2018年宿州中考化學第一次模擬試題（解析版）

為了方便您的閱讀請點擊全屏查看

一、選擇題

1、某校準備邀請一學者作報告，下列適合出現在海報內容中的是（）
 

A、雅典的民主政治
B、印度的種姓制度
C、漢謨拉比法典
D、拜占庭帝國的衰亡

2、古代亞歐大陸的文明整合大多是通過暴力沖撞，武力征服得以實現。下列古代東西方大規模沖突最早的是（ ）???????

A、羅馬帝國擴張
B、希波戰爭
C、奧斯曼土耳其擴張
D、亞歷山大大帝東征

3、按時間先后順序排列正確的是（ ）
①羅馬帝國   ②羅馬共和國   ③東羅馬帝國的滅亡   ④西羅馬帝國的滅亡???????

A、②①④③
B、①③②④
C、①②③④
D、③②①④

4、與“麥哲倫、溝通四大洲、引發殖民地掠奪”三個關鍵詞都相關的歷史事件是（ ）???????

A、文藝復興
B、新航路開辟
C、法國大革命
D、英國資產階級革命

5、有人說他是：未戴王冠的英國國王，在位期間實行獨裁統治，死后尸體受到絞刑。下列史實與他無關的是（ ）???????

A、率領會議軍擊潰王軍主力
B、擔任“護國主”
C、處死查理一世
D、制定《權利法案》

6、林肯在簽署某文件后莊嚴宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的。”林肯簽署的這份文件應是（ ）???????

A、《全國工業復興法》
B、《人權宣言》
C、廢除農奴制法令
D、《解放黑人奴隸宣言》

7、1930年，一位環球旅行的美國人在中國、蘇聯和英國分別看到的景象是（ ）???????

A、中國戰亂，蘇聯社會主義建設正熱火朝天，英國遭受經濟危機之苦
B、中國戰亂，蘇聯在粉碎國內外敵人武裝干涉，英國遭受經濟危機之苦
C、中國進行國民大革命，蘇聯社會主義建設正熱火朝天，英國在遭受經濟危機之苦
D、中國戰亂，蘇聯在粉碎國內外敵人武裝干涉，英國在進行第一次世界大戰

8、歷史興趣小組的同學們上網查閱資料，輸入的關鍵詞是“二戰、轉折點”。你判斷他們想了解的歷史事件是（）???????

A、珍珠港事件
B、斯大林格勒戰役
C、諾曼底登陸斯
D、柏林戰役

9、下圖是蘇聯冷戰宣傳漫畫：華盛頓的“和平鴿”，這幅漫畫繪制的主要目的是（ ）
 

A、緩和美蘇關系
B、宣傳蘇聯的對外政策
C、倡議消減導彈數量
D、揭露美國的霸權政策

10、20世紀末，世界上最大的經濟體是（）???????

A、歐盟
B、日本
C、德國
D、美國

二、填表題

11、改革是推動經濟發展和社會進步的重要力量。
①改革使雅典奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。
②在西歐封建制度確立的過程中起重要作用的改革是改革。
③日本從奴隸社會向封建社會過渡的重要標志是。???

12、從分散隔絕到聯系緊密，今天的我們都生活在“地球村”。
①促成世界開始連成一個整體的重大歷史事件是。
②第二次工業革命中，的發明使人類真正進入了航空時代．
③當今世界最大的國際政治組織是。???

13、世界現代史上曾召開過很多國際會議，請舉出下列內容相對應的會議名稱。
①形成了凡爾賽體系——
②簽訂《九國公約》——
③把蘇臺德區割讓給德國——
④決定成立聯合國——???

三、判斷題

14、判斷下面是否正確
①古希臘著名悲劇作家埃斯庫羅斯的代表作是《俄底浦斯王》
②薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點，此后法國等國開始對美國提供軍事援助。
③強調資產階級的自由和平等，反對封建專制制度的法國啟蒙思想是孟德斯鳩。
④馬歇爾計劃是美蘇冷戰正式開始的標志。???

四、綜合題

15、科技是人類社會的助推器。每次重大的科技進步都會深刻地影響人類社會的發展。根據以下材料回答相應問題
材料一：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”——引自廣告詞
材料二：技術成果的商品轉化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰前為30年，第二次世界大戰以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。 ……科學技術的發展也帶來一系列問題。如，水資源被污染，全世界約有15億人得不到清潔的飲用水，由此引發的疾病多達50余種。……2013年1月中旬，74個重點監測城市近半數嚴重污染。
材料三：“科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決于人自己，而不取于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。”——愛因斯坦???

