五四運動產生在1919年。1919年5月4日產生北京的一場以青年人學生主導,人民群眾、群眾、工商局人員等階級相互參加的,根據示威游行、抗議、游行、爆力抵抗政府部門等形式多樣開展的愛國運動,是中國老百姓完全的抵制帝國主義者、封建主義的愛國運動。
五四運動背景
1、政治方面
辛亥革命的成果落入北洋軍閥的手中。民初,袁世凱、段祺瑞相繼當權,實行軍事獨裁統治,破壞民主共和,壓制革命賣國求榮,以致政局動蕩不安,國人對北洋軍閥的倒行逆施,極為憤慨。
2、社會經濟方面
歐戰期間,西方列強暫時放松了對中國的經濟侵略,但日本乘機提出“廿一條”,西方列強在戰后也有卷土重來之勢,國人希望改變此等情勢,于是抵制洋貨的運動不斷發生。
3、外交方面
民初,國家權益大量喪失,尤其是袁世凱政府接受的廿一條”,包括日本可繼承德國在山東的權益,其后段祺瑞政府又表示欣然同意,形成了“山東問題”,國人對北洋政府的屈辱外交深表不滿。
4、文化方面
民初,新舊思想互想沖擊,北洋政府鼓吹尊孔復古,而以陳獨秀為代表的知識份子則倡導新文化運動,提出民主與科學的口號,新文化運動以北京大學為中心蓬勃而起,對青年學生的奮起有巨大的促進作用。
五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動是以學生為先鋒,以工人階級為主力的反對帝國主義和封建主義的愛國民主運動,具有偉大意義和深遠影響。我們應該學習和弘揚五四精神。下面介紹...
五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動表現了反帝反封建的徹底性。五四運動是一次真正的群眾運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合。
工人階級是先進生產力的代表。五四運動中,上海六七萬工人為聲援學生舉行罷工,各地工人也相繼罷工,一些工廠停工、鐵路停運,直接威脅了軍閥政府的統...