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2017廊坊市中考語文模擬試題【解析版含答案】

2017-11-03 11:47:39文/趙妍妍

 

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2017廊坊市中考語文模擬試題

一、填空題(共2小題,每小題6分,滿分10分)

1.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①潭中魚可百許頭, ??  。(柳宗元《小石潭記》)

②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), ??  。(李白《行路難》))

③野芳發(fā)而幽香, ??  , ??  ,水落而石出著,山間之四時(shí)也。??? (歐陽修《醉翁亭記》

④《夜雨寄北》中寫作者設(shè)想晚上與友人剪燭夜談的句子是: ??  , ??  。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語,給加著重號(hào)的詞語注音。

徜 ??  (yáng)在古詩的海洋里,陶淵明的悠然遐 ??  思,李白的瀟灑飄逸,杜甫的濟(jì) ??  世情懷無不讓人蕩氣回 ??  (cháng)。

3.(2017廊坊語文)依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(  )

①毋庸????? ,我們保定市也有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

②學(xué)會(huì)改變生活,學(xué)會(huì)品味滄桑,方可無悔青春,無憾歲月的?????? 。

③傳統(tǒng)書信?????? 了太多的文化內(nèi)涵,這是如今的微信無法比擬的。

A.質(zhì)疑? 消逝? 承擔(dān)????????????? B.置疑? 消失? 承擔(dān)

C.質(zhì)疑? 消失? 承載????????????? D.置疑? 消逝? 承載

4.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(  )

A.《儒林外史》﹣﹣吳敬梓﹣﹣清代﹣﹣小說

B.《記承天寺夜游》﹣﹣蘇軾﹣﹣北宋﹣﹣散文

C.《湖心亭看雪》﹣﹣張岱﹣﹣明末清初﹣﹣散文

D.《簡?愛》﹣﹣夏洛蒂?勃朗特﹣﹣法國﹣﹣小說

5.閱讀下面文字,回答后面的問題。

在母親節(jié)到來之際,有人做了一個(gè)調(diào)查:

年級(jí)

祝福父母生日的

祝福同學(xué)生日的

小學(xué)生

50%

54%

初中生

68%

86%

高中生

91%

93%

(1)請(qǐng)用簡潔的文字概括你從上面表格中得到的主要信息。

(2)針對(duì)表格中的問題談?wù)勀愕母邢搿?/p>

6.下面是這則通知,在格式、內(nèi)容、語言上各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

通??? 知??? 為培養(yǎng)大家追求頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,茲定于5月4日下午4:00召開“青春與堅(jiān)強(qiáng)作伴,書香伴夢(mèng)想飛翔”的主題團(tuán)課,請(qǐng)全體團(tuán)員準(zhǔn)時(shí)參加。???????

2017年4月20日???????????????????????????????????????????????????????

校團(tuán)委

格式: ??  

內(nèi)容: ??  

語言: ??  。

一、閱讀下面這首詩,回答7~8題

7.(2017廊坊語文)

游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

(1)請(qǐng)用自己的話描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

(2)下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ??  

A.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。

B.“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存”,由自然入人事,富含哲理,描摹了一幅南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫。

C.這首詩生動(dòng)地描寫了農(nóng)村淳樸的民風(fēng)和美麗的自然風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人對(duì)田園生活的熱愛和戀戀不舍的感情。

D.本詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“游”字,卻處處切中“游”字。

二、閱讀下面文言文,回答8~12題(13分)

8.(2017廊坊語文)(13分)管仲夷吾者, 潁上①人也。少時(shí)嘗與鮑叔牙游②, 鮑叔知其賢。管仲貧困, 常欺鮑叔,鮑叔終善遇之, 不以為言。

已而鮑叔事齊公子小白③, 管仲事公子糾④, 及小白立為桓公, 公子糾死, 管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用, 任政于齊, 齊桓公以霸, 九合諸侯, 一匡天下, 管仲之謀也。

管仲曰: “吾始困時(shí), 嘗與鮑叔賈, 分財(cái)利多自與, 鮑叔不以我為貪, 知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困, 鮑叔不以我為愚, 知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐⑤于君, 鮑叔不以我為不肖, 知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走, 鮑叔不以我為怯, 知我有老母也。公子糾敗,召忽⑥死之, 吾幽囚受辱, 鮑叔不以我為無恥, 知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母, 知我者鮑子也。”

鮑叔既進(jìn)管仲, 以身下之。子孫世祿于齊, 有封邑者十余世, 常為名大夫。天下不多管仲之賢, 而多鮑叔能知人也。???????????????????????????

選自《史記?管晏列傳》

注釋: ①潁上: 地名。②游: 交游, 交往。③小白: 齊桓公的名字, 他是“春秋五霸”之一。④糾: 小白的異母哥哥。⑤見逐: 被趕走。⑥召忽:人名。

(1)下列句子中,加著重號(hào)的意義或用法相同的一項(xiàng)是 ??  

A.何陋之有? 水何澹澹?????????????? B.不足為外人道也?? 可以為師矣

C.任政于齊??? 公與之乘, 戰(zhàn)于長勺??? D.其真無馬邪???? 增其舊制

(2)結(jié)合句意, 解釋句中加點(diǎn)詞。

①吾嘗三戰(zhàn)三走 ??  走: ??  

②知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也????? 恥: ??  

③子孫世祿于齊???????????????????????? 祿: ??  

(3)把下列句子 翻譯翻譯成現(xiàn)代漢語。

①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困。

②鮑叔既進(jìn)管仲, 以身下之。

(4)①請(qǐng)用一個(gè)四字詞語概括鮑叔牙的主要特點(diǎn)。

②文段主要采用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)鮑叔牙的特點(diǎn)?

