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2017年太原市中考化學(xué)試題

化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1? C-12? N-14? O-16? Cl-35.5? K-39

一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每小題2分，共20分）

1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學(xué)家是

A.拉瓦錫?????????? B.侯德榜????????????? C.門捷列夫?????????????? D.道爾頓

【答案】A

【解析】拉瓦錫是研究空氣組成的，侯德榜制堿，門捷列夫是編制元素周期表，道爾頓和阿伏伽德羅是原子學(xué)說分子論的創(chuàng)立者。

【考點】化學(xué)史

【難度】☆

2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是

A．O2????? B．2O?????? C．O2-???? D．

【答案】B

【解析】代表兩個氧原子。A為一個氧分子，B為氧離子，D為氧元素化合價為-2價。

【考點】化學(xué)式

【難度】☆

3．為防止造成生命財產(chǎn)的損害，某些場所常貼有下列圖標(biāo)，其中表示“禁止帶火種”的是

【答案】D.[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

【解析】A為禁止燃放鞭炮，B為禁止吸煙，C為禁止煙火，D為禁止帶火種

【考點】圖標(biāo)

【難度】☆

4.化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記（化學(xué)式為N2O），其中氮元素的化合價是

A．-1????????????? B．-2????????????? C．+1????????? D．+5

【解析】根據(jù)化合價代數(shù)和為零，氧為-2價，氮為+1價.故答案選C。

【考點】化合價的計算

【難度】☆

5. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是

A. 西紅柿?? B. 饅頭?? C. 植物油?? D. 雞蛋

【答案】D

【解析】西紅柿中富含維生素，饅頭中富含糖類，植物油中富含油脂，雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故答案為D

【考點】六大營養(yǎng)素

【難度】☆

6. 吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁（化學(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確的是

A. 尼古丁分子中含有氮分子????????

B. 尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g

C. 尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7??

D. 尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成

【答案】C

【解析】尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子；相對分子質(zhì)量單位是1，不是g；該分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為10:14=5:7；尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成。故答案為C。

【考點】化學(xué)式的相關(guān)意義

【難度】☆

7.在一次基本實驗操作比賽中，小芳完成了以下操作。你認為錯誤的是

A.滴加液體?????? B.傾倒液體?????????? C.蒸發(fā)結(jié)晶???? D.檢查氣密性

【答案】A

【解析】A項膠頭滴管滴加液體時應(yīng)垂直懸空，錯誤。

【考點】實驗室基本操作

【難度】☆

8.小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是

A.它有兩個電子層B.它的核電荷數(shù)為12

C.它表示陰離子D.它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】從題中所給原子結(jié)構(gòu)示意圖中可以看出，該粒子為鎂離子，為陽離子，有兩個電子層，核電荷數(shù)為12，最外層電子數(shù)為8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖

【難度】☆

9.提純是化學(xué)實驗常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的是

【答案】B

【解析】A項加入的適量氫氧化鈣溶液與雜質(zhì)Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以除去雜質(zhì)，且不引入雜質(zhì)，正確。B項加入的蒸餾水會與CaO粉末反應(yīng)，達不到除雜的目的，錯誤。C項加入足量的稀硫酸會將雜質(zhì)Fe反應(yīng)完，而原物質(zhì)Cu粉不與稀硫酸反應(yīng)，可以除去雜質(zhì)，正確。D項加入足量的氧化銅粉末可以將雜質(zhì)H2SO4完全反應(yīng)，且生成物為CuSO4，可以除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，正確。故選B。

【考點】物質(zhì)除雜

【難度】☆☆

10.“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實驗表述一致的是

[來源:.Com]

A.加水稀釋NaOH溶液

B.一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D.在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

【答案】B

【解析】A項加水稀釋NaOH溶液，pH不會小于7，錯誤。B項一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，由于溶液不飽和會先溶解一部分，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，達到飽和狀態(tài)后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，正確。C項向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，未滴加BaCl2溶液時，沒有沉淀產(chǎn)生，起點應(yīng)在原點，錯誤。D項密閉容器中鎂帶燃燒，生成氧化鎂固體，鎂帶的質(zhì)量小于氧化鎂的質(zhì)量，固體質(zhì)量會增大，不是不變，錯誤。故選B。

【考點】圖像題分析

【難度】☆☆

非選擇題? 化學(xué)部分

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1? C-12? N-14? O-16?? Cl-35.5??? K-39

三、生產(chǎn)生活應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空兩分，其余每空一分，共14分）

【關(guān)注生活現(xiàn)象】

21.2017年3月，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

A．電動出租車?????? B．垃圾清掃車??????? C．噴水霧汽車

（1）為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處是??????????????????????? （任選一項回答）

（2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例??????????????? （用化學(xué)式表示）

（3）你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a推廣使用新能源

b加強企業(yè)排污管理

c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行。

【答案與解析】

（1）A.減少化石燃料燃燒，減少空氣污染（答案合理即可）

（2）SO2（合理即可）

（3）abc

【難度】☆

22.我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過多，但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為???????????????? ,化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是???????????????? （離子符號表示）

【答案與解析】

NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑??? Na+ 、Cl-

本題考查反應(yīng)的微觀實質(zhì)，反應(yīng)反應(yīng)前后沒有變化的離子。

【難度】☆☆

23.小華在飲用碳酸飲料時。發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為????????????????????? 。從化學(xué)變化的角度解釋為????????????????????? （化學(xué)方程式表示）。

【答案與解析】

氣體溶解度隨壓強減小而減小，打開飲料瓶塞，氣壓減小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量氣泡冒出

H2CO3====CO2↑+H2O

本題考查氣體溶解相關(guān)考點及碳酸的化學(xué)性質(zhì)

【難度】☆

【關(guān)注生產(chǎn)實際】

24.水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害。下圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學(xué)或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。

（1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的????? 。

（2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為CH4），寫CH4出燃燒的化學(xué)方程式??????????????? 。

（3）消毒處理屬于????? 變化。

（4）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物 ?????????????????????????????????????????????? 。

【答案與解析】（1）過濾

（2）CH4+2O2點燃CO2+2H2O

（3）化學(xué)

（4）取適量污水于蒸發(fā)皿中，蒸干，有白色固體析出或者取適量污水于潔凈的透明玻璃片上，晾干，玻璃片上有白色固體析出（答案合理即可）。

本題考查的是有關(guān)水的凈化與個別化學(xué)方程式。

難度：☆

四．科普閱讀題（每空1分，共5分）

25.

