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2018德州市德城區中考化學二模試卷

一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準確的．每小題2分，共16分）

1．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是（　　）

A．葡萄“變”美酒????????????? B．樹根“變”根雕

C．玉石“變”印章????????????? D．玩具機器人“變”形

2．（德州中考化學）以下實驗基本操作正確的是（　　）

A．

加熱液體????????????? B．

測定溶液pH????????????? C．

稱量固體????????????? D．

稀釋濃硫酸

3．（德州中考化學）硒被譽為“抗癌大王”，根據如圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（　　）

A．硒屬于金屬元素????????????? B．硒的原子結構示意圖中x=4

C．硒的原子序數是34????????????? D．硒 相對原子質量是78.96g

4．下列記錄的實驗現象與事實不相符的是（　　）

A．磷在空氣中燃燒產生大量白煙

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

D．在電解水的實驗中，正負兩極產生的氣體體積比約為2：1

5．化學與我們的生活息息相關．下列有關說法或做法中，正確的是（　　）

A．使用含有害物質的涂改液修改錯別字

B．使用煤爐前，先疏通煙道以防煤氣中毒

C．可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鮮防腐

D．吸煙有害健康，但吸二手煙對身體危害不大

6．（德州中考化學）判斷推理是學習化學常用的方思維方式，下列判斷正確的是（　　）

A．某固體物質加入稀鹽酸能產生氣體，則該固體可能是活潑金屬

B．給水通直流電可以產生氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的

C．同種元素的原子質子數相同，則質子數相同的微粒屬于同種元素

D．中和反應的產物是鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

7．小明同學在總結酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發現，選用適當物質既可實現如圖中所示的所有反應．若中間的物質為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質的推斷中，合理的是（　　）

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4????????????? B．HCl? Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2????????????? D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

8．我們可以利用如下三種關系：

對某些知識進行歸納，以對知識有更深刻的理解和認識．下列歸納和總結的關系，正確的是（　　）

A．單質和化合物：交叉關系

B．氧化反應和化合反應：并列關系

C．化學肥料和復合肥料：并列關系

D．酸性溶液和酸溶液：包含關系

二、（德州中考化學）理解與應用（16分）

9．（4分）化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空：

（1）2個氮分子　?? 　；

（2）2個硫酸根離子　?? 　；

（3）可用來改良酸性土壤的堿是　?? 　；

（4）常見鉀肥　?? 　（任寫一種）．

10．（4分）節假日，某班同學去郊外進行野炊活動．請回答下列問題：

（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是　?? 　．（填序號）

A．純凈水?????? B．棉布圍裙??????? C．鐵鍋鐵鏟???????? D．塑料凳子

（2）學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養素是　?? 　．

（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有　?? 　 功能．

（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是　?? 　．（填序號）

A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）

11．（（德州中考化學）4分）如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．據圖回答下列問題：

（1）t1℃時三種物質的解度從大到小的順序為　?? 　．

（2）P點的意義是　?? 　．

（3）t2℃時，等質量的A、B兩種物質的飽和溶液中溶劑的質量關系為A　?? 　B（填”＞””＜”或”=”）．

（4）t3℃時，20gA加入到40g水中充分溶解后得到的溶液是　?? 　溶液（填飽和或不飽和）．

12．（4分）能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和　?? 　．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示．該反應生成物的分子個數比為　?? 　．

（3）（德州中考化學）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．

①NH3中氮元素和氫元素的質量比為　?? 　．

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+　?? 　．

三、實驗與探究（本題包括2個小題，共12分）

13．（6分）實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗，請回答下列問題：

（1）（德州中考化學）某同學選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是　?? 　．

（2）實驗室制取二氧化碳，用裝置C收集二氧化碳，驗滿的方法是　?? 　．

（3）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練．

①對固液殘留物進行過濾，應選擇上圖中　?? 　（填標號）裝置，該裝置缺少一種儀器，其作用是　?? 　；

②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發時玻璃棒不斷攪拌的目的是　?? 　，析出的固體中一定含有的物質是　?? 　（寫化學式）．

