2021遼寧中考招生改革政策解讀

小編為大家帶來了遼寧大連中考招生改革政策解讀，感興趣的小伙伴快來看看吧。

遼寧大連中考招生政策

關于《大連市初中學業水平考試和高中階段學校招生改革實施意見（征求意見稿）》的政策說明

根據國家、省有關政策要求，我局起草了《大連市初中學業水平考試和高中階段學校招生改革實施意見（征求意見稿）》（以下簡稱《實施意見》），現就有關政策說明如下。

1、問：起草《實施意見》主要依據是什么？

答：近年來，國家和省先后出臺多個文件，要求各地區結合實際，積極推進初中學業水平考試和高中階段學校招生改革。我市起草的《實施意見》主要依據有以下相關文件：《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）、《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》（國發〔2019〕4號）、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《遼寧省人民政府關于印發遼寧省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（遼政發〔2016〕23號）、《遼寧省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（遼教發〔2017〕55號）。

2、問：《實施意見》是如何研制的？

答：市教育局全面啟動大連市初中學業水平考試和高中階段學校招生改革政策研制工作，先后成立6個工作組，深入各區市縣（先導區）以及中小學校廣泛開展調研，組織市區兩級教育行政部門和業務部門相關人員充分研討，分層次召集初中校長、初中學校中層干部、市區兩級學科教研人員、一線教師、學生家長、區市縣教育行政人員以及部分市人大代表、政協委員召開座談會，廣泛聽取各方意見，形成了《實施意見》初稿，并委托駐連高校數學專家組成專家組對《實施意見》初稿有關內容進行了數理統計分析論證，進一步修訂和完善了有關政策。按照程序，分別征求了市教育工作領導小組、市招考委成員單位、各區市縣政府先導區管委會意見，最終形成了《實施意見（征求意見稿）》。

3、問：本次中考招生相關政策改革從什么時間開始？目標是什么？

答：從2021年秋季入學的初一年級學生開始，全面推行大連市初中學業水平考試和高中階段學校招生改革，建立并完善符合我市市情的高中階段學校考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。發揮中招考試政策的導向作用，引導學生家長理性對待“擇校”、課外補習等熱點問題，緩解擇校沖動，減輕學生過重的課外負擔，促進教育公平，不斷提高義務教育優質均衡發展水平。

4、問：中考考試科目是怎樣設置的？

答：科目設置包括語文、數學、外語（含聽力口語人機對話）、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、道德與法治、歷史、地理、生物（含實驗操作）、信息技術、體育與健康、音樂、美術等13門學科課程。

5、問：哪些學科升學成績以分數形式呈現？

答：語文150分（其中漢字書寫考試賦分不低于3分）、數學150分、外語100分、物理和化學（合卷）150分（物理90分、化學60分），以原始分數記入考生升學總分。道德與法治和歷史合卷100分（各50分），按照卷面得分的60%計入考生升學總分；地理和生物合卷100分（各50分），按照卷面得分50%計入考生升學總分（道德與法治和歷史、地理和生物折合成績出現小數點余數時，大于或等于0、5按1分計入總分，小于0、5按0、5分計入總分），即計入中考總分道德與法治和歷史最高60分、地理和生物最高50分。合計筆試總分660分。用朝鮮族語言答卷的考生，語文學科分別考漢語文、朝語文，按照卷面得分各50%計入考生升學總分。語文、數學、外語、物理和化學（合卷）5門科目考試，由市統一命題、統一組織閉卷限時考試、統一評卷。道德與法治和歷史（合卷）、地理和生物（合卷）考試由市統一命題、統一組織開卷限時考試、統一評卷；同時，語文、數學、外語、物理和化學（合卷）、道德與法治和歷史（合卷）、地理和生物（合卷）按照筆試成績劃分A、B、C三個等級，作為考生畢業成績。

