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2018煙臺市中考生物押題卷????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

一、選擇題????????????? ????????????? ?????????????

1．李強同學進入初中后，一年內身高增長了3厘米，從細胞功能的角度分析，與這一現象有關的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．細 胞生 長????????????? B．細胞分裂????????????? ?????????????

C．細胞癌變????????????? D．細胞分裂和細胞生長????????????? ?????????????

2．“煙臺蘋果”享譽全國，但生產它的煙臺和威海卻不生產柑橘．造成此現象的主要生態因素是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．溫度????????????? B．水????????????? C．陽光????????????? D．土壤

3．在內陸地區大面積植樹造林，能夠（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．增加空氣濕度，減少降雨量????????????? ????????????? ?????????????

B．增加空氣濕度，增加降雨量????????????? ????????????? ?????????????

C．提高大氣氧含量，減少降雨量????????????? ????????????? ?????????????

D．降低大氣氧含量，增加降雨量????????????? ????????????? ?????????????

4．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．春來江水綠如藍????????????? ????????????? ?????????????

B．雨露滋潤禾苗壯????????????? ????????????? ?????????????

C．草盛豆苗稀????????????? ????????????? ?????????????

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開????????????? ????????????? ?????????????

5．下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．陰天，有風????????????? B．晴天，有風????????????? C．陰天，無風????????????? D．晴天，無風

6．溫帶地區冬季寒冷，大部分樹木葉片脫落，落葉的原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．減少蒸騰作用????????????? B．光合作用減弱????????????? ?????????????

C．呼吸作用加強????????????? D．樹木吸水能力增強????????????? ?????????????

7．（煙臺中考生物）下列描述與植物的蒸騰作用無關的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．提高空氣濕度，增加降水????????????? B．降低植物體的溫度????????????? ?????????????

C．促進根從土壤中吸收水分????????????? D．促進植物體對無機鹽的吸收????????????? ?????????????

8．一片植物的葉正面和背面的顏色深淺不同，正面一般比背面的顏色深一些，這是因為（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．上表皮細胞的葉綠體多????????????? B．下表皮細胞的保衛細胞多????????????? ?????????????

C．柵欄組織含有較多的葉綠體????????????? D．海綿組織含有較多的葉綠體????????????? ?????????????

9．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣????????????? ????????????? ?????????????

B．光合作用的產物是淀粉和氧氣????????????? ????????????? ?????????????

C．光合作用的條件之一是光，產物是淀粉????????????? ????????????? ?????????????

D．光合作用的條件是光和葉綠體????????????? ????????????? ?????????????

10．若用銀邊天竺葵做上述實驗，葉子用光照后，脫去葉綠素，滴上碘酒后發現整個葉片（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．邊緣不變藍，其他部位變藍????????????? B．變藍????????????? ?????????????

C．邊緣變藍，其他部位不變藍????????????? D．不變藍????????????? ?????????????

11．某校生物小組種植的白蘿卜喜獲豐收，每個重約1.5千克．白蘿卜增產的物質主要來自（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物????????????? ????????????? ?????????????

B．土壤中的水和無機鹽????????????? ????????????? ?????????????

C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水????????????? ????????????? ?????????????

D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物????????????? ????????????? ?????????????

12．用瓦盆養花比用瓷盆好，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．瓦盆容易保持水分????????????? ????????????? ?????????????

B．瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用????????????? ????????????? ?????????????

C．瓦盆能為植物提供更多的無機鹽????????????? ????????????? ?????????????

D．瓦盆便宜又輕便大方????????????? ????????????? ?????????????

13．將手伸進剛打下的糧食堆里會感到發熱，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．糧食堆吸熱????????????? ????????????? ?????????????

B．糧食正在進行蒸騰作用，消耗了大量熱????????????? ????????????? ?????????????

C．糧食堆對手起了保溫作用????????????? ????????????? ?????????????

D．糧食呼吸作用釋放能量，部分轉變成了熱能????????????? ????????????? ?????????????

14．蘿卜存放時間長了會空心，這是因為存放期間（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．呼吸作用消耗了大量的氧氣????????????? ????????????? ?????????????

B．光合作用消耗了大量水分????????????? ????????????? ?????????????

C．呼吸作用消耗了大量的有機物????????????? ????????????? ?????????????

D．光合作用消耗了大量的有機物????????????? ????????????? ?????????????

15．（煙臺中考生物）下列哪項不是光合作用的意義（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．維持大氣中碳一氧的平衡????????????? ????????????? ?????????????

B．為其他生物的生活提供有機物????????????? ????????????? ?????????????

C．其他生物生活的能量來源????????????? ????????????? ?????????????

D．促進生物圈中水的循環????????????? ????????????? ?????????????