14．（6分）2015年8月12日天津港瑞海公司危險品倉庫發生特別重大火災爆炸事故．事故原因是因倉庫起火后鐵桶遇熱受損，桶內金屬鈉遇到滅火使用的水后引發的巨大爆炸．金屬鈉與水反應（2Na+H2O=2NaOH+H2↑），發生此類火災最好選用　?? 　（填“泡沫”或“干粉”）滅火器，小娟同學思考能否使用二氧化碳滅火器？根據鎂能在二氧化碳中燃燒，而鈉的活動性大于鎂，故猜想不能用二氧化碳滅火器．小娟進行探究：將點燃的鈉塊放入二氧化碳氣體中，劇烈燃燒出現大量白煙同時產生黑色物質，經實驗確定該黑色物質為炭黑，白煙的成分為某一種物質，請你幫助小娟繼續完成下列探究：白煙的成分是什么？

猜想：可能是　?? 　或　?? 　

小明認為白煙的成分還有可能是NaOH，你認為可能嗎？　?? 　，理由是　?? 　．

四、（德州中考化學）計算與分析（6分）

15．（6分）12g碳酸鈉樣品（含少量氯化鈉）加入到92.4g稀鹽酸中恰好完全反應，得到100g不飽和溶液（假設氣體全部逸出）．求：

（1）生成CO2的質量為　?? 　g．

（2）樣品中碳酸鈉的質量為多少？

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少？

德州中考化學參考答案與試題解析

一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準確的．每小題2分，共16分）

1．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是（　　）

A．葡萄“變”美酒????????????? B．樹根“變”根雕

C．玉石“變”印章????????????? D．玩具機器人“變”形

【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

【解答】解：A、葡萄“變”美酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．

B、樹根“變”根雕過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

C、玉石“變”印章過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

D、玩具機器人“變”形過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選A．

【點評】（德州中考化學）本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

2．以下實驗基本操作正確的是（　　）

A．

加熱液體????????????? B．

測定溶液pH????????????? C．

稱量固體????????????? D．

稀釋濃硫酸

【考點（德州中考化學）】4U：溶液的酸堿度測定；43：稱量器﹣托盤天平；4B：給試管里的液體加熱；4D：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋．

【分析】A、根據給試管中的液體液體加熱的方法進行分析判斷．

B、根據使用pH試紙測定溶液pH的方法進行分析判斷．

C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，準確到0.1g．

D、根據濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

【解答】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體太多，圖中所示操作錯誤．

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為在白色點滴板上用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液置于干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；圖中所示操作正確．

C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，準確到0.1g，不能精確到0.01g，故不能以用托盤天平稱取12.25g固體，圖中所示操作錯誤．

D、（德州中考化學）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

故選B．

【點評】本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵．

3．硒被譽為“抗癌大王”，根據如圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（　　）

A．硒屬于金屬元素????????????? B．硒的原子結構示意圖中x=4

C．硒的原子序數是34????????????? D．硒 相對原子質量是78.96g

【考點】（德州中考化學）C5：元素周期表的特點及其應用；B8：原子結構示意圖與離子結構示意圖．

【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數、相對原子質量、元素符號、元素種類等，當質子數=核外電子數，為原子；進行分析判斷即可．

【解答】解：A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤．

B、當質子數=核外電子數，為原子，由硒的原子結構示意圖，則34=2+8+18+x，解得x=6，故選項說法錯誤．

C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為34，故選項說法正確．

D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為78.96，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．

故選：C．

【點評】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法、原子中核內質子數和核外電子數之間的關系等進行分析解題的能力．

4．（德州中考化學）下列記錄的實驗現象與事實不相符的是（　　）

A．磷在空氣中燃燒產生大量白煙

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

D．在電解水的實驗中，正負兩極產生的氣體體積比約為2：1

【考點】94：常見堿的特性和用途；6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；71：電解水實驗；92：酸的物理性質及用途．

【分析】A、根據磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B、根據濃鹽酸具有揮發性進行分析判斷．

