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2018菏澤市巨野縣九年級月考物理試卷

一、單項選擇題（共30分，每小題3分，每小題只有一個選項）

1．有三個輕小球，當它們任意兩個靠近時都互相吸引，這三個球的帶電情況是（　　）

A．有兩個球帶同種電荷，另一個球帶不同的電荷

B．有兩個球帶同種電荷，另一個球不帶電荷

C．有兩個球分別帶異種電荷，另一個球不帶電荷

D．三個球都帶同一種電荷

2．如圖所示的電路中，屬于串聯的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

3．（菏澤中考物理）如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．L1、L2串聯????????????? B．電流表測L1的電流

C．電流表測L2的電流????????????? D．電流表測L1和L2的總電流

4．在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

5．（菏澤中考物理）如圖所示，當開關S閉合后三盞燈并聯的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

6．某家用電器正常工作時，測得通過用電器的電流為4A，則此電器可能是下列中的（　　）

A．家用電冰箱????????????? B．日光燈????????????? C．家用空調機????????????? D．電風扇

7．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器上端的金屬球，驗電器下端的金屬箔會張開一定的角度，對這一現象的正確解釋是（　　）

A．橡膠棒上的質子轉移到金屬箔上

B．兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開

C．驗電器上的電子轉移到橡膠棒上

D．兩片金屬箔都帶上負電荷相互排斥而張開

8．如圖電源電壓不變，當滑片P向a端移動時，會出現的現象是（　　）

A．電流表示數變小，燈泡變暗????????????? B．電流表示數變大，燈泡變亮

C．電流表示數變大，燈泡變暗????????????? D．電流表示數變小，燈泡變亮

9．（菏澤中考物理）曉泉實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是（　　）

A．小燈泡亮、電鈴響????????????? B．小燈泡亮、電鈴不響

C．小燈泡不亮、電鈴響????????????? D．小燈泡不亮、電鈴不響

10．（菏澤中考物理）如圖所示，驗電器A帶負電，驗電器B不帶電，若用帶有絕緣手柄的金屬棒連接A和B的金屬球，下列說法正確的是（　　）

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

二、填空題（共15分，每空1分）

11．（菏澤中考物理）用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫　?? 　電荷，它與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相　?? 　．

12．電流形成原因是電荷的　?? 　，我們規定　?? 　為電流方向，金屬導體導電時，導體內自由電子定向移動的方向與電流方向　?? 　．

13．如圖所示電路，要使燈泡L1、L2組成串聯電路必須閉合開關　?? 　；要使L1、L2組成并聯電路必須閉合開關　?? 　；如果只讓L1發光，只需閉合開關　?? 　．

14．在測量電流時，必須將電流表和被測的用電器　?? 　聯．如圖所示，電表的示數是　?? 　A，合　?? 　 mA，合　?? 　μA．

15．如圖所示，鉛筆芯是導體，圖中將鉛筆芯左端導線固定，右端導線可在鉛筆芯上滑動，且接觸良好．當右端導線逐漸向左端滑動時，鉛筆芯的電阻變　?? 　，燈泡的亮度將變　?? 　．

16．（菏澤中考物理）滑動變阻器上的銘牌中有“20Ω 2A”的標志，其中2A表示的意義為　?? 　．

三、作圖與實驗（共計18分，17題5分，18題5分、19題8分．）

17．在方框內畫出電路圖畫出如圖所示實物的電路圖．

18．（菏澤中考物理）按照所示的電路圖，將各個元件連接起來．

19．在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小因素”的實驗時，采用了　?? 　

（1）研究導線電阻與材料是否有關，應選用的兩根導線是　?? 　．

（2）研究導線電阻與長度是否有關，應選擇的兩根導線是　?? 　．

（3）研究導體電阻與橫截面積是否有關，應選擇的兩根導線是　?? 　．

四、（菏澤中考物理）計算題

20．已知如圖所示，電流表A1的示數為I1=1A，電流表A的示數為I=1.5A，R2兩端的電壓為5V．

求：（1）R2通過的電流；?