16．W在晝夜溫差較大的地區，糧食作物顆粒飽滿，果蔬和瓜類果實較甜的原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈????????????? ????????????? ?????????????

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱????????????? ????????????? ?????????????

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱????????????? ????????????? ?????????????

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈????????????? ????????????? ?????????????

17．現在不提倡在臥室內養殖大量的花草，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．植物釋放氧氣太多，對人體不利????????????? ????????????? ?????????????

B．使室內潮氣太重，容易得關節炎????????????? ????????????? ?????????????

C．花草盆的土壤中含細菌太多，容易誘發傳染病????????????? ????????????? ?????????????

D．夜間與人爭奪氧氣，不利于健康????????????? ????????????? ?????????????

18．濟南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．樹冠遮擋陽光????????????? B．大樹刮風，吹走了熱量????????????? ?????????????

C．大樹有很強的蒸騰作用????????????? D．大樹貯存了大量水分????????????? ?????????????

19．新鮮水果常用保鮮袋包起來，目的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．防止蟲蛀????????????? ????????????? ?????????????

B．降低蒸騰作用????????????? ????????????? ?????????????

C．降低呼吸作用????????????? ????????????? ?????????????

D．保持水果細胞生活的適宜溫度????????????? ????????????? ?????????????

20．植物體白天進行的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．光合作用????????????? B．蒸騰作用????????????? C．呼吸作用????????????? D．以上三者都是

　????????????? ????????????? ?????????????

二、填空題????????????? ????????????? ?????????????

21．在顯微鏡的右下方有一個完整的細胞，要使該細胞移到視野中央，應將裝片向　　移動．????????????? ????????????? ?????????????

22．（煙臺中考生物）若在裝片上寫有字母“P”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是　　，因為在顯微鏡下所看到的像是　　．????????????? ????????????? ?????????????

23．除病毒外，絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生物體的　　和　　單位．????????????? ????????????? ?????????????

24．生物圈的范圍包括地球大氣圈的　　、整個　　和巖石圈的　　．????????????? ????????????? ?????????????

25．生物圈之所以適合生物生存是因為它具備了生物生存的基本條件：陽光、　　、　　．????????????? ????????????? ?????????????

26．水分以　　從植物體內散發到體外的過程叫做蒸騰作用．　　是植物體進行蒸騰作用的主要器官．????????????? ????????????? ?????????????

27．植物界中最高等，分布最廣、適應性最強的植物類群是　　．????????????? ????????????? ?????????????

28．將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是　　．????????????? ????????????? ?????????????

29．光合作用的原料是　　和水．????????????? ????????????? ?????????????

30．細胞內有機物在　　參與下，被分解成　　和　　，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

三、識圖填空????????????? ????????????? ?????????????

31．如圖是植物細胞結構圖．????????????? ????????????? ?????????????

（1）對植物細胞起支持和保護作用的是[　　]　　????????????? ????????????? ?????????????

（2）細胞內的有用物質不會隨便滲出細胞，這是受[　　]　　的控制．????????????? ????????????? ?????????????

（3）[　　]　　的流動可以加速細胞與外界進行物質交換．????????????? ????????????? ?????????????

（4）細胞分裂過程中，[　　]　　首先分裂．????????????? ????????????? ?????????????

（5）對生物的傳種接代起主要作用的是　　存在于[　　]　　．????????????? ????????????? ?????????????

（6）切洋蔥時，會聞到一股辣味，該物質存在于圖中[　　]　　． ????????????? ????????????? ?????????????

（7）從細胞結構看，它能進行光合作用，是因為它有　　．????????????? ????????????? ?????????????

（8）細胞結構中，能為細胞生命活動提供能量的是　　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

32．（煙臺中考生物）如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面，據圖回答問題：????????????? ????????????? ?????????????

圖中[13]是　　，[15]是　　，[13][15]屬于　　組織，構成[13][15]的主要是　　細胞，其特點是結合緊密，　　（16）是　　它由　　 細胞構成，和其他表皮細胞相比，細胞內有　　[14]是　　，屬于　　 組織；[12]是　　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

33．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化．分析回答：????????????? ????????????? ?????????????

（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是　　．????????????? ????????????? ?????????????

（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成　　色，這是因為葉片中的　　溶解到酒精中去了．????????????? ????????????? ?????????????

（3）加碘液后，發現A、B兩處均不變藍，原因是：????????????? ????????????? ?????????????

A處：　　．B處：　　．????????????? ????????????? ?????????????

（4）C處遇碘變藍，證明光合作用的產物是　　．????????????? ????????????? ?????????????

（5）本實驗有兩組對照實驗：一組是　　和　　，其變量是　　，可得出的結論是　　；另一組是　　和　　，其變量是　　，可得出的結論是　　．????????????? ????????????? ?????????????