三、閱讀下面文字,回答13~15題(9分)

9.(2017廊坊語文)(9分)①現(xiàn)在,我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)石油過分依賴,會(huì)讓國家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進(jìn)的步伐,我們必須找到新的能源來保障世界運(yùn)輸系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料﹣﹣纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全,技術(shù)可行性強(qiáng),近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。

②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物為原料,主要包括玉米、大豆(美國)、甘蔗(巴西).用可食用作物制造生物燃料是最簡單可行的,因?yàn)榘堰@些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而,第一代生物燃料并非長久之計(jì),原因很簡單:沒有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達(dá)國家10%的液態(tài)燃油原料需求。

③第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料,如富含纖維素、生長迅速的草本植物,可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多,從木材廢料(鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片)到農(nóng)業(yè)廢棄物(玉米秸稈、小麥莖稈),再到“能源作物”[生長迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物].這些原料作物耕作成本低、量大,更關(guān)鍵的是,這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤,如生長周期較短的灌木柳樹。

④纖維素類植物生物質(zhì)(指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量)豐富,能夠可持續(xù)地收獲,來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示,在不減少作為人類食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下,美國每年能夠生產(chǎn)13億噸(干重)生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖(約3,790億升)草油,大約相當(dāng)于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球,每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億~1,600億桶原油,已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。

⑤人類歷史上的能源新紀(jì)元──草油時(shí)代也許很快就要到來。

(1)第二代生物燃料的優(yōu)勢(shì)是什么?

(2)說說選文第④段劃線句子使用的說明方法及作用。

(3)能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問題,你對(duì)能源的開發(fā)利用有哪些合理化的建議?請(qǐng)寫出來。(至少寫兩條)

四(2017廊坊語文)、閱讀下面文字,回答16~18題(7分)

10.(7分)

節(jié)儉是一種美德

①隨著社會(huì)的進(jìn)步,人民生活水平的提高,鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對(duì)于這種情況,我想說:節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個(gè)人都要努力具備的美德。

②節(jié)儉是一種美德,因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人勞動(dòng)成果和人格的尊重。想必每個(gè)人小時(shí)候都念過這樣一首詩吧:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”不只是“盤中餐”凝結(jié)著農(nóng)民們的辛勤汗水,我們大家的“身上衣”、“手中物”,又有哪一樣沒有飽含著千萬人的辛勤和汗水呢?所以,對(duì)這些東西的浪費(fèi),就是對(duì)他人勞動(dòng)果實(shí)的不尊重,也就是對(duì)他人人格的不尊重。因此,反過來說,節(jié)儉就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重,對(duì)他人人格的尊重。

③節(jié)儉是一種美德,還因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)國家對(duì)人類的責(zé)任感。一個(gè)國家乃至全世界的能源是有限的,絕不是取之不盡,用之不竭的,所以,節(jié)約能源是每一個(gè)人的職責(zé)。愛惜每一滴水,節(jié)約每一度電,這是連小學(xué)生都懂得的道理。然而有些人卻不以為然:房間里空無一人卻華燈大放;用起水來不管有無必要總把籠頭開得嘩嘩的。朋友,你浪費(fèi)的不僅僅是你個(gè)人的錢財(cái),更是國家的資源,是整個(gè)人類的資源!隨著世界人口的增長,耕地面積的減少,糧食問題也日趨嚴(yán)重。當(dāng)你若無其事地把吃剩的飯菜倒掉時(shí),你可曾想到,在世界的某些角落,還有人過著貧窮、困苦的生活。那些不講節(jié)儉、浪費(fèi)資源、浪費(fèi)糧食的人正是“身在福中不知福”的毫無責(zé)任感的人。

④古人云:“儉以養(yǎng)德”。在當(dāng)前改革開放的形勢(shì)下,提倡節(jié)儉已成為當(dāng)務(wù)之急。讓我們都成為具有節(jié)儉美德的人,并為在社會(huì)上形成“以講節(jié)儉為光榮,以不講節(jié)儉為恥辱”的好風(fēng)氣而努力!

(1)文章的中心論點(diǎn)是什么?

(2)閱讀第②段,分析本段的論證思路。

(3)第④段引用“儉以養(yǎng)德”的作用是什么?

五、閱讀下面文字,回答19~22題(12分)

11.(12分)新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進(jìn)森林。

在離車站不遠(yuǎn)的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動(dòng)或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶印?/p>

唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個(gè)人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們?cè)阡佒”∫粚欲溄盏乃嗟厣暇o緊地?cái)D著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。雨水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點(diǎn)像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風(fēng)不斷地從破門外面吹進(jìn)來。

廚房是一座破舊的板棚。早晨大家在這里草草吃完茶點(diǎn),就到工地上去。午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。

城里能夠供應(yīng)的只有這些東西。

……

天剛透亮,一輛沾滿泥漿的汽車開到了火車站,車上裝著一袋裝面包。小利特克疲憊地從車上爬下來,他因?yàn)橐灰箾]有睡覺,臉色很蒼白。

為修建鐵路而進(jìn)行的斗爭越來越艱苦。鐵路管理局送來通知,說枕木用完了。城里也找不到車輛,不能把鐵軌和小火車頭運(yùn)到工地上來,而且發(fā)現(xiàn)那些小火車頭還需要大修。第一批筑路人員眼看就要到期,可是接班的人員還沒有著落;現(xiàn)有的人員已經(jīng)筋疲力盡,要把他們留下來再干,是不可能的。

舊板棚里點(diǎn)著一盞油燈,積極分子在這里開會(huì),一直到深夜還沒有散。

第二天早晨,托卡列夫、杜巴瓦和克拉維切克到城里去了,還帶著六個(gè)人去修理火車頭,運(yùn)鐵軌。克拉維切克是面包工人出身,這次派他到供應(yīng)部門去當(dāng)監(jiān)督員,其余的人都到普夏﹣沃季察去。

雨還是下個(gè)不停。

保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨,知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起,就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的,走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響。現(xiàn)在倒好,一只靴底干脆掉下來了,他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底,絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人,但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。??? 他在行軍灶旁邊坐了下來,打開沾滿污泥的包腳布,把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。??????????????????????????????????????????