C、根據氫氧化鈉易潮解進行分析判斷．

D、根據電解水的實驗現象進行分析判斷．

【解答】解：

A、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．

B、濃鹽酸具有揮發性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧，故選項說法正確．

C、氫氧化鈉易潮解，取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解，故選項說法正確．

D、在電解水實驗中，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤．

故選：D．

【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、濃鹽酸具有揮發性、電解水的實驗現象、氫氧化鈉易潮解即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意煙和霧的區別．

5．（德州中考化學）化學與我們的生活息息相關．下列有關說法或做法中，正確的是（　　）

A．使用含有害物質的涂改液修改錯別字

B．使用煤爐前，先疏通煙道以防煤氣中毒

C．可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鮮防腐

D．吸煙有害健康，但吸二手煙對身體危害不大

【考點】J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；6V：一氧化碳的毒性；J9：煙的危害性及防治．

【分析】A、根據含有害物質的涂改液對人體有害進行分析；

B、根據防止煤氣中毒的方法進行分析判斷；

C、根據甲醛的毒性進行分析判斷；

D、根據香煙煙氣的成分進行分析判斷．

【解答】解：A、使用含有害物質的涂改液修改錯別字，會對人體造成傷害，故選項說法錯誤；

B、使用煤爐取暖前，先疏通煙道，煤可以充分燃燒，可防止煤氣中毒，故選項說法正確；

C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使之失去生理功能，不能食用，故選項說法錯誤；

D、煙草在燃燒過程中，產生了數百種有害物質，如尼古丁、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等，吸煙有害健康，二手煙對身體危害也很大，故選項說法錯誤．

故選：B．

【點評】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

6（德州中考化學）．判斷推理是學習化學常用的方思維方式，下列判斷正確的是（　　）

A．某固體物質加入稀鹽酸能產生氣體，則該固體可能是活潑金屬

B．給水通直流電可以產生氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的

C．同種元素的原子質子數相同，則質子數相同的微粒屬于同種元素

D．中和反應的產物是鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

【考點】93：酸的化學性質；71：電解水實驗；97：中和反應及其應用；C1：元素的概念．

【分析】A、根據酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體進行分析判斷；

B、根據電解水的實驗結論、水的組成進行分析判斷；

C、決定元素種類的核內質子數，據此結合常見粒子的構成進行分析判斷；

D、根據中和反應的產物是鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如稀鹽酸除鐵銹．

【解答】解：A、某固體物質加入稀鹽酸能產生氣體，則該固體不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故選項說法正確；

B、給水通直流電可以產生氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，則水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤；

C、同種元素的原子質子數相同，質子數相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子質子數均為10，不屬于同種元素，故選項說法錯誤；

D、酸與堿生成鹽和水的反應是中和反應，中和反應特指酸和堿的反應．而生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如酸和金屬氧化物的反應，故選項說法錯誤；

故選：A．

【點評】本題難度不大，掌握酸的化學性質、水的組成、常見粒子的構成、常見中和反應的定義等是正確解答本題的關鍵．

7．（德州中考化學）小明同學在總結酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發現，選用適當物質既可實現如圖中所示的所有反應．若中間的物質為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質的推斷中，合理的是（　　）

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4????????????? B．HCl? Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2????????????? D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

【考點】AE：物質的鑒別、推斷；F6：復分解反應的條件與實質．

【分析】酸和乙鹽會生成硫酸鋇，說明酸提供硫酸根離子，乙鹽提供鋇離子；酸堿生成硫酸鋇，說明酸提供硫酸根離子，堿提供鋇離子，采用排除的方法即可解答．分別將四種物質代入轉換圖中進行驗證分析即可．