氦??? 氣

氦氣（He）在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為0.1785克/升， 大約氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分安全。

近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝，是氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維。制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維，例如，風(fēng)靡一時的“太空服”輕巧，保暖性好，就是因為它的纖維中含有氮氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時的保護氣。

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氮的沸點是-268.9℃，固態(tài)氮的熔點為-272.3℃，它與“絕對零度” （-273.15℃）僅一步之遙，因此，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氮的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。

依據(jù)短文回答問題：

（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氮氣的物理性質(zhì)是????? ，化學(xué)性質(zhì)是??????????? 。

（2）摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于 材料，區(qū)分羊毛和制作“太空服”的合成纖維，方法是??????????????????? 。

（3）通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請再舉一例氦氣的可能用途??????????????????? 。

【答案與解析】（1）氦氣的密度小于空氣；穩(wěn)定，不易燃不易爆

（2）有機合成；點燃灼燒，聞氣味

（3）可做霓虹燈（答案合理即可）

本題考查的是科普短文閱讀理解能力，為新題型，旨在增加學(xué)生的閱讀信息的能力。

（1）考查的是氣體的性質(zhì)，（2）考查的是材料（3）考查我們生活中的基礎(chǔ)性知識

難度：☆

五、物質(zhì)組成與變化分析題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共9分）

【微觀解釋】

26. 小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖。

A?????????????????? B?????????????????? C

請你和她討論下列問題：

（1）圖中①的微觀實質(zhì)是??????????????????? ，②的微觀實質(zhì)是??????????????? 。

（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號）。

【答案與解析】（1）氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子；氫原子與氧原子重新結(jié)合為水分子。

（2）C

本題考查化學(xué)方程式的微觀本質(zhì)及純凈物與混合物的微觀區(qū)別。

【難度】☆☆

【物質(zhì)推斷】

27. 在學(xué)習(xí)了元素化合物知識后，小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)，并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是（寫一個）?????????? ，

D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是??????????????????? ，反應(yīng)發(fā)生的原因是??????????????????? 。

（2）B的化學(xué)式是（寫一個）???????? ，

A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為??????????????????????????? （寫一個）。

【答案與解析】（1）HCl；固體逐漸消失，溶液由無色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動性順序表中，鐵在氫之前。

（2）NaOH；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

本題考查物質(zhì)之間推斷。據(jù)題干所知五種物質(zhì)分別為五種不同類別的物質(zhì)：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。

且可推知E為Fe，根據(jù)圖中關(guān)系推知C為H2O，D為酸可選HCl或H2SO4，B和A為堿和鹽。A為CuSO4，B為NaOH，C為H2O，D為HCl，E為Fe。（本題答案合理即可）

【難度】☆☆☆

六、實驗探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

【基本實驗】

28.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)儀器名稱①?????????? ，②??????????? 。

(2)為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置是

?????????? （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為?????????????? ，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是??????????????? 。

【答案與解析】（1）①鐵架臺；②長頸漏斗。

（2）BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑，復(fù)分解反應(yīng)。

本題考查儀器名稱，氣體的制取以及四大基本反應(yīng)類型。

【難度】☆☆

【科學(xué)探究】

29.經(jīng)過監(jiān)測和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究。

查閱資料

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。

探究過程

（1）甲組探究土樣的酸堿度

具體操作是??????????????????????????????????????? ，由此得出，該土樣的pH>7。

（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）

向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?????????????????????????? 。

同學(xué)們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl

猜想二：含NaCl、CaCl2

猜想三：含NaCl、Na2CO3

設(shè)計實驗，繼續(xù)探究:

反思與評價：

①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是??????????? 。

②同學(xué)們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因????????????????????? 。

總結(jié)與提升：

改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是???????

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

【答案與解析】取 pH 試紙于玻璃片上，取少量土樣，加入適量水，用玻璃棒蘸取滴在 pH 試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡

對比；CaCl 2 +Na2CO3====2NaCl+CaCO3↓；碳酸鈉溶液；稀鹽酸；有氣泡生成；CaCl2也可與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以該實驗不能得出猜想①正確；可能土壤中含有大理石或石灰石；a，c

本題考查 pH 值的測定，廢液成分探究

【難度】☆☆☆

七、定量分析題（共 6? 分）

30.在一次實驗課上，同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們?nèi)×?24.5g 的混合物，其中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為 20％，加熱到完全分解。通過計算，得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少？

【答案與解析】解：設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為 x

2KClO3 =====2KCl + 3O2↑

245 ???????????? 96

24.5g×（1-20％）?? x

245/96==24.5g×（1-20％）/x

X=7.68g

答：制得氧氣的質(zhì)量是 7.68g.

二氧化錳是這個反應(yīng)中的催化劑，不參與反應(yīng)，解題的關(guān)鍵是要通過混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)求出氯酸鉀的質(zhì)量。

本題考查化學(xué)方程式的計算

【難度】☆☆