo)游導(dǎo)購、應(yīng)急服務(wù)。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）志愿者的行為屬于什么行為？

（2）志愿者參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么重要意義？

【考點(diǎn)】言行評(píng)析題；親近社會(huì)；熱心公益? 服務(wù)社會(huì)．

【分析】該題考查親社會(huì)行為；我們要具有社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德．

【解答】（1）志愿者的行為親社會(huì)行為；

（2）從增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德等角度分析作答．

故答案為：

（1）親社會(huì)行為．

（2）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑．在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣．

三、辨析題

30．“只有偉人，對(duì)社會(huì)有特別重大貢獻(xiàn)的人，他們的人生才有意義”這一說法對(duì)嗎？為什么？。

【考點(diǎn)】材料分析題；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值．

【分析】該題考查怎樣人生的意義和價(jià)值的體現(xiàn)；人生的意義和價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)．

【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，人生的意義和價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；偉人們的人生意義可能顯示在某些壯麗輝煌的事業(yè)中，大多數(shù)人都是平凡的人，他們每天做著平平常常的事情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，快樂而滿足，他們對(duì)于家庭，對(duì)于朋友，對(duì)于集體，對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量，他們無愧于自己的人生，他們的人生也是有意義的．依此作答；

故答案為：

這一說法是錯(cuò)誤的．偉人們、對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人們，他們的人生意義可能顯示在某些壯麗輝煌的事業(yè)中，顯示在萬眾人矚目的時(shí)刻，這是他們?cè)谌辗e月累的生活和工作中鑄造出來的；大多數(shù)人都是平凡的人，也許人生都沒有什么了不起的成就，但是這并不能降低他們獨(dú)特的人生價(jià)值、人生意義．那些善良的、勤勞的、誠實(shí)的、負(fù)責(zé)任的人，他們每天做著平平常常的事情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，快樂而滿足，他們對(duì)于家庭，對(duì)于朋友，對(duì)于集體，對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量，他們無愧于自己的人生，他們的人生也是有意義的．

四、分析說明題（12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

31．材料一：2016年10月20日?qǐng)?bào)道：繼今年9月29日，肇慶市人民法院組織召開2015年第一期誠信“紅黑榜”信息發(fā)布新聞通氣會(huì)，對(duì)外發(fā)布第一期“紅黑榜”信息名單后。肇慶市委召開新聞通氣會(huì)，肇慶市農(nóng)委、市安監(jiān)局等九部門集中又通報(bào)了全市第二批誠信企業(yè)“紅黑榜”名單，17家企業(yè)上榜“黑名單”。對(duì)嚴(yán)重失信企業(yè)，肇慶市將在政府采購、招標(biāo)投標(biāo)、行政審批等方面予以信用懲戒。

材料二：近年來，肇慶市圍繞誠信建設(shè)工作，突出問題導(dǎo)向、凸顯實(shí)踐特色，在誠信建設(shè)上重教育、重創(chuàng)建，從政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信、司法公信等方面積極推進(jìn)誠信建設(shè)普及化、常態(tài)化，努力營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍，在開展推進(jìn)誠信建設(shè)制度化工作上取得一定成效。

（1）在我們身邊有哪些誠信缺失的現(xiàn)象？（至少舉2例）

（2）結(jié)合材料二談?wù)劄槭裁凑貞c市如此重視誠信建設(shè)？

（3）你準(zhǔn)備怎樣為誠信社會(huì)添光彩？

【考點(diǎn)】失信的危害；誠信的重要性；誠信做人．

【分析】本題主要考查誠信的重要性，失信的危害、誠信做人這一知識(shí)點(diǎn)，要明確誠信在與人交往過程中的重要性，做到慎重許諾，做誠信的人．

【解答】（1）本題考查了我們身邊存在著一些不講誠信的現(xiàn)象，比如：制假售假、虛假廣告、拖欠工資、考試作弊、抄襲作業(yè)、借東西不還、不守時(shí)、不守約等．

（2）本題考察了誠實(shí)守信的重要性，課本的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)課本內(nèi)容回答即可．

（3）誠信的人才能受人歡迎，誠信是一種美德，因此我們必須要恪守誠信，做事堅(jiān)持實(shí)事求是，將誠信做人體現(xiàn)在日常生活中去．

故答案為：

（1）抄襲作業(yè)、考試作弊、借錢不還、制假售假等．

評(píng)分說明：考生答出其中一個(gè)意思給．

（2）材料二所反映肇慶市如此重視誠信建設(shè)是因?yàn)椋孩僬\實(shí)守信是社會(huì)生活中必不可少的基本品德．個(gè)人沒有誠信不能立足社會(huì)，社會(huì)沒有誠信不能正常生存發(fā)展．內(nèi)心誠實(shí)，對(duì)人守信，各種良好品德在此基礎(chǔ)上才能形成．②只有在一顆誠實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜的美德；③只有誠實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)；④只有人人誠實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能．⑤有利于構(gòu)建和諧社會(huì)．

評(píng)分說明：考生答出其中一個(gè)意思給，滿分．

（3）我們中學(xué)生要做個(gè)誠實(shí)守信的人，應(yīng)該：

①誠實(shí)就是實(shí)事求是 ，表里如一，說實(shí)話 ，做實(shí)事，不 虛偽，不夸大其辭，不文過飾非．

②誠實(shí)的人 對(duì)自己 是誠實(shí)的，意味著不自欺 ，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事，問心無愧，而獲得精神世界的清朗愉悅．

