2017年景德鎮(zhèn)樂(lè)平五中中考化學(xué)一模試題（精編解析版 含答案）

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一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分．每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)中）

1．習(xí)近平多次在講話中強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”．下列有關(guān)鐵的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)是（）

A．鐵能在氧氣中燃燒????????????? B．鐵易生銹反應(yīng)

C．鐵能與硝酸銀反應(yīng)????????????? D．鐵硬度大

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭燃燒發(fā)出白色火焰

D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

3．某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（）

A．①②????????????? B．②④????????????? C．①④????????????? D．③④

4．景德鎮(zhèn)市自然資源豐富，儲(chǔ)量之豐、品質(zhì)之優(yōu)，首推瓷土．瓷土是陶瓷的主要原料，其主要成分H4Al2Si2O9，其中硅元素的化合價(jià)（）

A．+2????????????? B．+3????????????? C．+4????????????? D．+5

5．下列有關(guān)水的描述中正確的是（）

A．電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氧氣

B．經(jīng)過(guò)蒸餾凈化后得到的水是純凈物

C．可用肥皂水將硬水凈化處理為軟水

D．水分子是由水原子構(gòu)成的

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（）

A．

取用粉末狀藥品?????????????

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

向試管中傾倒液體?????????????

D．

稱取氫氧化鈉固體

7．“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去．”浮梁綠茶自古聞名，綠茶中含有的單為寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法不正確的是（）

A．屬于有機(jī)物

B．單為寧酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．碳、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為76：46

8．向AgNO3和Cu（ NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是（）

A．一定有銀生成????????????? B．所得溶液中一定有Fe2+

C．一定有銅生成????????????? D．所得溶液中可能有Cu2+、Ag+

9．①最外層電子數(shù)為8；②核外有2層電子；③質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)．下列粒子符合上述條件的是（）

A．Na+????????????? B．Ne????????????? C．O2﹣????????????? D．S2﹣

10．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（）

A．

向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B．

向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成的氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的 關(guān)系

C．

一定量氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D．

向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

二、選擇填充題（本題包括4個(gè)小題，每小題3分，共15分．先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案．每小題的選擇2分，填充1分）

11．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．碳、氫氣、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)

B．煤、石油、煤氣都是化石燃料是不可再生能源

C．發(fā)生煤氣泄露一定先打開(kāi)門窗、關(guān)閉閥門

D．洗潔精清洗油污是因?yàn)橄礉嵕哂凶饔茫?/p>

12．下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．氮?dú)?/p>

D．．

13．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列解釋合理的是

A．氧和碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是核外電子數(shù)不同

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子個(gè)數(shù)不同

C．CO和C02的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子組成不同

D．石灰水和火堿化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有離子．

14．在化學(xué)反應(yīng)：X+H2SO4→Fe2（SO4）3+H2O，則X可能是

A．Fe???????????????????????? B．FeO

C．Fe2O3?????????????????????? D．．

15．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

三、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括6個(gè)小題，共30分）

16．正確寫出化學(xué)用語(yǔ)（1）兩個(gè)氫原子；（2）氧分子；（3）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)；（4）有水生成的分解反應(yīng)．

17． 樂(lè)平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一，樂(lè)平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號(hào)進(jìn)行試驗(yàn)．有果面光滑，味微辣帶甜，脆爽，果肉厚等特色．具有開(kāi)胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進(jìn)血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富．

（1）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說(shuō)明粒子具有的性質(zhì)；

（2）辣椒中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有；

（3）鈣是人體所需的常量元素，老年人人體缺鈣通常會(huì)患癥狀；

（4）辣椒中鐵元素人體所需的微量元素，人體缺鐵會(huì)患貧血．鐵元素的部分信息如圖，則下列說(shuō)法中正確的是（填字母）．

A．鐵原子中的核外電子數(shù)為26B．鐵離子中的核外電子數(shù)為26

C．鐵原子核外電子層數(shù)為四D．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56．

18．小明在室溫20℃時(shí)探究硝酸鉀溶于水情況，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A燒杯盛有20mL水

