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2016錦州市中考數學試題(word版,無答案)

2017-10-30 11:03:02文/趙妍妍

 

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2016年遼寧省錦州市中考數學試卷

一、選擇題(本大題共8個小題,每小題2分,共16分)

1. ︱-6︱的相反數是?? (??? )

? A. 6??????? B. -6?????? C. ?????? D.-

2. 下列運算中,正確的是?? (??? )

A. a(-3a)=6a?? B. a÷a·=a?? C.(-2a-1)=4a+4a+1?? D. 2a+3a=5a

3. (2016錦州數學)一個正方體的每個面上都有一個漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中與“價”字相對的字是?? (??? )? A.記???????? B.心?????? C.間???????? D.觀

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 某商場試銷某品牌男款運動鞋,一個月內銷售情況如下表:

型號(cm)

38

39

40

41

42

43

44

數量(件)

5

7

12

15

23

25

14

 

 

 

商場經理要想了解哪種型號需求量最大,則上述數據的統計量中,對商場經理來說最有意義的

是?? (??? )?? A.平均數???? B.方差???? C.中位數???? D.眾數

5.如果小球在如圖所示的地面上自由滾動,并隨機停留在某塊方磚上,那么它最終停留在黑色區域的概率是?? (???? )? A.???????? B.?????? C.???????? D.

6.(2016錦州數學)如圖,在△ABC中,∠C=90°,分別以點A、B為圓心,大于AB長為半徑作弧,兩弧分別交于M、N兩點,過M、N兩點的直線交AC于點E.若AC=6,BC=3,則CE的長為?? (??? )

? A.???????? B.???????? C.?????????? D.

7.在同一直角坐標系中,一次函數y=ax-a與反比例函數y=(a≠0)的圖象可能是(??? )

 

 

 

 

8.二次函數y=ax+bx+c(a,b,c為常數,且a≠0)的x與y的部分對應值如下表:

有下列結論: ①a>0 ;? ②4a-2b+1>0 ;③x=-3是關于x的一元二次方程ax+(b-1)x+c=0的一個根 ;④當-3≦x≦n時,ax+(a-b)x+c≧0.其中正確結論的個數為? (?? )

二、填空題(本大題共8個小題,每小題3分,共24分)

9.分解因式:ax-ay=?????????????? .

10.上海中心大廈是中國第一、世界第二高的摩天大樓,它塔冠上的風力發電機每年可以產生1189000千瓦時的綠色電力,1189000這個數用科學計數法可表示為?????????????? .

11.(2016錦州數學)如圖,直線AB經過原點O,與雙曲線y=(k≠0)交于A、B兩點,AC⊥y軸于點C,且△ABC的面積是8,則k的值是????????? .

12.關于x的方程3kx2+12x+2=0有實數根,則k的取值范圍是??????????? .

13.一個口袋中有紅球、白球共10個,這些球除顏色外都相同,將口袋中的球攪拌均勻,從中隨機摸出一個球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復這一過程,共摸了100次球,發現有71次摸到紅球,請你估計這個口袋中的紅球的數量為???????? 個.

14.如圖,在△ABC中,點D為AC上一點,且=,過點D作DE∥BC交AB于點E,連接CE,過點D作DF∥CE交AB于點F,若AB=15,則EF=????????? .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.若關于x的方程=2的解為正數,則m的取值范圍是????????? .

16.小明將量角器在桌面上進行連續翻轉,如圖為第1次、第2次翻轉.若量角器的半徑為1,則第2016次翻轉后圓心O所走過的路徑長為?????????? .

 

 

三、(2016錦州數學)解答題(本大題共2個小題,每個小題6分,共12分)

17.先化簡,再求值:÷(1+),其中x=-3-(π-3)

18.如圖,在平面直角坐標系中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每個方格的邊長均為1個單位長度).

(1)將△OAB向右平移1個單位后得到△O A B ,請畫出△OAB

(2)請以O為位似中心畫出△O A B 的位似圖形,使它與△O A B 的相似比為2:1;

(3)點P(a,b)為△OAB內一點,請直接寫出位似變換后的對應點P′的坐標為?????? .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、(2016錦州數學)解答題(本大題共2個小題,每小題7分,共14分)

19.為了了解九年級學生參加體育活動的情況,某校對九年級部分學生進行問卷調查.其中一個問題是:“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有4個選項:A. 1.5小時以上? B. 1~1.5小時 C. 0.5~1小時 D. 0.5小時以下(這里的1~1.5表示大于或等于1同時小于1.5,本題類似的記號均表示這一含義) 根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖:

 

請你根據以上信息,解答下列問題:

(1)本次調查采用的調查方式是?????????????? ;共調查了學生??????? 名;

(2)請補全條形統計圖和扇形統計圖;?????????????????????????????????????????????????????

