高一是高中學習生活的第一年,學生的學習時間也是比較充裕的,所以當學生的數學成績不理想的時候,學生們可以及時補救,將自己的數學成績及時提升上去。首先,學生們可以先給自己制定一個好的學習計劃,這個計劃要明確地寫出學生什么時間要做什么事情,同時,學生每天都要按計劃執行。
一、高一數學公式定理掌握好
高一基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡單,一個知識點對應的一個例題,把這些例題看過一遍后,能自己做出來,做題過程是最好的記憶數學公式定理的過程,這一步不能省,不要想辦法背數學公式定理,只有邊用邊記憶,才能真正的理解和應用。
課本上的例題做完,接著課后練習也要跟著做,課后練習的一些題目是綜合題,把新的知識點和前面學過的知識點結合起來,幫助進步一步學習和鞏固。
二、高一進行專題、難題訓練提高
高一做題的時候不要怕難題,高一有的學生看到難題就放下來,一直練習自己會做的題目,這樣很難得到提高,可以嘗試多做難題,不要有畏懼心理,如果一直不去攻克難題,那考試分數肯定提不上來。
首先,高一看到難題要大膽的去做,思維活躍起來,多想知識點,這個方法不行,沒關系,再分析,再審題,找其他的方法,如果一直不會,可以參考答案,看看答案里是怎樣答題的,解題思路是什么樣的,里面的解題方法是自己不會的還是自己會的沒有想到的,然后自己去總結去反思。
1、高一積極調整心態。對于高一學生暫時學數學有困難的問題,千萬不要產生畏難情緒,因為大部分的高中生都遇到過這種問題。困難是暫時的,只要樹立好學習數學的信心,找好學習數學的方法,就一定能學好數學的。高一學生要調整好自己的心態,學會對自己的學習情況進行評估,分數可以直觀的反應出自己的一些情況,只有明白自己的問題,才能有效的糾正它。
2、高一多動筆、勤做題。在高中的數學課堂上,老師的板書還是挺多的。這個時候需要高一學生跟著老師勤動筆,勤做題。高一因為不動腦跟不上老師的思路,不動筆,就不會知道下一步是什么。多動筆,不僅是需要學生們幾段,更重要的是通過解題步驟的書寫,理清自己的思路。
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