相關(guān)資料：

硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表

整個(gè)過(guò)程溶劑量不變，根據(jù)有關(guān)資料回答問(wèn)題：

（1）A→B、B→C操作中需要用（填一儀器名稱）；

（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于飽和溶液的是（填字母）；

（3）在B、C、D、E中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是（填字母）；

（4）現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液，溫度必須控制在范圍中；

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中硝酸鉀屬于；

A．氮肥???? B．磷肥??? C．鉀肥?? D．復(fù)合肥．

19．人們的“衣、食、住、行”與化學(xué)密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）衣，制作衣服的原料有①羽絨、②蠶絲、③棉線、④羊毛、⑤滌綸、⑥錦綸；其中屬于有機(jī)合成材料有（填序號(hào)）；

（2）食，烹飪中食醋能作調(diào)味劑，食醋主要成分是醋酸（CH3COOH），是一種酸，有關(guān)食醋的說(shuō)法正確的是；

A．PH比水的大???????????????? B．食醋可以用來(lái)清洗水垢（主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂）

C．醋酸是溶液中有H+?????? D．能與鐵、銅等金屬反應(yīng)

（3）住，現(xiàn)在建造住房的材料離不開(kāi)鋼鐵，鋼鐵常用一氧化碳與鐵礦石（主要成分氧化鐵）反應(yīng)制取，反應(yīng)化學(xué)方程式為；

（4）行，私家車方便了人們出行，但會(huì)污染環(huán)境，為此請(qǐng)你提出一條合理的建議．．

20． 已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）C屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；

（2）寫出物質(zhì)A的一種用途；

（3）寫出B、D之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式；

（4）可以用試劑除去E中含有的少量A雜質(zhì)．

四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3個(gè)小題，共25分）

21．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集較純凈的氧氣所有裝置是（從A～H中選擇），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為，實(shí)驗(yàn)中待時(shí)收集氧氣比較適宜；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A～H中選擇），實(shí)驗(yàn)中需要控制產(chǎn)生二氧化碳速率，改進(jìn)的方法是把E裝置中的改為（從A～H中選擇）．

22．有一包白色固體，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性，硫酸鋇、碳酸鋇都是難溶于水的固體．

【實(shí)驗(yàn)探究】某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）根據(jù)步驟①加水的有固體不溶解的現(xiàn)象，可以確定樣品中可能有 或可能有；

（2）步驟②中溶解與過(guò)濾都需要用的儀器有；

（3）由步驟③現(xiàn)象白色沉淀Ⅰ全部溶解可以確定樣品中一定有；

（4）寫出步驟④中通入二氧化碳后所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式；

（5）假設(shè)步驟④中恰好完全反應(yīng)，濾液Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式；

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知原白色固體中含有的物質(zhì)．

23．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：I．將鐵片浸入稀硫酸中； II．將銀片浸入稀硫酸中； III．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．

（1）實(shí)驗(yàn) III的現(xiàn)象是：；寫出實(shí)驗(yàn) I所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式；

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）；

（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，根據(jù)現(xiàn)象比較得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序．

五、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共10分）

24．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g．

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g；

（2）計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

2017年景德鎮(zhèn)樂(lè)平五中中考化學(xué)一模試題答案及解析　

一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分．每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)中）

1．習(xí)近平多次在講話中強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”．下列有關(guān)鐵的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)是（）

A．鐵能在氧氣中燃燒????????????? B．鐵易生銹反應(yīng)

C．鐵能與硝酸銀反應(yīng)????????????? D．鐵硬度大

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

【解答】解：A、鐵燃燒生成四氧化三鐵，屬于化學(xué)變化，所以鐵能在氧氣中燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；

B、鐵生銹生成主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以鐵易生銹反應(yīng)屬于化學(xué)性質(zhì)；

C、鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，屬于化學(xué)變化，所以鐵能與硝酸銀反應(yīng)屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；

D、物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，鐵的硬度屬于物理性質(zhì)，故D正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭燃燒發(fā)出白色火焰

D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、木炭在氧氣在燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

