化學作為一門基礎科學學科,對于高中生來說是必修的一門課程,然而很多同學卻表示在學習化學的過程中遇到了困難,聽不懂。那么應該如何解決這個問題呢?首先培養化學興趣,了解生活中常見的化學現象,再結合到課本上的知識點,加強學習。
1. 醫院輸液常用的生理鹽水,所含氯化鈉與血液中含氯化鈉的濃度大體上相等。生理鹽水中NaCl的質量分數是:0.9%。
2. 發令槍中的“huoyao紙”(火子)打響后,產生的白煙是:五氧化二磷。
3. 萘衛生球放在衣柜里變小,這是因為:萘在室溫下緩緩升華。
4. 人被蚊子叮咬后皮膚發癢或紅腫,簡單的處理方法是:擦稀氨水或碳酸氫鈉溶液。
5. 因為某氣體A在大氣層中過量累積,使地球紅外輻射不能透過大氣,從而造成大氣溫度升高,產生了“溫室效應”。氣體A為:二氧化碳。
6. 酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪或者其他形式的大氣降水。酸雨是大氣污染的一種表現。造成酸雨的主要原因是:燃燒燃料放出的二氧化硫、二氧化氮等造成的。
7. 在五金商店買到的鐵絲,上面鍍了一種“防腐”的金屬,它是:鋅。
8. 全鋼手表是指它的表殼與表后蓋全部是不銹鋼制的。不銹鋼锃亮發光,不會生銹,原因是在煉鋼過程中加入了:鉻、鎳。
9. 根據普通光照射一種金屬放出電子的性質所制得的光電管,廣泛用于電影機、錄相機中。用來制光電管的金屬是:銫。
10. 醫院放射科檢查食道、胃等部位疾病時,常用“鋇餐”造影法。用作“鋇餐”的物質是:硫酸鋇。
1.重視預習環節
在上課前,務必認真閱讀教材,了解所要學習的知識點,仔細思考相關概念和原理。這樣可以提前建立起一個較為完整的知識框架,有助于理解老師的講解。
2.強化基礎
化學的學習是一個逐步深入的過程,如果在某一環節出現了短板,后續的學習就會受到影響。因此,可以通過購買一些輔助教材或參加一些專門的培訓班來強化基礎,填補自己的知識短板。同時,還可以與同學組成學習小組,相互討論和學習,加深對化學知識的理解和記憶。
3.課堂上的狀態也是很重要的
首先,要保持專注和投入,盡量排除干擾,將注意力集中在老師的講解上。其次,要積極主動地參與課堂互動,主動提問和回答問題。這樣不僅可以幫助自己更好地理解知識,還可以與老師和同學進行良好的互動,提高學習效果。同時,要嚴格要求自己,在課后進行及時復習和總結,做好筆記,將知識點整理歸納,加深記憶。
4.掌握每一個關鍵的知識點
化學知識是相互關聯的,每一個概念和原理都承擔著重要的作用。因此,要針對每個知識點進行重點記憶和理解,通過解析題目、習題訓練和實驗實踐等方式加深對知識點的掌握。只有踏實扎實地去掌握每一個關鍵的知識點,才能夠真正理解和應用化學的原理,做到真正聽得懂、學得會。
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