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2017年湖北省咸寧市中考物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．關于聲現象，下列說法中正確的是（　　）

A．高架橋兩側建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲

B．吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的音色

C．吉他聲是由琴弦的振動產生的

D．利用同聲可以測量地球與月球間的距離

2．（2017咸寧物理）為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態變化與露水的形態相同的是（　　）

A．打在枝頭的霜????????????? B．屋檐下結的冰凌

C．山間的云霧????????????? D．消融的冰雪

3．物理學是一門實驗性很強的基礎科學，正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作規范的是（　　）

A．使用溫度計測量液體溫度，將溫度計從液體中取出來讀數

B．使用彈簧測力計時，不調零就直接進行測量

C．使用天平稱量物體質量時，用手直接拿取砝碼

D．不能直接把電流表接在電源的正、負極上

4．圖所示的光現象中，由手光的反射形成的是（　　）

A．景物在水中的倒影????????????? B．手影

C．筷子在水面處“折斷”????????????? D．海市蜃樓

5．（2017咸寧物理）下列與凸透鏡有關的說法中錯誤的是（　　）

A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用了凸透鏡對光的會聚作用

B．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像

C．凸透鏡所成像的虛實、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有關

D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于1倍焦距

6．如圖所示的四幅圖中，力F的力臂畫法錯誤的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

7．塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，下列現象中“粘”的原因與其相同的是（　　）

A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上

B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C．電視里講解棋類比賽時，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上

D．兩個鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起

8．下列做法中，符合安全用電規范的是（　　）

A．控制燈泡的開關應接在火線上

B．在高壓線附近的空地上放風箏

C．發現有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電源

D．家用電器外殼不用接地

9．（2017咸寧物理）圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（　　）

A．15s時，物體通過的路程為30m

B．整個20s時間內，物體的平均速度為2m/s

C．物體在20s內都做勻速直線運動

D．物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大

10．質量分布均勻的A、B兩個實心正方體（VA＞VB），放置在盛水的容器中、靜止時如圖所示：現將A、B撈起后放置在水平桌面上，比較A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它們對水平桌面的壓強pA、pB的大小關系，正確的是（　　）

A．FA＜FB，pA＞pB????????????? B．FA＞FB，PA＜PB????????????? C．FA=FB，pA＜PB????????????? D．FA＞FB，pA＞pB

二、解答題

11（2017咸寧物理）．隨著校園環境的改造升級，塑膠跑道逐步鋪進了校園，塑膠跑道表面比較粗糙可以　?? 　（選填“增大”或“減小”）摩擦力，新鋪設的塑膠跑道由于　?? 　現象會散發出較濃的氣味．氣溫越高時，分子運動越　?? 　，氣味更濃．

12．2017年5月18日，我國宣布在南海進行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是一種固態晶體，在常溫壓下會迅速　?? 　（填物態變化）為氣態．它的熱值約為1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃燒后可放出　?? 　J的熱量，若這些熱量60%被水吸收，可以將　?? 　kg的水從0℃加熱到100℃．（C水=4.2×103J/（kg?℃））

13．悠悠球是很多小朋友喜歡玩的一種玩具，如圖所示，被甩出的悠悠球由于　?? 　會不停轉動，但在玩的過程中要注意安全，因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過　?? 　的方式會使手指的溫度升高，同時細線對手指的壓強　?? 　（選填“較大”或“較小”），可能會弄傷手指．

14．（2017咸寧物理）2016年底，國內共享單車悄然興起，成為許多市民出行選擇的交通工具，如圖所示，用戶通過手機掃描車身二維碼即可開鎖騎車，二維碼在距手機鏡頭兩倍焦距以　?? 　（選填“內”或“外”）成像，這種自行車有小型發電機給電子鎖充電，發電機對的工作原理是　?? 　；自行車上的紅色尾燈不能自行發光，晚上卻可以提醒司機注意，利用了光的　?? 　；下坡自由滑行時主要是　?? 　能轉化為　?? 　能．

15．如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合后，電壓表V1的示數為4V，電壓表V2的示數為6V，電流表A的示數為1A，若將R2與R1互換位置后，發現三表示數均不變，則電源電壓為　?? 　V，電阻R2的阻值是　?? 　Ω．

16．如圖所示，請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖．

17．（2017咸寧物理）如圖所示，根據圖中磁感線的方向，標出通電螺線管的N極和電源的“+”極．

18．在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想　?? 　；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想　?? 　是正確的，并由此聯想到，輪船的滿載排水量越　?? 　（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為　?? 　N，計算可知鹽水的密度是　?? 　kg/m3

