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2018承德市中考語文壓軸試題

一．基礎部分（24分）（1-6題）

1默寫填空。（8分）（每空一分）

?? (1)_______???????????? ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

?? (2)_______??????????????? ,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

?? (3)關關雎鳩,________________ 。(《關雎》)

?? (4)同是望月,白居易用“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”抒發深切的骨肉分離之情,

????? 而蘇軾則用“_____________,______________”表達對親人的美好祝愿。(用《水調歌頭·明月幾時有》中的句子回答)

?? (5)采菊東籬下,_______________。(陶淵明《飲酒(其五)》)

?? (6)_______________??????? ,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

?? (7)________________,山島竦峙。(曹操《觀滄海》)

? 2下列各組中加點字的注音全部正確的一項是（??? ）（3分）

A．襁褓（qiǎng）狡黯（xiá）怒不可遏（è）辛苦恣睢（jū）

B．拮據（jū）桑梓（xīn)根深蒂固（dì)強聒不舍（guō）

C．脊梁（jǐ)褻瀆（xiè）猝不及防（cù）成吉思汗（hán)

D．針砭（biān）棧橋（jiàn)前仆后繼（pū)面面廝覷（qū）

3．下列句子沒有語病的一項是（?? ）（2分）

A．治理霧霾，政府目前當務之急是迅速采取節能減排措施，引導公眾養成低碳生活習慣。

B．隨著科技的發展，智能眼鏡已經出現在我們的生活中。

C．央視“中國詩詞大會”節目播出后，在社會上引起了極大的贊譽。

D．一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自己的品德修養。

4．（承德中考語文）選出下列句子順序排列正確的一項（?? ）（2分）

????? ①而且這種現象越來越低齡化。? ②但是互聯網時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境。

? ③漢字承載了中華民族的文明和智慧。

? ④專家學者認為：漢字對智力的開發有巨大作用；認識的漢字越多，聯想就越豐富。

? ⑤其兼備象形和表意的特點，以及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的。????? ⑥現在越來越多的人出現提筆忘字的現象。

? A.③⑥①⑤④②?? B.③⑤④②⑥①? C.⑥①②③④⑤?? D.⑥②①④③⑤

5. 學校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動,請你根據要求,完成下列相關任務。(4分)

(1)校學生會調查全校同學課余運動情況,下面是兩幅相關調查數據的統計圖。請你結合兩圖,用簡潔的語言寫出你的發現。(2分)

答:_________________________________________

????????????????????????????????????????????

(2)學校向全體同學發出倡議:行動起來,積極參加體育運動!小胡說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室里多做幾道題呢。”針對他的話,請你以同學的身份進行勸說,注意語言得體。(2分)

答:___________________________________________________????????????????????????????????????? ???????

6. 閱讀右邊的一幅漫畫，回答下面的問題。

?? （1）請用簡潔的語言介紹畫面的內容。（2分）

答：????????????????????????????????????

?? （2）談談你閱讀這幅漫畫的感想。（2分）

答：???????????????????????????????????

第二部分：（7—— 27 題 50分）

一：閱讀下面這首詩，回答7——9題。（6分）

江城子 · 密州出獵

蘇軾???

??? 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

7、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現的壯觀場面。（2分）

8、請你自選角度，對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句做點賞析。（2分）

9．下面對本詞的理解和分析不正確的一項是（???? ）（2分）

A．本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場面，極其壯觀使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請戰，豪情壯志躍然紙上。

