時(shí)間就像一個(gè)作者,在生命長(zhǎng)長(zhǎng)的段落里安排不同的劇情,每段路、每個(gè)人、每個(gè)故事,你完全不知道它會(huì)如何給你一個(gè)意外的邂逅,一個(gè)糟糕的劇情。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。
春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。
而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩(shī)經(jīng)》之前,在《尚書(shū)》之前,在倉(cāng)頡造字之前,一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁,一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰,一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適,千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名--"春".
解絕對(duì)值不等式的關(guān)鍵是去絕對(duì)值符號(hào),等價(jià)轉(zhuǎn)化為不含絕對(duì)值符號(hào)的不等式,用已有方法求解。帶絕對(duì)值符號(hào)的不等式叫絕對(duì)值不等式。絕對(duì)值不等式公式是...
風(fēng)雨如晦,星火初燃。我輩唯有以此砥礪自我,方能翱翔于人生價(jià)值的長(zhǎng)空。無(wú)才能,何談價(jià)值?才能,是成就人生價(jià)值畫(huà)卷的那張宣紙。
一尊精美的大理石雕像落到了一個(gè)農(nóng)夫的手中,它的價(jià)值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足金錢,但落到了藝術(shù)家手中,它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢。不同的人,對(duì)同種事物的看法是...
高中輟學(xué)后學(xué)籍一般保留一年,在一年后注銷。若是自主選擇輟學(xué),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以向?qū)W校申請(qǐng)恢復(fù),一般不會(huì)被注銷。輟學(xué)后若學(xué)校沒(méi)有做輟學(xué)處理,學(xué)籍...
修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等.作用:深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、...
DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別?(DNA連接酶催化連接DNA片段,不需要模板,DNA聚合酶催化連接單個(gè)脫氧核苷酸,需要模板)
高中選科學(xué)生可根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢(shì)因素,按照對(duì)各科的喜好程度進(jìn)行選擇,也可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇,結(jié)合擬報(bào)考院...
高中藝術(shù)生和普通生的考試時(shí)間是有區(qū)別的,普通考生是在六月份高考,藝術(shù)生則是在二月份左右參考藝考;其次,二者的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也有所區(qū)別,普通生以文...