（3）實驗中采用了　?? 　的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是　?? 　．

A、將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．

19．（2017咸寧物理）小華同學想用“伏安法”來測量定值電阻RX的阻值，于是他在學校實驗室借了一些器材，連接了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變．

（1）連接電路時，開關應處于　?? 　狀態．閉合開關，向　?? 　（選填“A”或“B”）端移動變阻器的滑片能使電流表的示數變大．滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要作用是　?? 　．操作中，小華發現兩個電表只有一個示數，初步檢查確認，電路接線完好，兩個電表均無故障，剛發生故障的元件應是　?? 　

A、電源??????????? B、電阻RX?????????? C、滑動變阻器

（2）排出故障后，閉合開關，當電壓表示數為2.6V時，電流表示數如圖乙所示，計算RX的阻值為　?? 　Ω．

（3）按照上面的操作步驟，小華又測量了一個額定電壓為3V的小燈泡的電阻，并描繪了其電流隨電壓變化的圖象（即I﹣U圖象），小華發現他所描繪的定值電阻的圖象是一條直線，而小燈泡的I﹣U圖象如圖丙所示，原因可能是小燈泡的電阻與　?? 　有關．由圖象可知小燈泡的額定功率為　?? 　W．

20．（2017咸寧物理）質量為60kg的李師傅在裝修施工時，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內將500N的材料提升了10m，不計繩重及摩擦．求：（1）動滑輪的重力；

（2）他施加拉力的功率

（3）他利用此滑輪組工作時的最大機械效率（保留一位小數）

21．（2017咸寧物理）如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為6V，R1為某特殊電阻元件，通過它的電流與其兩端的電壓的關系如圖乙所示．當閉合開關S1、S3，斷開S2，滑片P置于b端時，燈泡L正常發光，電流表的示數為0.9A．求：

（1）燈泡L的額定功率；

（2）當閉合開關S2、S3，斷開S1，滑片P置于a端時，電流表的示數為0.4A，R2的最大阻值；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，電路消耗的總功率為1.2W，此時燈泡1min內消耗的電能．

22．（2017咸寧物理）底面積為100cm2的平底圓柱形容器內裝有適量的水，放置于水平桌面上．現將體積為500cm3，重為3N的木塊A輕放入容器內的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示，若將一重為6N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示（水未溢出），不計繩重及其體積，求：

（1）圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積；

（2）物體B的密度；

（3）圖乙中水對容器底部的壓強．

2017年湖北省咸寧市中考物理試卷

參考答案與試題解析　

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．關于聲現象，下列說法中正確的是（　　）

A．高架橋兩側建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲

B．吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的音色

C．吉他聲是由琴弦的振動產生的

D．利用同聲可以測量地球與月球間的距離

【考點】9L：防治噪聲的途徑；91：聲音的產生；9I：音調、響度與音色的區分．

【分析】（1）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱﹣﹣消聲；②在傳播過程中減弱﹣﹣吸聲；③在耳朵處減弱﹣﹣隔聲；

（2）音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；

（3）聲音是由物體的振動產生的；

（4）聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲．

【解答】解：

A、高架道路兩側建起隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；

B、用手按住不同的孔，改變了笛子內空氣柱的長度，空氣柱振動的快慢不同，所以會發出不同音調的聲音，故B錯誤；

C、彈吉他時，琴弦的振動產生聲音，故C正確；

D、聲音不能在真空中傳播，因此不能利用回聲探測地球到月球的距離，故D錯誤．

故選C．

2．（2017咸寧物理）為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態變化與露水的形態相同的是（　　）

A．打在枝頭的霜????????????? B．屋檐下結的冰凌

C．山間的云霧????????????? D．消融的冰雪

【考點】1M：液化及液化現象．

【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固．

【解答】解：

露是液態的，是由空氣中的水蒸氣遇冷（清晨溫度比較低）形成的，氣態變為液態的現象叫液化．

A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．故A不符合題意；

B、冰凌是水凝固形成的．故B不符合題意；

C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．故C符合題意；

D、冰雪消融由固態變為液態，是熔化過程．故D不符合題意．

故選C．

3．（2017咸寧物理）物理學是一門實驗性很強的基礎科學，正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作規范的是（　　）