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　????????????? ????????????? ?????????????

四、（煙臺中考生物）分析說明題????????????? ????????????? ?????????????

34．如圖是溫度對豌豆由苗呼吸作用的影響示意圖，分析說明以下問題：????????????? ????????????? ?????????????

（1）在0℃﹣30℃范圍內，隨著溫度的　　，呼吸強度明顯　　．幼苗呼吸作用最適宜的溫度是　　．????????????? ????????????? ?????????????

（2）根據呼吸作用原理，我們在貯藏新鮮瓜果、蔬菜時，應貯存在　　 溫度下，這樣，其原因是　　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

煙臺中考生物參考答案與試題解析????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

一、選擇題????????????? ????????????? ?????????????

1．李強同學進入初中后，一年內身高增長了3厘米，從細胞功能的角度分析，與這一現象有關的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．細 胞生 長????????????? B．細胞分裂????????????? ?????????????

C．細胞癌變????????????? D．細胞分裂和細胞生長????????????? ?????????????

【考點】細胞分裂的基本過程．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】除病毒以外，生物體是由細胞構成的．生物體由小長大是因為細胞數目的增多和細胞體積的增大．據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的．細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大．故小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的分裂和生長有關．????????????? ????????????? ?????????????

故選：D????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解題的關鍵是知道生物體的生長與細胞的分裂和生長有關．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

2．（煙臺中考生物）“煙臺蘋果”享譽全國，但生產它的煙臺和威海卻不生產柑橘．造成此現象的主要生態因素是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．溫度????????????? B．水????????????? C．陽光????????????? D．土壤

【考點】環境對生物的影響．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的知識點是環境對生物的影響．生態因素是指環境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、溫度、水等．生物因素﹣﹣影響生物生活的其他生物．據此解答．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：環境影響生物的生活和分布，蘋果是溫帶水果適合生長在溫度較低的北方，南方溫度高不適合蘋果生長．柑橘是熱帶水果，生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長，而北方溫度低不適合柑橘生長．因此造成這一分布差異的主要生態因素是溫度．????????????? ????????????? ?????????????

故選：A．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

3．在內陸地區大面積植樹造林，能夠（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．增加空氣濕度，減少降雨量????????????? ????????????? ?????????????

B．增加空氣濕度，增加降雨量????????????? ????????????? ?????????????

C．提高大氣氧含量，減少降雨量????????????? ????????????? ?????????????

D．降低大氣氧含量，增加降雨量????????????? ????????????? ?????????????

【考點】保護植被的意義；蒸騰作用的意義；綠色植物在生物圈水循環中的作用．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】綠色植物是陸地生態環境的主體，是大自然的調節器，保護植被就是保護人類生存的環境，也就是保護人類自己．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：大力植樹造林可以改善氣候、涵養水源、防風固沙、制止水土流失：每一棵樹都是一個氧氣發生器和二氧化碳吸收器，植樹造林能夠提高大氣的氧含量；森林能涵養水源，在水的自然循環中發揮重要的作用，植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度，增加降雨量．????????????? ????????????? ?????????????

故選：B????????????? ????????????? ?????????????

【點評】制止土地沙漠化和水土流失的最有效的措施就是植樹造林．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

4．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．春來江水綠如藍????????????? ????????????? ?????????????

B．雨露滋潤禾苗壯????????????? ????????????? ?????????????

C．草盛豆苗稀????????????? ????????????? ?????????????

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開????????????? ????????????? ?????????????

【考點】生物和生物之間有密切的聯系；環境對生物的影響．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．解答時可以從影響生物生活的因素方面來切入．環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：春來江水綠如藍、雨露滋潤禾苗壯、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開分別是環境中的溫度、水分、溫度對生物（藻類、禾苗、桃花）的影響；草盛豆苗稀是生物草對生物豆苗的影響．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

5．（煙臺中考生物）下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．陰天，有風????????????? B．晴天，有風????????????? C．陰天，無風????????????? D．晴天，無風

【考點】綠色植物的蒸騰作用．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強度和風速的影響，在一定范圍內溫度升高氣孔張開，蒸騰作用加強；光照增強，氣孔也張開，蒸騰作用加強；風速增大，蒸騰作用加強．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：根據環境因素對蒸騰作用的影響，通過比較只有B選項蒸騰作用強度最強．????????????? ????????????? ?????????????

故選：B????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解題的關鍵是知道影響蒸騰作用的環境因素．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

6．溫帶地區冬季寒冷，大部分樹木葉片脫落，落葉的原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．減少蒸騰作用????????????? B．光合作用減弱????????????? ?????????????

C．呼吸作用加強????????????? D．樹木吸水能力增強????????????? ?????????????