【解答】解：根據題意可知，各種會反應的物質都生成了硫酸鋇，

酸堿反應生成硫酸鋇，酸中肯定有氫離子，酸就只會提供硫酸根離子，堿就提供了鋇離子，可以排除A、B，

酸和乙鹽反應也生成了硫酸鋇，酸中肯定有氫離子，酸就只會提供硫酸根離子，乙鹽中肯定有鋇離子，可以排除A、D，

堿和甲鹽也生成了硫酸鋇，根據前面的推導可知，堿中有鋇離子，甲鹽中就一定有硫酸根離子，排除A、D，

故選C．

【點評】本題主要考查了采用排除法解答物質的推斷題，只要有一個地方不滿足就可以排除該選項．

8．（德州中考化學）我們可以利用如下三種關系：

對某些知識進行歸納，以對知識有更深刻的理解和認識．下列歸納和總結的關系，正確的是（　　）

A．單質和化合物：交叉關系

B．氧化反應和化合反應：并列關系

C．化學肥料和復合肥料：并列關系

D．酸性溶液和酸溶液：包含關系

【考點】A6：單質和化合物的概念；93：酸的化學性質；9J：常見化肥的種類和作用；F1：化合反應及其應用；F5：氧化反應．

【分析】根據物質的分類、氧化反應還原反應的定義，化學肥料和復合肥料的定義，酸性溶液和酸溶液的含義進行解答．

【解答】（德州中考化學）解：A、根據所含元素種類的多少，純凈物可分為單質和化合物，故二者是并列關系，故選項錯誤；

B、化合反應是由兩種或兩種以上物質生成一種新物質的反應，氧化反應是物質與氧發生的反應，有氧氣參加的化合反應是氧化反應，生成物只有一種的氧化反應是化合反應，兩者屬于交叉關系，故錯誤；

C、化學肥料包含復合肥料，二者是包含關系，故錯誤；

D、酸溶液屬于酸性溶液，酸性溶液中除了酸溶液還包括不屬于酸，但顯酸性的溶液，故二者是包含關系，故正確；

故選D

【點評】本題考查全面，注重基礎，題目較易．

二、理解與應用（16分）

9（德州中考化學）化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空：

（1）2個氮分子　2N2　；

（2）2個硫酸根離子　2SO42﹣　；

（3）可用來改良酸性土壤的堿是　Ca（OH）2　；

（4）常見鉀肥　KCl　（任寫一種）．

【考點】DF：化學符號及其周圍數字的意義．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

【解答】解：（1）根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此2個氮分子表示為：2N2；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，兩個硫酸根離子表示為2SO42﹣；

（3）可用來改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，其化學式為：Ca（OH）2；

（4）氯化鉀是常見的鉀肥，其化學式為：KCl；

故答案為：（1）2N2 （2）2SO42﹣（3）Ca（OH）2?? （4）KCl

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

10．（德州中考化學）節假日，某班同學去郊外進行野炊活動．請回答下列問題：

（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是　D　．（填序號）

A．純凈水?????? B．棉布圍裙??????? C．鐵鍋鐵鏟???????? D．塑料凳子

（2）學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養素是　糖類　．

（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有　乳化　 功能．

（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是　C　．（填序號）

A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）

【考點】I7：合成材料的使用及其對人和環境的影響；7H：乳化現象與乳化作用；99：溶液的酸堿性與pH值的關系；J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養素．

【分析】（1）根據已有的知識進行分析，有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；

（2）根據人體必需的營養素以及來源來分析；

（3）洗滌劑中含有乳化劑；

（4）根據中和反應的應用來分析．

【解答】（德州中考化學）解：（1）A．純凈水屬于無機物；??????

B．棉布圍裙屬于天然材料制成的；???????

C．鐵鍋鐵鏟是由金屬材料制成的；????????