A．使用溫度計測量液體溫度，將溫度計從液體中取出來讀數

B．使用彈簧測力計時，不調零就直接進行測量

C．使用天平稱量物體質量時，用手直接拿取砝碼

D．不能直接把電流表接在電源的正、負極上

【考點】26：天平的使用；16：溫度計的使用及其讀數；74：彈簧測力計的使用與讀數；HX：電流表的使用．

【分析】（1）在使用溫度計時，需要注意的事項有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；讀數時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和溫度計中液面相平．

（2）根據彈簧測力計的使用方法、注意事項進行分析解答．

（3）使用托盤天平時，不能用手拿砝碼，應該用鑷子．

（4）電流表的特點：電阻很小，相當于導線．

【解答】解：

A、溫度計讀數時，如果從液體中取出，其示數會受到外界溫度的影響，故A錯誤．

B、使用彈簧測力計時，應先調零，后進行測量，否則會造成誤差，故B錯誤．

C、使用托盤天平時，不能用手拿砝碼，應該用鑷子，否則容易使砝碼銹蝕，造成測量結果偏小，故C錯誤．

D、電流表的特點：電阻很小，相當于導線，若把電流表直接接在電源的兩極上，將電源短路，故不能直接把電流表接在電源的正、負極上；故D正確．

故選D．

4．圖所示的光現象中，由手光的反射形成的是（　　）

A．景物在水中的倒影????????????? B．手影

C．筷子在水面處“折斷”????????????? D．海市蜃樓

【考點】（2017咸寧物理）A6：光的反射．

【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

【解答】解：A、平靜水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．

B、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區域，就是影子，故與題意不符；

C、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；

D、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經過折射造成的結果，故與題意不符．

故選A．

5．（2017咸寧物理）下列與凸透鏡有關的說法中錯誤的是（　　）

A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用了凸透鏡對光的會聚作用

B．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像

C．凸透鏡所成像的虛實、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有關

D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于1倍焦距

【考點】B8：凸透鏡成像的應用．

【分析】解決此題要明確以下知識點：

（1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用；

（2）當物體在二倍焦距以外時，經過凸透鏡成的是倒立、縮小的實像，這正是照相機的原理．

（3）當物距小于1倍焦距時，所成的像是放大正立的虛像；這正是放大鏡原理．

【解答】解：A、因凸透鏡對光線的會聚作用，所以陽光通過凸透鏡可以會聚一點，熱量集中，溫度較高可以點燃紙屑，故A正確；

B、投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的實像，故B錯誤；

C、由凸透鏡成像原理，凸透鏡所成像的虛實、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有關；故C正確；

D、借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距，故D正確；

故選B．

6．（2017咸寧物理）如圖所示的四幅圖中，力F的力臂畫法錯誤的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】7P：力臂的畫法．

【分析】力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．

【解答】解：

力臂是支點到力的作用線的垂直距離，由圖知ABC正確，

D圖中動力臂應是支點O到到F作用線的垂直距離，而不是圖中所示L的長，故D錯誤．

故選D．

7．塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，下列現象中“粘”的原因與其相同的是（　　）

A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上

B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C．電視里講解棋類比賽時，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上

D．兩個鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起

【考點】H6：摩擦起電．

【分析】（1）空氣對浸入其中的物體存在壓強作用；

（2）摩擦起電現象生活中很常見，晚上睡覺前脫衣服時有火花，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發，頭發隨梳子飄起來；

（3）磁體能吸引磁性材料；

（4）組成物質的分子之間有吸引力．

【解答】解：用塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，是摩擦起電現象．

A、用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上，此選項不符合題意；

B、在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起電現象，此選項符合題意；

C、電視里講解棋類比賽用的棋子是一個小磁體，而棋盤是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上，此選項不符合題意；

D、兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子作用力作用的結果，此選項不符合題意．

故選B．

8（2017咸寧物理）．下列做法中，符合安全用電規范的是（　　）

A．控制燈泡的開關應接在火線上

B．在高壓線附近的空地上放風箏

C．發現有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電源

D．家用電器外殼不用接地

【考點】IV：安全用電原則．

【分析】（1）開關應該接在燈泡和火線之間；

（2）安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體；

（3）一旦有人觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源；

（4）對于金屬外殼的家用電器，金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發生觸電事故．

【解答】解：

A、接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套．如果開關接在零線和燈泡之間，火線直接接在燈泡時，雖然斷開開關，但是火線和燈泡相連，觸及燈泡會發生觸電事故．所以開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全．故A正確；