(1)材料一中的“吸引了世界”、“轉動了世界”、“點燃了世界”分別指這三位歷史人物取得了什么重大成就？???

(2)材料二的報告中，前一組數據主要說明了什么？后一組數據又說明了什么？???

(3)請從所學歷史知識中舉一例證明愛因斯坦話語的正確性，我們能從愛因斯坦的話中得到了什么啟示？???

16、二戰的硝煙雖然離我們遠去，但是它給我們帶來的教訓卻不容忘卻，閱讀下列材料回答相應問題：
材料一：每一（簽字國）政府各自保證對與各政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或是經濟的。——《聯合國家宣言》
材料二：下列圖片反映的是二戰中的歷史事件：

請回答：???

(1)材料一中《聯合國家宣言》的簽訂標志著什么？???

(2)材料二中圖一為二戰期間參加雅爾塔會議的“三巨頭”，請你說出他們的名字？???

(3)材料二中圖二是日本代表在美國戰艦“密蘇里號”上簽署無條件投降書的情景，這也標志著什么？請說出這一事件的準確時間。???

(4)二戰以及一戰都給人類帶來了深重的災難，造成了巨大的人員和財產損失，從中你能得到什么啟示？???

(5)目前世界格局的較量也是一場“戰爭”，為了在這場“戰爭”中占據有利地位90年代西歐國家采取了什么重大舉措？你覺得左右這場“戰爭”結局的最關鍵“武器”是什么？???

17、當今危機是從美國次貸危機引起，從而擴散到全世界，美國由此引起了全球的關注，請根據提示，完成下列探究任務???

(1)【獨立的美國】1775年4月，北美民兵與英軍的交火，揭開了美國獨立戰爭序幕。1776年7月4日，北美大陸會議發表《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地獨立。美國人民經過數年艱苦奮戰，終于取得勝利。
美國獨立戰爭開始的標志是什么？???

(2)【統一的美國】北方人思想活躍，視野開闊，崇尚自由貿易，南方人憨厚穩重，固執成見，保留著農奴制的陋習，北方人看不慣南方人，南方人不服北方人，美國北方和南方的人都對這場戰爭躍躍欲試，就像一場賭博，都把堵住壓在自己這一方。
美國內戰前南北雙方爭論的矛盾焦點是什么？美國內戰的結果是什么？???

(3)【挫折的美國】材料三：下圖是1929～1945年美國失業率示意圖。

分析材料三，可看出1929-1933年美國失業率最高，根據所學知識回答為應對1929—1933年的這場危機美國采取了什么措施緩解的？德國和日本又是怎樣解決這一危機的？???

(4)【霸道的美國】冷戰后，美國為了稱霸世界，成為“世界領袖”，重新制定了全球戰略。
第二次世界大戰后，美國為對付以蘇聯為首的社會主義陣營實施了什么政策？由此形成了怎樣的世界格局？???

(5)從美國的誕生到發展到稱霸世界的學習，你能歸納出美國能夠成為世界強國的基本條件中對當今中國實現“中國夢”有何啟示嗎？簡要談談你對今后中美關系的看法。???

宿州中考一模試題答案解析部分

一、選擇題

1、【答案】A???????????????????
【考點】西方文明之源???????????????
【解析】【分析】古代希臘的政治制度以其民主性而著稱于世，且成為西方民主政治制度的源頭，其制度對后世產生了深遠的影響。在當今西方的許多文化價值觀念普遍成為人類文明共同的財富之時，這種民主制度無疑更具有寶貴的歷史價值和現實意義。其對現實的影響如此之廣，以至于我們將盲目崇拜的人諷刺為“言必稱希臘，”由此也可見希臘對世界的影響。今日西方的輝煌，追溯歷史，希臘無疑是第一個高峰。而在希臘的諸多城邦當中，又以雅典的城邦制度最為典型，在伯利克里時代得到了古代世界的高峰，成為卓爾不群的雅典，希臘的輝煌主要得益于雅典民主政治。印度的種姓制度激化了當時的社會矛盾，并對后來的印度社會的發展帶來了不良影響；漢謨拉比法典是維護奴隸主貴族的利益的一部法典，是少數人對多數人的專政；拜占庭帝國的因為不善于吸收外來文明而最終走向衰亡，這些都不適合出現在現代的社會，不符合時代發展的潮流。故選A。
【點評】本題主要考查的是古代希臘的民主政治。???

