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2018年桂林市中考語文試題
第I卷:選擇題(共24分)
一、語文試題基礎知識及運用(每小題2分,共12分)
1.下列加點字讀音的一項是()(2分)
??? A.浩瀚(hàn)冗長(yǒng)鐫刻(juàn)偌大(nuò)
??? B.奇崛(jué)? 涓涓(juān)? 嶙峋(xún)?? 顛簸(bǒ)
??? C.斑斕(lán)? 斟酌(zhuó)? 巾幗 (guó)? 倔強(jiàng)
??? D.萋萋(qī)?? 陰霾(mái)?? 呵護(hē)? 惘然(wǎng)
2.下列詞語書寫有誤的一項是()(2分)
??? A.凝固????????????? ??? 咫尺????????????? ??? 眼花繚亂????????????? ??? 深居簡出
??? B.剽悍????????????? ??? 縈回????????????? ??? 克勤克儉????????????? ??? 義憤填膺
??? C.晶瑩????????????? ??? 熱忱????????????? ??? 風度翩翩????????????? ??? 重巒疊嶂
??? D.幅員????????????? ??? 藤蔓????????????? ??? 煞有介事????????????? ??? 才蔬學淺
3.下列句子中加點詞使用有誤的一項是()(2分)
??? A.仲春時節,花兒競放,萬紫千紅。[來源:.Com]
??? B.老師語重心長的一番話,讓我茅塞頓開。
??? C.這兩座建筑物,造型相似,風格一致,大相徑庭。
??? D.細細諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽怨的小夜曲。
4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分〉
??? A.能否自覺學習是取得優異成績的關鍵。
??? B.《再別康橋》表達了一種輕煙似的離情別緒。
??? C.不但桂林自然風光旖旎,而且文化底蘊深厚。
??? D.開往桂林周邊縣城的動車大約有十個班次左右。
5.下面語句的順序排列恰當的一項是()(2分)
??? ①這是一句偉大的名言,它穿透了所有表層的現象。
??? ②我們中學生應該奉行“成為你自己!”這一法則。
??? ③思想家盧梭說:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”
??? ④《唐璜》可以再寫,但拜倫絕不會重現。
??? ⑤不是嗎?《向日葵》可以復制,但梵?高不可以克隆。
??? A.②④①③⑤????????????? B.②④⑤①③
??? C.③①⑤④②????????????? D. ③①②⑤④
6.下列文學文化常識表述有誤的一項是????????????? ( )(2分)
??? A. “人民藝術家”老舍的代表作是《茶館》和《日出》。
??? B.古代把祭祀時宰殺的牛、羊、豬等牲畜稱為“犧牲”。
??? C.敬稱是表示尊敬的稱呼,我國古代對帝王的敬稱有萬歲、圣駕、陛下等。
??? D.《大學》《中庸》《論語》和《孟子》,合稱為“四書”。
二、現代文閱讀(I )(每小題2分,共6分)
閱讀下文,完成7?9題。
保護濕地
??? ①濕地是地球上獨特的生態系統,與人類的生存、繁衍息息相關,是自然界最富生物多樣性的生態景觀和人類最重要的生態資本之一,與森林、海洋并稱為全球三大生態系統。《國際濕地公約》認為,濕地系指天然或人工、永久或暫時的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動、或為淡水、半咸水或咸水水體者,包括低潮時水深不超過 6米的水域。濕地的主要類型包括:沼澤地,湖泊濕地,河流濕地,淺海、灘涂濕地和人工濕地等。
??? ②濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統,享有“生命的搖籃”“地球之腎”“物種基因庫”等美譽。它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源,而且在維持生態平衡、涵養水源、蓄洪防旱、降解污染、調節氣候、補充地下水、控制土壤侵蝕以及保持生物多樣性和珍稀物種等方面起到重要作用。濕地僅占地球表面面積的6%,卻為地球上20%的已知物種提供了生態環境,具有不可替代的生態功能。