（2）R1兩端的電壓．

菏澤中考物理參考答案與試題解析

一、單項選擇題（共30分，每小題3分，每小題只有一個選項）

1．有三個輕小球，當它們任意兩個靠近時都互相吸引，這三個球的帶電情況是（　　）

A．有兩個球帶同種電荷，另一個球帶不同的電荷

B．有兩個球帶同種電荷，另一個球不帶電荷

C．有兩個球分別帶異種電荷，另一個球不帶電荷

D．三個球都帶同一種電荷

【考點】（菏澤中考物理）H9：物體帶電情況的判斷．

【分析】電荷間的相互作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，同時結合帶電體能吸引輕小物體即可解決．

【解答】解：AB、若有兩個球帶同種電荷，由于同種電荷相互排斥，會出現排斥的情況，故AB錯誤；

C、若兩個帶電，即一個帶正電荷、另一個帶負電荷，故據電荷間的作用規律和帶電體能吸引輕小物體的性質知，兩兩相互靠近時，一定是相互吸引的，故C項正確；

D、三個球都帶同一種電荷，由于同種電荷相互排斥，會出現排斥的情況，故D錯誤．

故選C．

2．（菏澤中考物理）如圖所示的電路中，屬于串聯的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】根據串聯電路和并聯電路的特點進行分析，即串聯電路是用導線將用電器依次連接起來，而并聯電路是將用電器并列連接起來．

【解答】解：ACD、圖中都是將兩個燈泡并列連接起來的，電流有兩條路徑，屬于并聯電路，故不合題意；

B、圖中都是將兩個燈泡依次連接起來的，電流只有一條路徑，屬于串聯電路，符合題意．

故選B．

3．（菏澤中考物理）如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．L1、L2串聯????????????? B．電流表測L1的電流

C．電流表測L2的電流????????????? D．電流表測L1和L2的總電流

【考點】（菏澤中考物理）HT：串聯電路和并聯電路的辨別；HY：電流表的讀數方法．

【分析】（1）串聯電路只有一條電流的路徑，并聯電路有多條電流的路徑；

（2）電流表串聯在電路中，測誰的電流就和誰串聯．

【解答】解：分析上圖可知，該圖中有兩條電流的路徑，即電流從電源的正極出發，經開關后，分兩條路徑，一條經L1回到負極；另一條經L2和電流表回到負極，故是并聯電路，且電流表測量的是L2的電流．

故選C．

4．（菏澤中考物理）在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】（菏澤中考物理）本題主要考查兩個方面的知識：

（1）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯，在串聯電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯，在并聯電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作．

（2）開關的作用：開關在不同的電路中的作用不相同，在串聯電路中控制所有用電器，在并聯電路的干路中控制所有用電器，在并聯電路的支路中只控制本支路用電器．

【解答】（菏澤中考物理）解：A、由圖可知開關S斷開后L1仍能發光，但Ll、L2為串聯電路，所以該選項不正確．

B、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S斷開后L1不能發光，所以該選項不正確．

C、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S控制L2的通斷，斷開開關S后L1仍能發光，所以該選項正確．

D、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S控制L1的通斷，斷開開關S后L1不能發光，所以該選項不正確．

故選C．

5．如圖所示，當開關S閉合后三盞燈并聯的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】（菏澤中考物理）串聯電路：用電器首尾相連，有一條電流路徑；

