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2018恩施市中考歷史模擬試題【精編版無答案】

2017-11-12 14:25:13文/趙妍妍

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2018恩施市中考歷史模擬試題

一、單項選擇題:本大題共20小題,共20分。在最上面自制答題卡

1. 下圖反映的是(? )

 

A.貨幣的多元化

???????????????????????????????????????? B.秦統一貨幣

??????????????? C.各國貨幣由秦統一發行

????????????????????????????? D.秦統一后在不同的地區使用不同的貨幣

 

 

2.秦朝是我國第一個統一的多民族的封建國家,它先后滅掉了六國,請找出他最先和最后滅掉的國家是

A.韓、齊? B.魏 齊??? C.楚、燕?? D. 韓、趙

3.(2018恩施歷史)下列青銅器出土于河南,并代表著商朝青銅器典型風格的是(??? )

 

4.郭沫若說:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代。”是因為春秋戰國時期山現了(? )

? A.竟相改革的時代風潮??? B.諸侯爭霸局面

C.百家爭鳴的活躍局面??? D.商業繁榮局面

5、我國古代經濟重心的南移最終完成在(?? )

A.漢朝???? B.唐朝???? C.南宋???? D.元朝

6、在缺銅的情形下,民間開始發行紙幣。”(右圖)這一現象

最早應出現在(?? )

A.西漢??? B.唐朝??? C.北宋??? D.南宋

 

7.某中學初一學生小星在學習中國古代文化史后,整理了以下筆記,其中錯誤的是(??? )

? A.道教尊奉老子為教主??????????????? B.《齊民要術》奠定了我國中醫治療學的基礎

? C.秦始皇陵兵馬俑是秦漢雕塑的杰作??? D.佛教由印度傳入我國內地

8.西周實行分封制的主要目的是(   )

A.分割諸侯的兵力????? B.保證國家的兵??? C.鞏固奴隸主政權 ?? D.鞏固原商朝地區

9.(2018恩施歷史)三峽游已成為時下的一條旅游熱線。以下古代著作中,對三峽兩岸景物作了生動描寫的是? (   )

A.《天工開物》?????? B.《齊民要術》??? C.《九章算術》?????? D.《水經注》

10.反對戰爭,珍愛和平是人類的共同追求。我國戰國時期,提出“兼愛”“非攻”,反對侵略戰爭,支持正義戰爭的是 (   )

A.孟子?????????????? B.墨子??????????? C.莊子?????????????? D.韓非

11、(2018恩施歷史)某同學利用右邊的行政系統簡表進行研究性學習,

他研究的主題應該是(?? )

A.秦朝建立中央集權制度

B.西漢強化監察制度

C.唐朝創新中央官制

D.明朝加強專制統治

 

12、農村穩則社會安,農民富則國家盛,農業豐則基礎強,而農業的根本出路則在科技創新。唐朝時創制的農業生產工具有(?? )

 ?  ?  ?

???????? ①??????????????????? ②???????????????????? ③????????????? ④

A.①②????????????? B.③④??????????? C.①④???????????? D.②③

二、材料分析題:(9分)

13.(2018恩施歷史)閱讀下列材料,回答問題:

材料一 “全世界都在學中國話,孔夫子的話越來越國際化,全世界都在講中國話,我們說的話讓世界都認真聽話。”一曲明快的《中國話》,表達出人們對祖國的美好祝愿。結合所學知識,回答下列問題。

材料二? 天朝物產豐富,無所不有,原不假(借助)外夷(外國)貨物以通有無。

——1793年乾隆帝致英國國王書

 

材料三 “今欲斷北語,一從正音,其年三十以上,習性已久,容不可卒草,三十以下見在進行朝廷之人,語言不聽任舊,若有故為,當加降黜,各宜深誡”

 

(1)歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期?他的主要思想記錄在哪一部著作里?孔子創立了什么學派?其思想的核心是什么?(2分)

 

 

 

(2)結合材料二和所學知識,指出清朝對外實行什么政策?對中國產生了什么危害?(2分)

 

 

 

(3根據材料二,你覺得我們在對外交往方面該如何做?(1分)

 

 

(4)材料三的“北語”、“正音”各指什么?這些措施的實施有什么作用?(2分)

 

 

 

(5)你認為我國古代民族關系的主流是什么? 由史及今,我們應該樹立怎樣的民族意識? (2分)

四、材料分析題(9分)

 

材料一? 右圖是某老師所繪的《唐蕃關系示意圖》:

 

材料二? 元朝的統一給各族人民相互交往和學習提供了有利的環境。蒙古等族人民成批遷往內地,漢族人也大量來到邊疆,契丹、女真等族人民早已進入黃河流域,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當時,許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合,形成一個新的民族——回族。

——摘編自中學歷史課本

 

 

 

材料三

 

材料四:荀子中的話:兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。

(1)材料一表明,列舉唐朝和吐蕃之間友好交往的史實?吐蕃是我國哪個民族的祖先?(1分)

 

 

 

 

(2)元朝統一了全國且疆域空前遼闊,為了對全國實行有效的統治,元朝開創了哪種政治制度?他在農業上有何措施?元朝時我國形成的一個新的民族是什么?(3分)

 

 

(3)、圖三是世界航海史上的空前壯舉,這次活動指的是什么?最遠到達什么地方?有何意義?(2分)

 

 

(4)、根據材料四周初實行什么制度?(1分)有何目的?(1分)諸侯有何義務?(1分)

 

 

五、(2018恩施歷史)簡答題: (8分)

15、歷史證明,統一必然促使國泰民安,分裂必將導致國運衰退。維護國家統一,打擊民族分裂勢力,反對外來侵略,是任何一個國家統治者的重大治國策略。

請回答:

(1)元朝為管理藏族和臺灣地區,分別設置了什么機構?(2分)

 

 

 

 

(2)為為鞏固統一,列舉秦始皇為了鞏固中央集權采取了哪些措施?(2分)

 

 

(3)、唐太宗是我國著名的皇帝之一,為了治理國家他采取了許多的治國措施,請列舉他選用了哪些良吏,三省六部是哪三省和哪六部?(2分)

 

 

 

 

(4)南宋時手工業在南方興起,兩宋時期對外貿易十分活躍和,請寫出我國古代手工業中的一個重要的行業及對外貿易的海港和管理機構。 (1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、對比唐朝和清朝的對外政策,以及由此而產生的不同后果,對我們今天的社會發展有什么啟示?(1分)

 

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