6、問：哪些學科升學成績以等級形式呈現？

答：外語聽力口語人機對話、信息技術、物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作考試由市統一命題、統一標準、統一組織限時操作。外語聽力口語人機對話設定A、B、C、D、E五個等級，各等級依次賦20分、17分、14分、11分、8分；信息技術加試設定A、B、C、D、E五個等級，各等級依次賦15分、12分、9分、6分、3分；物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作加試設定A、B、C、D四個等級，各等級依次賦5分、3分、2分、1分。以上合計計入升學總分最高50分。

7、問：體育現場考試做了哪些調整？

答：設置了多樣化、更具選擇性的考試項目。其中，初一取消了現場考試項目，保留過程性體育考試；初二現場考試男女生均設置了50米跑、立定跳遠、跳繩、足球運球、籃球運球、排球墊球六個項目，考生在六個項目中任選兩項（“六選二”）。初三現場考試除必測項目男生1000米和女生800米外，選擇項目分別設置了男生項目實心球、引體向上、坐位體前屈；女生項目仰臥起坐、實心球、坐位體前屈，考生在三項選擇項目中任選一項（“三選一”）。

增加選擇性項目，有助于引導學生積極參加體育鍛煉，提升耐力、力量、柔韌和技能技巧等方面素質，也有利于分散考試難點、降低考試難度，提高學生綜合運動素養和體育考試成績。此外，此次調整還減少了考試次數，考試方式全部采用電子設備，更好地保障了考試的客觀公正性。

8、問：初中三年的體育考試成績是如何構成的？

答：體育學科考試滿分50分，其中，過程性考核15分（初一、初二、初三各5分）、現場考試35分（初二10分，初三25分）。

過程性體育考核突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。

初二年級現場考試選測2項（“六選二”），每項滿分5分，總計10分；初三年級現場考試由必測1項（男生1000米、女生800米）和選測1項（“三選一”）組成，總計25分。

9、問：大連市初中學業水平考試的命題要求是什么？

答：考試命題依據國家課程標準和大連市初中各學科學業質量標準，試題的難易程度低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。

10、問：每年的考試時間是怎樣安排的？

答：語文、數學、外語、物理、化學、道德與法治、歷史7個學科紙筆測試安排在初三年級第二學期，時間為每年6月28日-30日。初二年級地理和生物2個學科紙筆測試安排在初二年級第二學期，時間為每年6月30日。初二年級體育考試、生物實驗操作加試安排在初二年級第二學期，時間為每年的5、6月份。初三年級體育現場考試、理化實驗操作加試、外語口語聽力人機對話加試、信息技術操作加試，安排在初三年級第二學期，每年4、5月份進行。音樂、美術、綜合實踐活動、地方課程和校本課程考試安排在初三年級第二學期，時間為5月底前完成。各學科具體考試時間和升學分值如下（信息技術不在表中，單列）：

11、問：初中生綜合素質評價包含哪些內容？

答：綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。根據義務教育性質、學生年齡特點，我市初中學生綜合素質評價包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的評價內容，充分反映學生的全面發展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規范養成和突出表現。我市建立了學生綜合素質評價檔案制度，每學期以寫實記錄的方式組織學生填寫《初中學生成長記錄冊》，采取民主評定方式進行學生自評、學生互評和教師評價，同時接受家長委員會的監督。綜合素質評價結果按照A、B、C、D四個等級呈現，并納入初中學生綜合素質評價信息管理系統進行統一管理。

12、問：初中生綜合素質評價結果在高中階段學校錄取過程中怎樣使用？

答：綜合素質評價認定結果將作為學生報考高中階段學校的重要依據。按照省文件精神，原則上綜合素質評價認定結果達到C等及以上的學生準予報考高中階段學校，省、市示范性普通高中錄取要求綜合素質評價認定結果達到B等及以上。錄取時，如遇到總成績相同情況，則按照綜合素質評價認定結果由高到低排序錄取，如果綜合素質評價認定結果相同，將按照單科成績依次由高到低進行區分，所依據的單科成績依次為語文、數學、外語、物理和化學（合卷）成績。

