2016江西萍鄉(xiāng)中考數(shù)學(xué)試題題(word解析版)

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說(shuō)明：1．本卷共有六個(gè)大題，23個(gè)小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘．

2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分．

一、選擇題（本大題共6個(gè)小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

1．下列四個(gè)數(shù)中，最大的一個(gè)數(shù)是（）．

?? A．2????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．????????????? ????????????? ????????????? C．0????????????? ????????????? ????????????? D．-2

【答案】　A.

2．將不等式的解集表示在數(shù)軸上，正確的是（ ）．

?

A．????????????? B.?? ?????????????

C.?? D.??

【答案】　D.

3．下列運(yùn)算正確的是是（ ）．

?? A．????????????? ?? B．????????????? 　C． D．

【答案】 B.

4．有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，按下面右圖方式擺放，其主視圖是（? ）．

?

A．????????????? ????????????? ?? B．? ????????????? C．????????????? ????????????? ? D．

【答案】 C.

5．設(shè)是一元二次方程的兩個(gè)根，則的值是（? ）．

A. 2B. 1C. -2D. -1

【答案】? D.

6．如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均相等，網(wǎng)格中三個(gè)多邊形（分別標(biāo)記為，，）的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格上，被一個(gè)多邊形覆蓋的網(wǎng)格線中，豎直部分線段長(zhǎng)度之和為,水平部分線段長(zhǎng)度之和為,則這三個(gè)多邊形滿足的是（ ）.

?? A.只有 B.只有

C.? D.

【答案】 C.

二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

7．計(jì)算：-3+2= ___? ____.

【答案】? -1.

8．分解因式____? ____.

【答案】 .

9．如圖所示，中，繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)50°，得到，則∠的度數(shù)是___? _____.

第9題第10題 第11題

【答案】 17°.

10．如圖所示，在，過(guò)點(diǎn)D作AD的垂線，交AB于點(diǎn)E，交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則∠BEF的度數(shù)為 ____? ___.

【答案】 50°.

11．如圖，直線于點(diǎn)P，且與反比例函數(shù)及的圖象分別交于點(diǎn)A，B，連接OA,OB，已知的面積為2，則 __? ____.

【答案】 4.

12．如圖，是一張長(zhǎng)方形紙片ABCD，已知AB=8，AD=7，E為AB上一點(diǎn)，AE=5，現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片（AEP），使點(diǎn)P落在長(zhǎng)方形ABCD的某一條邊上，則等腰三角形AEP 的底邊長(zhǎng)是_______.

【答案】 5，5， .如下圖所示：

三、（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

13．（本題共2小題，每小題3分）

?? （1）解方程組

【解析】? ，代入得：

， 解得 把代入得： ，

? ∴原方程組的解是 .

（2）如圖，Rt中，∠ACB=90°，將Rt向下翻折，使點(diǎn)A與點(diǎn)

C重合，折痕為DE，求證：DE∥BC.?????????????

【解析】 由折疊知：， ∴∠∠ ，

?? 又點(diǎn)A與點(diǎn)C重合， ∴∠,

?? ∴∠∠，

?? ∴∠，

∵∠，∴∠，

∴∠，

∴DE∥BC.

14．先化簡(jiǎn)，再求值：+ ）÷ ,其中.

【解析】? 原式=+ ）

=+ ）

=-

=

? 把代入得：原式 = .

15．如圖，過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線 分別交軸于B，C，其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方，點(diǎn)C在原點(diǎn)下方，已知AB=.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

(2)若

【解析】 (1) 在Rt ，

? ∴

? ∴

? ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0，3) .

? (2) ∵

? ∴∴?? ∴

? 設(shè) ,? 把(2，0)， 代入得：

?? ∴? ∴ 的 .

16．為了了解家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)方面的情況，學(xué)校開(kāi)展了針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的“你最關(guān)注孩子哪方面成長(zhǎng)”的主題調(diào)查，調(diào)查設(shè)置了“健康安全”， “日常學(xué)習(xí)”， “習(xí)慣養(yǎng)成”， “情感品質(zhì)”四個(gè)項(xiàng)目，并隨機(jī)抽取甲，乙兩班共100位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)若全校共有3600位家長(zhǎng)，據(jù)此估計(jì)，有多少位家長(zhǎng)最關(guān)心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長(zhǎng)？(3)綜合以上主題調(diào)查結(jié)果，結(jié)合自身現(xiàn)狀，你更希望得到以上四個(gè)項(xiàng)目中哪方面的關(guān)注和

指導(dǎo)？

【解析】(1)如下圖所示：

(2) (4+6) ÷100×3600=360

∴約有360位家長(zhǎng)最關(guān)心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長(zhǎng).

(3) 沒(méi)有確定答案，說(shuō)的有道理即可.

17.如圖，六個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，AB是其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的對(duì)角線，請(qǐng)?jiān)诖箝L(zhǎng)方形中完成下列畫(huà)圖，要求：僅用無(wú)刻度直尺，保留必要的畫(huà)圖痕跡.