(《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選)

(1)請(qǐng)用簡潔的文字概括選文的內(nèi)容。

(2)選文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?

(3)最后一段用大量的筆墨描寫保爾的靴子有什么作用?

(4)下面是有關(guān)保爾的故事情節(jié)按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是 ??  

①筑路 ②做電廠工人 ③被捕蹲監(jiān)獄 ④騎兵隊(duì)征戰(zhàn) ⑤療養(yǎng)院治病

A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.②④③①⑤D.④③⑤②①

作文

12.(2017廊坊語文)(50分)請(qǐng)以“路”為話題寫一篇文章。

要求:

①題目自擬;

②有真情實(shí)感限;

③文體不;

④字?jǐn)?shù)600字以上(寫詩歌不少于20行);

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

2017年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、填空題(共2小題,每小題6分,滿分10分)

1.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①潭中魚可百許頭, 皆若空游無所依 。(柳宗元《小石潭記》)

②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 。(李白《行路難》))

③野芳發(fā)而幽香, 佳木秀而繁陰 , 風(fēng)霜高潔 ,水落而石出著,山間之四時(shí)也。??? (歐陽修《醉翁亭記》

④《夜雨寄北》中寫作者設(shè)想晚上與友人剪燭夜談的句子是: 何當(dāng)共剪西窗燭 , 卻話巴山夜雨時(shí) 。

【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫.

【分析】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個(gè)字,默寫古詩文名句不能寫錯(cuò)別字.

【解答】①皆若空游無所依

②直掛云帆濟(jì)滄海(注意“滄”的寫法)

③佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔(注意“陰”的寫法)

④何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)(注意“燭”的寫法)

【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí),注意(1)是連續(xù)性默寫,能根據(jù)提示寫出上下句即可,(2)(3)是理解性默寫,注意揣摩所涉及的名句.

2.(2017廊坊語文)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語,給加著重號(hào)的詞語注音。

徜 徉 (yáng)在古詩的海洋里,陶淵明的悠然遐 xiá 思,李白的瀟灑飄逸,杜甫的濟(jì) jì 世情懷無不讓人蕩氣回 腸 (cháng)。

【考點(diǎn)】16:根據(jù)拼音寫字詞;13:注音.

【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字和重點(diǎn)詞注音,對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確辨別讀音,并能結(jié)合語境使用恰當(dāng).此題關(guān)鍵是平時(shí)的積累,積累生字詞的讀音書寫.

【解答】“徜徉”不要寫作“倘佯”,“蕩氣回腸”不要寫作“蕩氣回場(chǎng)”,“遐思”不要讀作“jiǎ? sī”,“濟(jì)世”不要讀作“jǐshì”.

答案: 徉? xiá?? jì?? 腸

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的拼音拼讀能力和重點(diǎn)字詞的書寫,需要學(xué)生平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成細(xì)心觀察,積累的好習(xí)慣.

3.依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(  )

①毋庸????? ,我們保定市也有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

②學(xué)會(huì)改變生活,學(xué)會(huì)品味滄桑,方可無悔青春,無憾歲月的?????? 。

③傳統(tǒng)書信?????? 了太多的文化內(nèi)涵,這是如今的微信無法比擬的。

A.質(zhì)疑? 消逝? 承擔(dān)????????????? B.置疑? 消失? 承擔(dān)

C.質(zhì)疑? 消失? 承載????????????? D.置疑? 消逝? 承載

【考點(diǎn)】23:詞義辨析.

【分析】此題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力.解答此題,要弄清詞語的意義及常用用法,再次弄清詞語的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語境,理解字詞含義的變化,辨析作答.

【解答】毋庸置疑是一個(gè)固定搭配; 消逝一般指時(shí)間、聲音的慢慢逝去,不再存在,符合②句語境;承載指承受支撐物體,承擔(dān)則側(cè)指擔(dān)當(dāng)?shù)囊馑迹罢吒险Z境;

答案:D

【點(diǎn)評(píng)】(2017廊坊語文)解答此題 ,可結(jié)合具體語境及詞義辨析各詞.

4.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(  )

A.《儒林外史》﹣﹣吳敬梓﹣﹣清代﹣﹣小說

B.《記承天寺夜游》﹣﹣蘇軾﹣﹣北宋﹣﹣散文

C.《湖心亭看雪》﹣﹣張岱﹣﹣明末清初﹣﹣散文

D.《簡?愛》﹣﹣夏洛蒂?勃朗特﹣﹣法國﹣﹣小說

【考點(diǎn)】F5:文學(xué)常識(shí).

【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等.回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可.

【解答】A.正確.

B.正確.

C.正確.

D.有誤,夏洛蒂?勃朗特是英國小說家.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人,對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè),熟記于心.

5.閱讀下面文字,回答后面的問題。

在母親節(jié)到來之際,有人做了一個(gè)調(diào)查:

年級(jí)

祝福父母生日的

祝福同學(xué)生日的

小學(xué)生

50%

54%

初中生

68%

86%

高中生

91%

93%

(1)請(qǐng)用簡潔的文字概括你從上面表格中得到的主要信息。

(2)針對(duì)表格中的問題談?wù)勀愕母邢搿?/p>

【考點(diǎn)】(2017廊坊語文)82:圖(表)文轉(zhuǎn)換.

【分析】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力.解答此題 首先要弄清題目要求,再是要結(jié)合要求審懂圖意,三是用通順的語句表達(dá)出圖意.

【解答】(1)現(xiàn)在的學(xué)生中祝福同學(xué)生日的人數(shù)高于祝福父母生日的人數(shù),初中生尤其明顯,可見平時(shí)他們對(duì)同學(xué)友情的重視;

(2)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩父母的教育.作為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá).在父母生日時(shí)送去祝福是我們表達(dá)感恩父母的重要途徑.