2、【答案】B???????????????????
【考點】古代世界的戰爭與征服???????????????
【解析】【分析】準確掌握事件發生的時間是解答此題的關鍵。羅馬帝國的擴張是在公元前27年后，希波戰爭發生在公元前5世紀前期——公元前5世紀中期，奧斯曼土耳其的擴張則是在13世紀后，亞歷山大大帝東征是在公元前4世紀后期，公元前的時間距今越遠，數字越大，公元后的時間距今越近，數字越大，所以答案選擇B。
【點評】本題主要考查希波戰爭。???

3、【答案】A???????????????????
【考點】西方文明之源???????????????
【解析】【分析】本題的四個選項均為發生在古羅馬歷史上的重大事件。熟記教材內容可知①羅馬帝國是公元前27年—公元395年；②羅馬共和國是公元前509～公元前27年；③東羅馬帝國的滅亡發生于1453年5月29日；④西羅馬帝國的滅亡是476年，所以答案選擇A。
【點評】本題主要考查羅馬帝國的相關知識。???

4、【答案】B???????????????????
【考點】資本主義時代的曙光???????????????
【解析】【分析】根據題干“麥哲倫、溝通四大洲、引發殖民地掠奪”信息，結合所學知識可知，新航路的開辟中，麥哲倫的船隊完成了環球航行，溝通了四大洲，世界連成一個整體，為西方國家的殖民掠奪提供了方便。所以答案選擇B。
【點評】本題主要考查新航路的開辟。???

5、【答案】D???????????????????
【考點】英國資產階級革命???????????????
【解析】【分析】根據題干的“未戴王冠的英國國王，在位期間實行獨裁統治，”的信息，結合所學知識可知，克倫威爾在英國資產階級革命中率領會議軍擊潰王軍主力，在1649年處死查理一世，在英國建立共和國并擔任護國主，所以答案選擇D。
【點評】本題主要考查英國資產階級革命。???

6、【答案】D???????????????????
【考點】美國南北戰爭???????????????
【解析】【分析】根據題干的“林肯”信息，結合所學知識可知，A 《全國工業復興法》是美國總統羅斯福的措施；B《人權宣言》是法國大革命期間的文件；C廢除農奴制法令是俄國1861年的內容；D《解放黑人奴隸宣言》才是林肯在南北戰爭期間頒布的文件，所以答案選擇D。
【點評】本題主要考查《解放黑人奴隸宣言》。???

7、【答案】A???????????????????
【考點】對社會主義道路的探索???????????????
【解析】【分析】題干提供了關鍵信息“1930年”、“中國”、“蘇聯”、“英國”；結合課本所學分析，1930年，中國正處在國共兩黨分裂對峙階段，蘇聯正在進行第一個五年計劃建設時期，1929年波及整個資本主義世界的經濟大危機爆發，英國屬于資本主義國家，也正遭受經濟大危機的打擊。故答案為A。
【點評】本題主要考查的是蘇聯社會主義建設等知識點。???

8、【答案】B???????????????????
【考點】世界反法西斯戰爭的勝利???????????????
【解析】【分析】根據材料的“二戰、轉折點”等關鍵詞，結合所學知識可知，斯大林格勒會戰是法西斯德國遭遇的戰略范圍最嚴重的失敗，是反法西斯戰爭大轉折的標志性事件。故選B。
【點評】本題主要考查斯大林格勒戰役。???

9、【答案】D???????????????????
【考點】冷戰中的對峙???????????????
【解析】【分析】根據題干“蘇聯冷戰”和“華盛頓的和平鴿”的信息，結合所學知識可知，冷戰時期，美國為了稱霸世界，用強大的軍事力量震懾別的國家，打著維護世界和平的幌子推行自己的霸權主義，所以答案選擇D。
【點評】本題主要考查冷戰的相關知識。???