【考點】蒸騰作用的意義．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】植物的蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，蒸騰作用能蒸發掉植物體內大量的水分，帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，葉片是蒸騰作用的主要部位．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：由于溫帶地區冬季寒冷，降雨也少，植物通過根吸收的水分減少，而葉片是蒸騰作用的主要部位，所以大部分樹木葉片要脫落，以降低蒸騰作用，減少植物體內熱量的散失以及水分的流失，以適應冬天的環境．故A是正確的．????????????? ????????????? ?????????????

故選：A．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】寒冷冬季大部分樹木葉片脫落，以降低蒸騰作用來適應環境．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

7．下列描述與植物的蒸騰作用無關的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．提高空氣濕度，增加降水????????????? B．降低植物體的溫度????????????? ?????????????

C．促進根從土壤中吸收水分????????????? D．促進植物體對無機鹽的吸收????????????? ?????????????

【考點】蒸騰作用的意義．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，動力就是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環．植物對無機鹽的吸收取決于細胞液的濃度和土壤溶液的濃度，可見D符合題意．????????????? ????????????? ?????????????

故選：D????????????? ????????????? ?????????????

【點評】植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關知識來解決具體的問題．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

8．（煙臺中考生物）一片植物的葉正面和背面的顏色深淺不同，正面一般比背面的顏色深一些，這是因為（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．上表皮細胞的葉綠體多????????????? B．下表皮細胞的保衛細胞多????????????? ?????????????

C．柵欄組織含有較多的葉綠體????????????? D．海綿組織含有較多的葉綠體????????????? ?????????????

【考點】葉片的基本結構及其主要功能．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查葉片的結構，由表皮、葉肉、葉脈組成，據此回答．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：葉片由表皮、葉肉、葉脈組成，靠近上表皮的葉肉細胞是柵欄組織，含較多的葉綠體，靠近下表皮的葉肉細胞是海綿組織，含葉綠體較少，所以植物葉片的正面比背面顏色深．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】葉片的結構是考查的重點，多以圖題的形式出現．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

9．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣????????????? ????????????? ?????????????

B．光合作用的產物是淀粉和氧氣????????????? ????????????? ?????????????

C．光合作用的條件之一是光，產物是淀粉????????????? ????????????? ?????????????

D．光合作用的條件是光和葉綠體????????????? ????????????? ?????????????

【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．????????????? ????????????? ?????????????

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：分析實驗現象得出結論：葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片的見光部分產生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產物；葉片的遮光部分遇碘沒有變藍，說明遮光的部分沒有產生淀粉．葉片見光部分產生了淀粉，遮光部分沒有產生淀粉，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，因此綠葉在光下制造有機物的實驗可以證明：光合作用的產物有淀粉，條件之一是光．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

10．若用銀邊天竺葵做上述實驗，葉子用光照后，脫去葉綠素，滴上碘酒后發現整個葉片（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．邊緣不變藍，其他部位變藍????????????? B．變藍????????????? ?????????????

C．邊緣變藍，其他部位不變藍????????????? D．不變藍????????????? ?????????????

【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：光合作用必須在含有葉綠體（葉綠素）的細胞內進行，銀邊部分是白色的，細胞內不含有葉綠素，不能進行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不變藍．其它葉片部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉變，滴加碘液變藍色．????????????? ????????????? ?????????????

故選：A．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

11．（煙臺中考生物）某校生物小組種植的白蘿卜喜獲豐收，每個重約1.5千克．白蘿卜增產的物質主要來自（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物????????????? ????????????? ?????????????

B．土壤中的水和無機鹽????????????? ????????????? ?????????????

C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水????????????? ????????????? ?????????????

D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物????????????? ????????????? ?????????????

【考點】光合作用的概念．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；據此解答．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．由題意可知，蘿卜等植物體的構成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料二氧化碳和水，二氧化碳來自空氣，水是通過根從土壤中吸收來的．而土壤中的無機鹽和有機物、空氣中的氧氣不參與有機物的制造，可見C符合題意．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機物，光合作用的原料是二氧化碳和水．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

12．用瓦盆養花比用瓷盆好，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．瓦盆容易保持水分????????????? ????????????? ?????????????

B．瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用????????????? ????????????? ?????????????

C．瓦盆能為植物提供更多的無機鹽????????????? ????????????? ?????????????

D．瓦盆便宜又輕便大方????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】由所學知識可以知道：（1）瓦盆的透氣性比瓷盆的好．????????????? ????????????? ?????????????

（2）植物的根要進行呼吸作用，消耗氧．????????????? ????????????? ?????????????

據此可以加解答本題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】A、由于瓦盆的透氣和透水性都比較好，所以瓦盆不容易保持水分，為錯誤項．????????????? ????????????? ?????????????

B、由于瓦盆比瓷盆的透氣性比較好，可以增加土壤中的氧氣，利于根的呼吸作用，為正確項．????????????? ????????????? ?????????????