??? ③科學保護和合理利用濕地資源,可以促進經濟、社會和環境的可持續發展,但是目前我國濕地面臨各種威脅。
??? ④盲目圍墾和過度開發造成天然濕地面積削減、功能下降。近40年來,我國已有50%的瀕海灘涂不復存在,全國近1000個天然湖泊消亡,三江平原78%的天然沼澤退化。濕地生物資源和水資源過度利用,造成濕地生物種類減少,威脅生態系統平衡。濕地污染嚴重,水質不斷惡化。近岸海域屢受赤潮污染,影響生態環境。全國大型河流 61 %的河段因被污染失去了飲用水的功能。東部地區湖泊、河流的污染和富營養化已成為公害。
⑤更令人憂慮的是,即使在今天,濕地的生態功能及其脆弱性仍未得到人們的認識和重視。從全國總體情況看,天然濕地數量減少、質量下降的趨勢仍在繼續,濕地生態系統面臨的嚴重威脅仍在進一步加劇。如果再不采取強有力的保護措施,濕地資源的破壞將嚴重威脅當地經濟發展和居民生存環境。因此具有環保意識的人們要像保護自己的腎臟那樣保護濕地。
(有刪改)
7.下列對本文層次劃分最恰當的一項是 ()(2分)
??? A.①/②/③④⑤????????????? ???? B.①/②③④/⑤
??? C.①/②③/④⑤????????????? ???? D.①②/③/④⑤
8.下列對我國濕地面臨的威脅表述有誤的一項是()(2分)
??? A.面積減少??? 功能下降?? ????????????? B.利用過度??? 物種減少
??? C.污染嚴重??? 水質惡化?? ????????????? D.涵養水源??? 調節氣候
9.對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是( )(2分)
??? A.濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統,享有“生命的搖籃”等美譽。(下定義)
??? B.濕地是地球上獨特的生態系統,與森林、海洋并稱為全球三大生態系???
??? C.濕地包括:沼澤地,湖泊濕地,河流濕地,淺海、灘涂濕地和人工濕地等。(分類別)
??? D.我國已有50%的瀕海灘涂不復存在,全國近1 000個天然湖泊消亡,三江平原78%的天然沼澤退化。(列數字)
三、古詩文閱讀(16分)
(一)文言文閱讀。閱讀下文,完成10 -14題。(11分)
(甲)富貴不能淫
??? 居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。? (選自《孟子譯注》)
(乙)從容就義
??? 天祥將出獄,即為絕筆自贊①,系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁,孟云取義;惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學何事!而今而后,庶幾②無愧!”過市,意氣揚揚自若,觀者如堵③。臨刑,從容謂吏曰:“吾事畢矣。”問市人孰為南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至則死矣。見聞者無不流涕。(選自《文山先生全集》)
【注】①自贊:自我總結。②庶幾:差不多。③觀者如堵:圍觀人的多得像一道墻。
10.????????????? 下列句子中“其”字的用法,不同于其他三項的是()(2 分)
??? A.獨行其道?? B.其真無馬邪?
??? C.河伯始旋其面目???? D.其詞曰:“孔曰成仁,孟云取義。”
11.下列加點詞解釋的有誤一項是????????????? ()(2分)
??? A.貧賤不能移(移動)? B.見聞者無不流涕(眼淚)
??? C.此之謂大丈夫(稱作)???? D.俄有使使止之(不久)
12.????????????? 以甲、乙兩文為據,下列表述有誤的一項是(????????????? )(2 分)
??? A.甲文運用了排比的修辭手法,行文流暢,富有氣勢。
??? B.文天祥臨刑之際自作絕筆,系之衣帶間,這表明他早有赴死之心。