并聯電路：用電器首首、尾尾相連，有多條電流路徑．

【解答】解：A、三盞燈依次連接，為串聯；不符合題意．

B、三盞燈并列連接，為并聯；符合題意．

C、開關閉合后，其中一個燈泡被短路，剩下的兩個燈泡串聯，不符合題意．

D、其中兩個燈泡串聯后再與第三個燈泡并聯，不符合題意．

故選B．

6．（菏澤中考物理）某家用電器正常工作時，測得通過用電器的電流為4A，則此電器可能是下列中的（　　）

A．家用電冰箱????????????? B．日光燈????????????? C．家用空調機????????????? D．電風扇

【考點】HG：電流的大小．

【分析】家庭電路電壓是220V，已知電路電流，由P=UI求出用電器的功率；然后根據對家用電器功率的了解逐一分析，做出選擇．

【解答】解：該用電器的功率P=UI=220V×4A=880W；

A、家用冰箱的功率一般在90W～200W之間，不符合題意；

B、日光燈的功率一般約為40W，不符合題意；

C、家用定速空調的制冷功率（約為）：1匹800W，1.5匹1200W，2匹1800W，

2.5匹2200瓦，3匹2800W，5匹4600W，符合題意；

D、電風扇的功率一般約為60W，不符合題意；

故選C．

7．（菏澤中考物理）用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器上端的金屬球，驗電器下端的金屬箔會張開一定的角度，對這一現象的正確解釋是（　　）

A．橡膠棒上的質子轉移到金屬箔上

B．兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開

C．驗電器上的電子轉移到橡膠棒上

D．兩片金屬箔都帶上負電荷相互排斥而張開

【考點】HA：驗電器的原理及使用；H6：摩擦起電．

【分析】解決此題的關鍵是知道毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

【解答】（菏澤中考物理）解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，當接觸驗電器上端的金屬球時，橡膠棒上的電子會轉移到驗電器上，金屬箔片因與金屬球連接，所以金屬箔片也因有多余的電子而帶負電，所以兩片金屬箔都帶上負電荷相互排斥而張開；

故選D．

8．如圖電源電壓不變，當滑片P向a端移動時，會出現的現象是（　　）

A．電流表示數變小，燈泡變暗????????????? B．電流表示數變大，燈泡變亮

C．電流表示數變大，燈泡變暗????????????? D．電流表示數變小，燈泡變亮

【考點】（菏澤中考物理）IH：歐姆定律的應用；ID：滑動變阻器的使用；JE：實際功率．

【分析】由圖可知滑動變阻器與定值電阻R串聯，當滑動變阻器的滑片向a端移動時，連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，則電流表的示數變大．再根據公式P=I2R可知燈泡功率的變化，燈泡的實際功率決定燈泡的亮度．

【解答】解：當滑片向a端移動時，滑動變阻器接入電路電阻變小，電路總電阻變小，根據歐姆定律可知電路電流變答，電流表示數變大；

由公式P=I2R可知燈泡實際功率變大，因此燈泡變亮．

故選B．

9．（菏澤中考物理）曉泉實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是（　　）

A．小燈泡亮、電鈴響????????????? B．小燈泡亮、電鈴不響

C．小燈泡不亮、電鈴響????????????? D．小燈泡不亮、電鈴不響

【考點】（菏澤中考物理）HP：電路的三種狀態．

【分析】兩燈泡串聯，開關S1控制整個電路，開關S2與電鈴并聯；根據短路的特點進行分析．

【解答】解：當閉合開關S1和S2后，電鈴被S2短路，為燈泡的基本電路，因此電鈴不響，小燈泡發光．

故選B

10．（菏澤中考物理）如圖所示，驗電器A帶負電，驗電器B不帶電，若用帶有絕緣手柄的金屬棒連接A和B的金屬球，下列說法正確的是（　　）

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

【考點】HE：電流的方向．

【分析】（1）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的；

（2）A因多余電子而帶負電，連接的瞬間，A帶的負電減少，說明電子從A到B移動，據此判斷電流方向．

【解答】（菏澤中考物理）解：驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的；連接的瞬間，A帶的負電減少，金屬箔的張角減小，說明電子從A到B移動，B帶負電，金屬箔的張角增大；

而電流方向與自由電子定向移動的方向相反，所以金屬棒中的瞬間電流方向B→A．

故選B．

二、填空題（共15分，每空1分）

11．用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫　正　電荷，它與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相　反　．