D．塑料凳子是由有機高分子化合物制成的；

故選D；

（2）饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類；故填：糖類；

（3）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走；故填：乳化；

（4）應該選擇堿性物質加以中和．

A、食醋的pH小于7，呈酸性，故A錯誤；

B、食鹽水的pH等于7，呈中性，故B錯誤；

C、肥皂水的pH大于7，呈堿性，故C正確．

故選C．

【點評】本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

11．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．據圖回答下列問題：

（1）t1℃時三種物質的解度從大到小的順序為　C、B、A　．

（2）P點的意義是　t2℃時，A、C物質的溶解度相等　．

（3）t2℃時，等質量的A、B兩種物質的飽和溶液中溶劑的質量關系為A　＞　B（填”＞””＜”或”=”）．

（4）t3℃時，20gA加入到40g水中充分溶解后得到的溶液是　飽和　溶液（填飽和或不飽和）．

【考點】（德州中考化學）7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系．

【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的．

【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質的解度從大到小的順序為：C、B、A；

（2）P點的意義是：t2℃時，A、C物質的溶解度相等；

（3）t2℃時，B物質的溶解度大于A物質的溶解度，所以等質量的A、B兩種物質的飽和溶液中溶劑的質量關系為A＞B；

（4）t3℃時，A物質的溶解度是40g，所以20gA加入到40g水中充分溶解后得到的溶液是飽和溶液．

故答案為（1）C、B、A；

（2）t2℃時，A、C物質的溶解度相等；

（3）＞；

（4）飽和．

【點評】（德州中考化學）本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力．

12．能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和　天然氣　．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示．該反應生成物的分子個數比為　1：1　．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．

①NH3中氮元素和氫元素的質量比為　14：3　．

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+　2N2　．

【考點】H7：化石燃料及其綜合利用；D9：元素質量比的計算；G1：質量守恒定律及其應用．

【分析】（（德州中考化學）1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；

（2）植物經過發酵可以生成乙醇，乙醇屬于可再生的能源；由微觀模型圖可知：碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣，其中一氧化碳和氫氣的分子個數比為：1：1；

（3）根據物質的化學式可以計算組成元素的質量比；化學反應遵循質量守恒定律．

【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；

（2）由微觀模型圖可知：碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣，其中一氧化碳和氫氣的分子個數比為：1：1，

（3）①NH3中氮元素和氫元素的質量比為：（14×1）：（1×3）=14：3．

②根據質量守恒定律可知，生成物中缺少4個氮原子，所以生成物應該是氮氣，并且氮氣的化學計量數是2．

答案：（1）天然氣　（2）1：1

（3）①14：3　②2N2

【點評】本題考查知識點較多，有化石燃料的分類，有質量守恒定律的應用等，難度不大．根據質量守恒定律推斷物質的化學式時要注意X前面的系數．

三、實驗與探究（本題包括2個小題，共12分）

13．實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗，請回答下列問題：

（1）某同學選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是　在試管口放一團棉花　．

（2）實驗室制取二氧化碳，用裝置C收集二氧化碳，驗滿的方法是　把燃著的木條放在a導管口，木條熄滅，證明集滿　．

（3）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練．

①對固液殘留物進行過濾，應選擇上圖中　D　（填標號）裝置，該裝置缺少一種儀器，其作用是　引流　；

②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發時玻璃棒不斷攪拌的目的是　防止局部溫度過高，造成液滴飛濺　，析出的固體中一定含有的物質是　CaCl2　（寫化學式）．

【考點】（德州中考化學）6L：二氧化碳的實驗室制法；4G：過濾的原理、方法及其應用；4I：蒸發與蒸餾操作；6G：制取氧氣的操作步驟和注意點；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿．

【分析】（1）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是：在試管口放一團棉花進行分析；

（2）根據二氧化碳不具有助燃性進行分析；

（3）①根據對固液殘留物進行過濾，應選擇上圖中D裝置，該裝置缺少玻璃棒，其作用是引流進行分析；

②根據取上述少量濾液進行蒸發，蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的目的是：防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣進行分析．

【解答】（德州中考化學）解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是：在試管口放一團棉花；

（2）二氧化碳不具有助燃性，所以實驗室制取二氧化碳，用裝置C收集二氧化碳，驗滿的方法是：把燃著的木條放在a導管口，木條熄滅，證明集滿；

（3）①對固液殘留物進行過濾，應選擇上圖中D裝置，該裝置缺少玻璃棒，其作用是引流；

②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的目的是：防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣．

