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2018唐山市中考化學壓軸試題

一、選擇題（28分）

1．（2分）下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

A．干冰升華????????????? B．電燈發(fā)光????????????? C．礦石粉碎????????????? D．糧食釀酒

2．（2分）下列圖示實驗基本操作錯誤的是（　　）

3．（2分）下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是（　　）

A．木炭燃燒

B．白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱

C．銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠”

D．鐵絲燃燒

4．（2分）分子和原子都是構成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是（　　）

A．在化學反應中，分子可分，原子不可分

B．分子間有間隙，原子間無間隙

C．分子運動 原子不運動

D．分子質(zhì)量大 原子質(zhì)量小

5．（唐山中考化學）（2分）“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　　）

A．化合物????????????? B．純凈物????????????? C．混合物????????????? D．無法判斷

6．（2分）如圖所示物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學性質(zhì)的是（　　）

7．（2分）用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　　）

A．酒精揮發(fā)﹣分子間隔變大????????????? B．食物腐敗﹣分子發(fā)生變化

C．熱脹冷縮﹣分子大小改變????????????? D．丹桂飄香﹣分子不停運動

8．（2分）以下是三種氣體的密度（0℃、101kPa）和溶解度（20℃、101kPa）．

實驗室收集二氧化硫氣體，可采用的方法是（　　）

A．向上排空氣法

B．向下排空氣法

C．排水集氣法

D．既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法

9．（2分）氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（　　）

A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

10．（2分）下列反應屬于分解反應的是（　　）

A．從空氣中分離出氧氣????????????? B．硫在氧氣中燃燒

C．加熱高錳酸鉀制取氧氣????????????? D．蠟燭在空氣中燃燒

11．（唐山中考化學）（2分）為了解釋水電解的微觀變化，小麗做了許多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（　　）

12．（2分）以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

13．（2分）黑白小圈分別表示不同的原子，如圖表示的物質(zhì)是（　　）

A．兩種元素組成的化合物

B．兩種元素組成的純凈物

C．由7種物質(zhì)分子構成的混合物

D．由5種物質(zhì)分子構成的混合物

14．（2分）下列敘述正確的是（　　）

A．空氣是由空氣分子組成的，因此，空氣是純凈物

B．空氣中的氮氣、氧氣一經(jīng)混合，其化學性質(zhì)均已改變

C．同種原子可以結合成分子，不同種原子不能結合成分子

D．同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物

二、填空題

15．（10分）寫出下列反應的文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒　?? 　；

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣　?? 　；

（3）硫在氧氣中燃燒　?? 　；

（4）紅磷在空氣中燃燒　?? 　；

（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣　?? 　．

16．（14分）某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：

（1）指出圖中比較明顯的錯誤：

①　?? 　；

②　?? 　；

③　?? 　；

④　?? 　．

（2）反應開始前，應首先　?? 　．

（3）圖中收集氣體的方法叫　?? 　，這是利用氧氣　?? 　的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣　?? 　的性質(zhì)，采用　?? 　法收集．

（4）給大試管加熱的方法為　?? 　．

（5）實驗完畢后，應先　?? 　，再　?? 　．其目的是　?? 　．

（6）寫出該反應的文字表達式：　?? 　．

17．（唐山中考化學）（6分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和 另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B．回答：

（1）寫出名稱? A　?? 　，C　?? 　，B　?? 　，F(xiàn)　?? 　

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式：　?? 　．

18．（8分）如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息

（1）　?? 　；（2）　?? 　；（3）　?? 　；（4）　?? 　．

19．（6分）如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖，請你仔細觀察、分析，然后回答問題

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是　?? 　（填序號，小同），屬于陽離子的是　?? 　，屬于陰離子的是　?? 　，屬于原子的是　?? 　．

（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有　?? 　．屬于穩(wěn)定結構的是　?? 　．

20．（8分）氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應，氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途，也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕，請你從以上兩個方面各舉兩個例子予以說明

應用氧氣：①　?? 　，②　?? 　．

隔絕氧氣：①　?? 　，②　?? 　．

三、實驗探究題（20分）（文字表達式2分）

21．（13分）實驗室常用于制取氧氣的方法有：

a，加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；

b，加熱高錳酸鉀固體；

c，用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣

（1）寫出指定的儀器名稱

①　?? 　；②　?? 　；③　?? 　．

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是　?? 　（填a，b或c）

（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置　?? 　（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的　?? 　，這是利用了氧氣　?? 　的性質(zhì)．