③誠實(shí)的人對(duì)他人 誠懇實(shí)在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言，履行約定，從而獲得他人的信任與尊重．

④誠實(shí)是拒絕 謊言 ，卻不排除必要的沉默．尊重他人的隱私，要懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)卣f話．在某些情況下，我們需要“善意的謊言”．出于安慰、鼓勵(lì)、 幫助他人 的目的．將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾，那是與人為善的行為．

⑤要遵守承諾：①無論對(duì)大事還是小事，你的承諾一經(jīng)作出，就應(yīng)該? 兌現(xiàn)．②沒有能力做的、不打算做的、不應(yīng)該做的事情，? 決不能承若．一個(gè)人的信用是靠一貫的誠實(shí)守信的言行建立起來的，所以我們不能輕視自己的每一個(gè)承諾．我們要堅(jiān)守自己的信念，認(rèn)真、誠實(shí)地生活的人，才能成為一個(gè)受人信任、尊重的人．

評(píng)分說明：考生答出其中一個(gè)意思給．但不要求考生答案與參考答案完全一致，意思相近的表述或者其他符合題意的答案均可給同等分?jǐn)?shù)．同類答案不重復(fù)計(jì)分．

五、綜合探究題

32．材料一：2014年9月27日是首個(gè)全球“孔子學(xué)院日”，在全球孔子學(xué)院建立10周年暨首個(gè)全球“孔子學(xué)院日”來臨之際，國家主席習(xí)近平致信，向全球孔子學(xué)院全體師生表示熱烈祝賀和誠摯問候。習(xí)近平指出，世界各國人民創(chuàng)造的燦爛文化，是人類共同的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該通過交流互鑒和創(chuàng)造性發(fā)展，使之在當(dāng)今世界煥發(fā)出新的生命力。孔子學(xué)院屬于中國，也屬于世界。

?????? 材料二：中國人都把自己稱為“龍的傳人”。但是，在英美一些國家，龍被認(rèn)為是不祥、令人恐懼的東西，是邪惡的。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)按要求列舉事例。

中國傳統(tǒng)節(jié)日： ①　春節(jié)　、 ②　端午節(jié)　；

中國傳統(tǒng)建筑：③　長(zhǎng)城　、 ④　故宮　。

（2）世界文明具有怎樣的特點(diǎn)？

（3）在中華文化走向世界的過程中，我們應(yīng)如何對(duì)待不同文明之間的差異？

【考點(diǎn)】材料分析題；世界文化的多樣性和豐富性；正確對(duì)待各國文化差異；中華文化．

【分析】本題考查世界文化的多樣性和豐富性、正確對(duì)待各國的文化差異、中華文化，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．

（1）從春節(jié)，端午節(jié)； 長(zhǎng)城，故宮作答即可；

（2）結(jié)合教材內(nèi)容，從多樣性：人類社會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月的繁衍，孕育出幾十種文明形態(tài)．每個(gè)國家、每個(gè)民族都為世界文明的寶庫貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富．相通性：在不同文明中，存在著相同的合理內(nèi)核﹣﹣真誠、善良、友愛、和平等人類共同價(jià)值等角度回答即可；

（3）從樹立正確的態(tài)度．文明的差異并非是不可逾越的鴻溝，不同文明之間平等尊重、對(duì)話交流、相互包容、相互學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮．掌握交往的藝術(shù)．與不同文化背景的人打交道，我們要尊重他們的信仰和習(xí)俗，包容他們與我們的差異，欣賞他們的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信等角度作答即可．

【解答】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)按要求列舉事例；從春節(jié)，端午節(jié)； 長(zhǎng)城，故宮作答即可．

（2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是世界文明具有怎樣的特點(diǎn)；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從多樣性：人類社會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月的繁衍，孕育出幾十種文明形態(tài)．每個(gè)國家、每個(gè)民族都為世界文明的寶庫貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富．相通性：在不同文明中，存在著相同的合理內(nèi)核﹣﹣真誠、善良、友愛、和平等人類共同價(jià)值等角度回答即可．

（3）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是在中華文化走向世界的過程中，我們應(yīng)如何對(duì)待不同文明之間的差異？；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從樹立正確的態(tài)度．文明的差異并非是不可逾越的鴻溝，不同文明之間平等尊重、對(duì)話交流、相互包容、相互學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮．掌握交往的藝術(shù)．與不同文化背景的人打交道，我們要尊重他們的信仰和習(xí)俗，包容他們與我們的差異，欣賞他們的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信等角度回答即可．

故答案為：

（1）符合要求即可，如： ①春節(jié)，②端午節(jié)； ③長(zhǎng)城，④故宮．

（2）多樣性：人類社會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月的繁衍，孕育出幾十種文明形態(tài)．每個(gè)國家、每個(gè)民族都為世界文明的寶庫貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富．相通性：在不同文明中，存在著相同的合理內(nèi)核﹣﹣真誠、善良、友愛、和平等人類共同價(jià)值．

（3）①樹立正確的態(tài)度．文明的差異并非是不可逾越的鴻溝，不同文明之間平等尊重、對(duì)話交流、相互包容、相互學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮．②掌握交往的藝術(shù)．與不同文化背景的人打交道，我們要尊重他們的信仰和習(xí)俗，包容他們與我們的差異，欣賞他們的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信．