??? C.孟子認為大丈夫應該具有堅定的信念和崇高的精神追求。
??? D.“見聞者無不流涕”一句,描繪“觀者”的反應,是為了表現他們的痛惜之情。
第Ⅱ卷:非選擇題(共96分)
13.請將“問市人孰為南北,南面再拜就死”一句翻譯成現代漢語。(2分)
譯文:
14.????????????? 孟子關于“大丈夫”的著名論斷,在文天祥身上,是如何體現的?(3分)
(二)古詩詞鑒賞。閱讀下面兩首詩,完成15-16題。(5分)
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
烏衣巷①
劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝②堂前燕,飛入尋常百姓家。
【注】①烏衣巷:位于秦淮河畔,東晉時名門望族的聚居區。②王謝:指王導和謝安,二人均為東晉時的權貴。
15.有人評價杜詩“于尋常處見深刻”。你如何理解?請簡述。(2分)
16.“詩貴含蓄”,兩首詩在表達情感上均體現了這一點,但又各具特色,請比較分析。(3分)
四、詩文默寫與課外積累(10分)
17.????????????? (1)默寫(每空1分,錯字、漏字、添字,該空不得分,共7分)
①????????????? ??? ,坐看云起時。(王維《終南別業》)
②苔痕上階綠,。(劉禹錫《陋室銘》)
③????????????? ????????????? ? ,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
④長風破浪會有時,? 。(李白《行路難》)
⑤何當共剪西窗燭,。(李商隱《夜雨寄北》)
⑥數聲風笛離亭晚,。(鄭谷《淮上與友人別》)
⑦予獨愛蓮之出淤泥而不染,?? 。(周敦頤《愛蓮說》)
(2)課外閱讀積累(每空1分,共3分)
①路曼曼其修遠兮,? 。(屈原《離騷》)
②那大蟲望他勢猛一撲。那他不慌不忙,趁著那大蟲的勢力,手起一刀,正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再掀再剪:一者護那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時間死在巖下。”?? (節選自《水滸》)
文段中打虎的“他”是(人物),打虎的原因是??? ??
五、請用正楷字體書寫下面文字(5分)
18.????????????? 簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
六、綜合性學習(6分)
研讀下列材料,完成19-20題。
【材料一】
??? 2016年10月17日我國神舟十一號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,準確進入預定軌道,順利將兩名航天員送上太空。10月19日凌晨,天宮二號和神舟十一號在距地面393公里的軌道高度相遇,兩個比子彈速度還要快8倍的空中飛行器準確地對接在一起。景海鵬和陳冬兩名航天 員進入天宮二號,并按計劃開展空間科學實驗。
【材料二】
??? 下面是部分外國媒體對此事的反應。
??? 英國廣播公司:這兩次發射任務將引領中國進一步開展面向火星或月球的太空探索任務。
??? 西班牙埃菲社:此次飛行任務將為中國在2022年前后完成第一個空間站建設的計劃夯實基礎。
??? 新加坡《聯合早報》:神舟十一號飛船與天宮二號對接,將代表中國載人航天工程“三步走”第二階段任務的完成。
??? 韓聯社:目前中國的航天技術已經足以與美國、俄羅斯等老牌航天強國比肩,神舟十一號的發射將為中國實現建成空間站的目標奠定良好基礎。
19.????????????? 根據材料一寫一則“一句話新聞”,不超過30字(不含標點)。(3分)
20.請從材料二中整合出三條關鍵信息。(3分)
七、現代文閱讀(II )(15分)
閱讀下文,完成21-26題。
第二次考試
何為
??? ①聲樂家蘇林教授發現了一件奇怪的事情:在這次參加考試的200多名考生中,有一個20歲的女生陳伊玲,初試成績十分優異:聲樂、視唱、練耳和樂理等都列入優等,尤其是她的音色美麗、音域寬廣,令人贊嘆。而復試時卻使人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下,但這樣年輕而又有才華的學生卻還是第一個,這樣的事情也還是第一次碰到。