答案:

(1)現(xiàn)在的學(xué)生中祝福同學(xué)生日的人數(shù)高于祝福父母生日的人數(shù),初中生尤其明顯.

(2)作為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,盡量在父母生日時(shí)送去祝福,表達(dá)我們的感恩之情.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題,要結(jié)合數(shù)據(jù)的分析解答各題,并力爭語句的通順.

6.下面是這則通知,在格式、內(nèi)容、語言上各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

通??? 知??? 為培養(yǎng)大家追求頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,茲定于5月4日下午4:00召開“青春與堅(jiān)強(qiáng)作伴,書香伴夢(mèng)想飛翔”的主題團(tuán)課,請(qǐng)全體團(tuán)員準(zhǔn)時(shí)參加。???????

2017年4月20日???????????????????????????????????????????????????????

校團(tuán)委

格式: 將署名與時(shí)間調(diào)換位置 

內(nèi)容: 寫明上團(tuán)課的具體地點(diǎn) 

語言: 應(yīng)在“為培養(yǎng)大家頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息”后加上“精神”(或品質(zhì)) 。

【考點(diǎn)】(2017廊坊語文)71:語言的簡明 連貫 得體.

【分析】本題考查的是應(yīng)用文的格式.

【解答】本題考查了學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的格式的把握,也就是表達(dá)的簡明、連貫、得體的理解運(yùn)用,答好這道題首先要熟悉應(yīng)用文的格式,還要熟知應(yīng)用文表達(dá)的要求,具體準(zhǔn)確.

答案:

格式:將署名與時(shí)間調(diào)換位置.(1分)

內(nèi)容:寫明上團(tuán)課的具體地點(diǎn).(1分)

語言:應(yīng)在“為培養(yǎng)大家頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息”后加上“精神”(或品質(zhì)).

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力.

一、閱讀下面這首詩,回答7~8題

7.

游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

(1)請(qǐng)用自己的話描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

(2)下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 B 

A.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。

B.“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存”,由自然入人事,富含哲理,描摹了一幅南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫。

C.這首詩生動(dòng)地描寫了農(nóng)村淳樸的民風(fēng)和美麗的自然風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人對(duì)田園生活的熱愛和戀戀不舍的感情。

D.本詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“游”字,卻處處切中“游”字。

【考點(diǎn)】EG:山水田園詩.

【分析】由本詩的題目可知,這是一首記游的詩,詩人受邀去山村游玩,感受到山村的美麗風(fēng)光和淳樸風(fēng)情,從而流連忘返.其中“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.“一句蘊(yùn)含了哲理.

【解答】(1)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)語句的理解,學(xué)生要明確,描繪某句詩的畫面,一定要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上合理的想象與描寫.一重重山,又一道道水,似乎已經(jīng)無路可走,繼續(xù)前行,忽然看見柳樹茂密,山花鮮艷,又一座村莊出現(xiàn)在眼前.

(2)本題考查對(duì)詩歌的綜合理解能力.本詩中蘊(yùn)含哲理的詩句是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村“,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤.

A.正確.

B.有誤.本詩中蘊(yùn)含哲理的詩句是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村“,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤.

C.正確.

D.正確.

答案:

(1)(2017廊坊語文)一重重山,又一道道水,似乎已經(jīng)無路可走,繼續(xù)前行,忽然看見柳樹茂密,山花鮮艷,又一座村莊出現(xiàn)在眼前.

(2)B.

譯文:

不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁.山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村.吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存.今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的理解與掌握,學(xué)生要明確,作答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩,反復(fù)誦讀,抓住詩中的關(guān)鍵語句,體會(huì)詩中作者的感情,即可作答.

二、閱讀下面文言文,回答8~12題(13分)

8.(13分)(2017?河北模擬)管仲夷吾者, 潁上①人也。少時(shí)嘗與鮑叔牙游②, 鮑叔知其賢。管仲貧困, 常欺鮑叔,鮑叔終善遇之, 不以為言。

已而鮑叔事齊公子小白③, 管仲事公子糾④, 及小白立為桓公, 公子糾死, 管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用, 任政于齊, 齊桓公以霸, 九合諸侯, 一匡天下, 管仲之謀也。

管仲曰: “吾始困時(shí), 嘗與鮑叔賈, 分財(cái)利多自與, 鮑叔不以我為貪, 知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困, 鮑叔不以我為愚, 知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐⑤于君, 鮑叔不以我為不肖, 知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走, 鮑叔不以我為怯, 知我有老母也。公子糾敗,召忽⑥死之, 吾幽囚受辱, 鮑叔不以我為無恥, 知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母, 知我者鮑子也。”

鮑叔既進(jìn)管仲, 以身下之。子孫世祿于齊, 有封邑者十余世, 常為名大夫。天下不多管仲之賢, 而多鮑叔能知人也。???????????????????????????

選自《史記?管晏列傳》

注釋: ①潁上: 地名。②游: 交游, 交往。③小白: 齊桓公的名字, 他是“春秋五霸”之一。④糾: 小白的異母哥哥。⑤見逐: 被趕走。⑥召忽:人名。

(1)(2017廊坊語文)下列句子中,加著重號(hào)的意義或用法相同的一項(xiàng)是 C 

A.何陋之有? 水何澹澹?????????????? B.不足為外人道也?? 可以為師矣

C.任政于齊??? 公與之乘, 戰(zhàn)于長勺??? D.其真無馬邪???? 增其舊制

(2)結(jié)合句意, 解釋句中加點(diǎn)詞。

①吾嘗三戰(zhàn)三走 跑(逃跑) 走: 跑(逃跑) 

②知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也????? 恥: 以…為恥 

③子孫世祿于齊???????????????????????? 祿: 享受俸祿 

(3)把下列句子 翻譯翻譯成現(xiàn)代漢語。

①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困。

②鮑叔既進(jìn)管仲, 以身下之。

(4)①請(qǐng)用一個(gè)四字詞語概括鮑叔牙的主要特點(diǎn)。

②文段主要采用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)鮑叔牙的特點(diǎn)?