C、瓦盆不可能比瓷盆提供多的無機鹽，為錯誤項．????????????? ????????????? ?????????????

D、瓦盆也不一定比瓷盆便宜又輕便大方，主要原因是瓦盆的透氣性比較好．為錯誤項．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為；B????????????? ????????????? ?????????????

【點評】本題的關鍵是瓦盆的透氣性比瓷盆的好，增加土壤中氧氣，利于根的呼吸作用．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

13．（煙臺中考生物）將手伸進剛打下的糧食堆里會感到發熱，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．糧食堆吸熱????????????? ????????????? ?????????????

B．糧食正在進行蒸騰作用，消耗了大量熱????????????? ????????????? ?????????????

C．糧食堆對手起了保溫作用????????????? ????????????? ?????????????

D．糧食呼吸作用釋放能量，部分轉變成了熱能????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】植物的呼吸作用是指在細胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，將手伸進剛打下的糧食堆里會感到發熱，因此種子應盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間．????????????? ????????????? ?????????????

故選：D．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產生活中某些現象．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

14．蘿卜存放時間長了會空心，這是因為存放期間（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．呼吸作用消耗了大量的氧氣????????????? ????????????? ?????????????

B．光合作用消耗了大量水分????????????? ????????????? ?????????????

C．呼吸作用消耗了大量的有機物????????????? ????????????? ?????????????

D．光合作用消耗了大量的有機物????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】由我們所學的知識可以知道：生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的，據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用，而呼吸作用是把體內儲存的有機物加以分解產生二氧化碳和水，所以蘿卜由于體內的有機物減少而會出現空心的現象．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】關鍵知道蘿卜空心是因為體內的有機物被進行呼吸作用分解了．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

15．下列哪項不是光合作用的意義（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．維持大氣中碳一氧的平衡????????????? ????????????? ?????????????

B．為其他生物的生活提供有機物????????????? ????????????? ?????????????

C．其他生物生活的能量來源????????????? ????????????? ?????????????

D．促進生物圈中水的循環????????????? ????????????? ?????????????

【考點】光合作用的意義．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的是綠色植物光合作用的意義，據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．????????????? ????????????? ?????????????

一是完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用． ????????????? ????????????? ?????????????

二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉．????????????? ????????????? ?????????????

三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．????????????? ????????????? ?????????????

可見D符合題意．????????????? ????????????? ?????????????

故選：D????????????? ????????????? ?????????????

【點評】（煙臺中考生物）光合作用的意義在中考中經常出現，要在理解的基礎上掌握，才能靈活的分析解決問題．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

16．W在晝夜溫差較大的地區，糧食作物顆粒飽滿，果蔬和瓜類果實較甜的原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈????????????? ????????????? ?????????????

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱????????????? ????????????? ?????????????

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱????????????? ????????????? ?????????????

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈????????????? ????????????? ?????????????

【考點】光合作用的概念；呼吸作用的概念．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程．光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；????????????? ????????????? ?????????????

呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關，白天有光植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用，而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少，所以溫差越大，植物體內的有機物積累越多，糧食作物的子粒越飽滿，瓜果越甜．????????????? ????????????? ?????????????

故選：B????????????? ????????????? ?????????????

【點評】植物的三大作用是中考的重點，應注意把握．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

17．現在不提倡在臥室內養殖大量的花草，原因是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．植物釋放氧氣太多，對人體不利????????????? ????????????? ?????????????

B．使室內潮氣太重，容易得關節炎????????????? ????????????? ?????????????

C．花草盆的土壤中含細菌太多，容易誘發傳染病????????????? ????????????? ?????????????

D．夜間與人爭奪氧氣，不利于健康????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用，植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳．大量的花草在夜間進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水，使臥室內的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧氣，因此人、花爭氧，影響人的呼吸，不利于健康．????????????? ????????????? ?????????????

故選D．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產生活中某些現象．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

18．濟南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．樹冠遮擋陽光????????????? B．大樹刮風，吹走了熱量????????????? ?????????????

C．大樹有很強的蒸騰作用????????????? D．大樹貯存了大量水分????????????? ?????????????

【考點】（煙臺中考生物）蒸騰作用的意義．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據此答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程，水由液態到氣態要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人；此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力；蒸騰作用還增加了大氣的濕度，增加了降水，促進生物圈的水循環．可見C符合題意．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C????????????? ????????????? ?????????????

【點評】蒸騰作用的意義在中考中經常出現，是重點內容，要好好掌握．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

19．新鮮水果常用保鮮袋包起來，目的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．防止蟲蛀????????????? ????????????? ?????????????

B．降低蒸騰作用????????????? ????????????? ?????????????