B、因為高壓線上是高壓，在下面放風箏時可能會發生高壓電弧觸電或跨步電壓觸電．故B不正確；

C、發現有人觸電時，千萬不能用手將觸電人拉開，會使救人者觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源．故C不正確；

D、將家用電器的金屬外殼接地，當用電器漏電時，電流就通過地線，流入大地，防止觸電事故的發生．故D不正確．

故選A．

9．（2017咸寧物理）圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（　　）

A．15s時，物體通過的路程為30m

B．整個20s時間內，物體的平均速度為2m/s

C．物體在20s內都做勻速直線運動

D．物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大

【考點】69：速度公式及其應用；6C：勻速直線運動．

【分析】在路程﹣﹣時間圖象中，水平直線表示物體靜止，而傾斜的直線表示物體做勻速直線運動．

【解答】解：由圖象知，

A、物體運動15s對應的路程是30m，所以15s通過的路程是30m．故A正確；

BCD、前5s內物體通過的路程為20m，則速度為：v===4m/s，物體做的是勻速直線運動；

5至10s內物體靜止；

而10至20s時物體也是做勻速直線運動，速度為v===2m/s．所以在20s的過程中物體做的變速直線運動．故C錯誤；

全程的平均速度為v===2m/s．故B正確；

物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大．故D正確．

故選C．

10．（2017咸寧物理）質量分布均勻的A、B兩個實心正方體（VA＞VB），放置在盛水的容器中、靜止時如圖所示：現將A、B撈起后放置在水平桌面上，比較A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它們對水平桌面的壓強pA、pB的大小關系，正確的是（　　）

A．FA＜FB，pA＞pB????????????? B．FA＞FB，PA＜PB????????????? C．FA=FB，pA＜PB????????????? D．FA＞FB，pA＞pB

【考點】8S：物體的浮沉條件及其應用；83：壓強大小比較．

【分析】（1）根據A和B的體積，根據F浮=ρ水gV排比較出浮力的大小，根據漂浮和懸浮的條件比較出浮力的大小；

（2）根據漂浮或懸浮得出AB的密度的關系，根據p=ρhg，判斷出壓強大小．

【解答】解：

由圖知VA排＞VB排，根據F浮=ρ水gV排可知，FA＞FB；

當將它們放入水中后，因為A懸浮，所以ρA=ρ水；

因為B漂浮，所以ρB＜ρ水，

所以ρA＞ρB；

A、B兩個實心正方體的體積關系為 VA＞VB，則hA＞hB，

它們對水平桌面的壓強：p====ρ物gh，

因為ρA＞ρB，hA＞hB，所以pA＞pB，故D正確，ABC錯誤．

故選D．

二、（2017咸寧物理）解答題

11．隨著校園環境的改造升級，塑膠跑道逐步鋪進了校園，塑膠跑道表面比較粗糙可以　增大　（選填“增大”或“減小”）摩擦力，新鋪設的塑膠跑道由于　擴散　現象會散發出較濃的氣味．氣溫越高時，分子運動越　劇烈　，氣味更濃．

【考點】7I：增大或減小摩擦的方法；GW：擴散現象．

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

（2）固體液體和氣體之間都可以發生擴散現象；物體的溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，擴散就越快．

【解答】解：塑膠跑道表面比較粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

新鋪設的塑膠跑道由于擴散現象會散發出較濃的氣味；氣溫越高時，分子運動越劇烈，氣味更濃．

故答案為：增大；擴散；劇烈．

12．2017年5月18日，我國宣布在南海進行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是一種固態晶體，在常溫壓下會迅速　升華　（填物態變化）為氣態．它的熱值約為1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃燒后可放出　2.8×1010　J的熱量，若這些熱量60%被水吸收，可以將　4×104　kg的水從0℃加熱到100℃．（C水=4.2×103J/（kg?℃））