??? ②那次公開的考試是在一間古色古香的大廳里舉行的。當陳伊玲鎮靜地站在考試委員會的幾位聲樂專家面前,唱完了洗星海那支有名的《二月里來》時,專家們不由得互相遞了遞贊賞的眼色。按照規定,應試者還要唱一支外國歌曲。她唱的是意大利歌劇《蝴蝶夫人》中的詠嘆調《有一個良辰佳日》。她那燦爛的音色和深沉的感情藝驚四座。 一向以要求嚴格聞名的蘇林教授也頷首贊許。在他嚴峻的目光中,隱藏著一絲微笑。大家都注視著陳伊玲:嫩綠色的絨線上衣,咖啡色的西褲,宛如春天早晨里一株亭亭玉立的小樹。在眾目睽睽下,這個本來從容自若的姑娘也不禁有點困惑了。
??? ③復試是在一個星期后舉行的。它將決定一個人的終生事業。經過初試這一關,剩下的人已經寥寥無幾。本市有名的音樂界人士都到了。這些考試委員和旁聽者,在評選時幾乎都帶著苛刻挑剔的神氣。但是大家都認為,如果合乎錄取條件的只有一個人,那么這人無疑應該是陳伊玲。
??? ④誰知道事情卻出乎意料。陳伊玲是參加復試的最后一個人,唱的還是那兩支歌,可是聲音發澀,毫無光彩,聽起來前后判若兩人。是因為怯場、心慌,還是由于身體不適而影響了聲音?在座的人面面相覷,大家帶著詢問和疑惑的眼光望著她。雖然她掩飾不住臉上的困倦,一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神,那頑皮的嘴角也流露出一種無法訴說的焦慮,可是她通體是明朗、坦率的,使人信任的。她抱歉地對大家笑笑,飄然走了。
??? ⑤蘇林教授顯然是大為生氣了。他一向認為,要做一個真正為人民所愛戴的藝術家,首先要是一個高尚的人,一個各方面都能成為表率的人!這樣一個自暴自棄的女孩子,是永遠也不能成為有成就的歌唱家的!他生氣地側過頭去望著窗外。這個城市剛剛受到一次嚴重的臺風襲擊,窗外斷枝殘葉狼藉滿地,整排竹籬傾倒在滿是積水的地上,一片慘淡的景象。
??? ⑥考試委員會對陳伊玲有兩種意見:一種認為陳伊玲的聲音極不穩定,很難造就;另一種認為可以讓她再試一次。蘇林教授有他自己的看法,他覺得重要的是應了解造成她聲音前后懸殊的原因,如果問題在于她對事業和生活的態度,就算稟賦再好,也不能錄取她!
??? ⑦可是究竟是什么原因呢?
??? ⑧蘇林教授從秘書那里取來陳伊玲的報名單,在填著地址的那一欄上,他用紅鉛筆畫了一條粗線。表格上那姑娘的照片,是一張朝氣蓬勃、叫人喜歡的臉,小而好看的嘴, 明快單純的眼睛,笑起來鼻翼稍稍皺起的鼻子。這一切像是在提醒這位聲樂專家,不能用任何簡單的方式對待一個[來源:Z_xx_k.Com]
人——一個有活力、有思想、有感情的人。至少眼前這個姑娘的某些具體情況,是從這張簡單的表格上看不到的。如果這一次落選了,也許這個人終生就和音樂分手了。她的天賦可能從此被埋沒。情況如果是這樣,那他是絕對不能原諒自己的。
??? ⑨第二天,蘇林教授乘早上第一班電車出發,根據報名單上的地址,好不容易找到了在楊樹浦的那條偏僻的馬路。他進了弄堂,不由得吃了一驚。
??? ⑩那弄堂里有些墻垣已經傾塌,燒焦的梁柱呈現一片可怕的黑色,斷瓦殘垣中間時而露出焦黃的破布碎片,所有這些說明了這條弄堂不僅受到臺風破壞,而且顯然發生過火災。就在這片瓦礫場上,有些人大清早就在忙碌著清理些什么。
??? ?蘇林教授手持紙條,不知從何處找起,忽然聽見對面的樓窗口,有一個孩子有事沒事地張口唱著:“咪—— 咿——咿——咿——,嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在練聲似的。蘇林教授不禁微笑了:“這準是她的家!”他猜對了,那孩子就是陳伊玲的弟弟。
??? ?從孩子嘴里知道:他姐姐是個轉業軍人,從文工團回來的,到了上海被分配到工廠里擔任行政工作。她是個青年團員,又積極又熱心,不管廠里也好,弄堂里也好,有事找陳伊玲準沒有錯!兩三天前,這里因為臺風造成電線走火,燒毀了不少房子。陳伊玲協助弄堂干部安置災民,忙得整夜沒睡,影響了嗓子。第二天剛好是她復試的日子,她說了 聲:“糟糕!”還是去參加考試了。
??? ?這就是全部經過。
??? ?“瞧,她還在那兒忙著呢!”孩子向窗外揚了楊手說:“我叫她!我去叫她!”
