2017年蚌埠市八年級(jí)語(yǔ)文人教版模擬試題（含答案）

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第三單元考試

溫馨提示：

1你拿到的試卷滿分為1 50分(其中卷面書寫占5分)，你要在1 50分鐘內(nèi)答完所有的題目。

2答題過程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。

語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

? 1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）

（1）補(bǔ)寫下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）

① ，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)② ，歸雁人胡天。(王維《使至塞上》)③ ，將以遺所思。(《古詩(shī)十九首·庭中有奇樹》)④ ，終歲常端正。[劉禎《贈(zèng)從弟(其二)》］

⑤山隨平野盡，? 。(李白《渡荊門送別》)

⑥，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)

⑦ 亂花漸欲迷人眼，(自居易《錢塘湖春行》)

⑧李賀《雁門太守行》中，從視覺角度寫出戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面的詩(shī)句是：。

(2)默寫崔顥的《黃鶴樓》后四句。(4 分)

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。(5 分)

xī(? )月? 軒邈( ）鳶飛戾天（）

絕巘 （）? 素tuān（）

3. 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8 分)

(1)鳶飛戾天? 戾：

（2)東皋薄暮望薄 薄霧：

(3)望嶂息心 息心：

(4) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：

(5)泉水激石 激：

(6)來(lái)從楚國(guó)游 從：

(7）念無(wú)與為樂者? 念：

(8)水面初平云腳低 初：

4.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A 其間/千二百里

C. 猿/則百叫無(wú)絕

B. 未復(fù)有能與/其奇者

D，相與/步于中庭

5.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是( ）(3分）

A 略無(wú)闕處B窺谷忘反

C．遂至承天寺? D蟬則千轉(zhuǎn)不窮

6. 下列句子中加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()3 分

A． 雖乘奔御風(fēng)風(fēng)B．絕巘多生怪柏

C. 負(fù)勢(shì)競(jìng)上? D. 互相軒邈

7，下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )（3分)

A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大

小河流及有關(guān)的歷史遺跡”人物掌故、神話傳說等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)思想家，隱居山中

時(shí)，梁武帝仍問其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。

C．.《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家，唐宋八大家”之一。

D. “記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

[一](5分)

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

8.本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，試從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。（2分）

9.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）

[二]（17分）

三峽

酈道元

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

10. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5 分)（1）略無(wú)闕處 略無(wú)： (2)不見曦月 曦： (3)回清倒影 清： (4)素湍綠潭 湍：

(5)空谷傳響 響：

11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 分）

(1) 自非亭午夜分，不見曦月。

（2）清榮峻茂，良多趣味。12選文第③段寫三峽春冬景色時(shí)，既寫了“”的靜景，也描寫了“ ”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（4分）13.從全文看，第④段中引用漁者歌謠的作用是什么？（4分）

[三]（15分）

與朱元思書

吳均

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。  

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。  

  夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

14. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5 分)（1）從流飄蕩從：? (2)急湍甚箭 甚： （3）泉水激石激： （4）蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：

（5）經(jīng)綸世務(wù)者? 經(jīng)綸：

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。16.本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？（2分）

17.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

[四]（18分）

【甲】答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

【乙】記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人，如吾兩人者耳。

18. 用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2 分)

解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂者遂至承天寺尋張懷民.

L9. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(6 分)

（1）五色交輝? 交輝：

(2)懷民亦未寢? 寢：

(3)曉霉將歇歇：

（4）夕日欲頹? 頹：

(5)未復(fù)有能與其奇者與：

（6）但少閑人如吾兩人者耳耳：

20：用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

沉鱗競(jìng)躍.

相與步于中庭

21.填空。（6分）

(1)甲文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥

亂鳴”和“乙文寫景的名句是“”

(2 分)

(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“ ”之美。

但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者

? 的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“

”的語(yǔ)句中。(4 分)

三、寫作(55分)

22請(qǐng)以“我們一起努力”為題，寫一篇文章。(55分)

【提示與要求】

(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞、也可以寫你的思考、感悟。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等：否則被扣分。?

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。2017年蚌埠市八年級(jí)語(yǔ)文人教版模擬試題參考答案

1.略。

2．曦湍yǎn? miǎo? lì

3.(1）至、到達(dá)(2)接近(3)平息名利之心(4)故鄉(xiāng)(5）沖擊，撞擊(6）往(7)考慮，想到(8)剛剛

4.B(解析：B.未復(fù)有能/與其奇者。)

5.C

6.B

7．A

二、8.示例一：“直”“圓”兩字精練傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾。示例二：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托出詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情。( 2 分。意思相近即可)

9．通過寫詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光(1分)，流露出詩(shī)人對(duì)都護(hù)以及守邊將士的贊嘆(1分)，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情在大漠的雄渾景色中得到熏陶、凈化、升化，顯露出一種豁達(dá)情懷(1分)。

10．(1)完全沒有(2)日光，這里指太陽(yáng)(3)清水(4)急流(5)回聲

11. (1)如果不是正午或半夜，是看不見太陽(yáng)或月亮的。(2)水清樹榮，山高草盛，非常有趣味。

12．素端綠潭，回清倒影 懸泉瀑布，飛漱其間

13.突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)(2分)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛(2分)。14.(1)跟、隨(2)超過(3)沖擊，撞擊(4)同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴(5）籌劃、治理

15.(1)(那)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔騰的駿馬。(2)高山憑借(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上。

16. 視覺、聽覺相結(jié)合，甲能突出山奇水異的特點(diǎn)，給人一種身臨其境的感覺。

17.作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨(2 分)。流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出作者愛慕美好自然，渴望避世隱退的高潔志趣(2分)。

18. 解衣欲睡/月色人戶欣然起行/念無(wú)無(wú)與為樂者/遂至承天寺/尋張懷民。

19，(1)交相輝映(2)睡覺(3)消散(4)墜落(5)參與。這里指置身其中(6）語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”

20. (1)潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。(2)我們一起在庭院中散步。“.

21.沉鱗競(jìng)躍庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，益竹柏影也(2)山川月色熱愛自然，沉醉山水(意思對(duì)即可）但少閑人如吾兩人者耳

三、22.作文略

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見2017 年安徽省中考卷面書寫要求及得分標(biāo)準(zhǔn)