3．某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（）

A．①②????????????? B．②④????????????? C．①④????????????? D．③④

【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件．

【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；化學(xué)與能源．

【分析】燃燒的兩個(gè)基本條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn)，能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）這一條件的實(shí)驗(yàn)事實(shí)必須保證通空氣與氧氣接觸，只允許有一個(gè)變量：溫度不同；結(jié)合控制變量法進(jìn)行對(duì)比分析．

【解答】解：運(yùn)用控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究可燃物燃燒的條件，通過(guò)在其他條件相同，有氧氣與沒(méi)有氧氣情況進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒．二者都不燃燒，無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要空氣．

故③④證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)驗(yàn)證物質(zhì)的某種性質(zhì)時(shí)要注意控制的變量要相同，否則無(wú)法比較驗(yàn)證．

4．景德鎮(zhèn)市自然資源豐富，儲(chǔ)量之豐、品質(zhì)之優(yōu)，首推瓷土．瓷土是陶瓷的主要原料，其主要成分H4Al2Si2O9，其中硅元素的化合價(jià)（）

A．+2????????????? B．+3????????????? C．+4????????????? D．+5

【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．

【專題】化學(xué)式的計(jì)算．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合H4Al2Si2O9的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

【解答】解：氫元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×4+（+3）×2+2x+（﹣2）×9=0，則x=+4價(jià)．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

5．下列有關(guān)水的描述中正確的是（）

A．電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氧氣

B．經(jīng)過(guò)蒸餾凈化后得到的水是純凈物

C．可用肥皂水將硬水凈化處理為軟水

D．水分子是由水原子構(gòu)成的

【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別．

【專題】空氣與水．

【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)經(jīng)過(guò)蒸餾凈化后得到的水是蒸餾水，進(jìn)行分析判斷．

C、肥皂水可以檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、有電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫，電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、經(jīng)過(guò)蒸餾凈化后得到的水是蒸餾水，只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、肥皂水可以檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，用肥皂水不能將硬水凈化處理為軟水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、硬水與軟水的轉(zhuǎn)化與檢驗(yàn)方法、水分子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（）

A．

取用粉末狀藥品????????????? B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

向試管中傾倒液體????????????? D．

稱取氫氧化鈉固體

【考點(diǎn)】固體藥品的取用；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用．

【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)試管中傾倒液體藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉的腐蝕性進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．

B、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)可用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確．

C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，且氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能放在紙上稱量；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

7．“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去．”浮梁綠茶自古聞名，綠茶中含有的單為寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法不正確的是（）

A．屬于有機(jī)物

B．單為寧酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．碳、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為76：46

【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】A．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；

D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

【解答】解：A．該物質(zhì)是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；

B．單為寧酸是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

C．單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；

D．由化學(xué)式可知，單為寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）中碳、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為76：46，故正確．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解題的能力．

8．向AgNO3和Cu（ NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是（）

A．一定有銀生成????????????? B．所得溶液中一定有Fe2+

C．一定有銅生成????????????? D．所得溶液中可能有Cu2+、Ag+

【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，硝酸銀能和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸，硝酸銅不能和稀鹽酸反應(yīng)．

【解答】解：A、混合溶液中加入一定量的鐵粉時(shí)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，因此一定生成銀，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、混合溶液中加入一定量的鐵粉時(shí)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，因此一定生成硝酸亞鐵，溶液中一定含有亞鐵離子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，但是硝酸銅是否和鐵反應(yīng)則無(wú)法確定，因此不一定生成銅，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中一定不含有銀離子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：CD．

【點(diǎn)評(píng)】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

9．①最外層電子數(shù)為8；②核外有2層電子；③質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)．下列粒子符合上述條件的是（）

A．Na+????????????? B．Ne????????????? C．O2﹣????????????? D．S2﹣

【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)原子失去電子后形成陽(yáng)離子，而得到電子后形成陰離子進(jìn)行解答．

【解答】解：A、Na+是鈉原子失去1個(gè)電子形成的，所以Na+核外有2層電子、最外層電子數(shù)為8，但是質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A錯(cuò)誤；

B、Ne核外有2層電子、最外層電子數(shù)為8，但是質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故B錯(cuò)誤；