13、為什么要增加學科類自主招生政策？

為做好中考和高考的銜接，暢通普通高中學生發展通道，本次中考招生改革增加了學科類自主招生政策，旨在落實教育部“強基計劃”要求，加強自然學科教育，培養拔尖人才，為高校在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生提供優秀生源，也為有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀的學生提供發展平臺。同時，通過在普通高中增加學科類自主招生政策，引導我市各高中學校招收具有學科特長、創新潛質的學生，助推高中學校辦出特色，推動高中階段學校多樣化、特色化發展，滿足不同潛質學生的發展需要。

14、問：中考招生錄取批次和志愿是怎樣設置的？

答：高中階段學校錄取共分三個批次：第一批次普師專科班錄取；第二批次普通高中錄取（分四段），第一段提前錄取（大連市第十五中學），第二段省市級示范性普通高中錄取，第三段國際班（大連市第二十四中學國際班和大連理工大學附屬高中國際班），第四段一般普通高中（公辦一般普通高中、綜合高中和民辦普通高中）錄取；第三批次職業院校錄取。一般普通高中和職業院校錄取設置“征集志愿”。

（1）第一批次普師專科班錄取。設1個學校志愿和1個專業志愿。錄取時設錄取控制線，在面試及考查合格的考生中，按照考試成績擇優錄取。

（2）第二批次普通高中錄取（分四段）。

A、提前錄取。大連市第十五中學設1個統招類志愿。

B、省市級示范性普通高中。按照考生志愿，依照先錄取統招生再錄取指標到校生的順序錄取。統招生錄取設置3個平行學校志愿，指標到校生錄取設置2個平行學校志愿（不設指標到校生錄取服從志愿），設置2個指標到校統調平行學校志愿。市內考區報考大連市旅順中學的考生各志愿錄取分數不得低于該校在旅順口區當地相應志愿錄取的最低分數線。

C、國際班。大連市第二十四中學和大連理工大學附屬高中設1個國際班志愿，兩所學校國際班志愿不得兼報。錄取時，依據考生升學總分從高到低按照招生計劃的120%投檔（英語單科成績不得低于90分），再根據考生英語成績按計劃從高到低擇優錄取。

D、一般普通高中（包括公辦一般普通高中、民辦普通高中和綜合高中，下同）。市內考區設置6個平行學校志愿，不限定公辦一般普通高中和民辦普通高中、綜合高中的志愿順序，但限定志愿填報數量（公辦一般普通高中志愿不超過3個，民辦普通高中和綜合高中志愿不超過3個）。其他考區的一般普通高中志愿由各考區結合本考區實際，參照市內一般普通高中志愿設置平行學校志愿。市招生辦負責組織實施市內公辦一般普通高中、全市民辦普通高中、綜合高中錄取和全市一般普通高中“征集志愿”錄取，“征集志愿”安排兩次。一般普通高中的特長類剩余計劃不進行“征集志愿”錄取。

（3）第三批次職業院校錄取。

A、“3+2”高職招生計劃學校與高級工及以上專業的技師學院、高級技工學校。設置3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業志愿及1個專業服從志愿。

B、中職學校。設置6個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業志愿及1個專業服從志愿，不限定公辦中職學校和民辦中職學校的填報順序，但限定志愿填報數量（公辦中職學校志愿不超過3個、民辦中職學校志愿不超過3個）。職業院校安排兩次“征集志愿”。第一次安排在“3+2”高職招生計劃學校與高級工及以上專業的技師學院、高級技工學校錄取結束后，對未完成招生計劃的學校進行一次“征集志愿”，設置3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業志愿及1個專業服從志愿。第二次安排在中職學校錄取結束后，對未完成招生計劃的學校進行一次“征集志愿”，設3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業志愿及1個專業服從志愿（不限定考生填報公辦中職學校和民辦中職學校的順序和數量）。