【考點】（菏澤中考物理）H6：摩擦起電．

【分析】自然界中有兩種電荷；我們把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫負電荷．

【解答】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫負電荷，與正電荷相反．

故答案為：正；反．

12．電流形成原因是電荷的　定向移動　，我們規定　正電荷定向移動的方向　為電流方向，金屬導體導電時，導體內自由電子定向移動的方向與電流方向　相反　．

【考點】HD：電流的形成；HE：電流的方向．

【分析】電流的方向是這樣規定的：正電荷定向移動的方向為電流的方向．而多數情況下是負電荷定向移動形成電流，負電荷向右移動相當于正電荷向左移動．由此入手分析．

【解答】（菏澤中考物理）解：電流是由電荷的定向移動形成的．同時規定了電流的方向是：正電荷定向移動的方向為電流的方向．自由電子帶負電，負電荷定向移動形成電流，電流的方向與負電荷定向移動的方向相反．

故答案為：定向移動；正電荷定向移動的方向；相反．

13．如圖所示電路，要使燈泡L1、L2組成串聯電路必須閉合開關　S1　；要使L1、L2組成并聯電路必須閉合開關　S2、S3　；如果只讓L1發光，只需閉合開關　S3　．

【考點】HU：串、并聯電路的設計．

【分析】（菏澤中考物理）電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式：由于串聯電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響；而并聯電路中有多條支路，所以各元件獨立工作、互不影響．

【解答】解：（1）如下圖所示的電路中，

斷開開關S2、S3，閉合開關S1時，燈泡L1和L2串聯；

（2）如下圖所示的電路中：

斷開開關S1，閉合開關S2、S3時，燈泡L1和L2并聯；

（3）（菏澤中考物理）如下圖所示的電路中：

只需閉合開關S3時，電路中只有L1發光．

故答案為：S1；S2、S3；S3．

14．在測量電流時，必須將電流表和被測的用電器　串　聯．如圖所示，電表的示數是　0.52　A，合　520　 mA，合　5.2×105　μA．

【考點】（菏澤中考物理）HY：電流表的讀數方法．

【分析】電流表應串聯在電路中，讀數時要先明確量程和分度值，再根據指針位置讀數．同時了解電流各單位間的換算關系進行解答．

【解答】解：因為電流表的內阻很小，在測量電流時，必須將電流表和被測的用電器串聯．

如圖所示，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，其示數是0.52A=520mA=5.2×105μA．

故答案為：串；0.52；520；5.2×105．

15．如圖所示，鉛筆芯是導體，圖中將鉛筆芯左端導線固定，右端導線可在鉛筆芯上滑動，且接觸良好．當右端導線逐漸向左端滑動時，鉛筆芯的電阻變　變小　，燈泡的亮度將變　亮　．

【考點】（菏澤中考物理）IA：影響電阻大小的因素．

【分析】電阻是導體本身的一種屬性，與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，分析鉛筆芯接入電路中長度的變化，得出電阻的變化；

根據歐姆定律得出電路中電流的變化，得出燈泡的亮度變化．

【解答】（菏澤中考物理）解：當右端導線逐漸向左端滑動時，鉛筆芯接入電路中的長度變小，則其電阻變小；

根據歐姆定律，電路中的電流變大，小燈泡的實際功率變大，燈泡變亮．

故答案為：變小；亮．

16．滑動變阻器上的銘牌中有“20Ω 2A”的標志，其中2A表示的意義為　允許通過的最大電流是2A　．

【考點】ID：滑動變阻器的使用．

【分析】根據對滑動變阻器銘牌含義的掌握分析答題．

【解答】解：滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”，表示滑動變阻器的最大阻值是10Ω，允許通過的最大電流是2A．

故答案為：允許通過的最大電流是2A．．

三、作圖與實驗（共計18分，17題5分，18題5分、19題8分．）

17．（菏澤中考物理）在方框內畫出電路圖畫出如圖所示實物的電路圖．

【考點】HQ：根據實物圖畫電路圖．

【分析】從實物圖中可以看出，滑動變阻器和兩燈泡串聯；電壓表測量燈泡L1兩端電壓，據此畫電路圖．

【解答】（菏澤中考物理）解：由實物圖可知，滑動變阻器和兩燈泡串聯，電壓表并聯在燈泡L1兩端；根據實物圖畫出電路圖時，要注意元件的先后順序與實物圖一致，如下圖所示：