C、O2﹣是氧原子得到2個(gè)電子形成的，所以O(shè)2﹣核外有2層電子、最外層電子數(shù)為8，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故C正確；

D、S2﹣是氧硫原子得到2個(gè)電子形成的，但是S2﹣核外有3層電子，最外層電子數(shù)為8，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；熟記規(guī)律：原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

10．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（）

A．

向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B．

向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成的氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的 關(guān)系

C．

一定量氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D．

向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

【考點(diǎn)】酸堿溶液的稀釋；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】元素化合物知識(shí)型．

【分析】A、根據(jù)向氫氧化鈉溶液中不斷加水其溶液的pH值只能無(wú)限的接近于7分析；

B、根據(jù)氫氧化銅溶液與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)得到氯化銅和水分析；

C、根據(jù)氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅分析；

D、根據(jù)鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液反應(yīng)，先發(fā)生中和反應(yīng)，而后生成氫氧化銅沉淀分析；

【解答】解：

A、向氫氧化鈉溶液中不斷加水其溶液的pH值只能無(wú)限的接近于7，不能小于7．故A錯(cuò)誤

B、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)得到氯化銅，所以氯化銅的量從零開(kāi)始，直至氫氧化銅反應(yīng)完，不再增長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；

C、氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)，反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅，56份鐵參加反應(yīng)，置換出64份質(zhì)量的銅，使溶液質(zhì)量減少，直至反應(yīng)結(jié)束，不再變化，故C錯(cuò)誤；

D、向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，而后是氯化銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，故D正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合性題，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多．難度不是很大．但是要求學(xué)生要熟練的掌握化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用．

二、選擇填充題（本題包括4個(gè)小題，每小題3分，共15分．先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案．每小題的選擇2分，填充1分）

11．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是　C　

A．碳、氫氣、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)

B．煤、石油、煤氣都是化石燃料是不可再生能源

C．發(fā)生煤氣泄露一定先打開(kāi)門窗、關(guān)閉閥門

D．洗潔精清洗油污是因?yàn)橄礉嵕哂小∪榛∽饔茫?/p>

【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；碳的化學(xué)性質(zhì)；防范爆炸的措施；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；常見(jiàn)能源的種類、能源的分類．

【專題】化學(xué)與能源；溶液、濁液與溶解度；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】A、根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)化石燃料進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)煤氣泄漏進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)洗潔精清洗油污進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、置換反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是單質(zhì)與化合物，一氧化碳在一定條件下能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)反應(yīng)物都是化合物，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)；

B、煤、石油、天然氣都是化石燃料是不可再生能源，煤氣不是化石燃料；

C、發(fā)生煤氣泄露一定先打開(kāi)門窗、關(guān)閉閥門，

D、洗潔精清洗油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?/p>

故答案為：C??? 乳化

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．

12．下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是　A　

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．氮?dú)?/p>

D．　一氧化碳　．

【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．

【專題】空氣與水．

【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的物主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

【解答】解：A、二氧化硫，屬于空氣污染物，故符合題意；

B、二氧化碳未列入屬于空氣污染物，故不符合題意；

C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑晃廴究諝猓什环项}意；

故選A．

D、一氧化碳有毒，屬于空氣污染物．

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查空氣的污染問(wèn)題，提醒人們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境，保護(hù)我們的生存家園．

13．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列解釋合理的是　C　

A．氧和碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是核外電子數(shù)不同

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子個(gè)數(shù)不同

C．CO和C02的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子組成不同

D．石灰水和火堿化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有　氫氧根　離子．

【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；堿的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】A、根據(jù)元素的性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目的關(guān)系分析；

B、根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析；

C、根據(jù)CO和C02的分子構(gòu)成分析；

D、根據(jù)石灰水和火堿的構(gòu)成分析．

【解答】解：A、氧和碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子核外的最外層電子數(shù)不同，故A錯(cuò)誤；