B．寫作此詞時，作者剛剛四十歲，而詞中自稱“老夫”，顯然有時不我待、功業未就的遲暮之感。

C．詞中運用馮唐持節赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。

D．季羨林說：“蘇軾是中國文學史和藝術史上最全面的偉大天才。”蘇軾的才能是多方面的，在詞的創作上，他擺脫了婉約派的傳統，創豪放詞派，與辛棄疾并稱。

二（承德中考語文）、閱讀下面文言文，完成10——13? 題 （10分）

張儀①受辱
??? 張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術②，蘇秦自以不及張儀。張儀已學游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧。”共執張儀，掠笞數百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也?！眱x曰：“足矣!”……張儀既相秦，為文檄④告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而⑤璧，若笞我。若善守汝國，我顧⑥且盜而城！” 
????????????????????????????????????????????????????????????? （選自《史記》）
【注釋】① 張儀：與蘇秦同為戰國時期政治家、外交家和謀略家。②學術：學習游說之術。③醳（shì)：通“釋”，釋放。④檄（xí）：征討的文書。⑤而：你的。⑥顧：卻，反而。 
10.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)門下意張儀      (      ?  )      (2)掠笞數百      (     ??   )
(3)為文檄告楚相    (      ??  )      (4)我顧且盜而城！(  ??      )

11.下列各項加點的“以”字與“蘇秦自以不及張儀 ”中“以”字意思和用法相同的一項是（?? ）（2分）
   A. 不以物喜                    B.我以日初出遠
   C. 卷石底以出                 D.太醫以王命聚之                            

12.翻譯下列句子。(2分)

儀貧無行，必此盜相君之璧

13.張儀作為杰出的縱橫家出現在戰國的政治舞臺上，對天下形勢的變化產生了較大的積極影響，這歸功于他不凡的精神品格。請結合文章具體情節，分析張儀主要性格特點。（至少兩方面，2分)
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

三、閱讀下面文段，完成14——17題 （10分）

笑，不苦口的良藥

梁姍姍

①醫學研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態，或者沒有積極地制造蛋白質，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

②斯坦福大學研究人員曾經對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速，結果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。

③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續大笑100次，對心臟的血液循環和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。

⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發笑的藝術，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？??????????????????????????????????

【注釋】（承德中考語文）①肱：gōng 胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。 ②顴：huán 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

14. 為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結合全文說說理由。（2分）

15.第③段劃線句除列數據外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。（2分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

16.請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達效果。（4分）

（1）每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動……

（2）笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

17.下面對文章內容理解正確的一項是? （??? ）（2分）

A．基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運? 動中得以放松。

C．大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。

D．因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風寒，所以微笑就會在臉上綻放。

四、閱讀下文，完成19-12題。(11分)

自我雕琢

①有個小男孩為父親看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而，令男孩生氣的是，他放好的木桶往往一夜間被風吹得東倒西歪。為此，小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，木桶太輕了，要想不被風吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑來一桶桶水，倒進那些空空的木桶里。從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再沒有被風吹倒過。

②漳州石雕園的石雕造型優美，形態各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠：一位體格健壯的青年，手握鐵錘，刻苦磨煉，為擁有完美的形象不懈地自我雕琢，不斷地自我提高，以達到理想的境界。這種情景讓人很容易聯想到“玉不琢，不成器；人不學，不知義”的深刻道理。因為這座石雕寓意非同一般，給參觀者思考與啟迪。

③木桶、石雕如此，人生又何嘗不是這樣?許多成功人士都是經過自我雕琢，攻堅克難，昂揚奮進，一步步登上成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學書，才有在書法上爐火純青的造詣；徐悲鴻刻苦努力，奮發向上，才不愧對藝術大師的稱號；邰麗華不懈努力，以精美靈動的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅強，深深地打動了中國和世界。凡人與偉人，成功與否，大都不是輸在起點，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢精神。

④自我雕琢需要靜心。俗話說：“心靜乾坤大。”面對物欲橫流、觥籌交錯的世界，必須擁有一顆寧靜的心。“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”就是告訴我們：在喧囂與浮躁的生活狀態里，在欲望與誘惑面前要沉著淡定，靜心修煉；寧靜才能致遠。