??? ?“不用了。請轉告你姐姐,通過第二次考試,她已經被錄取了!”
??? ?蘇林教授從陳伊玲家里出來,走得很快。他心里想著:這個女孩子完全有條件成為一個優秀的歌唱家,我差點兒犯了一個錯誤!這天早晨,有什么使人感動的東西充溢在他胸口,他想趕緊回去把陳伊玲的故事告訴每一個人。
21.閱讀全文,梳理故事情節3 (2分)
??? 初試藝驚四座→→教授調查原因→? →破格錄取伊玲
22.第⑤段中,描寫窗外景色有什么作用?(2分)
23.品讀第②段畫線句,具體分析這個比喻句的妙處。(3分)
??? 嫩綠色的絨線上衣,咖啡色的西褲,宛如春天早晨里一株亭亭玉立的小樹。
24.第?段,“蘇林教授從陳伊玲家里出來”,為何“走得很快”?(3分)
25.請說說標題“第二次考試”的含義。(2分)
26.這個故事塑造了兩個人物,你認為誰是主角,為什么? (3分)
八、作文(50分)
27.????????????? 親愛的同學,假如你離開母校已經二十年了。這天早晨,你回到了闊別20年的母校,眼前的一切是那樣的新奇,又是那樣的親切、熟悉?????????????
??? 請展開想象,以“相聚在2037年”為題,寫一篇不少于600字的作文。
??? 要求:①想象合理,描寫生動,主題積極鮮明。 ②文中不得出現真實的人名、校名和地名。
2017年桂林市中考語文試題參考答案
1.A??
【解析】本題考查字音辨析。A項,yǒng_rǒng, juàn—juān, nuò—ruò
2.D
【解析】本題考查字形辨析。D項,才蔬學淺——才疏學淺。
3.C
【解析】本題考查詞語的理解與運用。C項,“大相徑庭”表示彼此相差很遠或矛盾很大。用在這里不合語境。
4.B
【解析】本題考查病句辨析。A項,兩面對一面,可刪去“能否”;C項,關聯詞語位置不當導致缺少主語,應將“不但”放在“桂林”之后;D領,語意重復,可刪去“大約”或“左右”。
5.C
【解析】本題考查語句的銜接與排序。作答本題,可采用排除法。首先通讀所給的五個句子,由①句中的“這是一句偉大的名言”,可知③句應放在①句前面,據此,排除A、B兩項;然后從②④⑤句中確定最后一句,②句是一句結論性的話,故應放在最后,據此排除D。故答案選C,
6.A
【解析】本題考查對文學文化常識的掌握,A項,《日出》的作者是曹禺,并非老舍。
7.A
【解析】本題考查劃分文章層次。本文第①段交代什么是濕地、濕地的主要類型等;第②段交代濕地的作用;第③-⑤段寫我國濕地面臨的各種威脈。
8.D[來源:學科網]
【解析】本題考查考生對文意的把握。D項,“涵養水調節氣候”是濕地的作用,并非濕地面臨的威協。
9.A[來源:學&科&網Z&X&X&K]
【解析】本題考查考生對說明方法的辨析。A項,這句話運用了“作詮釋”的說明方法。
10.B
【解析】本題考查考生對文言虛詞意思的辨析能力。 A、C、D三項中的“其”均為第三人稱代詞,譯為“他(她, 它)的”或“他(她,它)們的”;B項,“其”是副詞。表示反詰。譯為“豈,難道”。
11.A
【解析】本題考查考生對重點文言詞語意思的把握:A項,“移”在這里是“動搖”的意思。
12.D
【解析】本題考查考生對文意的理解和把握:D項,“是為了表現他們的痛惜之情”表述有誤,應是:為了表現文天祥從容就義的氣節。
13.問集市上(圍觀)的人何處是南,何處是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。
14.文天祥被俘后面對死亡,面對威逼利誘,一身浩然正氣,從容就義,正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現。