【考點】GJ：燃料的熱值；1Q：生活中的升華現象；GG：熱量的計算．

【分析】（1）物質由固態直接變成氣態的過程叫做升華，升華吸熱；

（2）知道可燃冰的質量和熱值，根據Q放=mq求出完全燃燒釋放熱量的計算，根據η=×100%求出水吸收的熱量，再根據Q吸=cm（t﹣t0）求出加熱水的質量．

【解答】解：（1）可燃冰在常溫壓下會迅速變為氣態，此過程為升華過程；

（2）2m3的可燃冰完全燃燒釋放的熱量：

Q放=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J，

由η=×100%可得，水吸收的熱量：

Q吸=ηQ放=60%×2.8×1010J=1.68×1010J，

由Q吸=cm（t﹣t0）可得，加熱水的質量：

m===4×104kg．

故答案為：升華；2.8×1010；4×104．

13．（2017咸寧物理）悠悠球是很多小朋友喜歡玩的一種玩具，如圖所示，被甩出的悠悠球由于　慣性　會不停轉動，但在玩的過程中要注意安全，因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過　做功　的方式會使手指的溫度升高，同時細線對手指的壓強　較大　（選填“較大”或“較小”），可能會弄傷手指．

【考點】6L：慣性；83：壓強大小比較；G9：做功改變物體內能．

【分析】（1）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

（2）改變物體的內能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．

（3）根據壓強公式p=，利用控制變量法分析解答．

【解答】解：被甩出的悠悠球由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，所以會不停轉動；

因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過做功的方式會使手指的內能增加，溫度升高；

細線對手指的壓力是一定的，細線與手指的接觸面積，即受力面積較小，根據p=可知，細線對手指的壓強較大．

故答案為：慣性；做功；較大．

14．（2017咸寧物理）2016年底，國內共享單車悄然興起，成為許多市民出行選擇的交通工具，如圖所示，用戶通過手機掃描車身二維碼即可開鎖騎車，二維碼在距手機鏡頭兩倍焦距以　外　（選填“內”或“外”）成像，這種自行車有小型發電機給電子鎖充電，發電機對的工作原理是　電磁感應現象　；自行車上的紅色尾燈不能自行發光，晚上卻可以提醒司機注意，利用了光的　反射　；下坡自由滑行時主要是　重力勢　能轉化為　動　能．

【考點】B8：凸透鏡成像的應用；A6：光的反射；CS：發電機的構造和原理；FU：動能和勢能的轉化與守恒．

【分析】（1）凸透鏡成像時，物距u＞2f，成倒立縮小的實像，應用是照相機．

（2）發電機的原理：電磁感應現象；

（3）自行車的尾燈是利用光的反射，用互成直角的小平面鏡，將自行車后面汽車或摩托車發出射來的光再按照原路反射回去，這樣后面的司機看到的就是白花花的一片，可以起到尾燈的作用．

（4）動能的決定因素：質量和速度．質量越大，速度越大，物體的動能越大．

重力勢能的決定因素：質量和舉高的高度．質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大．

【解答】解：（1）手機鏡頭相當于凸透鏡，二維碼在距手機鏡頭兩倍焦距以外成倒立縮小的實像；

（2）這種自行車有小型發電機給電子鎖充電，發電機對的工作原理是電磁感應原理現象；

（3）自行車上的紅色尾燈能反射光，晚上能提醒汽車司機注意；

（4）自行車在下坡過程中，質量不變，速度變大，所以其動能變大．同時，質量不變，高度減小，所以其重力勢能減小．即整個過程中重力勢能轉化為動能．

故答案為：外；電磁感應現象；反射；重力勢；動．

15．（2017咸寧物理）如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合后，電壓表V1的示數為4V，電壓表V2的示數為6V，電流表A的示數為1A，若將R2與R1互換位置后，發現三表示數均不變，則電源電壓為　7　V，電阻R2的阻值是　3　Ω．

【考點】IH：歐姆定律的應用．

【分析】由電路圖可知，R1與R2、R3串聯，電壓表V1測R1與R2兩端的電壓之和，電壓表V2測R2與R3兩端的電壓之和，將R2和R3對換位置后，電流表、電壓表示數均不變，說明：R2=R3，依據已知條件，利用歐姆定律進行解答．

【解答】解：由電路圖可知，三電阻串聯，電壓表V1測R1和R2兩端的電壓之和，V2測R2和R3兩端的電壓之和，

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，

所以，由I=可得：

R1+R2===4Ω，R2+R3===6Ω

將R2和R3對換位置后，電流表、電壓表示數均不變，

則R2=R3，R2=R3=3Ω，R1=1Ω，

電源的電壓：

U=IR=I（R1+R2+R3）=1A×（1Ω+3Ω+3Ω）=7V．

故答案為：7；3．

16．（2017咸寧物理）如圖所示，請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖．

【考點】6H：力的示意圖．

【分析】（1）小球受到重力、支持力和拉力的作用，支持力、拉力和重力的作用點在足球的重心上，支持力垂直于墻面向外，拉力沿繩子向上，重力方向豎直向下；

（2）墻面受到的壓力垂直墻面向里，作用點在墻面上．

【解答】解：（1）過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用G表示，即為重力的示意圖；

（2）過球與墻面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，用F表示，即為壓力的示意圖；如圖所示：