10、【答案】A???????????????????
【考點】西歐和日本經濟的發展???????????????
【解析】【分析】閱讀題文可知，題文要你選出屬于20世紀末，世界上最大的經濟體的選項。依據已學知識可知，1993年，為了促進西歐經濟的發展、提高西歐的國際地位，歐盟成立，歐盟成為了當今世界最大的經濟體。選項中A符合題意，故選A。
【點評】本題主要考查歐盟的相關知識內容。???

二、<b >填表題</b>?

11、【答案】伯利克里；查理馬特；大化改新???????????????????
【考點】西方文明之源，亞洲封建國家的建立，中古歐洲社會???????????????
【解析】【分析】①伯利克里改革使雅典奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。這場改革發生在公元前5世紀，使雅典民主政治最終確立并達到頂峰，被稱為雅典民主政治的“黃金時代”。②在西歐封建制度確立的過程中起重要作用的改革是查理馬特改革。它將原有的無條件賞賜改為了有條件分封，將豪紳顯貴跟王室緊密聯系起來，加強了中央權力，形成了歐洲封建等級制度，奠定西歐騎士制度的基礎，也為日后加洛林王朝的強盛創造了條件。③日本從奴隸社會向封建社會過渡的重要標志是大化改新。大化革新部分地解放了生產力，完善了日本的統治制度，奠定了日本的國家發展方向，有非常積極的意義。
【點評】①本題主要考查伯利克里改革。②本題主要考查查理馬特改革。③本題主要考查大化改新。???

12、【答案】開辟新航路（或新航路開辟或地理大發現）；飛機；聯合國???????????????????
【考點】資本主義時代的曙光，人類邁入“電氣時代”，世界反法西斯戰爭的勝利???????????????
【解析】【分析】①促成世界開始連成一個整體的重大歷史事件是新航路開辟。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融，使世界開始整體。②第二次工業革命中，飛機的發明使人類真正進入了航空時代。開辟了人類交通領域的新紀元。③當今世界最大的國際政治組織是聯合國。是第二次世界大戰后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。
【點評】本題主要考查新航路開辟、第二次工業革命和聯合國的知識。???

13、【答案】巴黎和會；華盛頓會議；慕尼黑會議；雅爾塔會議???????????????????
【考點】凡爾賽-華盛頓體系，第二次世界大戰的爆發，世界反法西斯戰爭的勝利???????????????
【解析】【分析】①結合所學知識可知，形成了凡爾賽體系的是巴黎和會；和會上簽訂了處置德國的《凡爾賽和約》，同時還分別同奧、匈、土等國簽訂了一系列和約。它們構成了凡爾賽體系，確立了一戰后由美、英、法等主要戰勝國主導的國際政治格局。②結合所學知識可知，簽訂《九國公約》的是華盛頓會議；《九國公約》規定：“尊重中國之主權與獨立及領土與行政之完整”；“給予中國完全無阻礙之機會，以發展并維持一有力的鞏固之政府”；“施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業機會均等之原則”。實質上是要挾中國政府執行“門戶開放”、“機會均等”原則。③結合所學知識可知，把蘇臺德區割讓給德國的是慕尼黑會議；慕尼黑會議和《慕尼黑協定》是英法推行綏靖政策的集中表現，加速了第二次世界大戰的爆發。④結合所學知識可知，決定成立聯合國的會議是雅爾塔會議；目的是討論歐洲戰后重組問題。雅爾塔會議對于緩和反法西斯盟國之間的矛盾、加強反法西斯統一戰線、協調對德日法西斯的作戰行動、加速世界反法西斯戰爭勝利進程以及在二戰后懲處戰爭罪犯、消除納粹主義和軍國主義勢力影響等起了重要作用，對戰后世界格局的形成產生了深遠影響。
【點評】本題主要考查巴黎和會和第二次世界大戰的相關知識。???

三、<b >判斷題</b>?

