語文是三大主科中學生們最應該掌握的,那學生要不要報語文輔導班呢?
上不上語文輔導班要根據孩子的具體情況來定,比如孩子理解文言文比較吃力,作文比較差,確實有心想提高語文水平,可以考慮給孩子報一個輔導班,語文是中考的主項之一,奠定一個好的基礎,對孩子將來是有好處的。
針對孩子的薄弱項目
家長都知道,學校內的常規(guī)教育針對的是大部分的學生,不能針對一個學生的問題進行具體的講解,因為那樣會拖慢整體的上課進度,因此在語文學習上感到吃力的學生應該理智的選擇語文輔導。這樣一來就會根據過往試卷的錯題分析,進行孩子薄弱環(huán)節(jié)的測試,確定了哪一方面為弱項進行重點化的訓練。
傳授孩子更多應試技巧
雖然語文是一門需要平時積累的學科,但語文答題也是具有一定技巧的。因此選擇了初中語文輔導班,具有多年經驗的教師會將自己積累的應答經驗教授學生,即使在考試的過程中真的遇到完全答不上來的問題,也能套用老師教授的應答技巧,不至于全面丟分。
其次,語文輔導中,教師會告知學生重要考點的內容,畢竟教師有著豐富經驗,有些還具有編排試卷的經驗,因此更能明白考試中容易出現(xiàn)怎樣的題型。
一、首先要多看一些有用的課外書:這是每學生都有的體會,通過看一些文學名著,或報刊雜志,能學到不少的文學知識,以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在語文考試閱讀占了相當大的比例,不僅有現(xiàn)代文閱讀、還有文言文閱讀,科技文章的閱讀等。
要想在課堂上把這些閱讀能力都學會是不可能的事,只能靠課外努力讀一些課外書籍,來彌補語文課本知識的不足。可以多看一些內容豐富的課外文章,例如《讀者》雜志和一些散文類的書籍,多背一些優(yōu)美的句子,在寫作文的時候可以根據自己寫的文章,可以使用上平時積累的優(yōu)美句子,也就會受到所讀文章的啟發(fā),對寫好作文非常有幫助。
二、努力提高自己的語文閱讀能力:自己在看書的時候,第一步要快速認真的把文章看一遍,粗略了了解文章的內容。第二步要細細品味一下文章,了解文章的結構,能夠復述文章的內容,并歸納出文章的中心。第三步要分析文章的寫作特點,仔細推敲品味關鍵詞語的應用,還有你通過閱讀這篇文章使你學習到了什么,激發(fā)自己的閱讀思維,培養(yǎng)思考問題的良好習慣,對提高語文閱讀能力很有幫助。
以上就是小編整理的語文輔導班有必要上嗎,感謝閱讀。
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