B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因碳原子的排列方式不同，故B錯(cuò)誤；

C、CO和C02的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子組成不同，故C正確；

D、石灰水和火堿化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有氫氧根離子．

故選C，D補(bǔ)充：氫氧根離子．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

14．在化學(xué)反應(yīng)：X+H2SO4→Fe2（SO4）3+H2O，則X可能是　C　

A．Fe???????????????????????? B．FeO

C．Fe2O3?????????????????????? D．　Fe（OH）3　．

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性．

【分析】由于生成的是硫酸鐵，而且金屬鐵和稀酸反應(yīng)生成的都是亞鐵鹽，因此只能選擇正三價(jià)的鐵元素參與復(fù)分解反應(yīng)．

【解答】解：由于鐵、氧化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的都是硫酸亞鐵，而Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，

2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O，

故選B，可添加D為：Fe（OH）3

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，及特殊的物質(zhì)地反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

15．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰　

【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．

【專題】簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．

【分析】本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．除去二氧化碳中的少量一氧化碳，通過(guò)過(guò)量灼熱的氧化銅時(shí)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模怀溲趸c固體中的少量碳酸鈉，加入適量稀鹽酸不可以，因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，不能用燃著的木條，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄軠缁穑昏b別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可以用紫色石蕊試液，變紅色的是稀鹽酸，變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液．

【解答】解：A、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，通過(guò)過(guò)量灼熱的氧化銅時(shí)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確；

B、除去氫氧化鈉固體中的少量碳酸鈉，加入適量稀鹽酸不可以，因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，不能用燃著的木條，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄軠缁穑蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可以用紫色石蕊試液，變紅色的是稀鹽酸，變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液；

故選A；

D中的答案是：紫色石蕊試液

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型．根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

三、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括6個(gè)小題，共30分）

16．正確寫出化學(xué)用語(yǔ)（1）兩個(gè)氫原子　2H　；（2）氧分子　O2　；（3）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)　Cl3　；（4）有水生成的分解反應(yīng)　2H2O22H2O+O2↑　．

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；書寫化學(xué)方程式．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)氫原子，就可表示為：2H；

（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氧分子可表示為O2；

（3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)，故可表示為： Cl3；

（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣的反應(yīng)，符合“一變多”的反應(yīng)特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為：2H2O2 2H2O+O2↑；

故答案為：（1）2H；（2）O2；（3）Cl3；（4）2H2O2 2H2O+O2↑

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

17． 樂(lè)平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一，樂(lè)平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號(hào)進(jìn)行試驗(yàn)．有果面光滑，味微辣帶甜，脆爽，果肉厚等特色．具有開(kāi)胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進(jìn)血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富．

（1）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說(shuō)明粒子具有　不斷運(yùn)動(dòng)　的性質(zhì)；

（2）辣椒中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有　維生素　；

（3）鈣是人體所需的常量元素，老年人人體缺鈣通常會(huì)患　骨質(zhì)疏松　癥狀；

（4）辣椒中鐵元素人體所需的微量元素，人體缺鐵會(huì)患貧血．鐵元素的部分信息如圖，則下列說(shuō)法中正確的是　AC　（填字母）．

A．鐵原子中的核外電子數(shù)為26B．鐵離子中的核外電子數(shù)為26

C．鐵原子核外電子層數(shù)為四D．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56．

【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；分子的定義與分子的特性；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．

【專題】化學(xué)與生活．

【分析】（1）根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；

（2）蔬菜中富含維生素；

（3）缺鈣中老年人得骨質(zhì)疏松癥；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答

【解答】解：（1）根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；

（2）辣椒屬于蔬菜，其中富含維生素；

（3）缺鈣中老年人得骨質(zhì)疏松癥；

（4）A、鐵原子中的核外電子數(shù)為26；

B、鐵離子中的核外電子數(shù)為＜26；

C、鐵原子核外電子層數(shù)為四；

D、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為54.85．

故答案為：（1）分子不斷運(yùn)動(dòng)；

（2）維生素或無(wú)機(jī)鹽；

（3）骨質(zhì)疏松；

（4）A、C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)食物中的營(yíng)養(yǎng)素、原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．

18．小明在室溫20℃時(shí)探究硝酸鉀溶于水情況，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A燒杯盛有20mL水