（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式　?? 　．該反應屬于　?? 　反應，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是　?? 　；利用裝置B也可以制氧氣，圖中的長頸漏斗你認為可以用生活中的　?? 　來代替，也可以起到同樣的效果．

（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有　?? 　．

22．（7分）某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，進行實驗（如圖所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應結束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶．請回答：

（1）B容器的名稱是　?? 　．硫在A瓶中燃燒的文字表達式是　?? 　；

（2）該實驗失敗的主要原因是　?? 　；

（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是　?? 　；

（4）若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的　?? 　，由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為　?? 　．

唐山中考化學參考答案

一、選擇題（28分）

1．D；2．C；3．C；4．A；5．C；6．B；7．C；8．A；9．C；10．C；11．C；12．C；13．D；14．D；

二、填空題

15．

16．解：鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應略向下傾斜．②加熱時要先預熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱．③伸入試管的導管不能太長，否則不利于導出氣體④高錳酸鉀制取氧氣時試管口應，防止塞棉花高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽，也可能進入集氣瓶，引起誤解，認為氧氣為紅色，其實氧氣為無色等．
（1）①試管口沒有略向下傾斜，②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱，③導管伸入試管過長，④試管口沒有塞棉花．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）排水法；不易溶于水；密度比空氣大；向上排空氣
（4）先將試管預熱；然后對著藥品所在部位加熱
（5）將導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水槽中的水倒流回試管，炸裂試管
（6）

17．解：（1）黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F，所以F是二氧化碳，E是碳，綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B，所以B是氧氣，將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生氧氣，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D，所以A是高錳酸鉀，黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑，所以C是二氧化錳，D是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是高錳酸鉀，C是二氧化錳，B是氧氣，F(xiàn)是二氧化碳；
（2）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，文字表達式為：

故答案為：（1）高錳酸鉀，二氧化錳，氧氣，二氧化碳；
（2）

18．解：（1）由圖示可知一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成的；
（2）由圖示可知水分子中含有氫、氧兩種原子，故水是由氫、氧兩種元素組成的等；
（3）水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子；
（4）由圖示可知水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1．
故答為：（1）一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成的；（2）水分子中含有氫、氧兩種原子；（3）水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子；（4）水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1．

19．（唐山中考化學）解：（1）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；⑤中的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，所以⑤為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，③屬于陰離子；根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；所以屬于原子的有：①②④⑥⑦⑧；
（2）由結構示意圖可知，在③④⑤中電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同；③④⑧都屬于穩(wěn)定結構．
故答案為：（1）②③；⑤；③；①②④⑥⑦⑧；（2）③④⑤；③④⑧．

20．解：氧氣能供給呼吸和支持燃燒，應用氧氣的例子是給急救病人輸氧、煉鋼．食物在氧氣中因緩慢氧化而變質(zhì)，鐵和水、氧氣接觸會生銹，因此隔絕氧氣的例子有給食物進行真空包裝、給金屬涂防護漆等．
故答案為：①醫(yī)療急救； ②煉鋼；  ①滅火； ②食物真空包裝．

三、實驗探究題（20分）（文字表達式2分）

21．解：（1）①為試管，②為酒精燈，③為集氣瓶；故填：試管；酒精燈；集氣瓶；
（2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣；故填：b；
（3）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制取；氧氣具有助燃性，所以檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的口部，觀察木條是否復燃；故填：B；口部；支持燃燒；
（4）（唐山中考化學）利用裝置A制氧氣，根據(jù)裝置A的特點可知是利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式為：；此反應是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應；在結束實驗時為防止冷水倒吸，使試管炸裂，應先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈；利用裝置B也可以制氧氣，圖中的長頸漏斗你認為可以用生活中的注射器來代替，也可以起到同樣的效果；故填：；分解；防止冷水倒吸，使試管炸裂；注射器；
（5）通過對比裝置A和裝置B，可知利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有反應快，節(jié)約能源，操作簡便，更安全；故填：節(jié)能，操作簡便，更安全．

22．解：（1）儀器名稱是燒杯，留在空氣中燃燒生成二氧化硫；
（2）失敗的原因是藥品用了硫，因為硫燃燒消耗氧氣可又生成二氧化硫氣體，使瓶內(nèi)外壓強沒有變化，水就無法進入集氣瓶里面；
（3）實驗要想成功最好的藥品就是紅磷，它的生成物是固體；
（4）實驗成功了，瓶內(nèi)氧氣被充分消耗了，水就會進入1/5，也就意味著氧氣約占空氣總體積的1/5 ．