C．降低呼吸作用????????????? ????????????? ?????????????

D．保持水果細胞生活的適宜溫度????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系；食品保鮮的一般方法．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的知識點是蔬菜的呼吸作用需要氧氣，解答時可以從氧氣與呼吸的關系方面來切入．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子，氧氣不足直接影響呼吸速度，氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強．蔬菜進行呼吸作用需要消耗氧氣，分解有機物，影響蔬菜的儲存時間．根據氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜、水果時就降低氧的濃度，減少有機物的消耗，延長蔬菜的儲存時間，保鮮膜包裝的蔬菜，保鮮膜內的氧氣較少，抑制了蔬菜的呼吸作用，消耗的有機物較少，因此可以延長蔬菜儲存的時間．????????????? ????????????? ?????????????

故選：C．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用需要氧氣．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

20．植物體白天進行的是（　　）????????????? ????????????? ?????????????

A．光合作用????????????? B．蒸騰作用????????????? C．呼吸作用????????????? D．以上三者都是

【考點】呼吸作用與光合作用的區別和聯系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】本題考查影響植物三大生理作用的因素，其中只有光合作用受光照的影響，而呼吸作用和蒸騰作用不受光的影響．????????????? ????????????? ?????????????

（1）光合作用的公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧，????????????? ????????????? ?????????????

（2）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．????????????? ????????????? ?????????????

（3）植物蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫植物的蒸騰作用．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行，只能進行呼吸作用和蒸騰作用．????????????? ????????????? ?????????????

故選：D????????????? ????????????? ?????????????

【點評】本題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

二、填空題????????????? ????????????? ?????????????

21．（煙臺中考生物）在顯微鏡的右下方有一個完整的細胞，要使該細胞移到視野中央，應將裝片向　右下方　移動．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．所以為了使顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央，應該把裝片向右下方移動．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：右下方????????????? ????????????? ?????????????

【點評】物像的移動方向與標本的移動方向相反．而學生容易誤為像的移動方向就是標本的移動方向．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

22．若在裝片上寫有字母“P”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是　d　，因為在顯微鏡下所看到的像是　倒像　．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】（1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．????????????? ????????????? ?????????????

（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：通過分析知道玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的是它的倒像．所謂倒像就是上下左右都翻過來，即“d”．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：d；倒像．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

23．除病毒外，絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生物體的　結構　和　功能　單位．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】生物的特征．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：除病毒外，絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生物體的結構和功能單位．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：結構；功能；????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題的關鍵是理解生物的特征????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

24．生物圈的范圍包括地球大氣圈的　底部　、整個　水圈的大部　和巖石圈的　表面　．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】生物圈的范圍．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的知識點是生物圈的知識．可以從生物圈的概念、范圍特點方面來解答．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：底部；水圈的大部；表面????????????? ????????????? ?????????????

【點評】熟練掌握生物圈的范圍．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

25．（煙臺中考生物）生物圈之所以適合生物生存是因為它具備了生物生存的基本條件：陽光、　適宜的溫度　、　一定的生存空間．　．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】生物生存的環境條件．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】生物的生存是需要一定的環境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，思考答題．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：生物都生活在生物圈這個最大的生態系統當中，生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：適宜的溫度；一定的生存空間．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】熟練掌握生物生存的基本條件，就能輕松做出正確的選擇．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

26．水分以　氣體　從植物體內散發到體外的過程叫做蒸騰作用．　葉片　是植物體進行蒸騰作用的主要器官．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】綠色植物的蒸騰作用．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】水分以氣體的狀態通過葉的氣孔從植物體內散發到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．葉的表皮上有保衛細胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．據此解答．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，氣孔是葉表皮上一對保衛細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：氣體（水蒸氣）；葉片．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握蒸騰作用的概念，明確氣孔的作用．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

27．植物界中最高等，分布最廣、適應性最強的植物類群是　被子植物　．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】被子植物分類單位和分類方法．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】綠色植物根據形態、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，適于生活在不同的環境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．所以說被子植物是植物界中最高等、數量最多的類群．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：被子植物．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數量最多的植物．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

28．（煙臺中考生物）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是　耗盡葉片中原有淀粉　．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．????????????? ????????????? ?????????????

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：耗盡葉片中原有淀粉????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

29．光合作用的原料是　二氧化碳　和水．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】光合作用的概念．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查的是光合作用的概念．光合作用公式：二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧，光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．叫做光合作用．公式：二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧，因此光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：二氧化碳．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】解此題的關鍵是理解掌握光合作用的概念．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

30．細胞內有機物在　氧氣　參與下，被分解成　二氧化碳　和　水　，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．????????????? ????????????? ?????????????

【考點】呼吸作用的概念．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉化為熱量散失，呼吸作用每時每刻都在進行．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：植物的呼吸作用是指在細胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．植物的呼吸作用為生命活動提供了能量．????????????? ????????????? ?????????????

