2015年淮南七年級期末生物試題（word版）

一、選擇題：（在每題的四個選項中選出最恰當的一個選項，將其序號填寫在題后的表格里，每題2分共50分，）

1．草履蟲能通過表膜吸收氧氣，排出二氧化碳。這一現象表現的生命特征是

A．應激性 B．新陳代謝? C．生長 D．繁殖

2．下列例子中，能夠證明遺傳多樣性的是

A．人身上有許多細胞? B．蠶豆種子生長成蠶豆

C．同窩小豬的體色有白有花有黑??? D．生物圈中的生態系統多種多樣

3．詩句“好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫的生態因素是

A．季節B．水C．生物?? ? D．人類

4．把大小兩種草履蟲分開培養，它們都能正常地生長；可是如果把兩者放在一起培養，十幾天后，其中的一種全部死亡，而另一種卻生長正常，這種現象屬于：

 A．合作??? B．捕食???? C．競爭D．寄生

5．神農架生長著一種小野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味。這一現象說明了

A．生物能影響環境B．環境能影響生物??

C．生物能適應環境D．環境能適應生物

6．在實驗法研究中，往往需要收集與問題相關的信息，這樣做的目的是?

A．提出一個更好的問題????????????? ????????????? B．作出一個更合理的假設

C．更好地解釋實驗結果????????????? ????????????? D．得出一個合適的結論

7．下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的過程示意圖，正確的操作步驟應是

A．③④①② B．④③②① C．④②③① D．③④②①

8．透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是

A．9>6???? B．6<9 C．6>9 D．9<6

9.我們的身體都是由細胞組成的，下列圖示的細胞中，不參與組成我們身體的是

10．下列四組物質中，都能為細胞的生命活動提供能量的是

A．水、糖類、氧???? B．糖類、脂肪、蛋白質??

C．無機鹽、維生素?? D．尿素 、二氧化碳、糖類

11.有關下圖四種細胞的下列敘述中，不正確的是

A．都是細胞分化的結果

B．都有細胞壁、細胞質和細胞核

C．都有線粒體，能進行呼吸作用

D．不同形態的細胞適應不同的功能

12．根能夠不斷地生長，主要是因為：

A．成熟區的細胞不斷地分裂新細胞

B．分生區細胞不斷生長，根冠細胞不斷的進行分裂

C．成熟區的細胞不斷地分裂，同時伸長區的細胞不斷伸長

D．分生區的細胞不斷地分裂，同時伸長區的細胞不斷伸長

13．掐去植物枝條的頂端，這根枝條不能繼續往上生長了，是因為除去了枝條的

A．輸導組織? B．營養組織??? C．分生組織 D．保護組織

14．在“驗證植物進行光合作用需要葉綠素”的實驗中，最適宜選擇作為實驗材料的是

A．全部為綠色葉片 B．銀邊天竺葵的葉片

C．全部不含葉綠素的葉片 D．紅色的楓樹葉片

15．下圖中適合用于脫去葉片中葉綠素的裝置是

A　　　　　　　 B          　??? 　?? C　　　　　???? D

16．樹葉的正面總是比背面的綠色更深一些，這是因為：

A．上表皮細胞含葉綠體多? B．柵欄層細胞含較多的葉綠體

C．下表皮中的保衛細胞多?? D．上表皮和柵欄層細胞含較多葉綠體

17．有一位同學，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和深夜三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上取下同樣大小的圓片。再將三個圓片放入酒精中水浴加熱，取出后用清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應是取自

A．清晨的葉???? B．傍晚的葉???? ????????????? C．深夜的葉????????????? ???? D．都一樣

18．我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，其目的是

A．測量地窖中二氧化碳的含量???? B．測量地窖中氧氣的含量

C．為了能夠看見地窖中的東西???? D．測量地窖中一氧化碳的含量

19．小明將一根新鮮的黃瓜切成若干薄片后，分別泡在清水和濃鹽水中(如圖所示)，則黃瓜薄片會失水變軟的是

A．只有清水中的? B．只有濃鹽水中的???

