遞增題型:遞增題型的特點主要是數字和數字之間呈遞增狀態,一般情況下加數與加數之間相等或具有一定的規律,請看下面的例題:例:1、3、5、7、9(),1+2=3,3+2=5,7+2=9,9+2=11,因此括號內填11。
遞減題型
遞減題型的特點主要是數字和數字之間呈減狀態,一般情況下減數與減數之間相同或具有一定的規律,請看下面的例題:
12、9、6、3()
12-9=3,9-6=3,3-0=0,因此括號內填0。
隔項題型
隔項題型的特點主要是隔項數字與數字之間的加數相等或具有一定的規律,請看下面的例題:
3、2、5、2、7、2()()
從這一題我們能夠看出隔項數字之間的加數為2,即3+2=5、5+2=7、7+2=9,這里要注意以下第二個括號內要填2而不是11。
累加題型
累加題型的特點主要是一般情況下第一個數字加第二個數字即可得到第三個數字,呈依次累加的狀態,請看下面的例題:
1、2、3、5、8、13()
1+2=3、3+5=8、8+13=21,因此括號內的答案為21。
倍數題型
倍數題型的特點主要是數字之間的倍數呈相等狀態,請看下面的例題:
2、6、18、54()
2×3=6、6×3=18、18×3=54、54×3=162,因此括號內的答案為162。
對對碰題型
對對碰就非常有意思了,它看似沒有規律,其實每對數字之間都有相同的關系呢!請仔細看下面的例題:
2、3、6、7、11、12、17()
2+1=3、6+1=7、11+1=12、17+1=18,因此括號內的答案應為18。
百大寫是佰,千大寫是仟,萬大寫是萬。大寫數字是中國特有的數字書寫方式,利用與數字同音的漢字取代數字,以防止數目被涂改。中文大寫是由數字和數位...
最大的數,從數學意義上講本來是“∞”。有一個數,是有限的。宇宙還未發現有什么量能超過它,這個數就是10的古戈爾次方,也叫“古戈爾普勒克斯”(...
14后面的第三個數是17。14后面的第一、二個數是15、16。數是一個用作計數、標記或用作量度的抽象概念,是比較同質或同屬性事物的等級的簡單...
從7到15一共要數8個數。最小的數是8,把最大的數是15。他們相差7。數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字。阿拉...
17,12后面的5個數是:13、14、15、16、17。數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明的而是印度人發明...
6后面第三個數是9。分析如下:6后面三個數分別是7/8/9。“數字”是指“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“8”、“9...
在8和14之間有5個數,如果高年級是無數個。整數的話有5個:9、10、11、12、13。數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使...
沒有最大的數,也沒有最小的數。最小的自然數是0,最小的正整數是1,最小的質數是2,最小的合數是4。正整數、負整數、零統稱為整數。整數的個數是...