相關(guān)資料：

硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表

整個(gè)過(guò)程溶劑量不變，根據(jù)有關(guān)資料回答問(wèn)題：

（1）A→B、B→C操作中需要用　玻璃棒　（填一儀器名稱）；

（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于飽和溶液的是（填字母）　CE　；

（3）在B、C、D、E中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是　B　（填字母）；

（4）現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液，溫度必須控制在　大于60℃　范圍中；

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中硝酸鉀屬于　D　；

A．氮肥???? B．磷肥??? C．鉀肥?? D．復(fù)合肥．

【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；常見(jiàn)化肥的種類和作用．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)溶解都需玻璃棒進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素進(jìn)行解答．

【解答】解：（1）A→B、B→C的操作是溶解．所以溶解中需要玻璃棒；故填：玻璃棒；

（2）20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g，即20℃時(shí)20mL水中最多溶解6.32g硝酸鉀，所以B形成的不飽和溶液，而C、E屬于飽和溶液，D則是100℃的不飽和溶液；故填：CE；

（3）B、C、D、E中，溶液中溶劑的質(zhì)量相等，而溶質(zhì)質(zhì)量只有B最小，為5g，所以B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小；故填：B；

（4）需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液，設(shè)溶解度最小為sg，則=60%，s=150，所以硝酸鉀的溶解度應(yīng)該大于150g，故溫度必須控制在大于60℃范圍中；故填：大于60℃；

（5）硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素，所以硝酸鉀屬于復(fù)合肥．故填：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及對(duì)固體溶解度概念的理解及其應(yīng)用．

19．人們的“衣、食、住、行”與化學(xué)密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）衣，制作衣服的原料有①羽絨、②蠶絲、③棉線、④羊毛、⑤滌綸、⑥錦綸；其中屬于有機(jī)合成材料有　⑤⑥　（填序號(hào)）；

（2）食，烹飪中食醋能作調(diào)味劑，食醋主要成分是醋酸（CH3COOH），是一種酸，有關(guān)食醋的說(shuō)法正確的是　BC　；

A．PH比水的大???????????????? B．食醋可以用來(lái)清洗水垢（主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂）

C．醋酸是溶液中有H+?????? D．能與鐵、銅等金屬反應(yīng)

（3）住，現(xiàn)在建造住房的材料離不開(kāi)鋼鐵，鋼鐵常用一氧化碳與鐵礦石（主要成分氧化鐵）反應(yīng)制取，反應(yīng)化學(xué)方程式為　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；

（4）行，私家車方便了人們出行，但會(huì)污染環(huán)境，為此請(qǐng)你提出一條合理的建議．　外出多乘坐公交車　．

【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；鐵的冶煉；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；書寫化學(xué)方程式．

【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸 酸的通性；化學(xué)與生活．

【分析】（1）根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)食醋的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)而用途解答；

（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)保護(hù)環(huán)境的做法解答即可．

【解答】解：（1）①羽絨、②蠶絲、③棉線、④羊毛都屬于天然材料，⑤滌綸、⑥錦綸屬于有機(jī)合成材料，故填：⑤⑥；

（2）A．醋酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，醋酸的pH比水小，錯(cuò)誤；

B．食醋呈酸性，能與水垢的成分是碳酸鈣和氧氧化鎂反應(yīng)，可以用來(lái)淸洗水垢，正確；

C．食醋呈酸性，溶液中有H+，正確；

D．食醋呈酸性，能與鐵反應(yīng)，但是不與銅反應(yīng)，錯(cuò)誤；

故填：BC；

（3）一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）外出時(shí)多乘坐公交車能減少二氧化碳的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故填：外出多乘坐公交車．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

20． 已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）C屬于　酸　（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；

（2）寫出物質(zhì)A的一種用途　干燥劑　；

（3）寫出B、D之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式　Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O　；

（4）可以用　水　試劑除去E中含有的少量A雜質(zhì)．

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；書寫化學(xué)方程式．

【專題】框圖型推斷題．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以A是氧化鈣，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，C可以是鹽酸，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以D是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

