培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維最佳年齡

認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)研究證明，3-6歲是兒童智力發(fā)展和思維模式建立的最佳時(shí)期。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能幫助兒童的思維模式從具體形象思維模式發(fā)展到更高級(jí)的抽象邏輯思維。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維最佳年齡

6歲是孩子的邏輯思維形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果能夠?qū)⒆舆M(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)，會(huì)讓孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

而且孩子在進(jìn)入小學(xué)之前，可以有充足的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練。小學(xué)之后孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏都要跟著學(xué)校走，孩子很難再有多余的時(shí)間能夠體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣。一般建議家庭當(dāng)中的爸爸、媽媽來引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)思維，在輕松氛圍中，孩子的學(xué)習(xí)效果是最好的。孩子在啟蒙時(shí)期養(yǎng)成了好的習(xí)慣，上學(xué)之后會(huì)讓家長輕松很多。

數(shù)學(xué)思維到底是什么

孩子的思維能力就好比是容器，學(xué)到的知識(shí)就是里面的水，思維能力水平就是容量的大小。當(dāng)思維水平高了，容量大了，自然里面盛的水就會(huì)多。

一方面，思維能力水平的高低決定了孩子在數(shù)學(xué)上能達(dá)到的高度。另一方面，拋開數(shù)學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，這種思維模式，是會(huì)陪伴終身的

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