【參考譯文】
??? 【甲】住在天下最寬廣的住宅(仁)里,站在天下最中正的位置(禮)上,走在天下最開闊的大路(義)上;得志的時候,和老百姓一道走;不得志的時候,自己走自己的路。富貴不能使他驕狂,貧賤不能改變他的心志,威武不能使他屈服,這樣才叫作大丈夫。
??? 【乙】文天祥將被押出監獄前,就寫下遺書自我總結,桂在衣帶間。那文詞寫著:“孔子說殺身成仁,孟子說舍生取義,(因為)已經盡了人臣的責任,所以達成了仁德。讀古代圣賢的書,所學的(不是成仁取義的事又)是什么事呢?從今以后,我差不多就沒有愧疚了!”(他被)押過集市時,精神得意,如往常一樣。圍觀的人多得像一道墻。即將受刑時,他不慌不忙地向執刑的官吏說:“我的事都已經做完了。”問集市上(圍觀)的人何處是南,何處是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。不久,有使者(前來傳令) 讓行刑停止,到達時(文天祥)已經死了。看到、聽到的人, 沒有不傷心流淚的。
15.????????????? 杜詩前兩句寫景敘事,后兩句議論抒情。所寫景物煙、水、月、沙均是常見之物,筆墨淡雅,看似尋常,但其中蘊含的主題卻值得玩味,表現出作者對國家命運的無比關懷和深切憂慮的情懷。
16.杜詩即景感懷抒情,含蓄委婉。首句寫景,先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅;第二句敘事,點明夜泊地點;三、四句抒懷:先由“近酒家”引出“商女”和“商女”之歌《后庭花》, 過渡自然;再由《后庭花》之靡靡,牽出“不知亡國恨”,間接抨擊豪紳權貴沉溺于聲色,不問國事的腐朽生活,含蓄深沉。
??? 劉詩懷古,蘊藉含蓄之美。烏衣巷昔日繁華鼎盛,而今野草叢生,荒涼殘照。作者感慨滄海桑田,人生多變。以燕棲舊巢喚起人們想象,含而不露;以“野草花”“夕陽斜”涂抹背景,美而不俗。語雖極淺,味卻無限。三、四句,若作燕子他去,蓋燕子仍入此堂,王謝零落,已化作尋常百姓。如此則感慨無窮,用筆極曲。
17.(1)①行到水窮處②草色入簾青③烽火連三月④直掛云帆濟滄海⑤卻話巴山夜雨時⑥君向瀟湘我向秦 ⑦濯清漣而不妖
(2)①吾將上下而求索???? ②李逵??? 為母報仇
18.????????????? 略。
19.????????????? 我國神舟十一號載人飛船與天宮二號在太空中成功對接。
20.????????????? ①我國完成載人航天工程“三步走”第二階段的任務;②我國航天技術比肩美、俄;③神舟十一號的發射為我國實現建設空間站任務奠定基礎。
21.復試發揮糟糕査清事情原因
22.寫出了臺風襲擊造成的嚴重影響,為下文揭開陳伊玲因為安置災民而復試發揮糟糕的真相埋下伏筆。
23.“春天”“早晨”表現了她積極陽光、充滿朝氣的精神面貌,“亭亭玉立的小樹”突出了她如小樹般直立挺拔的優秀品格。該句把陳伊玲比作小樹,生動形象地表達了大家對陳伊玲深深的喜愛和贊美之情。
24.因為蘇林教授查清了陳伊玲發揮糟糕的原因,此時心中充滿了差點兒錯過這個未來“優秀的歌唱家”的懊惱,以及迫不及待地要把事情真相告知給其他人的情緒,所以“走得很快”。
25.“第二次考試”既指陳伊玲參加聲樂考試的復試,又指她在蘇林教授去調查真相時經歷的一次思想品格上的考驗。
26.示例:我認為陳伊玲是主角,因為這個故事主要通過側面描寫,稱贊陳伊玲驚艷四座的歌唱技藝和樂于助人、因公忘私的高尚品格。
27.略。
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