我國的高等教育有不同層次的劃分,??婆c本科的區(qū)別大家都知道,現(xiàn)在有許多同學(xué)都想學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì),其中一些職高的學(xué)生在想,職高動(dòng)漫設(shè)計(jì)有前途嗎?會(huì)不會(huì)將來不好就業(yè)?下面就和小編來一起了解一下職高動(dòng)漫設(shè)計(jì)的前景吧。
從人才需求上看,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。動(dòng)漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員,直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營銷人才。
而我國動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫制作的人才,這樣看來,動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此,動(dòng)漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要因素。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)才剛剛起步幾年時(shí)間,所以動(dòng)漫人才方面是很缺少的。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)目前正是國家大力扶持的行業(yè),發(fā)展前景是相當(dāng)好的,而且畢業(yè)對學(xué)生還有幫扶就業(yè)的政策,所以大可以放心的去學(xué)習(xí)。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生將來可以在廣告行業(yè)、電視、電影、影視包裝、游戲、動(dòng)畫公司等行業(yè)從事相關(guān)職位的工作。
原畫設(shè)計(jì):劇本中出現(xiàn)的角色、場景、道具,二維的設(shè)計(jì)。繪圖軟件,繪畫功底,根據(jù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同,所需掌握的方向也不同。
建模:角色與角色道具、場景與場景道具。三維軟件,需要繪畫功底,有雕塑功底更佳(角色建模)。綁定:所有需要制作動(dòng)畫的組合模型,綁定骨骼。三維軟件,需要了解動(dòng)畫制作,從動(dòng)畫制作簡便化出發(fā)思考綁定要求。邏輯思維能力,會(huì)三維軟件編程更佳。
分鏡師:根據(jù)導(dǎo)演設(shè)計(jì)的鏡頭,制作攝像機(jī)運(yùn)鏡。簡單理解就是攝像師,拍鏡頭,并制作簡單動(dòng)畫示意。三維軟件,攝影功底,要懂構(gòu)圖與鏡頭語言。
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