中等生選物化生組合沒有優(yōu)勢。因?yàn)槲锘M合競爭較為激烈,一般敢于選擇純理科組合的學(xué)生,不是學(xué)霸就是學(xué)神,競爭十分激烈。如果你自身實(shí)力不是特別出眾,那么選擇這個(gè)組合可能會吃虧。這個(gè)科目組合中,物理作為學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)科,對于考生的邏輯思維能力要求比較高;生物在理科科目中。
沒有什么優(yōu)勢。這個(gè)科目組合中,物理作為學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)科,對于考生的邏輯思維能力要求比較高:生物在理科科目中,學(xué)習(xí)難度比較低,對于學(xué)習(xí)中等的同學(xué)來說,算是一門“性價(jià)比”較高的科目;化學(xué)更多的是考察學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的識記能力。
雖然這個(gè)純理科組合可選專業(yè)的覆蓋率很高,看似是一個(gè)不錯(cuò)的組合,但這個(gè)組合學(xué)習(xí)難度大,要求學(xué)生具有極強(qiáng)的的理科思維。更何況選擇這個(gè)組合的人數(shù)不僅多,且絕大部分都是學(xué)霸,競爭十分激烈,如果中等生選擇這個(gè)組合,在賦分制中將處于劣勢,所以對于成績中等的同學(xué),不建議選擇“物化生”。
1、結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢做選擇
找到自己的興趣所在以及自己某一學(xué)科上具有一定的優(yōu)勢,也是幫助中等生做出正確選科模式的關(guān)鍵所在。結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢還包括學(xué)習(xí)某一學(xué)科的難度情況,所耗費(fèi)的精力和花費(fèi)的時(shí)間也需要考慮在內(nèi),綜合各方面做出選擇,才不會讓自己后悔。
2、新高考選科要有依據(jù),不盲目,不跟風(fēng)
依據(jù)就是孩子在高一、高二時(shí)的摸底考試成績和學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。摸底成績是我們選科的硬件,關(guān)系到高考成功與否,而學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,則關(guān)系到選科和目標(biāo)大學(xué)專業(yè)之間能否搭起一座橋梁。
3、根據(jù)就業(yè)形勢
可能很多人認(rèn)為,高中階段考慮就業(yè)形勢未免會有些早,但其實(shí)這是很多同學(xué)需要考慮的,因?yàn)楦鶕?jù)你的就業(yè)方向及現(xiàn)在的就業(yè)形勢,能夠在選科的過程中做出正確的判斷,這對于未來的發(fā)展是非常重要的。
不建議,差生選擇物化生沒有優(yōu)勢。物化生這個(gè)純理科組合盡管可選專業(yè)的覆蓋率超過96%,看似是一個(gè)不錯(cuò)的組合,但這個(gè)組合學(xué)習(xí)難度大,要求學(xué)生具有...
物化生不好可以選理科,但是不建議選理科。要看理化成績不好是什么原因,還要看歷史地理(史地)成績?nèi)绾危绻且驗(yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)理化導(dǎo)致成績不好,...
女生要根據(jù)個(gè)人愛好以及需求來選擇的。無論是物化生還是物化政都有一定的學(xué)習(xí)價(jià)值,都值得學(xué)生去選擇。但是,女孩子需要考慮到自身思維的特點(diǎn),深入分...
不建議物化生,主要是因?yàn)槲锘旧隙际且呖蒲械牡缆罚厴I(yè)后如果不是去考研究生亦或者是博士,那么找工作是比較難的,當(dāng)然,不排除數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)...
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