職業院校招生錄取工作由市招生辦統一組織實施，采取統一填報志愿錄取和自主招生（兩次“征集志愿”錄取結束后仍有剩余計劃的學校可進行自主招生）相結合的辦法。自主招生包括本市填報志愿未被錄取的初中畢業應屆生、往屆生和非本市考生，由學校根據招生計劃和專業設置情況自主進行招生，自主招生招收的大連中考考生成績不得低于院校投檔線和專業錄取最低分。招生結果須上傳至市高中階段教育統一招生平臺，經院校招生主管部門審核后辦理錄取手續，依據錄取名冊辦理新生學籍。

15、問：為什么要把中等職業學校和普通高中統一納入招生平臺？

答：2019年初，國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》（國發〔2019〕4號），明確提出“要完善招生機制，建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺，精準服務區域發展需求”。2019年底，省教育廳、省人社廳也聯合下發了《遼寧省教育廳遼寧省人力資源和社會保障廳關于建立高中階段教育統一招生平臺的通知》（遼教電〔2019〕155號），明確要求“建立各市高中階段教育統一招生平臺，統籌中等職業教育和普通高中教育協調發展，技工院校與中等職業學校要統一招生政策、統一招生計劃、統一招生宣傳、統一平臺錄取”。

為落實國家和省文件精神，從2020年起，我市改革中等職業學校招生錄取辦法，將中等職業學校（包括普通中專、職業中專、職業高中、技工學校）由自主招生調整為我市高中階段教育統一平臺招生，實行統一招生政策、統一招生計劃、統一招生宣傳、統一平臺錄取，由市招生辦統一錄取。大連本市的應屆初中畢業生須統一填報中考招生志愿，按照政策規定程序，由市招生辦組織進行中等職業學校招生錄取。中職招生“征集志愿”錄取結束后，仍有剩余計劃的學校，由各中等職業學校進行自主招生，市招生辦審核錄取。自主招生包括本市填報志愿未被錄取的應屆初中畢業生，未報名參加當年我市中考的往屆初中畢業生、應往屆高中畢業生以及非本市應往屆初中、高中畢業生，由學校根據招生計劃和專業設置情況自主進行招生，招生結果須報市招生辦，經審核后辦理錄取手續，依據錄取名冊辦理新生學籍。中職學校各專業招生計劃優先錄取本市填報志愿的考生。

16、問：來連人員隨遷子女享受指標到校政策是如何調整的？有什么規定？

答：按照國家、省關于隨遷子女在就學所在地參加中考，與所在地學生享受同等待遇的要求，《實施意見》將來連人員隨遷子女納入指標到校政策范圍既是落實國家、省政策要求，也是促進教育公平，推進義務教育均衡發展的重要政策舉措。

從2021年秋季入學的初一年級開始，來連人員隨遷子女凡服從實際居住地縣級教育行政部門入學安排，并取得初中學校初始注冊學籍，有三年初中學籍并有完整的學習經歷，其父母或其他法定監護人持有在我市登記辦理的有效期內的《遼寧省居住證》，至少有一方在連有合法穩定職業、合法穩定住所并實際居住（含租賃），自初一年級秋季入學前（8月31日前）至中考錄取時在連連續繳納社會保險，其子女中考時享受省市級示范性普通高中指標到校錄取政策。

17、問：來連人員隨遷子女享受指標到校政策后，是否對本地戶籍考生產生影響？

答：為落實國家和省隨遷子女就學有關政策，同時保障本地戶籍考生不受影響，我們聘請了駐連高校的數學專家組成專家工作組，針對來連人員隨遷子女享受指標到校政策進行充分研究論證，同時依據我市近五年的中考錄取數據進行了改革政策的模擬錄取統計分析。從數學模型分析看，新中考招生政策實施后，市內考區來連人員隨遷子女每年將有近500人通過指標到校進入示范高中。為解決這部分增量問題，提出如下解決方案：一是適當增加有條件的省市示范性普通高中的招生計劃；二是將指標到校比例由70%提高到80%；三是增加優質高中資源，增設示范性普通高中。這三種辦法不但解決了來連人員隨遷子女在升學方面的增量需求問題，同時還增加了本地戶籍學生享受優質高中的機會。