17．（2017咸寧物理）如圖所示，根據圖中磁感線的方向，標出通電螺線管的N極和電源的“+”極．

【考點】CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；C7：磁感線及其特點．

【分析】①根據圖中磁感線方向，先判斷螺線管的兩個磁極．

②根據安培定則判斷螺線管中電流的方向，標出電源的正負極．

【解答】解：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發出，最后回到S極．所以螺線管的右端為N極，左端為S極．根據安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負極．

故答案為：

18．（2017咸寧物理）在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想　三　；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想　二　是正確的，并由此聯想到，輪船的滿載排水量越　大　（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為　1.2　N，計算可知鹽水的密度是　1.2×103　kg/m3

（3）實驗中采用了　控制變量　的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是　C　．

A、將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．

【考點】8R：探究浮力大小的實驗．

【分析】（1）應用控制變量法分析圖A、C、D所示實驗與圖A、B、C所示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論，然后分析答題；

（2）物體在鹽水中受到的浮力大小等于在空氣中彈簧測力計的示數減去浸沒在鹽水中時彈簧測力計的示數；根據圖示實驗求出物體在水與鹽水中受到的浮力，然后根據浮力公式求出鹽水的密度；

（3）當一個物理量跟多個影響因素有關時，我們通常只改變其中的某一個因素，而控制其余的所以因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種研究問題的方法叫控制變量法．

【解答】（2017咸寧物理）解：（1）分析比較實驗步驟A、C、D實驗可知，物體排開水的體積相同而物體浸沒在水中的深度不同，根據F浮=G﹣F可得物體受到的浮力相等，由此可知，物體受到的浮力與物體浸沒在液體的深度無關，由此可知，猜想三是錯誤的；

分析比較實驗步驟A、B、C，實驗可知，物體浸入液體中的體積不同，根據F浮=G﹣F可得物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體浸入液體中的體積有關，由此可知，猜想二是正確的；并由此聯想到，輪船的滿載排水量越大，它的承載能力就越強；

（2）物體在空氣中時彈簧測力計示數2.8N，全部浸沒在濃鹽水中時彈簧測力計的示數為1.6N，因此物體在濃鹽水中所受的浮力為F浮′=G﹣G′=2.8N﹣1.6N=1.2N．

由圖A、C所示實驗可知，物體浸沒在水中受到的浮力：F浮=2.8N﹣1.8N=1N，

由圖A、E所示實驗可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′=1.2N，

設物體體積為V，由浮力公式：F浮=ρgV排，F浮=ρ水gV，F浮′=ρ鹽水gV，

則鹽水的密度：ρ鹽水===1.2×103kg/m3；

（3）初中物理使用控制變量法研究的物理實驗很多，如：研究影響斜面機械效率大小的因素；電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關；故C正確；A將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動，是轉換法；B在研究磁場時，引入“磁感線”的概念，是建立模型法；D用合力代替同一物體上所受到的幾個力，是等效替代法；故ABD錯誤，故選C．

故答案為：（1）三；二；大；（2）1.2；1.2×103；（3）控制變量；C．

19．小華同學想用“伏安法”來測量定值電阻RX的阻值，于是他在學校實驗室借了一些器材，連接了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變．

（1）連接電路時，開關應處于　斷開　狀態．閉合開關，向　A　（選填“A”或“B”）端移動變阻器的滑片能使電流表的示數變大．滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要作用是　多次測量求平均值減小誤差　．操作中，小華發現兩個電表只有一個示數，初步檢查確認，電路接線完好，兩個電表均無故障，剛發生故障的元件應是　B　

A、電源??????????? B、電阻RX?????????? C、滑動變阻器

（2）（2017咸寧物理）排出故障后，閉合開關，當電壓表示數為2.6V時，電流表示數如圖乙所示，計算RX的阻值為　10　Ω．

（3）按照上面的操作步驟，小華又測量了一個額定電壓為3V的小燈泡的電阻，并描繪了其電流隨電壓變化的圖象（即I﹣U圖象），小華發現他所描繪的定值電阻的圖象是一條直線，而小燈泡的I﹣U圖象如圖丙所示，原因可能是小燈泡的電阻與　溫度　有關．由圖象可知小燈泡的額定功率為　1.5　W．