⑤自我雕琢需要恒心?！板浂嶂嗄静徽郏诲浂簧幔鹗社U?！表氈?，任何一朵鮮花的盛開，都要花苞的長期孕育。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日，筆耕不輟，才查《本草綱目》的問世。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過程是漫長的，是知識積累的過程，是內心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能達到常人無法企及的高度。

⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需內強素質。給自己的思想增加高度，高度決定視野，才足以在金錢名利前抵御誘惑；給自己的知識增加厚度，博覽群書，豐富知識，浸潤心靈，才可以在競爭的時代里自由馳騁；給自己的心靈增加純度，豁達樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨，才足以在漫漫人生中綻放美麗。

⑦木桶和石雕的事例告訴人們：在紛紛擾擾的社會中，我們就如風中的木桶，要想立于不敗之地，不想被任意一種“風”刮倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本，也是走向成功的基石。

18．（承德中考語文）選文的中心論點是什么?(2分)

答： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

19．“自我雕琢”需要具備哪些條件?請簡要概括。(3分)

答： ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

20．選文第⑤段畫線句子采用什么論證方法?請結合內容具體分析其作用。(3分)

答： ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

21．讀完本文，你有怎樣的個性化感悟?請聯系文段內容，自選角度談談你的看法。(3分)

答： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

五、文學作品閱讀（13分）

閱讀下面文段，完成22－26題

春風里的山茶花

（1）今年，春天的腳步仿佛來得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開了。

（2）我坐在辦公桌旁，抬頭面對窗外，就可以看到在春風里綻放的火紅的山茶花。

（3）每每走過樹下，我都會駐足片刻。

（4）這是一棵野山茶花，非常普通，樹干和樹葉與滿山遍野的油茶樹沒有什么區別。樹高不過三米，樹冠呈傘狀，樹干表皮如小孩的皮膚，黃里透著淡紅色，細看表面還有一層白色粉末，光滑圓潤。橢圓形的樹葉比油茶樹葉略顯寬大而厚實，樹葉正面青綠油亮，背面深綠略顯粗糙，葉緣有微小的齒痕。山茶花樹四季長青，春夏生長速度較快。初秋時節，枝頭就孕育著蓮子般大小的花蕾，那小小的花蕾經過秋霜冬雪的洗禮，當第一縷春風拂過枝頭，總有一兩朵茶花就會迎風怒放，露出紅艷艷的臉龐。即使遇到冰冷的雨水，甚至是濕潤的冰雪，茶花也義無反顧的張開寬大鮮紅的花瓣，向人間吐露出金黃色的花蕊，傳遞春的芳香。

（5）如今已是花滿枝頭，如火如荼。在春日的陽光下，葉子綠油油地泛著潤澤的光，在層層疊疊葉片之間，那花朵色澤鮮紅亮麗，還有幾朵含苞待放的花骨朵，吐出一點兒誘人的花蕊，欲張欲合。那血紅色的花朵，隨風抖動， 顯得超然脫俗，神韻天然，鮮艷而不妖冶，與河岸上粉紅的櫻桃花，金花色的香葉子花交輝相映。

（6）人們路過樹下都不由地贊嘆：這花真美！

（7）但沒有多少人知道這棵野山茶花的故事。

（8）二十年前，我剛師范畢業就到這所農村學校來工作。有一年春天，老校長從深山高嶺的高田村家訪回來，帶回一支野山茶枝丫，把它扦插在學校的花池里。來年春，茶花樹長出了嫩綠的芽葉，野山茶居然活了。

（9）歲月無情，一晃十幾年過去了。歲月有痕，茶花樹已高過人頭，校長也已老了，昔日和小伙子們一起在球場瘋狂的漢子已成了白發兩鬢的老人。他常說：“我的一生曾經荒廢了十八年，人這一生有幾個十八年??！”他原在外縣一所中學工作，也曾在家勞動耽誤了十幾年。上世紀八十年代末，家鄉建了一所中學，于是，他離開那所條件優越的學校，來到偏僻的家鄉開始新的旅程。他常常對我們說：“鄉親們不容易啊，為了孩子讀書，村民勒緊腰帶，扛著木材來建這所學校。我們老師肩上的擔子重啊！”