18、問：調整指標到校分差可以實現指標到校平行志愿嗎？

答：可以。調整指標到校錄取分差，實現指標到校錄取平行志愿是本次中考改革重要內容之一，是推動義務教育均衡發展，促進教育公平的重要舉措。

現行指標到校錄取政策是“同一省市級示范性高中錄取的不同初中指標到校生最低分數差控制在35分以內”，在錄取時只能填報一個指標到校志愿，無法實現指標到校平行志愿。將“指標到校錄取最低分差控制在省市級示范高中統招線下降60分”可以實現指標到校平行學校志愿設置。

經數學專家組對我市近四年的中考數據模擬錄取統計分析、研究論證，指標到校錄取分差由現行政策的動態35分（同一省市級示范性高中錄取的不同初中指標到校生最低分數差控制在35分以內）調整為靜態的“指標到校錄取最低分差控制在省市級示范高中統招線下降60分”，不僅不會影響現行政策下錄取統調比例，而且可以保證指標到校生錄取和指標到校生統調志愿實現平行志愿。

19、問：本次中考改革政策中，指標到校比例及分配辦法如何設定？

答：將市內五區省市級示范性普通高中招生計劃數的80%用于指標到校生錄取，市內五區以外地區省市級示范性普通高中招生計劃中的指標到校生的分配比例不得低于80%。根據各地區分得的每一所省市級示范性普通高中的指標生數，先將各初中學校學區人數計算出的結果整數部分直接分到各初中，再將計算結果的小數部分整體匯總采用“電腦派位”辦法分配到各初中。

20、問：本次中考改革，如何調整大連市第十五中學美術加試計分政策？

答：為促進學校特色發展，更好銜接高考，調整大連市第十五中學美術加試計分政策，將學生美術專業成績（滿分500分）的由原來的8%（40分）調整為30%（滿分150分）計入學生中考總分進行錄取。

21、問：高中階段學校招生錄取加分政策有無變化？

答：根據教育部規范加分的有關政策要求，保留現有政策性加分項目，進一步規范高中階段學校招生錄取加分政策，嚴格執行考生加分資格審核公示制度。

22、問：中考考生填報志愿后能否不去辦理入學手續或入學后放棄就讀，是否可以進入征集志愿或職業院校自主招生？

答：不可以。考生填報的各批次志愿，作為考生錄取的主要依據，凡填報志愿且經市招生辦或考區招生辦統一錄取的考生，需按規定到錄取學校辦理入學手續。已經被錄取但未按規定辦理入學手續或放棄就讀的考生，不得填報各批次“征集志愿”，不得參與當年高中階段學校各批次的錄取（含職業院校自主招生），不能取得高中階段學校學籍。

中考復習時應該注意幾個問題

１.該記住的定理、定律、公式、單位及單位換算、元素符號、化合價、實驗現象、物質的顏色狀態、生命科學中的常用名稱等，一定要記住，記不住就無法答題。

２.注意科學學習的規范。如解答計算題時的格式規范、填空題的語言規范、簡答題的表述規范、實驗題的操作規范等。

３.及時矯正練習中出現的錯誤。所謂“一錯再錯”就是因為不善于矯正錯誤、不及時鞏固造成的。因此，對平時考過的試卷、作過的練習一定要及時整理、鞏固，只有這樣漏洞才會越來越少，復習越到后面越有信心，指望到考前幾周來整理，一則時間也來不及，二則可能越看不懂的知識越多，影響到考前復習的心態，甚至導致有的同學得了考前焦慮癥。

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