【考點(diǎn)】DB:課外文言文閱讀.

【分析】譯文參考:

管仲,名叫夷吾,是潁上人.他年輕時(shí)常常和鮑叔牙交往,鮑叔知道他很有才干.那時(shí)管仲家境貧寒,(分財(cái)利時(shí))他時(shí)常欺負(fù)鮑叔牙,而鮑叔卻始終好好地對(duì)待他,并不因此而說他的壞話.后來,鮑叔侍奉齊國的公子小白,管仲侍奉公子糾.等到小白立為桓公以后,公子糾死了,管仲被囚車送到齊國.鮑叔牙就向桓公舉薦管仲.管仲被重用之后,在齊國執(zhí)政,桓公以此成就霸業(yè),多次會(huì)合諸侯,一舉匡正天下,都是管仲的計(jì)謀.

管仲說:“我當(dāng)初貧困的時(shí)候,曾經(jīng)同鮑叔一起做生意,分錢財(cái)時(shí),往往自己多分,鮑叔卻并不認(rèn)為我貪財(cái),因?yàn)樗牢壹依锔F.我曾經(jīng)為鮑叔謀劃事情,結(jié)果卻弄得更加困窘,鮑叔卻并不認(rèn)為我愚笨,因?yàn)樗罆r(shí)運(yùn)有順利和不順利的時(shí)候.我曾經(jīng)三次做官又三次被國君免職,鮑叔卻并不認(rèn)為我沒才干,因?yàn)樗牢覜]遇到好時(shí)機(jī).我曾經(jīng)三次參加戰(zhàn)斗三次逃跑,鮑叔卻并不認(rèn)為我怯懦,因?yàn)樗牢矣袀€(gè)老母.公子糾敗亡,召忽為他而死,我卻寧愿被囚禁,甘心受屈辱,鮑叔卻并不認(rèn)為我沒有羞恥之心,因?yàn)樗牢也灰孕」?jié)為可羞而以不能在天下顯揚(yáng)功績和名聲為恥辱.生養(yǎng)我的人是父母,真正了解我的人是鮑叔啊.”

鮑叔推薦了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下.他的子孫世世代代在齊國享有俸祿,得到封地的有十幾代,多數(shù)是著名的大夫.因此,天下的人不稱贊管仲的才干,反而贊美鮑叔能夠識(shí)別人才.

【解答】(1)本題考查對(duì)常見文言詞一詞多義的問題.要注意平時(shí)區(qū)別記憶.做此類題目,要著眼“意義”和“用法”兩點(diǎn),“意義”是就表意而言的,“用法”是就詞性而言的.A什么\多么;B向\作為;C介詞,在;D表反問語氣\代詞,它;故選C.

(2)考查對(duì)常見文言詞(實(shí)、虛詞)意義的理解及知識(shí)的遷移能力.解答本題要詞語在句子里的意思,詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷.

①句意為:我曾經(jīng)三次參加戰(zhàn)斗三次逃跑.走:跑(逃跑).

②句意為:因?yàn)樗牢也灰孕」?jié)為可羞而以不能在天下顯揚(yáng)功績和名聲為恥辱.恥:以…為恥.

③句意為:他的子孫世世代代在齊國享有俸祿.祿:享受俸祿.

(3)本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯,做該題時(shí),要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意義為輔.

①中重點(diǎn)詞語有嘗:曾經(jīng);句意為:我曾經(jīng)替鮑叔牙謀劃事情卻( 使他的處境) 更加窘迫.

②中重點(diǎn)詞語有進(jìn):推薦;句意為:鮑叔牙推薦管仲做官以后, 甘心自己的地位居于管仲之下.

(4)①此題考查的是成語的積累,只要學(xué)生注意平時(shí)的積累,不寫錯(cuò)別字即可.知人善薦概括鮑叔牙的主要特點(diǎn).

②此題考查的是描寫方法及其作用.答題時(shí)需要通曉全文大意,理解相關(guān)的語句即可.

答案:

(1)C

(2)①跑(逃跑)?? ②以…為恥???? ③享受俸祿

(3)①我曾經(jīng)替鮑叔牙謀劃事情卻( 使他的處境) 更加窘迫.

②鮑叔牙推薦管仲做官以后, 甘心自己的地位居于管仲之下.

(4)①知人善薦.

②正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合.

【點(diǎn)評(píng)】(2017廊坊語文)詞義積累:

今天下三分(劃分,分開)

必以分人(分配,分給)

長約八分有奇(長度單位)

忠陛下之職分也(職分,本分

三、閱讀下面文字,回答13~15題(9分)

9.①現(xiàn)在,我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)石油過分依賴,會(huì)讓國家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進(jìn)的步伐,我們必須找到新的能源來保障世界運(yùn)輸系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料﹣﹣纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全,技術(shù)可行性強(qiáng),近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。

②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物為原料,主要包括玉米、大豆(美國)、甘蔗(巴西).用可食用作物制造生物燃料是最簡單可行的,因?yàn)榘堰@些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而,第一代生物燃料并非長久之計(jì),原因很簡單:沒有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達(dá)國家10%的液態(tài)燃油原料需求。

③第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料,如富含纖維素、生長迅速的草本植物,可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多,從木材廢料(鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片)到農(nóng)業(yè)廢棄物(玉米秸稈、小麥莖稈),再到“能源作物”[生長迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物].這些原料作物耕作成本低、量大,更關(guān)鍵的是,這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤,如生長周期較短的灌木柳樹。

④纖維素類植物生物質(zhì)(指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量)豐富,能夠可持續(xù)地收獲,來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示,在不減少作為人類食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下,美國每年能夠生產(chǎn)13億噸(干重)生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖(約3,790億升)草油,大約相當(dāng)于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球,每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億~1,600億桶原油,已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。

⑤人類歷史上的能源新紀(jì)元──草油時(shí)代也許很快就要到來。

(1)第二代生物燃料的優(yōu)勢(shì)是什么?

