高二期末成績決定高考成績嗎 高三如何學(xué)習(xí)

高二成績不決定高三。學(xué)生高二的成績對高三可能有影響，如果高二的知識點(diǎn)沒掌握很有可能高三成績下滑。但是，高二成績不會(huì)對高三起決定性作用，高二的成績也不能決定高考的成績，高三腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)也能改變成績狀況。

高三學(xué)習(xí)方法

1.高三掌握基礎(chǔ)知識

在高三第一輪復(fù)習(xí)中，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，這個(gè)時(shí)候要扎扎實(shí)實(shí)掌握好最基礎(chǔ)的知識要點(diǎn)。緊跟老師的課堂節(jié)奏，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)把沒掌握的知識理清。

2.高三注重細(xì)節(jié)

在高三中，學(xué)生需要仔細(xì)做題，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。在高考上，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)生在平時(shí)就業(yè)培養(yǎng)好的習(xí)慣，仔細(xì)審題，從細(xì)節(jié)中得分，拉開差距。

3.高三當(dāng)日事當(dāng)日畢

高三學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重，很多學(xué)生喜歡把當(dāng)天沒解決的題留到第二天，往往越積越多。每天必須及時(shí)梳理題型，回顧做題本中的錯(cuò)題，才能高效復(fù)習(xí)。要學(xué)會(huì)自律，嚴(yán)格完成每天規(guī)定的計(jì)劃，不推到第二天。

4.高三穩(wěn)定心態(tài)

在高三復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，很多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮不安或者緊張的心理，只有穩(wěn)定好自己的情緒，才能保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以放松自己的心情，看看課外書，多做體育鍛煉，聽聽音樂，還可以和父母老師溝通交流，不要自己憋著心事。用好的狀態(tài)去復(fù)習(xí)，才能有更大的進(jìn)步，在真正的考試中做到不急不躁。

高三如何學(xué)習(xí)

1、 高三認(rèn)真對待每一個(gè)錯(cuò)誤

高三低級錯(cuò)誤很多，可以分為心理方面和習(xí)慣方面。例如，在計(jì)算中犯錯(cuò)誤，讀錯(cuò)問題，寫錯(cuò)答案是心理上的。分類有助于解決這個(gè)問題。在模擬考試中要特別注意心理需要，尤其是考前自我動(dòng)員的需要。

高三可以減少不必要的錯(cuò)誤，只有這一個(gè)可以得到很多分，更不用說在別人犯錯(cuò)的情況下，你的正確率很高，這本身就有競爭力。在一定程度上，高考是一場錯(cuò)誤的較量，不是看誰能做多少，而是看誰能做多少。

2、 高三提高能力等于提高高考水平

高三有一種神奇的學(xué)生非常適合高考。他們的“魔力”在于善于思考，樂于探索知識的本質(zhì)和聯(lián)系，尤其是在知識的深度融合上。而這些都是高能力的表現(xiàn)，也是適應(yīng)高考命題能力的表現(xiàn)。

高三一些學(xué)生在模擬考試中成績很好，但是超級可能是浮華的，經(jīng)受不住高考的考驗(yàn)，因?yàn)樗麄兛赡苓^于重視技能，而忽視了最堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)。