故答案為：（1）在試管口放一團棉花；

（2）把燃著的木條放在a導管口，木條熄滅，證明集滿；

（3）①D，引流；

②防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，CaCl2．

【點評】本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇．

14．2015年8月12日天津港瑞海公司危險品倉庫發生特別重大火災爆炸事故．事故原因是因倉庫起火后鐵桶遇熱受損，桶內金屬鈉遇到滅火使用的水后引發的巨大爆炸．金屬鈉與水反應（2Na+H2O=2NaOH+H2↑），發生此類火災最好選用　干粉　（填“泡沫”或“干粉”）滅火器，小娟同學思考能否使用二氧化碳滅火器？根據鎂能在二氧化碳中燃燒，而鈉的活動性大于鎂，故猜想不能用二氧化碳滅火器．小娟進行探究：將點燃的鈉塊放入二氧化碳氣體中，劇烈燃燒出現大量白煙同時產生黑色物質，經實驗確定該黑色物質為炭黑，白煙的成分為某一種物質，請你幫助小娟繼續完成下列探究：白煙的成分是什么？

猜想：可能是　Na2O　或　Na2CO3　

小明認為白煙的成分還有可能是NaOH，你認為可能嗎？　不可能　，理由是　反應物中無氫元素　．

【考點】（德州中考化學）2G：實驗探究物質的組成成分以及含量；G1：質量守恒定律及其應用；G5：書寫化學方程式；HI：幾種常用的滅火器．

【分析】鈉可以與水反應；根據質量守恒定律分析反應后生成物的種類，結合碳酸根離子的驗證分析．

【解答】解：由于鈉可以與水反應，引發的巨大爆炸，所以不可用泡沫滅火器，只可用干粉滅火器；根據質量守恒定律，反應物中含有鈉、碳和氧三種元素，所以生成的白煙的成分可能為氧化鈉或碳酸鈉，要驗證碳酸鈉可以取少量白色固體于試管中，滴加適量稀鹽酸，如果有氣泡，說明生成的白色固體是Na2CO3，化學方程式為：4Na+3CO2 2Na2CO3+C；但是白煙不可能為氫氧化鈉，因為反應物中無氫元素．

故答案為：干粉；Na2O；Na2CO3；向試管中滴加適量稀鹽酸；有氣泡；Na2CO3；4Na+3CO2 2Na2CO3+C；不可能；反應物中無氫元素．

【點評】本題主要依托金屬鈉的反應考查質量守恒定律的應用，同時掌握碳酸根離子的驗證．

四、（德州中考化學）計算與分析（6分）

15．12g碳酸鈉樣品（含少量氯化鈉）加入到92.4g稀鹽酸中恰好完全反應，得到100g不飽和溶液（假設氣體全部逸出）．求：

（1）生成CO2的質量為　4.4　g．

（2）樣品中碳酸鈉的質量為多少？

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少？

【考點】G6：根據化學反應方程式的計算；7U：有關溶質質量分數的簡單計算．

【分析】（1）根據質量守恒定律可知反應物前后總物質減少的質量即為生成二氧化碳的質量．

（2）由二氧化碳的質量根據碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式可以計算出樣品中碳酸鈉的質量分數．

（3）反應后所得溶液為氯化鈉溶液，而樣品中的氯化鈉不與鹽酸反應；至完全反應后，所得溶液為氯化鈉溶液，其溶質氯化鈉由兩部分組成：一部分為原混合物質中的氯化鈉，另一部分則是反應生成的氯化鈉，據此解答即可；

【解答】（德州中考化學）解：（1）生成二氧化碳的質量為12g+92.4g﹣100g=4.4g

（2）設Na2CO3質量為X，生成NaCl為Y，

Na2CO 3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

106???????????????????? 117???????????? 44

X???????????????????????? Y????????????? 4.4g

X=10.6g?? Y=11.7g

碳酸鈉的質量分數為：×100%=88.3%

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數為=×100%=13.1%

故答案為：（1）4.4；（2）88.3%；（3）13.1%．

【點評】此題是對化學方程式以及溶液相關問題的考查，利用質量守恒定律，計算出反應放出二氧化碳的質量是解決問題的基礎．