(2)說說選文第④段劃線句子使用的說明方法及作用。

(3)能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問題,你對(duì)能源的開發(fā)利用有哪些合理化的建議?請(qǐng)寫出來。(至少寫兩條)

【考點(diǎn)】A7:說明文閱讀綜合.

【分析】本文采用列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法,向我們介紹了第一代生物燃料和第二代生物燃料在原材料上的區(qū)別和第二代生物燃料優(yōu)勢(shì).說明順序是邏輯順序.

【解答】(1)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握.從第③段中的“這些原料作物耕作成本低、量大,更關(guān)鍵的是,這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn).大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長.還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤”,學(xué)生總結(jié)可知答案.

(2)本題考查說明方法.從“340億~1,600億”和“30億”可知有列數(shù)據(jù),“每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料”與“全球每年30億桶原油的消耗量”比較,可見句中有作比較這一說明方法.

(3)本題考查學(xué)生對(duì)文章的創(chuàng)新閱讀能力.此題不是唯一答案,所提建議只要是合理即可,解答時(shí),學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容和自己平時(shí)的知識(shí)積累,答出兩條有關(guān)能源開發(fā)利用的合理化建議即可.

答案:

(1)第二代生物燃料原料作物成本低、量大;作物種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn);原料作物還可以凈化土壤.(答到兩個(gè)方面即可)

(2)運(yùn)用了作比較、列數(shù)據(jù)的說明方法.準(zhǔn)確地突出了全球纖維素類植物生物質(zhì)產(chǎn)量豐富,預(yù)示了生物原料開發(fā)前景樂觀.(意近即可)

(3)示例(1)充分利用風(fēng)能、太陽能等可 再生能源; (2)合理有效地使用交通工具,科學(xué)利用能源.(合理即可)

【點(diǎn)評(píng)】(2017廊坊語文)本題主要考查學(xué)生對(duì)說明文化語言、說明方法和文章內(nèi)容的把握,學(xué)生解答時(shí),需要掌握說明文的基本知識(shí),結(jié)合具體題型作答.

四、閱讀下面文字,回答16~18題(7分)

10.

節(jié)儉是一種美德

①隨著社會(huì)的進(jìn)步,人民生活水平的提高,鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對(duì)于這種情況,我想說:節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個(gè)人都要努力具備的美德。

②節(jié)儉是一種美德,因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人勞動(dòng)成果和人格的尊重。想必每個(gè)人小時(shí)候都念過這樣一首詩吧:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”不只是“盤中餐”凝結(jié)著農(nóng)民們的辛勤汗水,我們大家的“身上衣”、“手中物”,又有哪一樣沒有飽含著千萬人的辛勤和汗水呢?所以,對(duì)這些東西的浪費(fèi),就是對(duì)他人勞動(dòng)果實(shí)的不尊重,也就是對(duì)他人人格的不尊重。因此,反過來說,節(jié)儉就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重,對(duì)他人人格的尊重。

③節(jié)儉是一種美德,還因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)國家對(duì)人類的責(zé)任感。一個(gè)國家乃至全世界的能源是有限的,絕不是取之不盡,用之不竭的,所以,節(jié)約能源是每一個(gè)人的職責(zé)。愛惜每一滴水,節(jié)約每一度電,這是連小學(xué)生都懂得的道理。然而有些人卻不以為然:房間里空無一人卻華燈大放;用起水來不管有無必要總把籠頭開得嘩嘩的。朋友,你浪費(fèi)的不僅僅是你個(gè)人的錢財(cái),更是國家的資源,是整個(gè)人類的資源!隨著世界人口的增長,耕地面積的減少,糧食問題也日趨嚴(yán)重。當(dāng)你若無其事地把吃剩的飯菜倒掉時(shí),你可曾想到,在世界的某些角落,還有人過著貧窮、困苦的生活。那些不講節(jié)儉、浪費(fèi)資源、浪費(fèi)糧食的人正是“身在福中不知福”的毫無責(zé)任感的人。

④古人云:“儉以養(yǎng)德”。在當(dāng)前改革開放的形勢(shì)下,提倡節(jié)儉已成為當(dāng)務(wù)之急。讓我們都成為具有節(jié)儉美德的人,并為在社會(huì)上形成“以講節(jié)儉為光榮,以不講節(jié)儉為恥辱”的好風(fēng)氣而努力!

(1)文章的中心論點(diǎn)是什么?

(2)閱讀第②段,分析本段的論證思路。

(3)第④段引用“儉以養(yǎng)德”的作用是什么?

【考點(diǎn)】BC:議論文閱讀綜合.

【分析】這是一篇議論文.題目和第一段點(diǎn)出了中心論點(diǎn).第二段和第三段分別從節(jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人勞動(dòng)成果和人格的尊重和節(jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)國家對(duì)人類的責(zé)任感對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了論述.最后一段總結(jié)全文,升華了中心論點(diǎn).

【解答】(1)本題考查中心論點(diǎn)的查找.中心論點(diǎn)是作者在文中所持的觀點(diǎn)和看法,一定是一句完整的表示判斷的話,不可能是疑問句.一般會(huì)在題目,文首或是文末提出或總結(jié)得出.本文的中心論點(diǎn)是題目或第一段最后一句話.

(2)本題考查論證思路,所謂論證思路,就是作者證明自己觀點(diǎn)正確的過程.第二段先提出分論點(diǎn):節(jié)儉是一種美德,因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人勞動(dòng)成果和人格的尊重.然后引用古代的詩詞進(jìn)行論證,最后得出結(jié)論.