?? (1)在圖(1)中畫(huà)一個(gè)45°角，使點(diǎn)A或點(diǎn)B是這個(gè)角的頂點(diǎn)，且AB為這個(gè)角的一邊；

?? (2)在圖(2)中畫(huà)出線段AB的垂直平分線.

【解析】? 如圖所示：

(1) ∠BAC=45o ；（2）OH是AB的垂直平分線.

四、（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

18．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P是弦AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、C重合)，過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E，

射線EP交于點(diǎn)F，交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.

(1)求證DC=DP

(2)若∠CAB=30°，當(dāng)F是的中點(diǎn)時(shí)，判斷以A、O、C、F為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形？說(shuō)明理由；

【解析】　(1) 如圖1

連接OC,? ∵CD是⊙O的切線，

?? ∴ OC⊥CD∴∠OCD=90o，

?? ∴∠DCA= 90o－∠OCA .

?? 又PE⊥AB ，點(diǎn)D在EP的延長(zhǎng)線上，

?? ∴∠DEA=90o ，

?? ∴∠DPC=∠APE=90o－∠OAC.

?? ∵OA=OC ,? ∴∠OCA=∠OAC.

?? ∴∠DCA=∠DPC ,

?? ∴DC=DP.?

?? (2) 如圖2四邊形AOCF是菱形.?? 圖1

? 連接CF、AF， ∵F是? 的中點(diǎn)，∴

∴ AF=FC .

∵∠BAC=30o ，∴ =60o ，??

又AB是⊙O的直徑， ∴?? =120o，

∴ = 60o ，

∴∠ACF=∠FAC =30o .

∵OA=OC,? ∴∠OCA=∠BAC=30o, 圖2

∴⊿OAC≌⊿FAC (ASA) ,? ∴AF=OA ,

∴AF=FC=OC=OA ,? ∴四邊形AOCF是菱形.??

19．如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿，魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成，閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮，完全收縮后，魚(yú)竿的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度（如圖1所示），使用時(shí)，可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸（如圖2所示），圖3是這根魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖，已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm，第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm，以此類推，每一節(jié)套管都比前一節(jié)套管少4cm，完全拉伸時(shí)，為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定，每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊，設(shè)其長(zhǎng)度為cm .

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度；

(2)當(dāng)這根魚(yú)竿完全拉伸時(shí)，其長(zhǎng)度為311cm，求的值 .

??

圖3

【解析】 (1) 第5節(jié)的套管的長(zhǎng)是34cm .? (注：50－（5－1）×4 )

(2)? (50+46+…+14) －9x =311

? ∴320－9x =311 ,? ∴x=1

? ∴x 的值是1.

[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

20．甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點(diǎn)”游戲，游戲規(guī)則如下：

將牌面數(shù)字作為“點(diǎn)數(shù)”，如紅桃6的“點(diǎn)數(shù)”就是6（牌面點(diǎn)數(shù)與牌的花色無(wú)關(guān)）；

兩人摸牌結(jié)束時(shí)，將所得牌的“點(diǎn)數(shù)”相加 ，若“點(diǎn)數(shù)”之和小于或等于10，此時(shí)“點(diǎn)數(shù)”之和就是“最終點(diǎn)數(shù)”，若“點(diǎn)數(shù)”之和大于10，則“最終點(diǎn)數(shù)”是0；

游戲結(jié)束之前雙方均不知道對(duì)方“點(diǎn)數(shù)”；

判定游戲結(jié)果的依據(jù)是：“最終點(diǎn)數(shù)”大的一方獲勝，“最終點(diǎn)數(shù)”相等時(shí)不分勝負(fù).

現(xiàn)甲、乙均各自摸了兩張牌，數(shù)字之和都是5，這時(shí)桌上還有四張背面朝上的撲克牌，牌面數(shù)字分別是4,5,6,7.

(1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌，乙不再摸牌，則甲獲勝的概率為.

(2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌，接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌，然后雙方不再摸牌，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結(jié)果，再列表呈現(xiàn)甲、乙的“最終點(diǎn)數(shù)”，并求乙獲勝的概率.

【解析】 (1) .

(2) 如圖：

? ∴所有可能的結(jié)果是（4,5）（4,6）（4,7）（5,4）（5,6）（5,7）（6,4）（6,5）（6,7）

（7,4）（7,5）（7,6）共12種.

? ∴

21.如圖1是一副創(chuàng)意卡通圓規(guī)，圖2是其平面示意圖，OA是

支撐臂，OB是旋轉(zhuǎn)臂，使用時(shí)，以點(diǎn)A為支撐點(diǎn)，鉛筆芯

端點(diǎn)B可以繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)作出圓.已知OA=OB=10cm.

?? (1)當(dāng)∠AOB=18o時(shí)，求所作圓的半徑；（結(jié)果精確到0.01cm）

?? (2)保持∠AOB=18o不變，在旋轉(zhuǎn)臂OB末端的鉛筆芯折斷了一截的情況下，作出的圓與(1)中所作圓的大小相等，

求鉛筆芯折斷部分的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到0.01cm)

(參考數(shù)據(jù)：sin9o≈0.1564,com9o≈0.9877o,

sin18o≈0.3090, com18o≈0.9511,可使用科學(xué)計(jì)算器)? 圖1? 圖2

【解析】? (1) 圖1，作OC⊥AB，

∵OA=OB, OC⊥AB，∴AC=BC,? ∠AOC=∠BOC=∠AOB=9°,

在Rt⊿AOC 中，sin∠AOC = ,? ∴AC≈0.1564×10=1.564,

? ?? ∴AB=2AC=3.128≈3.13.