呼吸作用表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：氧氣；二氧化碳；水．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】此題主要考查呼吸作用的概念，要理解掌握．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

三、識圖填空????????????? ????????????? ?????????????

31．（煙臺中考生物）如圖是植物細胞結構圖．????????????? ????????????? ?????????????

（1）對植物細胞起支持和保護作用的是[　①　]　細胞壁　????????????? ????????????? ?????????????

（2）細胞內的有用物質不會隨便滲出細胞，這是受[　②　]　細胞膜　的控制．????????????? ????????????? ?????????????

（3）[　⑥　]　細胞質　的流動可以加速細胞與外界進行物質交換．????????????? ????????????? ?????????????

（4）細胞分裂過程中，[　④　]　細胞核　首先分裂．????????????? ????????????? ?????????????

（5）對生物的傳種接代起主要作用的是　DNA　存在于[　④　]　細胞核　．????????????? ????????????? ?????????????

（6）切洋蔥時，會聞到一股辣味，該物質存在于圖中[　⑤　]　液泡　． ????????????? ????????????? ?????????????

（7）從細胞結構看，它能進行光合作用，是因為它有　葉綠體　．????????????? ????????????? ?????????????

（8）細胞結構中，能為細胞生命活動提供能量的是　線粒體　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

【考點】植物細胞的基本結構．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題考查植物細胞的基本結構． ①細胞壁、②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質（內有⑤液泡，綠色部分有③葉綠體）．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：（1）由圖可知：①細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用；????????????? ????????????? ?????????????

（2）細胞膜，緊貼細胞壁內側，非常薄，在光學顯微鏡下不容易看清楚，起保護作用并控制物質進出的作用；（3）細胞膜以內，細胞核以外的結構是細胞質，內有液泡，綠色部分有葉綠體，細胞質具有流動性，能加速細胞內、外的物質交換；????????????? ????????????? ?????????????

（4）（5）近似球形的細胞核，含有遺傳物質DNA，是遺傳信息庫，細胞分裂過程中首先分裂過程中細胞核首先分裂；????????????? ????????????? ?????????????

（6）液泡內的細胞液中溶解著多種物質．切洋蔥時，會聞到一股辣味，該物質存在于圖中[⑤]．????????????? ????????????? ?????????????

（7）葉綠體是光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧，將光能轉變為化學能貯存在有機物中；????????????? ????????????? ?????????????

（8）線粒體是呼吸的場所，能夠分解有機物，并釋放能量，為生命活動提供物質和能量，????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：（1）①；細胞壁；????????????? ????????????? ?????????????

（2）②；細胞膜；????????????? ????????????? ?????????????

（3）⑥；細胞質；????????????? ????????????? ?????????????

（4）④；細胞核；????????????? ????????????? ?????????????

（5）DNA；④：細胞核；????????????? ????????????? ?????????????

（6）⑤；液泡；????????????? ????????????? ?????????????

（7）葉綠體；????????????? ????????????? ?????????????

（8）線粒體．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】理解掌握植物細胞的基本結構和功能是學習生物細胞的基礎．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

32．（煙臺中考生物）如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面，據圖回答問題：????????????? ????????????? ?????????????

圖中[13]是　上表皮　，[15]是　下表皮　，[13][15]屬于　保護組織　組織，構成[13][15]的主要是　上皮　細胞，其特點是結合緊密，　氣孔　（16）是　氣孔　它由　保衛　 細胞構成，和其他表皮細胞相比，細胞內有　葉綠體　[14]是　葉肉細胞　，屬于　營養　 組織；[12]是　葉脈　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

【考點】葉片的基本結構及其主要功能．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】葉片有表皮、葉肉、葉脈組成，表皮細胞不含葉綠體，葉肉含有葉綠體是光合作用的主要部位．13上表皮15下表皮16氣孔，14葉肉細胞，12葉脈????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：從葉橫切面圖上可以看出，葉片的上下兩面都有一層排列緊密、無色透明的細胞，其中向外的細胞壁加厚，叫角質層；[13]位于葉片的正面叫上表皮，[15]位于葉片的背面叫下表皮；上表皮、下表皮合稱表皮，具有保護作用，屬于保護組織．其特點是結合緊密，無色透明，不含葉綠體．????????????? ????????????? ?????????????

[16]是分布在表皮上的空隙，叫氣孔，由一對保衛細胞組成，保衛細胞控制著氣孔的開閉；保衛細胞與表皮細胞不僅形狀不同，結構組成也不同，保衛細胞含有葉綠體．[14]是位于上下表皮之間的葉肉，葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用，制造營養物質，屬于營養組織．[12]是葉脈，分布在葉肉中，由導管、篩管等組成，具有輸導作用和支持作用．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：上表皮；下表皮；保護組織；上皮；氣孔；氣孔；保衛；葉綠體；葉肉細胞；營養；葉脈；????????????? ????????????? ?????????????