(3)本題考查語句作用.需從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩點(diǎn)來分析.最后一段開頭是一句名言,作為道理論據(jù)證明了中心論點(diǎn).這是內(nèi)容上的作用.同時(shí)又引出了下文保持勤儉美德、倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)氣的號(hào)召.這是結(jié)構(gòu)上的作用.

(2017廊坊語文)答案:

(1)節(jié)儉是一種美德.或“節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個(gè)人都要努力具備的美德.” (,意思對(duì)即可)

(2)首先提出本段的分論點(diǎn);(1分)接著引用古代詩詞作為道理論據(jù)證明分論點(diǎn);(1分)最后(從正反兩個(gè)方面)得出結(jié)論:節(jié)儉就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重,對(duì)他人人格的尊重.

(3)論證文章中心論點(diǎn),(1分)引出下文保持勤儉美德、倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)氣的號(hào)召.

【點(diǎn)評(píng)】常用論證方法及作用:

1、舉例論證:,舉…(概括事例:人物+事件)證明了…(如有分論點(diǎn),寫它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體,更有說服力,更讓人信服.

2、道理論證:論證了…了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入,增強(qiáng)文章說服力.

3、引用論證:如果引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者閱讀興趣.

答題格式:通過引用…,證明…的觀點(diǎn),使論證更有說服力.(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)

4、對(duì)比論證:將…和…加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了…的觀點(diǎn).

5、比喻論證:將…比作…,證明了…的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得更加生動(dòng)形象、淺顯易懂.

五、閱讀下面文字,回答19~22題(12分)

11.(12分)(2017?河北模擬)新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進(jìn)森林。

在離車站不遠(yuǎn)的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動(dòng)或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶印?/p>

唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個(gè)人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們?cè)阡佒”∫粚欲溄盏乃嗟厣暇o緊地?cái)D著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。雨水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點(diǎn)像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風(fēng)不斷地從破門外面吹進(jìn)來。

廚房是一座破舊的板棚。早晨大家在這里草草吃完茶點(diǎn),就到工地上去。午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。

城里能夠供應(yīng)的只有這些東西。

……

天剛透亮,一輛沾滿泥漿的汽車開到了火車站,車上裝著一袋裝面包。小利特克疲憊地從車上爬下來,他因?yàn)橐灰箾]有睡覺,臉色很蒼白。

為修建鐵路而進(jìn)行的斗爭越來越艱苦。鐵路管理局送來通知,說枕木用完了。城里也找不到車輛,不能把鐵軌和小火車頭運(yùn)到工地上來,而且發(fā)現(xiàn)那些小火車頭還需要大修。第一批筑路人員眼看就要到期,可是接班的人員還沒有著落;現(xiàn)有的人員已經(jīng)筋疲力盡,要把他們留下來再干,是不可能的。

舊板棚里點(diǎn)著一盞油燈,積極分子在這里開會(huì),一直到深夜還沒有散。

第二天早晨,托卡列夫、杜巴瓦和克拉維切克到城里去了,還帶著六個(gè)人去修理火車頭,運(yùn)鐵軌。克拉維切克是面包工人出身,這次派他到供應(yīng)部門去當(dāng)監(jiān)督員,其余的人都到普夏﹣沃季察去。

雨還是下個(gè)不停。

保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨,知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起,就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的,走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響。現(xiàn)在倒好,一只靴底干脆掉下來了,他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底,絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人,但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。??? 他在行軍灶旁邊坐了下來,打開沾滿污泥的包腳布,把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。??????????????????????????????????????????

(《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選)

(1)請(qǐng)用簡潔的文字概括選文的內(nèi)容。

(2)選文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?

(3)最后一段用大量的筆墨描寫保爾的靴子有什么作用?

(4)下面是有關(guān)保爾的故事情節(jié)按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是 B 

①筑路 ②做電廠工人 ③被捕蹲監(jiān)獄 ④騎兵隊(duì)征戰(zhàn) ⑤療養(yǎng)院治病

A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.②④③①⑤D.④③⑤②①

【考點(diǎn)】9E:小說閱讀綜合.

【分析】本文《鋼鐵是怎樣煉成的》.主要寫保爾和筑路工人們?cè)谄D苦的條件下依然堅(jiān)持筑路的情景,表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的毅力.

【解答】(1)本題考查學(xué)生概括的能力.概括一個(gè)比較簡短的事件,一般格式是誰的什么事.認(rèn)真閱讀文本,從中得出主要人物和主要情節(jié),總結(jié)概括即可.概括需全面.用語要精煉.據(jù)此可概括為:保爾和筑路工人們?cè)谄D苦的條件下依然堅(jiān)持筑路的情景.

(2)本題考查景物描寫的作用.景物描寫又叫環(huán)境描寫,常有渲染某種氣氛,表現(xiàn)人物某種心情,為下文的某個(gè)情節(jié)作鋪墊的作用.劃線處的景物描寫烘托出蕭索、凄冷的氛圍,表現(xiàn)了惡劣的天氣給工人筑路帶來的巨大困難,充分顯示了筑路工人不畏艱苦困難的革命英雄主義精神.

(3)本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與掌握.選文最后一段用大量的筆墨描寫保爾的靴子,這是為了襯托出當(dāng)時(shí)生活的艱苦,就在這樣艱苦的環(huán)境里,保爾還是在堅(jiān)持參加勞動(dòng),表現(xiàn)了他頑強(qiáng)的毅力.

(4)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解與掌握.根據(jù)名著原文可知,保爾先是做電廠工人,然后被捕蹲監(jiān)獄,然后在騎兵隊(duì)征戰(zhàn),后來因?yàn)槭軅麉⒓恿酥穭趧?dòng),最后在療養(yǎng)院療養(yǎng).故選B.