【考點】IM：伏安法測電阻的探究實驗．

【分析】（1）連接電路時，開關應該斷開，滑動變阻器移動遵循“近小遠大”根據歐姆定律判斷電流的變化；

多次測量求平均值減小誤差；

常見的電路故障現象有：斷路與短路，根據電路故障現象分析電路故障原因．

（2）根據電流表的分度值，讀出電流表的示數；根據R=算出電阻；

（3）燈泡電阻不是定值，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度的變化而變化．

由圖丙所示圖象求出燈泡額定電壓所對應的電流，然后由P=UI求出燈泡額定功率．

【解答】（2017咸寧物理）解：（1）連接電路時，開關應該斷開；

閉合開關，向A端移動變阻器的滑片能使滑動變阻器的增大變大，根據I=知，電流變大，電流表的示數變大；

滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要作用是多次測量求平均值減小誤差；

A、若電源有故障，電流表和電壓表都無示數，故A錯誤；

B、若電阻R有故障，若斷路，電壓表有示數，電流表無示數，若短路，電壓表無示數，電流表有示數，故B正確；

C、若滑動變阻器有故障，兩表同時有示數或無示數，故C錯誤．

（2）電流表的量程為0﹣0.6A，示數為0.26A，燈泡的電阻R===10Ω；

（3）由于燈泡電阻受溫度影響，不是定值，隨溫度變化而變化，因此燈泡的I﹣U變化圖象不是一條直線．

由圖丙所示圖象可知，燈泡額定電壓3V所對應的電流為0.5A，燈泡額定功率P=UI=3V×0.5A=1.5W．

故答案為：（1）斷開；A；多次測量求平均值減小誤差；B；（2）10；（3）1.5．

20．（2017咸寧物理）質量為60kg的李師傅在裝修施工時，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內將500N的材料提升了10m，不計繩重及摩擦．求：

（1）動滑輪的重力；

（2）他施加拉力的功率

（3）他利用此滑輪組工作時的最大機械效率（保留一位小數）

【考點】7!：滑輪組繩子拉力的計算；F4：滑輪（組）的機械效率；FF：功率的計算．

【分析】（1）由圖可知連接動滑輪繩子的股數，不計繩重及摩擦，根據F=的變形公式求出動滑輪的重力；

（2）根據s=nh求出繩子自由端移動的距離，然后利用W=Fs求出李師傅施加拉力做的功，最后根據P=求出他施加拉力的功率；

（3）先求出人的重力，由題意可知，人能提供的最大拉力等于自身重力，再利用F=的變形公式求出最大物重，最后根據η=×100%=×100%=×100%求出滑輪組的最大機械效率．

【解答】（2017咸寧物理）解：（1）由圖可知，連接動滑輪繩子的股數n=3，

不計繩重及摩擦，由F=得，動滑輪的重力：

G動=nF﹣G=3×200N﹣500N=100N．

（2）繩子自由端移動的距離：

s=nh=3×10m=30m，

李師傅施加拉力做的功：

W=Fs=200N×30m=6000J，

則他施加拉力的功率：

P===300W．

（3）李師傅的重力：

G人=mg=60kg×10N/kg=600N，

人能提供的最大拉力等于自身重力，即F′=G人=600N，

當人施加最大拉力時，提升的物重最大，滑輪組的機械效率最高，

此時的最大物重：G′=nF′﹣G動=3×600N﹣100N=1700N，

則滑輪組的最大機械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%≈94.4%．

答：（1）動滑輪的重力為100N；

（2）他施加拉力的功率為300W；

（3）他利用此滑輪組工作時的最大機械效率94.4%．

21．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為6V，R1為某特殊電阻元件，通過它的電流與其兩端的電壓的關系如圖乙所示．當閉合開關S1、S3，斷開S2，滑片P置于b端時，燈泡L正常發光，電流表的示數為0.9A．求：

（1）燈泡L的額定功率；

（2）當閉合開關S2、S3，斷開S1，滑片P置于a端時，電流表的示數為0.4A，R2的最大阻值；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，電路消耗的總功率為1.2W，此時燈泡1min內消耗的電能．