【解答】解：（1）A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以A是氧化鈣，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，C可以是鹽酸，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以D是二氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C屬于酸；

（2）物質(zhì)A的一種用途是作干燥劑；

（3）B、D之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=Ca CO3↓+H2O；

（4）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以可以用水除去E中含有的少量A雜質(zhì)．

故答案為：（1）酸；

（2）干燥劑；

（3）Ca（OH）2+CO2=Ca CO3↓+H2O；

（4）水．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3個(gè)小題，共25分）

21．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①　酒精燈　；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集較純凈的氧氣所有裝置是　D、F　（從A～H中選擇），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，實(shí)驗(yàn)中待　氣泡連續(xù)均勻地冒出　時(shí)收集氧氣比較適宜；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是　E、G　（從A～H中選擇），實(shí)驗(yàn)中需要控制產(chǎn)生二氧化碳速率，改進(jìn)的方法是把E裝置中的　長(zhǎng)頸漏斗　改為　C　（從A～H中選擇）．

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；書寫化學(xué)方程式．

【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】（1）認(rèn)識(shí)常規(guī)儀器熟悉其基本用途和注意事項(xiàng)；

（2）高錳酸鉀受熱制取氧氣，是固體加熱制備氣體，要得到較為純凈的氣體則應(yīng)該選用排水法收集，若要制備干燥的則采用排空氣法或者，排水法收集的最佳時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出的時(shí)候，前期的氣體可能是裝置內(nèi)的空氣受熱而溢出，或者是生成的氣體混合著裝置內(nèi)的空氣而溢出；

（3）二氧化碳制取是固體和液體常溫下反應(yīng)，所以發(fā)生裝置只有E可選．控制反應(yīng)速率，一是改變顆粒大小，二是改變液體滴加速率，控制速率可以采用注射器或者是分液漏斗．

【解答】解：（1）儀器①名稱是酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，用加熱固體裝置，收集較純凈的氧氣用排水法收集，制取并收集較純凈的氧氣所有裝置是D、F，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)中待氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)收集氧氣比較適宜；

（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，固體與液體常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置用E，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是G，制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是E、G，實(shí)驗(yàn)中需要控制產(chǎn)生二氧化碳速率，可以用分液漏斗或注射劑加入稀鹽酸，改進(jìn)的方法是把E裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為C．

故答案為：（1）酒精燈；（2）D、F??? 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，氣泡連續(xù)均勻地冒出；（3）E、G，長(zhǎng)頸漏斗?? C

【點(diǎn)評(píng)】反應(yīng)速率的控制可以從反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積（顆粒大小、濃度高度），也可以考慮控制滴加的速率來(lái)實(shí)現(xiàn)．

22．（10分）（2017?樂(lè)平市校級(jí)一模）有一包白色固體，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性，硫酸鋇、碳酸鋇都是難溶于水的固體．

【實(shí)驗(yàn)探究】某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）根據(jù)步驟①加水的有固體不溶解的現(xiàn)象，可以確定樣品中可能有　碳酸鈣　 或可能有　硫酸鈉、氯化鋇　；

（2）步驟②中溶解與過(guò)濾都需要用的儀器有　燒杯、玻璃棒　；

（3）由步驟③現(xiàn)象白色沉淀Ⅰ全部溶解可以確定樣品中一定有　碳酸鈣　；

（4）寫出步驟④中通入二氧化碳后所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式　2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+NaCl　；

（5）假設(shè)步驟④中恰好完全反應(yīng)，濾液Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式　NaCl　；

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知原白色固體中含有的物質(zhì)　碳酸鈣、氯化鋇、氫氧化鈉　．

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．

【專題】混合物組成的推斷題．

【分析】根據(jù)碳酸鈣難溶于水，溶于酸，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的白色硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．

【解答】解：碳酸鈣難溶于水，溶于酸，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的白色硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀，所以

（1）根據(jù)步驟①加水的有固體不溶解的現(xiàn)象，沉淀可能是碳酸鈣或硫酸鋇，因?yàn)榱蛩徕c與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，根據(jù)步驟①，可以確定樣品中可能有碳酸鈣或可能有硫酸鈉與氯化鋇；

