中國有句古話叫“三歲看大,七歲看老”現(xiàn)在的中國社會(huì)正在逐步進(jìn)入商業(yè)社會(huì)中,那在這么一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們應(yīng)該怎樣教育孩子呢?
做好孩子的榜樣
比如:當(dāng)你希望孩子每天能夠閱讀書籍半小時(shí)的時(shí)候,首先自己也要形成每天看半小時(shí)的書籍,即使你狠反感看書,但是也要堅(jiān)持,做好孩子的榜樣。
不要過度溺愛孩子
現(xiàn)在大部分的家庭都是一個(gè)孩子,中國式的隔輩親真的是名副其實(shí)的,爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求(即使這個(gè)要求很過分),這樣過度的寵愛會(huì)使孩子形成自我為中心的想法。
給孩子傳授文化知識(shí)
學(xué)習(xí)不應(yīng)該只靠學(xué)校教育,家庭教育也是很重要的文化灌輸渠道。對(duì)于這一點(diǎn),不強(qiáng)迫性的要求孩子時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí),可以在課外時(shí)間帶他去書店,讓他涉獵不同的書籍范圍,去探索他感興趣的知識(shí)的海洋。孩子做作業(yè)你拿本書在一旁看,晚飯后你同孩子一起閱讀,臨睡前給孩子講故事,周末一起去書店看書閱讀,這可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,讓孩子愛上閱讀。
分析并尊重孩子的反饋
當(dāng)孩子對(duì)我們的教育作出反饋時(shí),我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治觯?dāng)然,這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語言進(jìn)行分析,還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行分析。
但是值得家長們注意的是,不管是孩子的反饋是不是“狡辯”,都務(wù)必要尊重孩子的反饋。
可以想象,家長誤解孩子的反饋,并對(duì)孩子的反饋進(jìn)行壓制,長久如此,孩子就再也不會(huì)對(duì)媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合,家長勢(shì)必將更沒有辦法對(duì)孩子進(jìn)行教育。
父母要學(xué)會(huì)與孩子交流溝通,只有與孩子溝通,才能了解孩子,更好地教育孩子。父母與孩子交談時(shí),要有針對(duì)性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要讓孩子感到畏懼...
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