我們在時(shí)間緊促的情況下,做什么事情都需要有個(gè)計(jì)劃,建議一天要另外花一個(gè)小時(shí)甚至是兩個(gè)小時(shí)去看課本,像語文和英語就不那么依賴課本,平時(shí)需要背背單詞或是古詩詞做積累,數(shù)學(xué)可以在做題的時(shí)候看課本,那么我們需要另外花時(shí)間看的其實(shí)就是文科或是理科那三本書。
一、高三首先我們拿起一本課本,不要盲目地看,不懂就看哪,看到哪就是哪,何時(shí)想看就看,看多長時(shí)間就多長時(shí)間,這些都是不科學(xué)的,只是浪費(fèi)時(shí)間和精力,最后搞得自己壓力很大。
二、高三我們在時(shí)間緊促的情況下,做什么事情都需要有個(gè)計(jì)劃,建議一天要另外花一個(gè)小時(shí)甚至是兩個(gè)小時(shí)去看課本,像語文和英語就不那么依賴課本,平時(shí)需要背背單詞或是古詩詞做積累,數(shù)學(xué)可以在做題的時(shí)候看課本,那么我們需要另外花時(shí)間看的其實(shí)就是文科或是理科那三本書。
三、高三看課本,如果你每一次都這樣一個(gè)一個(gè)字或是大概瀏覽著看,其實(shí)不是你記不住,是沒等你記住你就因?yàn)榭菰锒艞壛耍鋵?shí)看書也可以變得很有趣。
1、高三讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候,才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。
高三當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié),非常有收獲。
2、高三要選擇一本非常非常好的參考書。
高三大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多,有所擴(kuò)展,并且有很多原創(chuàng)的知識整理,能把教材里的整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。
高三同時(shí)這本書一定要看起來很容易,有的書會(huì)講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻,甚至找一個(gè)你一直弄不明白的知識點(diǎn),看看那本書你站在那里讀5分鐘后會(huì)有一種恍然大悟的感覺,就對了。
高三理綜想要提高成績記住不要急著同時(shí)攻克很多知識點(diǎn),那樣會(huì)欲速則不達(dá)。要知道如果你能一門課攻克一個(gè)知識點(diǎn),而且保證這一個(gè)知識點(diǎn)有絕對的穩(wěn)定度...
高三學(xué)生的班主任是學(xué)生思想引領(lǐng)者,行為的鼓動(dòng)者。班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生努力,激發(fā)學(xué)生前進(jìn),創(chuàng)設(shè)拼搏競爭和奮發(fā)向上的集體,帶出團(tuán)結(jié)緊張和紀(jì)律嚴(yán)明...
高三的學(xué)生已經(jīng)開學(xué)了,很多學(xué)生都已經(jīng)開始了二輪復(fù)習(xí)的階段了,雖然大家已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí),但是可能還有的學(xué)生在某科上面有不足的地方,例如高中數(shù)學(xué)。...
可能性只有10%。高三一年,想把成績從從300分提到600分的可能性只有10%。絕大部分考生能夠提高200分到500分就已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
首先,高三學(xué)生們每次上課之前對課本上的內(nèi)容進(jìn)行簡短地預(yù)習(xí),這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解,標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂不太理解的內(nèi)容,便于在老...
應(yīng)對經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),考取自我夢想的學(xué)校,有些人順利跨過,而更多人則望辰莫及。然而,你經(jīng)過自我的努力圓了自我學(xué)業(yè)之夢,特向你表示祝賀!
家有高考生的家長首先要做好自己的心理調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)好自己的情緒,才能幫助孩子建立良好的心態(tài)。要正確面對孩子的考試成績,只要在生活上給予孩子適度的...
高三這一年學(xué)生生物的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)都是在老師的帶領(lǐng)下,這是一個(gè)很系統(tǒng)的過程。但是還是需要你自己動(dòng)手將生物知識點(diǎn)歸納總結(jié),以便理清自己的知識思路。...