【點評】掌握葉片的結構是學習植物的光合作用的基礎．????????????? ????????????? ?????????????

　????????????? ????????????? ?????????????

33．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化．分析回答：????????????? ????????????? ?????????????

（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是　讓葉片內的淀粉運走耗盡　．????????????? ????????????? ?????????????

（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成　黃白　色，這是因為葉片中的　葉綠素　溶解到酒精中去了．????????????? ????????????? ?????????????

（3）加碘液后，發現A、B兩處均不變藍，原因是：????????????? ????????????? ?????????????

A處：　沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍　．B處：　沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍　．????????????? ????????????? ?????????????

（4）C處遇碘變藍，證明光合作用的產物是　淀粉　．????????????? ????????????? ?????????????

（5）（煙臺中考生物）本實驗有兩組對照實驗：一組是　A　和　C　，其變量是　有無葉綠體　，可得出的結論是　葉綠體是光合作用的場所　；另一組是　B　和　C　，其變量是　有無光照　，可得出的結論是　光是光合作用進行的必要條件　．????????????? ????????????? ?????????????

????????????? ????????????? ?????????????

【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】此題一是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件，光合作用制造淀粉．二是考查學生設計實驗包括擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗、分析實驗現象、預期實驗結果的能力．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：實驗步驟：????????????? ????????????? ?????????????

a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．????????????? ????????????? ?????????????

b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射． ????????????? ????????????? ?????????????

c．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．????????????? ????????????? ?????????????

d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．????????????? ????????????? ?????????????

e．漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液．????????????? ????????????? ?????????????

f．觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發生了什么變化．????????????? ????????????? ?????????????

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．????????????? ????????????? ?????????????

（2）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．????????????? ????????????? ?????????????

（3）加碘液后，發現A、B兩處均不變藍，其原因分別是：A處沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍．B處沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍．????????????? ????????????? ?????????????

（4）C處遇碘變藍，證明淀粉是光合作用的產物．????????????? ????????????? ?????????????

（5）本實驗有兩組對照實驗：一組是A和C，實驗變量是有無葉綠體葉，可得出的結論是葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）；另一組是B和C，實驗變量是有無光照，可得出的結論是光是光合作用的條件（或光合作用需要光照）（兩組任答一組即可）．．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：（1）將葉片中的淀粉運走耗盡；（2）黃白? （葉片中）葉綠素溶解到酒精中；（3）A處：沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍；B處：沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍；（4）淀粉是光合作用的產物；（5）A和C；有無葉綠體；葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）；B和C；有無光照；光是光合作用的必要條件（或光合作用需要光照）（兩組任答一組即可）．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．????????????? ????????????? ?????????????

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四、（煙臺中考生物）分析說明題????????????? ????????????? ?????????????

34．如圖是溫度對豌豆由苗呼吸作用的影響示意圖，分析說明以下問題：????????????? ????????????? ?????????????

（1）在0℃﹣30℃范圍內，隨著溫度的　升高　，呼吸強度明顯　升高　．幼苗呼吸作用最適宜的溫度是　40℃左右　．????????????? ????????????? ?????????????

（2）根據呼吸作用原理，我們在貯藏新鮮瓜果、蔬菜時，應貯存在　較低　 溫度下，這樣，其原因是　有效地抑制呼吸作用強度　．????????????? ????????????? ?????????????

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【考點】植物的呼吸與人類生產生活的關系．????????????? ????????????? ?????????????

【分析】溫度能影響豌豆幼苗呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，到達一定的溫度后，呼吸作用會隨著溫度升高而減弱．????????????? ????????????? ?????????????

【解答】解：（1）從圖中可以看出：在40℃左右時最強．溫度在0℃以下時，呼吸作用最弱．圖中，在0℃～30℃范圍內，隨著溫度的升高，呼吸作用越來越強，而到40℃以后，呼吸作用又會隨著溫度的升高而減弱．????????????? ????????????? ?????????????

（2）植物進行呼吸作用，分解有機物，為了盡量防止有機物的消耗，所以貯存水果、蔬菜時應保持較低溫度，可以有效地抑制呼吸作用強度．????????????? ????????????? ?????????????

故答案為：（1）升高；升高；40℃左右；????????????? ????????????? ?????????????

（2）較低；有效地抑制呼吸作用強度．????????????? ????????????? ?????????????

【點評】過學習植物的呼吸作用，了解植物的呼吸作用與人類生產生活的關系，回答此題的關鍵是要學會識圖．????????????? ????????????? ?????????????

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