（2）步驟②中溶解與過(guò)濾都需要用的儀器有燒杯、玻璃棒；

（3）碳酸鈣沉淀能與稀鹽酸反應(yīng)，硫酸鋇不能與稀鹽酸反應(yīng)，由步驟③現(xiàn)象白色沉淀Ⅰ全部溶解可以確定沉淀一定是碳酸鈣，從而確定樣品中一定有碳酸鈣；

（4）通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀Ⅱ，白色沉淀Ⅱ可能是BaCO3或CaCO3，由于題中沒(méi)有氫氧化鈣，所以白色沉淀Ⅱ一定是BaCO3，CO2和NaOH會(huì)生成Na2CO3和H2O，Na2CO3和BaCl2會(huì)生成BaCO3沉淀和NaCl．步驟④中通入二氧化碳后所發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+NaCl；

（5）在恰好完全反應(yīng)條件下濾液Ⅱ溶質(zhì)是氯化鈉，化學(xué)式NaCl；

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知原白色固體中含有的物質(zhì)一定有CaCO3、NaOH、BaCl2，不可能存在K2SO4．

故答案為：（1）碳酸鈣，硫酸鈉、氯化鋇；

（2）燒杯、玻璃棒；

（3）碳酸鈣；

（4）2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+NaCl；

（5）NaCl；

（6）碳酸鈣、氯化鋇、氫氧化鈉．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

23．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：I．將鐵片浸入稀硫酸中； II．將銀片浸入稀硫酸中； III．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．

（1）實(shí)驗(yàn) III的現(xiàn)象是：　鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色　；寫出實(shí)驗(yàn) I所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式　Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑　；

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹~片浸入硝酸銀中　（寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）　現(xiàn)象：銅片表面有白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色　；

（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入　氯化銅溶液　溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，根據(jù)現(xiàn)象比較得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序　鐵、銅、銀　．

【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】（1）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)分析，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，

（2）分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，還不能比較銅和銀活潑性，所以只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行；

（3）根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮；

【解答】解：（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，現(xiàn)象為：鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

（2）將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣，說(shuō)明鐵排在氫的前面；將銀片浸入稀硫酸中，不反應(yīng)說(shuō)明銀排在氫的后面；將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出，說(shuō)明鐵比銅活潑．但銅和銀不能比較，所以將銅絲伸入硝酸銀溶液中，銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．說(shuō)明銅比銀活潑；所以，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀．

（3）金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面，金屬與鹽不反應(yīng)，說(shuō)明金屬排在了鹽中金屬的后面，所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間；由于銅在中間，所以兩種金屬放到氯化銅溶液或硫酸銅溶液或硝酸銅溶液中即可；

故答案為：（1）鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

（2）將銅片浸入硝酸銀中，現(xiàn)象：銅片表面有白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；或者將銀片浸入硫酸銅溶液，現(xiàn)象：沒(méi)有明顯現(xiàn)象；

（3）氯化銅溶液或硫酸銅溶液或硝酸銅溶液；鐵、銅、銀．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的寫法，尤其是要知道鐵與硫酸反應(yīng)升成硫酸亞鐵；根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面，金屬與鹽不反應(yīng)，說(shuō)明金屬排在了鹽中金屬的后面，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可．

五、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共10分）

24．（10分）（2017?樂(lè)平市校級(jí)一模）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g．

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g；

（2）計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)前后的質(zhì)量之差為氧氣的質(zhì)量；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式，用氧氣的質(zhì)量可以求出反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量，即剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量，從而求出剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，剩余固體中氯元素的質(zhì)量等于反應(yīng)前的氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：24.8g﹣20.0g=4.8g；故填：4.8；

（2）解：設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為X；

2KClO3 2KCl+3O2↑

????????????????????? 149?? 96

?????????????????????? X??? 4.8g

X=7.45g

剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.25%

答：剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.25%

（3）氯酸鉀的質(zhì)量為24.8g﹣0.3g=24.5g

氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量為24.5g×=7.8g，剩余固體中氯元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=39%．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式、化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．