∴所作圓的半徑是3.13cm.

? 圖1

(2)圖2，以點(diǎn)A為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交OB于點(diǎn)C,

作AD⊥BC于點(diǎn)D;

∵AC=AB, AD⊥BC，

∴BD=CD,? ∠BAD=∠CAD=∠BAC,

∵∠AOB=18°,OA=OB ,AB=AC,

∴∠BAC=18°,? ∴∠BAD=9°,

在Rt⊿BAD 中， sin∠BAD = ,?

∴BD≈0.1564×3.128≈0.4892,

∴BC=2BD=0.9784≈0.98

∴鉛筆芯折斷部分的長(zhǎng)度約為0.98cm.? 圖2

五、（本大題共10分）

22．【圖形定義】

如圖，將正n邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點(diǎn)O,連接AO，我們稱AO為“疊弦”；再將“疊弦”AO所在的直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后，交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點(diǎn)P,連接PO,我們稱∠OAB為“疊弦角”，⊿AOP為“疊弦三角形”.

?? 【探究證明】

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1和圖2中選擇其中一個(gè)證明：“疊弦三角形”(即⊿AOP)是等邊三角形；

(2)如圖2，求證：∠OAB=∠OAE＇.

?? 【歸納猜想】

(3)圖1、圖2中“疊弦角”的度數(shù)分別為， ；

(4)圖n中，“疊弦三角形” 等邊三角形（填“是”或“不是”）；

(5)圖n中，“疊弦角”的度數(shù)為 （用含n的式子表示）.

【解析】? (1) 如圖1∵四ABCD是正方形，

由旋轉(zhuǎn)知：AD=AD＇，∠D=∠D＇=90°, ∠DAD＇=∠OAP=60°

?? ∴∠DAP=∠D＇AO ，

?? ∴⊿APD≌⊿AOD＇（ASA）

?? ∴AP=AO ，又∠OAP=60°， ∴⊿AOP是等邊三角形.

(2)如右圖，作AM⊥DE于M, 作AN⊥CB于N.

∵五ABCDE是正五邊形，

由旋轉(zhuǎn)知：AE=AE＇，∠E=∠E＇=108°,

∠EAE＇=∠OAP=60°

∴∠EAP=∠E＇AO ，

?? ∴⊿APE≌⊿AOE＇（ASA）

?? ∴∠OAE＇=∠PAE.

?? 在Rt⊿AEM和Rt⊿ABN中，

∴Rt⊿AEM≌RtS)

∴ ∠EAM=∠BAN ,AM=AN.

在⊿APM≌Rt⊿AON (HL).

∴∠PAM=∠OAN,

∴∠PAE=∠OAB

∴∠OAE＇=∠OAB? (等量代換).

(3)? 15°,? 24°

(4)? 是

(5)? ∠OAB=[(n-2) ×180°÷n－60°] ÷2=60°－

六、（本大題共共12分）

23．設(shè)拋物線的解析式為y = a x2 , 過(guò)點(diǎn)B1 (1, 0 )作x軸的垂線，交拋物線于點(diǎn)A1 (1, 2 )；過(guò)點(diǎn)B2 (1, 0 )作x軸的垂線，交拋物線于點(diǎn)A2 ，… ；過(guò)點(diǎn)Bn (, 0 )? (n為正整數(shù) )作x軸的垂線，交拋物線于點(diǎn)A n , 連接A n B n+1 , 得直角三角形A n B n B n+1 .

(1)求a的值；

(2)直接寫(xiě)出線段A n B n ，B n B n+1 的長(zhǎng)（用含n的式子表示）；

(3)在系列Rt⊿A n B n B n+1 中，探究下列問(wèn)題：

? 當(dāng)n為何值時(shí)，Rt⊿A n B n B n+1 是等腰直角三角形？

? 設(shè)1≤k＜m≤n (k , m均為正整數(shù)) ，問(wèn)是否存在Rt⊿A k B k B k+1 與Rt⊿A m B m B m+1

相似？若存在，求出其相似比；若不存在，說(shuō)明理由.

??

【解析】? (1) 把A(1 , 2)代入 得： 2= , ∴ .

? (2) 2× =

? =－ =

? (3)? 若Rt⊿A n B n B n+1 是等腰直角三角形 ，則.

∴ ,? ∴n=3.

? 若Rt⊿A k B k B k+1 與Rt⊿A m B m B m+1相似，

則 或 ，

∴ 或? ,

?? ∴ m=k (舍去)? 或 k+m=6

∵m>k ,且m , k都是正整數(shù)，∴? ，

∴ 相似比= ，或 .

?? ∴相似比是8:1或64:1