（10）（承德中考語文）命運又一次和他開了一個玩笑。九月，正是山村孩子高高興興背起書包上學的日子，他卻突發腦梗塞而臥病在床，不得不提前離開自己熱愛的校園。因為他愛養花，辦理退休時，我說幫他把那棵茶花樹移走。他雙手扶著那樹干，抬頭仰望樹冠，說還是不移了，這里更適合它。就在他退休后的第二年春天，這棵山茶花第一次開花了，雖然僅僅零星幾朵，但是開得很鮮艷，展開的鮮紅花瓣就如孩子圓潤而燦爛的笑臉。

（11）于是，每年的初春，當第一縷春風拂過枝頭，總有花兒迎風綻放。在樹下，常常有孩子追逐嬉戲，也常有陣陣的嘖嘖稱贊聲。每天，孩子們按時掃去地上的落花，卻從未見過有人采摘。樹上，常?？匆姼鞣N鳥雀跳躍在花叢之中，與飛舞的蜜蜂爭相吸吮著花蜜。一只黃雀立在枝頭，拍打著深黃色的翅膀，唱著嘹亮的贊歌：又一個春天來了！

（12）今年，我從教正滿二十年。花開花落，一個愣頭青年，現已是不惑之年，歲月在我的額頭刻下了揮之不去的痕跡，我沒有幽怨，更多的是感激上天給予的恩賜。有時，回校看望我的學生會好奇的問我，這么多年了，那么多的老師，有的改行了，有的調走了，有的進城了，我為什么還留守在學校。也有朋友心懷善意地和我開玩笑，說我不思進取，原地踏步。我都會一笑了之。這里，有我的父母，我的親人，我的學生，我覺得這里更適合我，我的根已深深扎進這片深黑色的泥土，哪怕嚴寒酷暑，我等待的是山林里拂過的一縷春風，釋放的是脈絡里輸送來的芳香，渲染的是生命里張揚的顏色，然后，從枝頭悄悄滑落，化作春泥碾作塵。

（13）今年，春天的腳步確實來得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開了。

22．請用簡潔的語言概括本文的內容。（2分）

23．閱讀第12段，說說我從“愣頭青年”到“現已是不惑之年”，一直“還留守在學?！钡脑?。（2分）

24．文中畫線句子使用了什么修辭方法？請簡要分析其表達效果。（3分）

25．文中第7段有什么作用？（3分）

26．（承德中考語文）文中的老校長和“我”，作為一名教師，為了山村的教育事業，一直扎根山村，默默堅守。讀完上文，請談談你對這樣的老師的評價。（3分）

寫作部分：（本大題共50分，寫作，47分；書寫，3分）

楓葉飄零，我讀懂了生命的靜美；鷹擊長空，我讀懂了舞臺的寬廣；父親腳上的干溝，我讀懂了生活的不易；南斯拉夫老婦禮葬烈士的義舉，我讀懂了生命的尊嚴、和平的珍貴……

??? 請以“我讀懂了???????????????? ”為題，寫一篇文章。

??? 要求：1、在橫線上填上合適的詞或短語；2、不少于600字；3、除詩歌外，文體不限；4、文中不要出現影響評分的人名、校名和地名，如不可避免，請用××代替。5、不得抄襲，不得套作。

承德中考語文參考答案：

基礎部分：1默寫句子：東風不與周郎便? 山回路轉不見君? 在河之洲? 但愿人長久 千里共嬋娟? 悠然見南山?? 無為在歧路? 水何澹澹? 2C 3B? 4B? 5.答案:(1)課余活動以運動為主的很少,半數以上的學生運動時間不足20分鐘或不運動。