14、【答案】錯誤。埃斯庫羅斯改為索福克勒斯；正確；錯誤。孟德斯鳩改為伏爾泰；錯誤。馬歇爾計劃改為杜魯門主義???????????????????
【考點】古代科技與思想文化，美國的誕生，科學和思想的力量，冷戰中的對峙???????????????
【解析】【分析】①結合所學知識可知，古希臘著名悲劇作家埃斯庫羅斯的代表作是《俄底浦斯王》，是錯誤的，應該將埃斯庫羅斯改為索福克勒斯。②結合所學知識可知，薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點，此后法國等國開始對美國提供軍事援助。是正確的，薩拉托加大捷是世界史上著名的戰役，是北美英屬殖民地十三州獨立戰爭的轉折點。這次戰役開始于1777年9月19日，在戰斗中英軍死600人，美方死300人。美國歷史上稱這次遭遇戰為弗里曼農莊大捷。③結合所學知識可知，強調資產階級的自由和平等，反對封建專制制度的法國啟蒙思想是孟德斯鳩。是錯誤的，應該把孟德斯鳩改為伏爾泰。④結合所學知識可知，馬歇爾計劃是美蘇冷戰正式開始的標志。是錯誤的，應該把馬歇爾計劃改為杜魯門主義，“杜魯門主義”是對別國內政的干涉，被學者認為是美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯、華約為主的社會主義陣營之間的“冷戰”正式開始的重要標志。是二戰后的大國主義典型。
【點評】本題主要考查《俄底浦斯王》、薩拉托加戰役、孟德斯鳩和美蘇冷戰正式開始的標志。???

四、<b >綜合題</b>?

15、【答案】（1）發現萬有引力定律；改良蒸汽機；發明碳絲燈泡。
（2）科學技術轉化為生產力的速度大大加快；科技發展也帶來嚴重環境污染問題。
（3）如一戰中飛機的使用或二戰中原子彈的使用。
啟示：尊重科學，支持科學；正確地運用科學，發揮科學的積極作用，趨利避害，造福人類等。???????????????????
【考點】“蒸汽時代”的到來，人類邁入“電氣時代”，科學和思想的力量???????????????
【解析】【分析】（1）閱讀材料一，要求從材料一中的“吸引了世界”、“轉動了世界”、“點燃了世界”分別指這三位歷史人物取得的重大成就。根據所學知識可知材一個蘋果讓牛頓吸引了世界”是指牛頓發現了萬有引力定律，“一壺沸水讓瓦特轉動了世界”是指瓦特發明了改良蒸汽機；“一個元素讓愛迪生點燃了世界”是指愛迪生發明了電燈。（2）題文要求通過材料二的閱讀分析材料二的報告中，前一組數據主要說明了什么？后一組數據又說明了什么兩個問題。閱讀材料二，獲取相關信息：技術成果的商品轉化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰前為30年，第二次世界大戰以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。……從這組材料的數據中可知科學技術轉化為生產力的速度大大加快；“科學技術的發展也帶來一系列問題。如，水資源被污染，全世界約有15億人得不到清潔的飲用水，由此引發的疾病多達50余種。……2013年1月中旬，74個重點監測城市近半數嚴重污染。”從這組材料的數據中可以看出科技發展也帶來嚴重環境污染問題。（3）題文要求從所學歷史知識中舉一例證明材料三中愛因斯坦話語的正確性；我們能從愛因斯坦的話中得到了什么啟示。閱讀材料三“科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決于人自己，而不取于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。” 經過分析可知科學技術可以給人類帶來幸福如：交通工具火車、汽車飛機等的發明，改變了人類的社會生活、，第二次世界大戰中發明的原子彈首次投放到日本給日本帶來的災難。從愛伊斯坦這段話中給我們帶來的啟示看我們要尊重科學，支持科學；正確地運用科學，發揮科學的積極作用，趨利避害，造福人類等。
【點評】（1）本題主要考查“吸引了世界”、“轉動了世界”、“點燃了世界”分別指這三位歷史人物取得了的重大成就。（2）本題主要考查學生解決問題的能力。（3）此題考查學生解讀分析材料的能力。???