(3)若該校有1500名九年級學生,估計該校九年級有多少名學生平均每天參加體育活動的時間至少1小時.

20.九年一班組織班級聯歡會,最后進入抽獎環節,每名同學都有一次抽獎機會,小強拿出一個箱子說:“這個不透明的箱子里面裝有紅、白球各1個和若干個黃球,他們除了顏色外其余都相同,誰能同時摸出兩個黃球誰就獲得一等獎.”已知任意摸出一個球是黃球的概率為.

(1)請直接寫出箱子里有黃球???????? 個;

(2)請用列表或樹狀圖求獲得一等獎的概率.

21.如圖,在□ABCD中,∠BAD和∠DCB的平分線AE、CF分別交BC、AD于點E、F,點M、N分別為AE、CF的中點,連接FM、EN.試判斷FM和EN的數量關系和位置關系,并加以證明.

 

五、(2016錦州數學)解答題(本大題共2個小題,每小題8分,共16分)

22.“五·一”期間,小亮與家人到某旅游風景區登山,他們沿著坡度為5:12的山坡AB向上走了1300米,到達纜車站B處,乘坐纜車到達山頂C處,已知點A、B、C、D在同一平面內,從山腳A處看山頂C處的仰角為30°,纜車行駛路線BC與水平面的夾角為60°,求山高CD.(結果精確到1米,≈1.732,≈1.414)(注:坡度是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

 

六、解答題(本大題共2個小題,每小題8分,共16分)

23.如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC<BC,點D為AB的中點,過點D作BC的垂線,垂足為點F,過點A、C、D作⊙O交BC于點E,連接CD、DE.

(1)求證:DF為⊙O的切線;

(2)若AC=3,BC=9,求DE的長.

 

24(2016錦州數學)某商店購進一批進價為20元/件的日用商品,第一個月,按進價提高50%的價格出售,售出400件,第二個月,商店準備在不低于原售價的基礎上進行加價銷售.根據銷售經驗,提高銷售單價會導致銷售量的減少.銷售量y(件)與銷售單價x(元)的關系如圖所示.

(1)圖中點P所表示的實際意義是?????? ;銷售單價每提高1元時,銷售量相應減少?????????? 件;

(2)請直接寫出y與x之間的函數表達式????? ;自變量x的取值范圍為?? ;

(3)每二個月的銷售單價定為多少元時,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

七、(2016錦州數學)解答題(本題10分)

25.閱讀理解:

問題:我們在研究“等腰三角形底邊上的任意一點到兩腰的距離和為定值”時,如圖1,在△ABC中,AB=AC,點P為底邊BC上的任意一點,PD⊥AB于點D,PE⊥AC于點E,求證:PD+PE的定值.在這個問題中,我們是如何找到這一定值的呢?思路:我們可以將底邊BC上的任意一點P移動到特殊的位置,如圖2,將點P移動到底邊的端點B出,這樣,點P、D都與點B重合,此時,PD=0,PE=BE,這樣PD+PE=BE.因此,在證明這一命題時,我們可以過點B作AC邊上的高BF(如圖3),證明PD+PE=BF即可.

 

請利用上述搜索定值問題的思路,解決下列問題:

如圖4,在正方形ABCD中,一直角三角板的直角頂點E在對角線BD上運動,一條直角邊始終經過點C,另一條直角邊與射線DA相交于點F,過點F作FH⊥BD,垂足為H.

(1)試猜想EH與CD的數量關系,并加以證明;

(2)當點E在DB的延長線上運動時,EH與CD之間存在怎樣的數量關系?請在圖5中畫出圖形并直接寫出結論;

(3)如圖6所示,如果將正方形ABCD改為矩形ABCD,∠ADB=,其它條件不變,請直接寫出EH與CD的數量關系.

 

八、解答題(本題12分)

26. 如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+(其中a、b為常數,a≠0)經過點A(-1,0)和點B(3,0),且與y軸交于點C,點D為對稱軸與直線BC的交點.

(1)求該拋物線的表達式;

(2)拋物線上存在點P,使得△DPB~△ACB,求點P的坐標;

(3)若點Q為O關于直線BC的對稱點,點M為直線BC上一點,點N為坐標平面內一點,是否存在這樣的點M和點N,使得以Q、B、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.(溫馨提示:考生可以根據題意,在備用圖中補充圖形,以便探究.)

 

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