【考點】IH：歐姆定律的應用；J3：電功的計算；JA：電功率的計算．

【分析】（1）當閉合開關S1、S3，斷開S2，滑片P置于b端時，R1與L并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路的電壓特點和額定電壓下燈泡正常發光可知電源的電壓，根據圖乙讀出通過R1的電流，根據并聯電路的電流特點求出通過L的電流，根據P=UI求出燈泡的額定功率；

（2）當閉合開關S2、S3，斷開S3，滑片P置于a端時，R1與R2串聯，電流表測電路中的電流，根據圖乙讀出R1兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出R2兩端的電壓，根據歐姆定律求出R2的最大阻值；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，L、R1、R2串聯，根據P=UI求出電路消耗的總功率為1.2W時電路中的電流，根據歐姆定律求出此時R2兩端的電壓，由圖象讀出R1兩端的電壓，再根據串聯電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，利用W=UIt求出此時燈泡1min內消耗的電能．

【解答】解：（1）當閉合開關S1、S3，斷開S2，滑片P置于b端時，R1與L并聯，電流表測干路電流，

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且燈泡正常發光，

所以，電源的電壓U=UL=6V，

由圖乙可知，通過R1的電流I1=0.6A，

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，通過L的電流：

IL=I﹣I1=0.9A﹣0.6A=0.3A，

則燈泡的額定功率：

PL=ULIL=6V×0.3A=1.8W；

（2）當閉合開關S2、S3，斷開S3，滑片P置于a端時，R1與R2串聯，電流表測電路中的電流，

由圖乙可知，R1兩端的電壓U1=2V，

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，R2兩端的電壓：

U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V，

由I=可知，R2的最大阻值：

R2===10Ω；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，L、R1、R2串聯，

由P=UI可得，電路消耗的總功率為1.2W時電路中的電流：

I″===0.2A，

此時R2兩端的電壓：

U2′=I″R2=0.2A×10Ω=2V，

由圖象可知，R1兩端的電壓U1′=1V，

則燈泡兩端的電壓：

UL′=U﹣U1′﹣U2′=6V﹣1V﹣2V=3V，

此時燈泡1min內消耗的電能：

WL=UL′I″t=3V×0.2A×60s=36J．

答：（1）燈泡L的額定功率為1.8W；

（2）R2的最大阻值為10Ω；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，電路消耗的總功率為1.2W，此時燈泡1min內消耗的電能為36J．

22．底面積為100cm2的平底圓柱形容器內裝有適量的水，放置于水平桌面上．現將體積為500cm3，重為3N的木塊A輕放入容器內的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示，若將一重為6N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示（水未溢出），不計繩重及其體積，求：

（1）圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積；

（2）物體B的密度；

（3）圖乙中水對容器底部的壓強．

【考點】8O：阿基米德原理；89：液體的壓強的計算；8S：物體的浮沉條件及其應用．

【分析】（1）根據漂浮浮力等于重力，根據F浮=ρ水gV排得出木塊A靜止時進入水中的體積；

（2）根據漂浮浮力等于重力，根據F浮=ρ水gV排得出木塊AB靜止時進入水中的總體積；

總體積減去A的體積，就是B的體積；

根據ρ=算出B的密度；

（3）AB總體積減去木塊A靜止時進入水中的體積，就為沒入水中增加的體積，根據V=sh算出增加的深度，再利用p=ρ水g△h即可求出水對容器底部壓強的變化．

（2017咸寧物理）【解答】解：

（1）因為A漂浮在水中，所以F浮=GA=3N，

根據F浮=ρ水gV排得

V排===3×10﹣4m3

（2）圖A、B共同懸浮：F浮A+F浮B=GA+GB

公式展開：ρ水g（VA+VB）=GA+GB

VA+VB===9×10﹣4m3

其中VA=500cm3=5×10﹣4m3，

故VB=4×10﹣4m3

B的質量為：mB===0.6kg；

B的密度為：ρB===1.5×103kg/m3；

（3）當AB浸入水中后，所增加浸入水中的體積為：

△V=VA+VB﹣V排=9×10﹣4m3﹣3×10﹣4m3=6×10﹣4m3

液面升高△h===0.06m，

圖乙中水對容器底部的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.06m+0.08m）=1400Pa．

答：（1）圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積為3×10﹣4m3；

（2）物體B的密度1.5×103kg/m3；

（3）圖乙中水對容器底部的壓強為1400Pa．