C．兩者都會D．兩者都不會

20．糧庫中為了使儲存的糧食保持更長的時間，可采取的措施是

A．低溫、干燥、增加氧氣濃度??? B．高溫、干燥、增加氧氣濃度

C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

21．為驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，下圖中能組成一組對照實驗的是

A．③④?? 　　　 B．①②?? 　　　? C．①④??? 　　　D.②③

22．下圖表示向日葵在24小時內水分吸收和蒸騰的速率，據圖推斷下列選項中正確的是

A．在光下，吸收速率總是大于蒸騰速率；

B．在光下，蒸騰速率總是大于吸收速率；

C．在暗處，蒸騰速率總是大于吸收速率；

D．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰速率。

23．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來觀察，其中被染紅的是

A．韌皮部中的篩管? B．木質部的導管

C．韌皮部和木質部之間的行成層? D．韌皮部中的導管

24．下表為某生物興趣小組同學用大豆種子探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，則他們探究的環境條件應是

A．溫度?? B．空氣 ? C．水分? D．陽光

25．熱帶雨林被稱為地球的“肺”，是因為它能

A．保持水土??? B．調節氣候???? C．釋放大量的二氧化碳???? D．釋放大量的氧氣

二、連線題：（每線1分，共8分）

26．將下列圖片所表示的組織類型與組織的名稱用線連接起來

肌肉組織???? 上皮組織神經組織 結締組織

27．將下面葉芽結構圖中標注的部分與枝條結構的組成部分按發育的關系用線連起來

三、簡答題：（每空1分，共42分）

28．用概念圖總結所學過的知識可以幫助我們理清知識之間的內在聯系，請你在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結構名稱。（8分）

29．下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。（8分）

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過____________形成B。在此過程中，細胞核中的______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過__________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[? ]___________。

（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是_______________和________________。

30.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：（7分）

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是? ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是? 裝置中的葉片。此實驗現象可以證明是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在????

環境中，其目的是防止植物進行 。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的作用，水分是通過葉片上的???? 散失的。

31．下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據圖回答以下問題：（10分）

(1) 從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是??? 和。

(2) 果樹要結出果實和種子，一般要經過開花→→→ 結果四個階段。完成這些階段后，雌蕊的?? 就會進一步發育成果實，其中

發育成種子，子房壁發育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。

(3) 種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由??? 發育而成的。

(4)果農在果樹開花時喜歡在果園里放養蜜蜂，原因是蜜蜂能促進? ，使果樹的結果率明顯提高。

32．某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經過多次測量，得到幾組

平均數據記錄在下列表格中，請回答問題：（9分）

（1）（3分）計算三種不同地點的空氣濕度平均值

①? ②? ③?

（2）（3分）請你根據給出的數據，畫出一天內，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲

線：（縱坐標表示相對濕度，每格代表5%）

相對濕度（%）

??? 100

50

??? 時間

（3）（3分）根據數據可以看出，空氣濕度最大的地點是? ，而濕度最小的是，而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是 。

淮南市2014—2015學年度第一學期期終教學質量檢測

2015年淮南七年級期末生物試題（word版）參考答案

一、選擇題：（在每題的四個選項中選出最恰當的一個選項，將其序號填寫在題后的表格里，每題2分共50分.）

二、連線題：（每線1分，共8分）

26．將下列圖片所表示的組織類型與組織的名稱用線連接起來

肌肉組織???? 上皮組織神經組織 結締組織

27．將下面葉芽結構圖中標注的部分與枝條結構的組成部分按發育的關系用線連起來

三、簡答題：（每空1分，共42分）

28．

（1）受精卵

細胞增殖（有絲分裂）；染色體

細胞分化

E 系統

消化功能；解毒功能

（1）進行饑餓處理；乙；CO2

光照；呼吸作用

蒸騰；氣孔

（1）雄蕊 ；雌蕊

傳粉；受精；子房；胚珠

受精卵

傳粉

（1）36.8%；55.4%；71.2%

（2）

（3）灌叢；裸地；早晨