18．按照所示的電路圖，將各個元件連接起來．

【考點】HR：實物的電路連接．

【分析】根據電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發，按照電流的流向，依次串聯各電路元件即可．

【解答】（菏澤中考物理）解：采用“電流流向法”，先串聯電源，電流從電源正極出發，依次串聯開關、滑動變阻器、燈泡L1、電流表回到電源負極，

要注意電流從電流表的正接線柱流入、負接線柱流出，因有滑動變阻器保護電路，電流表可用小量程；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中；如下圖所示：

19．在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小因素”的實驗時，采用了　控制變量法　

（1）研究導線電阻與材料是否有關，應選用的兩根導線是　C、F　．

（2）研究導線電阻與長度是否有關，應選擇的兩根導線是　C、G　．

（3）研究導體電阻與橫截面積是否有關，應選擇的兩根導線是　A、D　．

【考點】（菏澤中考物理）IA：影響電阻大小的因素．

【分析】決定導體電阻大小的因素有三個：導體的材料、長度、橫截面積，并且與長度成正比，與橫截面積成反比．由于導體的電阻與三個因素有關，所以探究影響導體電阻大小的因素時要用到控制變量法．探究電阻大小與哪個因素有關時，就要控制其他的因素不變，只讓這一個因素變化．

（1）根據控制變量法的思路，利用實驗目的：探究導體的電阻與材料關系，就要求兩根導線的橫截面積、長度相同，材料不同，由此選取符合特征的實驗器材．

（2）（菏澤中考物理）根據控制變量法的思路，利用實驗目的：探究導體的電阻與長度的關系，就要求兩根導線的材料、橫截面積相同，長度不同，由此選取符合特征的實驗器材．

（3）根據控制變量法的思路，利用實驗目的：探究導體的電阻與橫截面積的關系，就要求兩根導線的材料、長度相同，橫截面積不同，由此選取符合特征的實驗器材．

【解答】解：在物理學中，當探究一個物理量與多個物理量之間的關系時，就要利用控制變量法．如探究電流與電壓、電阻的關系；影響蒸發快慢的因素；電磁鐵磁性強弱的決定因素；摩擦力大小的決定因素等，都用到了該方法．

（1）為了研究導線電阻與材料是否有關，就要使導線的長度、橫截面積相同，材料不同，根據表格中的數據，只有C、G兩根導線符合條件．

（2）（菏澤中考物理）為了研究導線電阻與長度是否有關，就要使導線的材料、橫截面積相同，長度不同，根據表格中的數據，只有C、G兩根導線符合條件．

（3）為了研究導線電阻與橫截面積是否有關，就要使導線的材料、長度 相同，橫截面積不同，根據表格中的數據，只有A、D兩根導線符合條件．

故答案為：控制變量法；（1）C、F；（2）C、G；（3）A、D．

四（菏澤中考物理）、計算題

20．已知如圖所示，電流表A1的示數為I1=1A，電流表A的示數為I=1.5A，R2兩端的電壓為5V．

求：（1）R2通過的電流；?

（2）R1兩端的電壓．

【考點】IH：歐姆定律的應用．

【分析】兩電阻并聯，由電流表A的示數和A1的示數得到電阻R2的電流，然后根據并聯電路的電壓特點可知R1兩端的電壓．

【解答】解：（1）因為R1、R2并聯，由并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和可得，

R2通過的電流：I2=I﹣I1=1.5A﹣1A=0.5A；

（2）因為R1、R2并聯，根據并聯電路中各支路兩端電壓相同，

所以U1=U2=5V．

答：（1）R2通過的電流為0.5A；

（2）R1兩端的電壓為5V．