答案:

(1)選文主要寫保爾和筑路工人們?cè)谄D苦的條件下依然堅(jiān)持筑路的情景.(,意思對(duì)即可)

(2)環(huán)境描寫.(1分)作用:烘托出蕭索、凄冷的氛圍,突出惡劣的天氣給工人筑路帶來的巨大困難,充分顯示了筑路工人不畏艱苦困難的革命英雄主義精神.

(3)反應(yīng)了雖然當(dāng)時(shí)生活十分艱苦,但保爾以堅(jiān)強(qiáng)的毅力依然堅(jiān)持著.(,意思對(duì)即可)

(4)B

【點(diǎn)評(píng)】概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征.解題思路:從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫等;從正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對(duì)比、襯托手法等入手,抓住抒情和議論語句,分析人物的性格特點(diǎn).

作文

12.(2017廊坊語文)(50分)(2017?河北模擬)請(qǐng)以“路”為話題寫一篇文章。

要求:

①題目自擬;

②有真情實(shí)感限;

③文體不;

④字?jǐn)?shù)600字以上(寫詩歌不少于20行);

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

【考點(diǎn)】L3:話題作文.

【分析】這是一篇話題作文,寫作難度不大.

【審題立意】路,是有形的,大路小路,公路鐵路,陸路水路,彎路直路,縱橫交錯(cuò),星羅棋布.人生之路,希望之路,成長之路,未來之路,歷史之路,心靈之路,學(xué)習(xí)之路,是無形的路.運(yùn)用聯(lián)想,將“路”的內(nèi)容進(jìn)行拓展,讓筆下的思路更開闊.

【構(gòu)思指導(dǎo)】“路”的立意很寬泛,為我們展示個(gè)性提供了舞臺(tái),如果你感情充沛,不妨寫寫你將如何走好你的青春之路,來抒發(fā)對(duì)生活的渴望,表現(xiàn)青春的活力;如果你觀點(diǎn)更尖銳,不妨寫一寫走在父母為我們鋪設(shè)的人生路上你有何感想;如果你歷史知識(shí)夠淵博,可以穿越歷史長河,抒發(fā)對(duì)華夏五千年文明的熱愛與驕傲,寫一寫歷史上的仁人志士如何探索華夏之路的.

【創(chuàng)新指導(dǎo)】一篇好文章不一定非得處處生輝,但至少會(huì)有一兩處美點(diǎn).因此,在作文中要打造一兩個(gè)出色的地方,讓讀者眼睛為之一亮.比如標(biāo)題,可以擬得有文采一些,如《一路上有你》《平凡的人平凡的路》《走過歲月那條路》等;比如語言,可以多運(yùn)用修辭手法;比如首尾,開篇要吸引讀者,結(jié)尾要升華中心,首尾呼應(yīng),強(qiáng)化文旨;還有在形式上,也可以采用童話寓言、小說、劇本等來彰顯個(gè)性.

【解答】【例文】

人生就是一條路

人與路的關(guān)系非常密切,沒有了人,路也是不復(fù)存在,沒有了路,人也就寸步難行,人與路既和諧又統(tǒng)一.人的一生就是一條路.

在這條路上,人需要思考.伯克曾說“具有創(chuàng)造性獨(dú)立思維的人,才可能創(chuàng)造偉業(yè)”.創(chuàng)造是人的必備素質(zhì),而思考是創(chuàng)造的基本條件.人只有在不斷的思考中,才能不斷地前進(jìn);人只有在不斷的思考中,才能讓人生之路更加精彩!

在這條路上,人需要奉獻(xiàn).當(dāng)年侯賽因國王和藍(lán)妮之所以受到人們的尊重,就是因?yàn)樗闉槊袼担麨槊袼\.愛是人間最美的語言,而奉獻(xiàn)是它的支撐點(diǎn).“人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐的,我們每個(gè)人只有用真心才能換來真情.只有付出,才能獲得;只有奉獻(xiàn),才會(huì)收獲.人生之路需要付出,需要奉獻(xiàn),才會(huì)繽紛多彩!?

在這條路上,人必經(jīng)失敗,而后成功.愛迪生發(fā)明電燈,把上千次失敗當(dāng)作收獲,因?yàn)楫吘怪懒诉@上千種材料是不能做燈絲的,為成功的電燈鋪墊了基礎(chǔ).吃一塹,長一智,人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓(xùn),一步步走向輝煌!

在這條路上,人時(shí)時(shí)有收獲.年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí),收獲平靜與安詳.失敗時(shí),收獲悲傷與教訓(xùn);成功時(shí),收獲喜悅與歡樂.人生之路,時(shí)時(shí)有收獲,相信在不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí).面對(duì)成功,學(xué)會(huì)了平和;面對(duì)失敗,學(xué)會(huì)了淡然處之,內(nèi)心因豐盈而寬容,這就是人生路途中最大的收獲!

在這路上,每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽,苦苦地追趕著.在苦苦追尋中,揮汗如雨的你,或許沒能追到理想中的太陽,但你驅(qū)趕了懶散和空虛,鍛煉了身體,充實(shí)了人生,嘗到了不斷攀登的樂趣,為自己的人生之路增添了色彩!

有人說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路;也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了.其實(shí),人與路,是不可分割的一體.人在哪,哪兒就有路!人生就是一條路,需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲!

【點(diǎn)評(píng)】【例文點(diǎn)評(píng)】這是一篇論證嚴(yán)密結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論佳作,開篇點(diǎn)出中心論點(diǎn)“人的一生就是一條路.”繼而指出“人需要思考”“人需要奉獻(xiàn)”“人必經(jīng)失敗,而后成功”“人時(shí)時(shí)有收獲”“苦苦地追趕著”,從各個(gè)方面去論證.故事典型,引用恰當(dāng),大量對(duì)比、排比句的運(yùn)用更增添了文章的魅力.

 

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