(2)示例:小胡,學習是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學習效率。6.答案:（1）漫畫表現的是醫生正在“測視力”，測試的內容是辨識“視力表”上的“法”字；（1分）被測者是一位官員模樣的人，大腹便便，衣兜里揣著受賄的錢財，戴的眼鏡片是一枚銅錢；測試的結果是“視力表”上最大的“法”那個人也辨認不清，醫生對此很是驚異。（1分）

（2）示例：某些領導干部（人）貪欲膨脹，無視黨紀國法，眼里只有金錢，而置黨和人民的利益于不顧。這樣的人，是人民群眾所唾棄的，終將受到法律的制裁。（意思接近，表達通暢，即可）

第二部分閱讀與賞析

7用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現的壯觀場面。

隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩 蕩的隊伍如同一陣疾風驟雨，從地勢平緩的山岡上席卷而過。

8答：角度一：描繪挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁；角度二：抒寫作者的愛國思想和豪情壯志；角度三：運用修辭。比喻，雕弓如滿月，生動形象地展示力量，表明決心。引用，用“射天狼”，委婉地指出邊防重點。（任選—個角度，內容具體，表述明確即可；從其他角度賞析，合理亦可。）

9B??? 10、 (1)懷疑  (2)用竹板打  (3)寫   (4)將要 

11、? B ??? 12. ⑴張儀貧窮且沒有好的品行，一定是這個人偷去了宰相的玉璧。
13. 示例：張儀被誣陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可見他是一個頑強不屈的人；張儀受辱后，得知自己的舌頭還在，便心安的說“足矣”，可見他是一個樂觀自信的人；張儀為秦相后，公開告訴楚相將要攻打楚國，可見他是一個光明磊落的人。（寫出其中兩點即可，但一定要有結合情節分析的內容，若沒有相關分析，答對性格特點得一半分）

閱讀（10 分）

14、笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。（每點1分，共2分）

15作比較的說明方法(1分），把“大笑100次的鍛煉效果” 與“劃10分鐘船的運動效果”作比較，強調了“大笑”的運動效果（2分）。

16（1）“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個個估計的數字，體現了說明文語言的準確性。（2分）

?? （2）這里運用比喻（打比方），將“笑”比作“美容操“，生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現了說明文語言的生動性。（2分）

17.B（A.以偏概全，原文“ 很多基因”C.順序顛倒，原文“使胸腔和支氣管先后擴張”D.因果倒置，原文“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒”）(2分）

四（承德中考語文）、（11分）18．自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。19.①自我雕琢需要靜心；②自我雕琢需要恒心；③自我雕琢需要方法。20．舉例論證；通過李時珍數十年筆耕不輟，編寫(本草綱目)的事例，有力地證明了“自我雕琢需要恒心”這一分論點，使論證更具有說服力。

21．示例：自我雕琢是我們立身的根本，是走向成功的基石。這讓我明白了在學習過程中應 該靜下心來鉆研學問，并持之以恒，這樣才能取得優異的成績。 評分意見：（言之有理即可）

五、22.（2分）本文通過描寫校園里的山茶花開，贊揚了像山茶一樣扎根山村學校，為教育奉獻畢生心血的老師，表達了作者對老師的贊美之情。

23.（2分）因為“這里，有我的父母，我的親人，我的學生，我覺得這里更適合我”，而且“我的根已深深扎進這片深黑色的泥土”，我希望并享受著為山村教育奉獻全部的精力。

24.（3分）這句話運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了茶花在春天到來時開放的勃勃生機，表達了作者對山茶花的喜愛之情。

25.（3分）承上啟下的過渡作用；引出下文老校長的故事，贊美、歌頌老校長為山村教育事業奉獻一生的偉大精神與品質。

26（3分）老校長和“我”就像扎根山村的山茶花一樣，為了家鄉的教育事業，放棄優越的生活條件，不求名利，扎根山村學校，奉獻自己，為了山村教育事業付出了畢生的心血和精力，他們是偉大的，也是讓人敬佩的。

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