16、【答案】（1）《聯合國家宣言》的簽訂標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成．
（2）材料二中的圖一反映的是羅斯福、丘吉爾和斯大林。
（3）標志著第二次世界大戰以法西斯軸心國的失敗而告結束。1945．9．2。
（4）啟示：我們應遠離戰爭,熱愛和平。
（5）在歐共體的基礎上成立歐盟，經濟實力。???????????????????
【考點】世界反法西斯戰爭的勝利，西歐和日本經濟的發展???????????????
【解析】【分析】（1）題文要求通過材料一的閱讀回答《聯合國家宣言》的簽訂標志。閱讀材料一可知為《聯合國家宣言》的內容，《聯合國家宣言》的簽訂標志著不同意識形態的國家聯合起來形成了國際反法西斯統一戰線。（2）題文要求根據材料二中圖一為二戰期間參加雅爾塔會議的“三巨頭”，回答出他們的名字。觀察圖片一和根據所學知識可知為二戰期間參加雅爾塔會議的“三巨頭”，三巨頭為美國的羅斯福，蘇聯的斯大林，英國的丘吉爾。據此答出即可。（3）題文要求根據材料二中圖二：日本代表在美國戰艦“密蘇里號”上簽署無條件投降書的情景，答出它標志的事件，并說出這一事件的準確時間。觀察圖片根據所學知識可知標志著第二次世界大戰以法西斯軸心國的失敗而告結束。時間為1945．9．2。（4）題文要求根據二戰以及一戰都給人類帶來了深重的災難，造成了巨大的人員和財產損失，從中你能得到的啟示。根據所學知識，兩次世界大戰人人類帶來了巨大的災難，造成了巨大的人員和財產損失，我們應遠離戰爭,熱愛和平。（5）據題文要求答出目前世界格局的較量中為了在這場“戰爭”中占據有利地位90年代西歐國家采取的重大舉措，你覺得左右這場“戰爭”結局的最關鍵“武器”。根據所學知識，90年代西歐國家采取的重大舉措是在歐共體的基礎上成立歐盟，左右這場“戰爭”結局的最關鍵“武器”應該是經濟實力的較量。
【點評】（1）此題為材料閱讀題，考查學生閱讀接地材料的能力。（2）此題為圖片材料問答題，考查學生識圖解讀圖片的能力。（3）此題為圖片材料問答題，考查學生識圖解讀圖片的能力。（4）此題為材料閱讀題，考查學生閱讀接地材料的能力。（5）此題考查學生對知識的實際應用能力。???

17、【答案】（1）來克星頓槍聲
（2）奴隸制的存廢問題。維護了國家統一，解放了黑人奴隸。
（3）羅斯福新政。德國和日本實行法西斯政權。
（4）冷戰。兩極格局。
（5）啟示：堅決維護國家主權和獨立；堅決維護國家的統一，反對國家分裂主義；重視教育和科技創新；國家政策要與時俱進，適時調整。看法：在堅持和平共處五項原則的基礎上，發展中美關系，加強雙方政治、經濟、文化等各個層面的交流，為世界繁榮與穩定做出貢獻。（其他言之有理即可）???????????????????
【考點】美國的誕生，經濟大危機，冷戰中的對峙，世界政治格局的多極化趨勢???????????????
【解析】【分析】（1）根據材料一的“1775年4月，北美民兵與英軍的交火，揭開了美國獨立戰爭序幕。”結合所學知識可知，美國獨立戰爭開始的標志是1775年的來克星頓槍聲。（2）結合所學知識可知，美國內戰前南北雙方爭論的矛盾焦點是奴隸制的存廢問題。美國內戰的結果是北方資本主義獲得勝利，維護了國家統一，解放了黑人奴隸。（3）根據所學知識回答為應對1929—1933年的這場危機美國采取的措施是：羅斯福新政。采取國家干預經濟的方法，成功的緩解了經濟危機的傷害，而德國和日本解決這一危機的方式是建立法西斯政權，走對外侵略擴張的道路。（4）第二次世界大戰后，美國為對付以蘇聯為首的社會主義陣營實施的政策是“冷戰”； 是指1947年至1991年之間，美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營，與蘇聯、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經濟、軍事斗爭。由此形成了一美蘇為首的兩極格局。（5）美國能夠成為世界強國的基本條件中對當今中國實現“中國夢”的啟示是：堅決維護國家主權和獨立；堅決維護國家的統一，反對國家分裂主義；重視教育和科技創新；國家政策要與時俱進，適時調整。我對今后中美關系的看法是：在堅持和平共處五項原則的基礎上，發展中美關系，加強雙方政治、經濟、文化等各個層面的交流，為世界繁榮與穩定做出貢獻。
【點評】（1）本題主要考查美國獨立戰爭開始的標志。（2）本題主要考查美國內戰的相關知識。（3）本題主要考查羅斯福新政。（4）本題主要考查冷戰的知識。（5）本題主要考查學生解決問題的能力。???