相對來說高二留級更好一些。一般情況下,進(jìn)入高三,同學(xué)之間的相對差距已經(jīng)固定,除非有非常大的拼勁否則很難改變,高三不是一般的辛苦,最主要的是心理上會有很大的變化,同學(xué)們都很刻苦,相互之間的劇烈競爭會讓你難以適從。
相對來說高二留級更好一些。
一般情況下,進(jìn)入高三,同學(xué)之間的相對差距已經(jīng)固定,除非有非常大的拼勁否則很難改變,高三不是一般的辛
苦,最主要的是心理上會有很大的變化,同學(xué)們都很刻苦,相互之間的劇烈競爭會讓你難以適從。
高三的任務(wù)實(shí)在是太重了,鋪天蓋地的考試很容易讓人受到打擊,很多同學(xué)就是這樣被打擊直至頹廢。
高二留級不管從哪方面來說,受到的壓力都會小一些,學(xué)起來也輕松得多,學(xué)生能夠在一個(gè)寬松的多的環(huán)境下學(xué)習(xí),這時(shí)候能夠調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法(這個(gè)非常重要),有機(jī)會反省自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,有機(jī)會把基礎(chǔ)知識進(jìn)一步夯實(shí)。
高二可以留級,但是高中生留級是有條件的。高中是可以留級的,但一般因成績不及格的才會留級。比如:學(xué)年總評成績不及格學(xué)科達(dá)五門者(體育、音樂因生理缺陷等原因,經(jīng)校長批準(zhǔn)免修,不予計(jì)算),不得補(bǔ)考,即予留級。高中學(xué)生選修課成績未達(dá)到規(guī)定學(xué)分,或活動課一學(xué)年無故缺席三分之一以上者,予留級。
高二由此也可以看出,留級也不是隨便想留就留的,如果學(xué)生覺得自己成績差,有考不合格的幾率,那么更應(yīng)該在考前做好充足的復(fù)習(xí)工作。只要學(xué)生有提高成績的決心,就不可以放松警惕,要滿懷信心的為自己而努力,更重要的是堅(jiān)持,即使每天只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn),依然是值得驕傲的,因?yàn)槟銖牟辉O履_步。這是想要讓自己成績逆襲的前提,有了這樣的想法之后,才更應(yīng)該重振旗鼓。
你現(xiàn)在是高二階段,如果從現(xiàn)在開始努力是完全來得及的。關(guān)鍵是要行動起來,制定計(jì)劃并且把這些計(jì)劃都落到實(shí)處。家長可以幫助孩子分析,他的學(xué)習(xí)問題在哪里,是思想方面的;還是知識方面的。如果是知識方面的,要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在,在這個(gè)基礎(chǔ)上,幫助孩子進(jìn)行有針對性的突破。孩子的障礙掃清了,下一步的學(xué)習(xí)會輕松很多,自信很多。
能逆襲的,開始努力的話,高三通過復(fù)習(xí),漲二百多分不是問題,主要就是看孩子的態(tài)度,能不能堅(jiān)持下來。教過不少學(xué)生,高二成績不好,高三分到差班,但...
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